關(guān)于秋游作文五年級(jí)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的關(guān)于秋游作文五年級(jí)，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于秋游作文五年級(jí)1
藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，枯黃飄零的落葉，滿地的落紅，還有一絲無(wú)色的秋風(fēng)詩(shī)韻，這便是秋了。啊，這美麗而又蘊(yùn)念詩(shī)境的秋是誰(shuí)杰出驕傲的作品呢？清聽目睹一切飄落于空中的落也述說(shuō)秋之畫師的故事吧！
然而，就在這金風(fēng)颯爽秋天，學(xué)校組織了一次“找秋天”的活動(dòng)，帶領(lǐng)我們來(lái)到了被列為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)山清水秀的凈月潭來(lái)“找秋天”一大早8點(diǎn)我們就登上了大客前往凈月潭“找秋天”，在這一路上我們有說(shuō)有笑，就這樣我們度過(guò)了1小時(shí)來(lái)到了山青水秀的凈月潭。
一進(jìn)大門，便迎面而來(lái)的不是什么花盤，不是什么食雜店，而是一組組噴泉湖，噴出的水柱能有兩三米那么高，再配上湖中的月亮石，那簡(jiǎn)直是無(wú)與倫比的美麗，而那座月亮石又像是保衛(wèi)整個(gè)凈月潭的守護(hù)者，也別有一番樂趣。我們順著一條小路圍繞著這個(gè)譚走，整個(gè)繞了這個(gè)譚走了一圈。
首先，我們發(fā)現(xiàn)了幾棵楓葉樹，便去樹下“找秋天”，并照了一些相片留作紀(jì)念。接著，我們追上了大部隊(duì)，又隨著部隊(duì)走到了這條小徑的盡頭——是一顆大坡，隨后我們舉行了一場(chǎng)激烈的“爬坡”賽，比比誰(shuí)最先到達(dá)山頂。只見我們個(gè)個(gè)劍拔弩張，最后，只聽老師一聲立下“跑！”同學(xué)們便都像餓狼撲食似的直沖坡頂，我也不例外，最后我奪得了第十名。同學(xué)們也都在此合了影，照了相。然后，我們來(lái)到了目的地，我找好小組后開始了野餐。我們首先找到了一些比較沉重的石頭來(lái)壓住我們的餐布，隨后我們便大吃一頓，你給我一樣，我給一樣，同學(xué)之間互相吃，別有美味！野餐過(guò)后，我們開始了自由活動(dòng)時(shí)間。有的找秋天，有的玩打僵尸，有的玩真心話大冒險(xiǎn)，還有的……
秋天就像穿著一個(gè)金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻捧起那沉甸甸的.果實(shí)奉獻(xiàn)人間。人人都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野，秋天，使農(nóng)民的笑容格外燦爛。最后我們伴隨著秋回到了我們的家。
關(guān)于秋游作文五年級(jí)2
從杭州市中心向西北約13公里便是余杭區(qū)良渚鎮(zhèn)，這是一個(gè)普通的小鎮(zhèn)，但1936年良渚人施昕更先生的一個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓這個(gè)美麗而富有詩(shī)意的名字為更多人所熟知，良渚亦從此聲名遠(yuǎn)播。這個(gè)發(fā)現(xiàn)，便是良渚文化。為了讓更多人深入地了解良渚文化，1992年，一座良渚文化博物館呈現(xiàn)在了世人面前。現(xiàn)在，新館又建成了，于是，我們便趁著秋意，來(lái)到這片神圣的土地上，進(jìn)行我們一年一度的秋游。
下了車，我們便趕飛機(jī)似的沖進(jìn)了博物館。��！——哇！——這簡(jiǎn)直太棒了！懷著一顆興奮而激動(dòng)的心，我們仔仔細(xì)細(xì)地參觀了這座博物館。這個(gè)大家伙的外墻全部用黃洞石砌成，遠(yuǎn)看猶如玉質(zhì)般渾然一體，近看則令人覺得十分神秘。邁進(jìn)大門，潔白的墻壁，明亮而寬敞，看上去簡(jiǎn)直就是一種享受。我們繼續(xù)往里走，腳下淡黃色的地板變成了一塊大玻璃，玻璃下是整個(gè)杭州城的立體模型；眼前潔白的墻壁變成了一大塊電子顯示屏，顯示著良渚的地圖；連頭頂?shù)奶旎ò逡沧兞�，從白的變成了翠綠翠綠的。我這才意識(shí)到，我們已經(jīng)進(jìn)入了第一個(gè)展廳——發(fā)現(xiàn)求真了。再是一條陰暗的通道，不長(zhǎng)，擺放著幾件文物，如同一條時(shí)空隧道，把我們帶到了良渚文化剛剛被發(fā)現(xiàn)的那個(gè)時(shí)代。再里面便是良渚文化的發(fā)現(xiàn)者——施昕更先生的雕像以及他的介紹。再往里走，這個(gè)展廳詳細(xì)地介紹了從良渚文化剛剛發(fā)現(xiàn)直到現(xiàn)在的整個(gè)過(guò)程。展示了考古學(xué)家使用的工具和許多出土的文物，還有考古學(xué)家挖掘文物的塑像和電子顯示屏。第二展廳良渚古國(guó)講述了良渚文化的形成以及受它影響的其他文化。走進(jìn)第三展廳，里面展示了許多有關(guān)良渚人生活的模型，包括耕地、制陶、建房等等。還有虛擬考古室和互動(dòng)游戲室。人氣最旺的是四維影院了，我們都去玩了一下了哦！
參觀完了，我們來(lái)到綠茵茵的草坪上野餐，玩耍。我給我們小組的同學(xué)帶了牛排漢堡和水果色拉。大家圍坐在臺(tái)布上，說(shuō)說(shuō)笑笑，開心極了。飯后，我們有的玩游戲機(jī)，有的聽音樂，有的在博物館周圍盡情地奔跑，還有的在四處拍照。不知不覺地，時(shí)間到了下午，我們要跟它告別了。大家收拾好東西，依依不舍地坐上大巴，結(jié)束了這次美妙的秋游。
關(guān)于秋游作文五年級(jí)3
9月28日星期四早上，我們xx學(xué)校小學(xué)部全體師生集體去番禺大風(fēng)車農(nóng)莊秋游，我們上車約8：30時(shí)從學(xué)校出發(fā)，一個(gè)小時(shí)的車程，就到達(dá)大風(fēng)車農(nóng)莊了。
一路上，我們唱歌，玩游戲，可高興了。下車時(shí)，我們高興壞了，又是跑，又是跳，又是唱，又是笑……跑歸跑，跳歸跳，紀(jì)律還是要遵守的，老師一聲令下：集合，同學(xué)們立刻排好隊(duì)，準(zhǔn)備好參觀游覽大風(fēng)車農(nóng)莊。
不一會(huì)兒，導(dǎo)游帶著我們出發(fā)了，先去走長(zhǎng)征路，進(jìn)行革命歷險(xiǎn)，這是設(shè)置了一些歷險(xiǎn)游戲設(shè)備，道具等，讓游人攀爬感受。然后導(dǎo)游開始向我們介紹，“這是革命歷險(xiǎn)的許多危險(xiǎn)經(jīng)歷中的一些經(jīng)歷，比如紅軍飛奪盧定橋，強(qiáng)度烏江……”
聽導(dǎo)游介紹，看來(lái)今天的游戲活動(dòng)還不少呢！可以高空滑索，去急流漂流，到水上樂園玩，還有鉆鴻運(yùn)滾筒、橫渡烏江、捉螃蟹、捉泥鰍等等。
邊說(shuō)邊走，邊走邊玩，不知不覺，就走到了山頂?shù)男≠u部前。導(dǎo)游讓我們?cè)诟浇臎鐾だ镄菹�，或者去小賣部買點(diǎn)東西玩、買點(diǎn)東西吃。我和幾個(gè)同學(xué)走過(guò)去買了水槍互相射水玩，很開心。但我們還是很注意安全的，不會(huì)往對(duì)方脖子以上的地方射，否則射到眼睛就不好了。一路玩玩鬧鬧，我們真高興。
沒多久就到吃中午飯時(shí)間，導(dǎo)游帶我們?nèi)マr(nóng)莊飯?zhí)贸燥垺Ｎ野l(fā)現(xiàn)農(nóng)莊的飯?zhí)每纱罅�，幾百�?hào)人坐下來(lái)吃飯一點(diǎn)也不擁擠。大家每人拿個(gè)盤子去打飯，師傅們首先給我打了些排骨，接著打了些蝦片，然后打了些飯給我，最后又打了些雞肉給我吃。
可能是上午玩累了吧？午飯我吃的很香。午飯完畢，又出發(fā)了，繼續(xù)我們的參觀游覽。
這回我們先去螃蟹池參觀游覽，我買了個(gè)魚盒子，然后我在池塘里捉了幾只小螃蟹提著，接著去了泥鰍池，我又捉了些泥鰍放進(jìn)魚盒子養(yǎng)。接下來(lái)就回綠陰長(zhǎng)廊，去水上世界運(yùn)動(dòng)，在水上世界玩了很久，最終把衣服都玩濕玩臟了，約一個(gè)多鐘頭的水上運(yùn)動(dòng)，把我?guī)缀踝兂闪藗�(gè)泥人，正玩得起勁，卻聽見老師吹哨子集合了，我只好依依不舍的上岸換衣服，坐校車回學(xué)校。
秋游，讓我開心，讓我累！晚上8點(diǎn)多我就睡覺了。躺到床上不到5分鐘吧，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！夢(mèng)里，我還在和同學(xué)水槍大戰(zhàn)呢！
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