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    我的二年級作文

    時(shí)間:2021-05-26 15:43:45 二年級 我要投稿

    實(shí)用的我的二年級作文錦集8篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的我的二年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的我的二年級作文錦集8篇

    我的二年級作文 篇1

      我眼中的美景有很多,但時(shí)有一個(gè)事件讓我發(fā)現(xiàn)了世界中真正的美。

      那天,我在街上散步。忽然,有一個(gè)殘疾人給跌倒在地,因?yàn)樗墓照认掠幸活w石頭。這時(shí),路上還沒有車輛,過了一會兒,一輛大客車向那位殘疾人駛來,眼看著大客車要撞到了那個(gè)殘疾人,突然,有一位青年人把殘疾人推到了一邊,還說讓那個(gè)殘疾人不要?jiǎng)。這時(shí),那個(gè)殘疾人這時(shí)睜著眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著那位救他的青年人,大客車的輪子壓到了那個(gè)青年人的左腿上,青年人救的那位殘疾人腿差點(diǎn)被壓住,所以那為青年人把殘疾人的腳往上挪了挪,不讓大客車壓住殘疾人的腳。那位青年為了救殘疾人,獻(xiàn)出了自己的一條腿。非常堅(jiān)強(qiáng),殘疾人對他說謝謝他都不好意思接受,然而那位青年滿不在乎地說:“我一定要幫助他人,因?yàn)檫@是我的責(zé)任!”說完她就讓殘疾人回家好好休養(yǎng)。

      我就從這件事中體會到了美,因?yàn)槟俏磺嗄耆藷o私奉獻(xiàn),敢于幫助別人,不為自己的生命,而為他人的生命,他為了救殘疾人而付出了一條腿,這真是天底下最美的一刻啊!那殘疾人雖然不是青年人的家人,但那位青年人仍救了他,還讓那位殘疾人好好休養(yǎng),不說殘疾人太笨了。

      這真是最美的一件事啊!不是景物美,而是助人美!我以后要學(xué)習(xí)那位青年人的美。

    我的二年級作文 篇2

      我有許多的玩具,最讓我愛不釋手的是我的迪迦奧特曼,它是我生日那天媽媽買給我的生日禮物。

      這個(gè)迪迦奧特曼非常好玩,它穿著紅紫相間的衣服。大大的頭,頭上有個(gè)月亮形的硬塊,好像是戴一頂奇怪的頭盔呢。黃色的眼睛,小小的嘴,非常有趣。

      迪迦奧特曼是我形影不離的好朋友,當(dāng)我寫完作業(yè)或感到學(xué)習(xí)累了的時(shí)候,我就會拿它出來講悄悄話,用它來調(diào)節(jié)疲倦的大腦,放松緊張的神經(jīng)。我真喜歡我的迪迦奧特曼。

    我的二年級作文 篇3

      小明是一個(gè)貪玩的孩。馬上就要期末考試了,他還在外面玩呢!你看,他一只手拎著一雙鞋,肩膀扛著魚網(wǎng)。又去河邊撈魚了。他一邊走一邊唱著歌,心里別提有多高興了。

      期末考試的日子到了,小明一看考卷,這些題都不會。他急的滿頭大汗?季戆l(fā)下來了,他偷偷一看,呀!只得了三十分,他很后悔。怕同學(xué)笑話,又怕爸爸媽媽說他。下定決心;我要努力學(xué)習(xí)。從那以后,他再也不去撈魚了,還把魚網(wǎng)扔了。每天下課,他都在屋里算題。晚上爸爸媽媽都睡覺了,他還在刻苦學(xué)習(xí)。

      一學(xué)期過去了,期末考試卷發(fā)下來了。他一看考試打了一百分,他蹦了起來,嘴里還不停的喊著;我進(jìn)步了,我進(jìn)步了。

    我的二年級作文 篇4

      我眼中的秋天是果實(shí)累累的,我眼中的秋天是金色無比的,我眼中的秋天是豐收的季節(jié)。

      早上,我打開窗子,一條用落葉披成的“金色小路”展現(xiàn)在我的眼前,一片片落葉像一只只美麗、可愛的小蝴蝶在翩翩起舞。來到公園里,一朵朵菊花像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘在仰望這個(gè)世界,有的開花,有的剛有一個(gè)個(gè)小花苞……來到果園里,那里果實(shí)累累。有蘋果、有桔子、有葡萄……紅彤彤的蘋果掛滿了枝頭,黃澄澄的桔子綻開了笑臉,晶瑩剔透的葡萄一串串真是讓人饞涎欲滴呀!來到田野里,田野里的稻子沉甸甸的,絲瓜熟了,像一個(gè)個(gè)長條形的南瓜。我仰望天空,秋天的云彩真是千姿百態(tài)呀!有的像一條龍,有的像一把劍,有的像一條魚……

      秋天把大地染得一片金黃,我眼中的秋天永遠(yuǎn)都是美麗的,因?yàn)槿f物都將從秋天走過。

    我的二年級作文 篇5

      在這個(gè)美麗的世界里,有人喜歡芬芳撲鼻的月季花,有人喜歡美麗的杜鵑花,有人喜歡不畏嚴(yán)寒的梅花……而我卻喜歡那默默無聞的小草。

      春天,萬物復(fù)蘇,在春風(fēng)阿姨和春雨姑娘的滋潤下,小草又開始發(fā)芽長葉,幾天過后小草就開出了美麗的花朵,有紅的、黃的、紫的、白的……五顏六色,美麗極了!

      夏天,小草長得更加茂盛了。雖然,它在大樹面前顯得那么矮小,在花兒面前顯得那么丑陋,可是,暴風(fēng)雨可以吹倒大樹,可以把花兒的花瓣吹得七零八落,可就算臺風(fēng)、龍卷風(fēng)來了,又能把小草怎么樣呢?無論孩子們在它的身上怎樣玩耍,牛羊怎樣吃它,它都會再次生長起來。我真佩服它的頑強(qiáng)的生命力。

      秋天悄悄地來了,小草也慢慢的枯黃了,無意中有人放了一把火,小草就不見了。可是,到了第二年的.春天,經(jīng)過春風(fēng)阿姨的吹拂,春雨姑娘的滋潤,它還能發(fā)芽、長葉。使我不由得想起“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@句詩來。

      我喜歡默默無聞而且有頑強(qiáng)生命力的小草。

    我的二年級作文 篇6

      我是最與眾不同的,每天穿衣,洗臉,刷牙那都是小事。

      我每天早上都在鬧鐘的一遍一遍催促聲中,睜開迷糊的眼睛。然后開始我一天的重復(fù)機(jī)械的工作。首先去衛(wèi)生間,然后洗臉?biāo)⒀馈=酉聛砭褪俏乙惶斓脑缱x時(shí)間,我每天都讀讀的都不用看書了,媽媽說我不用心,因?yàn)槲覜]看書。可是我都會背了呀!真是的,要不是怕她連吼帶打,我真想給她理論理論。

      我學(xué)什么東西都特別快,學(xué)習(xí)學(xué)的快,一學(xué)就會,打游戲?qū)W的快,也是一學(xué)就會。學(xué)校里經(jīng)常有順口溜,我也學(xué)的特別快,還經(jīng)常眉飛色舞的去教別人。把媽媽氣的直發(fā)瘋。這就是與眾不同的我。我想天底下應(yīng)該不會有第二個(gè)我了。因?yàn)闆]有什么是一模一樣的包括雙胞胎也不可能什么都一樣。我為我是獨(dú)一無二的而感到沾沾自喜。但是有時(shí)候也挺煩的,我感覺我什么都會了,所以做什么事情都不認(rèn)真,我每次考試很少考100分,每次題都會但是每次都出錯(cuò)。等發(fā)下來卷子我能立刻改正錯(cuò)題。你說我是不是很馬虎呀!

      我還有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)沒說呢!我是一個(gè)有愛心的人,每次走在大街上,見到那些可憐的人,我都會把我的零花錢送上。我感覺我可以少花一點(diǎn),他們可以吃飽一頓飯,挺劃算的。媽媽常常告訴我和姐姐,讓我們從小做起,我們幫助別人也是在幫助自己,幫助自己成為一個(gè)有愛心的,有責(zé)任感的,樂于助人的好孩子。

      我有一個(gè)夢想,將來我長大了要掙很多很多的錢,讓那些沒有飯吃的老人和小孩能吃上香噴噴的飯,能睡到軟綿綿的床上。為了這個(gè)夢想,我要好好讀書,因?yàn)樽x書可以讓我實(shí)現(xiàn)夢想。小朋友們你們和我一起來創(chuàng)造美好的明天吧!加油!我們一定可以的。

    我的二年級作文 篇7

      畫畫,是我的一項(xiàng)愛好。

      暑假的一天,太陽火辣辣地照著大地,把大地烤得像大蒸籠一樣。剛吃完午飯的我,自由得像只飛翔的小鳥,來到陽臺,我就馬上熱得汗流浹背了,又抬頭看了一眼陽臺外面的世界,我一時(shí)心血來潮——我要把陽臺外面的世界畫下來。說做就做,我拿起一張潔白的紙,再找到鉛筆、勾線筆、油畫棒、尺子,走到窗口,找到了一個(gè)合適的地方,坐下來把紙張、鉛筆等放在桌子上,又搬來電風(fēng)扇,按下按鈕,坐下來開始畫畫。

      我先畫了一個(gè)圓圓的太陽,再畫一座座瓦房,接著畫一排排樹,然后再畫幾個(gè)嬉皮笑臉的小朋友……我畫得非常非常入迷,畫呀畫呀,畫得特別久。因?yàn)槲抑,畫家的畫也是磨練出來的,也要很久很久。所以,我也畫得很?xì)心很細(xì)心,生怕畫錯(cuò)地方或畫錯(cuò)筆畫。

      “啊,終于畫完了!蔽矣煮@又喜地跑到爸爸媽媽面前,把那幅畫給他們看,爸爸媽媽高興地說:“你真棒!”聽了爸爸媽媽的夸獎(jiǎng),我越來越喜歡畫畫了。

      只要一有時(shí)間,我就拿起畫筆,畫彎彎的月亮,畫雪白的小兔,畫火紅的太陽,大家都知道,我是個(gè)愛畫畫的女孩子。

    我的二年級作文 篇8

      10年后的我將是一名畫家和音樂家。

      今天早上我去參加樂器演奏會,我演奏的是一首貝多芬的“獻(xiàn)給愛麗絲”,博得了觀眾朋友熱烈的掌聲。動聽的音樂從掌聲開始了,我入神地彈著鋼琴。彈完以后,觀眾們強(qiáng)烈要求再彈一首,盛情難卻我直好再彈一首小奏鳴曲第三樂章,大家贊不絕口。我下臺了,主任說:“小楊,干得不錯(cuò),不錯(cuò)!”許多記者采訪我,許多人找我簽名,還有許多。這種滋味爽極了!

      當(dāng)我開著車,正在回家的路上,手機(jī)響了我連忙接電話:“喂?”“喂?是楊小姐嗎?我是位需要你的畫的人,我才搬家,就差您這一幅畫了,您能幫我畫嗎?”“行!請問您家住哪兒?”“我家住!蔽业搅四莻(gè)人家,給她畫了一幅荷花,一會兒就畫完了。我回家看了看電視,或打了打電腦、看了看雜志。就睡了。

      我認(rèn)為當(dāng)一名音樂家真好,能給大家奉獻(xiàn)最動聽的曲子;當(dāng)一名畫家也好,能畫上世界上最美的畫。我要超過貝多芬那一些畫家和音樂家!

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