【精品】高考話題作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的高考話題作文6篇，歡迎大家分享。
高考話題作文 篇1
每個(gè)六月，青春在焦躁�？荚嚕�(jí)，十多年的六月一直如此。
初夏的那三天又快到了，你在等待嗎，像曾經(jīng)的我一樣在日記中寫(xiě)著：決戰(zhàn)的日子，等待是漫長(zhǎng)的，要怎樣走過(guò)呢？像曾經(jīng)的我一樣，在這個(gè)時(shí)節(jié)，忽然不想復(fù)習(xí)，只是一遍遍看著這一年的日記，看著自己每一刻的脆弱與倔強(qiáng)，看著自己記錄的，每一天的微笑與陽(yáng)光，看著自己寫(xiě)下多少人的故事，安靜的，美麗的，憂傷的，陽(yáng)光的，看著最后在學(xué)校的日子里寫(xiě)著：原來(lái)，生命中的每一秒，都是絕版。然后瘋一般地淚流滿面，不為了逝去的青春，不為了自己的坎坷，只是這么快，我們的絕版高三，成為了歷史。
只是記得，我看著你們的故事，覺(jué)得世界可以如此美好，只是記得，有些終究沒(méi)有說(shuō)的話，有些真心的祝福，有些真的值得紀(jì)念的東西，那樣急匆匆地隨風(fēng)而逝，成為了青春的遺憾，懷念的惆悵，你會(huì)那樣懷念，卻不會(huì)悲傷，即使那時(shí)你才明白為什么會(huì)“含著淚，一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)”然后，對(duì)自己微笑吧，我們就要各奔東西，我們都要去追逐自己沒(méi)有完成的夢(mèng)啊，多好啊，只是對(duì)不起，只能陪你走到這里。不過(guò)“說(shuō)好了，這一次不掉眼淚�！�
記得你在學(xué)校的最后一天，老師們的表情嗎，有沒(méi)有老師，總是說(shuō)錯(cuò)話，有沒(méi)有那種依舊擔(dān)心的表情，有沒(méi)有為你們加油。
記得最后一天，你如何和你的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，是不是依舊走得決然，卻在心里留下一種震顫。你會(huì)怎樣環(huán)顧這教室，教學(xué)樓是不是依舊有點(diǎn)昏暗，冬天的時(shí)候你記得的陰冷，是不是窗前還會(huì)有那株梧桐，在代表傷口的疤痕上，抽出新發(fā)的枝條。你會(huì)不會(huì)像當(dāng)年的我，那樣安靜地打掃完了整個(gè)教室，珍重地在黑板上寫(xiě)過(guò)“醉笑陪君三千場(chǎng)，不訴離傷”，然后擦去。你們會(huì)做什么，去紀(jì)念這來(lái)去匆匆的一年
記得看自己右手拇指尖硬硬的繭，看著整整齊齊的試卷、筆記、錯(cuò)題集�？粗昵暗淖约�，陽(yáng)光或憂傷的背影，看著鏡子里的自己義無(wú)反顧的表情。告訴自己，用心走過(guò)的人，永遠(yuǎn)不會(huì)后悔。
六月了，孩子，我想你要去高考了。那時(shí)我輕輕對(duì)自己說(shuō)，就像現(xiàn)在，似乎依舊殘存的心情。焦躁的，堅(jiān)定的，復(fù)雜的心情。
你要去高考了吧。手機(jī)里塞滿了友情提示吧，人人上分享了祝福吧。記得給所有的朋友道一聲祝福，好好整理自己的東西，那些陪你經(jīng)歷了努力的學(xué)習(xí)用品，不要忘記證件，忘記清涼油，記得帶一條小毛巾，擦去緊張的汗水，不要讓手心的汗水，沾濕了考卷的字跡。
你要去高考了吧，今年這三天天氣似乎很好呢，沒(méi)有高溫，沒(méi)有黃梅時(shí)節(jié)雨季的味道。沒(méi)有悶熱，沒(méi)有低壓，沒(méi)有讓你覺(jué)得不舒服的地方。所以不用擔(dān)心什么，是吧？
你要去高考了吧，你會(huì)穿著校服去嗎？為了一種紀(jì)念和安心，就像當(dāng)年的我們。在考場(chǎng)外，去微笑吧，接受那些握手與擁抱吧，來(lái)自你的同學(xué)，你的老師，你們相互陪伴到終點(diǎn)，現(xiàn)在要自己走了。現(xiàn)在你們要在不同的考場(chǎng)了，現(xiàn)在你們要去完成自己全部的努力了。記得，用心去好好答題，這是你全部可以做的。就像我只記得的那句話；Makeeveryeffort，andtheGodwillopenthewindowtowelcomeyou�！�
你要去高考了吧，你會(huì)一場(chǎng)場(chǎng)地經(jīng)歷吧，考得不好，真的沒(méi)有關(guān)系，要相信自己的付出終會(huì)有回報(bào)。要知道，上帝是個(gè)頑皮的孩子，他會(huì)開(kāi)許多玩笑：突發(fā)事件，你發(fā)揮不好，差一分，你與夢(mèng)想失之交臂，或者，明明覺(jué)得自己答得很好，結(jié)果卻很糟糕，或者，你最喜歡的科目，最拿手的科目，你那樣認(rèn)真地完成了的考試，你那樣相信自己的考試，最終，只有一個(gè)沒(méi)有理由的數(shù)字，一個(gè)你無(wú)法面對(duì)的數(shù)字，陪你看梔子花落。
孩子，什么都不要擔(dān)心，人生是用來(lái)面對(duì)的，無(wú)論發(fā)生了什么事，記得不要放棄。記得你努力付出過(guò)了，記得那些夜晚你抹著眼淚背書(shū)或是算著習(xí)題，記得你在那張小小的排名條前如此憎惡過(guò)數(shù)字的殘忍，在失落中又要掙扎著努力，記得在無(wú)數(shù)的突發(fā)的變故中，你告訴自己，要堅(jiān)強(qiáng)，記得每天你們有過(guò)抱怨但更多的是鼓勵(lì)著每個(gè)人。記得“凡事都多努力一點(diǎn)的人，終會(huì)成功”記得“你不需要每一件事都百分之百完成”，記得“高考只是為了讓你的人生從這一站到下一站”，記得你還有青春，夢(mèng)想如果沒(méi)有死，就要堅(jiān)持去追，如果夢(mèng)想死了，請(qǐng)記得你有夢(mèng)想的能力，再創(chuàng)造一個(gè)夢(mèng)，讓自己去奮斗。所以，放心，大膽地去考吧，相信自己。如果高考沒(méi)有給你未來(lái)，只要一直找下去，它會(huì)在路邊等你。
你要去高考了吧，記得對(duì)你的父母和老師微笑。知道嗎，他們比你還緊張，他們會(huì)擔(dān)心你將承受的東西，擔(dān)心你無(wú)法邁過(guò)這道坎，卻還要鼓勵(lì)你去嘗試與爭(zhēng)取，因?yàn)樗麄兠靼�，真的在那些時(shí)刻，他們沒(méi)有能力幫你，要真正邁過(guò)這道坎，只有靠你自己。也許，你曾經(jīng)那樣反感他們對(duì)你的干涉，就像填志愿書(shū)的日子，填了多久，家里就吵了多久。所以，不要埋怨你的父母不能幫助你，不要埋怨你的老師有多不好所以你不會(huì)成功。記得告訴他們，你有能力去面對(duì)風(fēng)雨，記得讓他們安心，讓他們相信你的堅(jiān)強(qiáng)與成長(zhǎng)，你會(huì)勇敢，即使他們都不在你身邊。
你要去高考了吧，記得考完的時(shí)候，不要再像過(guò)去那樣，爭(zhēng)論考試的種種，打聽(tīng)別人怎么樣，記得鼓勵(lì)你遇見(jiàn)的每一同學(xué)，記得為他們加油。記得給焦急的`老師和父母最陽(yáng)光的微笑，告訴他們你很好，告訴自己擬很好，無(wú)論發(fā)生了什么事，無(wú)論那時(shí)你經(jīng)歷了怎樣的惶恐與苦澀。記得告訴關(guān)心你的學(xué)弟學(xué)妹，高考沒(méi)有什么，走過(guò)了，就明白了。
這就是高考，只給你一次機(jī)會(huì)的高考。高考不是教會(huì)你世界有多殘忍，人生有多無(wú)奈。高考是為了讓我們明白，我們的奮斗不是為了一個(gè)結(jié)果，而是因?yàn)槲覀兿胍^斗，因?yàn)槟敲炊嗳伺阄覀內(nèi)プ分疬^(guò)夢(mèng)想，因?yàn)槟敲炊嗳伺隳阋黄鹱哌^(guò)，你最無(wú)奈最煎熬最焦躁的日子。高考是為了告訴你，要有夢(mèng)想去期待，要用努力去付出，要去愛(ài)和你一路走來(lái)的每個(gè)人，或深或淺。夢(mèng)想、汗水、愛(ài)的陽(yáng)光，才會(huì)創(chuàng)造屬于你的奇跡。
奇跡是用來(lái)相信的，沒(méi)有等到不要緊，有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)奇跡，因?yàn)槟菚r(shí)你要告訴全世界，你就是那個(gè)奇跡。你的未來(lái)有多美好，需要你自己去見(jiàn)證。加油！
高考話題作文 篇2
謙虛是一種美德，是一種難能可貴的品德。
中國(guó)素稱(chēng)“禮儀之邦”。“禮”作為一種具體的行為來(lái)講，就是指人們?cè)诖私游飼r(shí)的文明舉止，也就是現(xiàn)在所說(shuō)的禮貌。而禮貌的本質(zhì)是表示對(duì)別人的尊重和友善，這種心理需求，是超越時(shí)代的，是永存的。然而，一個(gè)人如果只懂得禮貌的形式，卻沒(méi)有謙讓之心，那么，他不會(huì)真正懂得禮貌。謙讓也是謙虛、平等的表現(xiàn)，是禮貌的重要內(nèi)涵。
謙虛、禮貌包含著我們的祖先對(duì)自然文化的驕傲和自豪，是中國(guó)人之所以成為中國(guó)人的根本特征之一。自古以來(lái)，人們有許多這方面的格言警句啟迪后人,如“謙受益，滿招損”，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花”，“百尺竿頭，還要更進(jìn)一步”。
春秋時(shí)期，孔子和他的學(xué)生們周游列國(guó)，宣傳他們的政治主張。一天，他們駕車(chē)去晉國(guó)，一個(gè)孩子在路當(dāng)中堆碎石瓦片玩，擋住了他們的去路�？鬃诱f(shuō)：“你不該在路當(dāng)中玩，擋住我們的車(chē)!”孩子指著地上說(shuō)：“老人家，您看這是什么?”孔子一看，是用碎石瓦片擺的一座城。孩子又說(shuō)：“您說(shuō)，應(yīng)該是城給車(chē)讓路，還是車(chē)給城讓路呢?”孔子被問(wèn)住了。孔子覺(jué)得這孩子很懂得禮貌，便問(wèn)：“你叫什么?幾歲啦?”孩子說(shuō)：“我叫項(xiàng)橐，7歲!”孔子對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“項(xiàng)橐7歲懂禮，他可以做我的老師啊!”
事實(shí)上也是如此，沒(méi)有一個(gè)人能夠有驕傲的資本，因?yàn)槿魏我粋�(gè)人，即使他在某一方面的造詣很深，也不能夠說(shuō)明他已經(jīng)徹底精通，徹底研究全了。“生命有限，知識(shí)無(wú)窮”，任何一門(mén)學(xué)問(wèn)都是無(wú)窮無(wú)盡的海洋，都是無(wú)邊無(wú)際的天空。所以，誰(shuí)也不能夠認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了最高境界就停步不前、趾高氣揚(yáng)，如果是那樣的話，必將很快被同行趕上，很快被后人超過(guò)。
愛(ài)因斯坦是二十世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)家之一，然而，就是像他這樣的偉人，還是在有生之年中不斷地學(xué)習(xí)、研究，活到老，學(xué)到老。有人去問(wèn)愛(ài)因斯坦，說(shuō)：“您可謂是物理學(xué)界空前絕后的人物了，何必還要孜孜不倦地學(xué)習(xí)呢?何不舒舒服服地休息呢?”愛(ài)因斯坦并沒(méi)有立即回答他這個(gè)問(wèn)題，而是找來(lái)一支筆一張紙，在紙上畫(huà)上一個(gè)大圓和一個(gè)小圓，對(duì)那位年輕人說(shuō)：“在目前的情況下，在物理學(xué)這個(gè)領(lǐng)域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個(gè)小圓，我所知的是這個(gè)大圓，然而整個(gè)物理學(xué)知識(shí)是無(wú)邊無(wú)際的，對(duì)于小圓，它的周長(zhǎng)小，即與不知領(lǐng)域的接觸面小，它感受到自己未知的東西少;而大圓與外界接觸的這一周長(zhǎng)大，所以更感到自己未知的東西多，會(huì)更加努力地去探索。”
20世紀(jì)中國(guó)作家和文化先驅(qū)之一蔡元培先生曾有過(guò)這樣一件軼事：一次倫敦舉行中國(guó)名畫(huà)展，組委會(huì)派人去南京和上海監(jiān)督選取博物院的名畫(huà)，蔡先生與林語(yǔ)堂都參與其事。法國(guó)漢學(xué)家伯系和自認(rèn)是中國(guó)通，在巡行觀覽時(shí)滔滔不絕，不能自已。林語(yǔ)堂注意觀察蔡先生的表情，他不表示贊同或反對(duì)意見(jiàn)，只是客氣地低聲說(shuō)：“是的，是的�！币荒樒降潇o的樣子。后來(lái)伯希和若有所悟，閉口不言，面有懼色。林語(yǔ)堂后來(lái)在談到蔡元培先生時(shí)還就伯希和一事感嘆說(shuō)：“這是中國(guó)人的涵養(yǎng)反映外國(guó)人賣(mài)弄的一幅絕妙圖畫(huà)�！�
謙虛，不僅應(yīng)成為一種學(xué)習(xí)態(tài)度，更應(yīng)該成為一種做人原則，所謂“謙謙君子，溫潤(rùn)如玉”是也。在《易經(jīng)》六十四卦里，再吉的卦也有不吉的爻，唯有“謙”卦六爻皆吉，這是為什么呢?《易傳?謙?彖》對(duì)此有一個(gè)精妙的闡釋?zhuān)骸爸t，尊而光，卑而不可逾�！卑选氨岸豢捎狻弊g成一句白話，那就是：謙虛，是不可戰(zhàn)勝的。
我們每個(gè)人都要塑造一種“虛懷若谷”的品質(zhì)，都要有一種“謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁”的精神。用我們有限的生命時(shí)間去探求更多的知識(shí)空間吧!
高考話題作文 篇3
日常生活中，我們見(jiàn)過(guò)許多因憤怒而扭曲變形的臉、因憤怒而無(wú)法收拾的場(chǎng)景，所以內(nèi)斂的中國(guó)人總把憤怒看成“洪水猛獸”；但也有相反的例子，岳飛的“怒發(fā)沖冠”，表現(xiàn)出收拾舊山河的決心，龍應(yīng)臺(tái)的《中國(guó)人，你為什么不生氣》，展現(xiàn)中國(guó)人要挺起腰桿做人的熱望……同樣的一種情緒，不同的角度，有著不同的理解和作用，那么，你眼中的憤怒是什么樣的呢?
請(qǐng)以“我看憤怒”為話題，寫(xiě)一篇文章。
●閱讀下面的文章，按要求作文。
傳說(shuō)黑海的岸邊有一塊摸著是溫暖的點(diǎn)鐵成金的石頭，一個(gè)青年人得到了這個(gè)消息，就變賣(mài)家產(chǎn)到黑海去尋找。因?yàn)榘哆吺^太多，為防止重復(fù)，青年人就把摸過(guò)的不是溫暖的石頭扔到海里去。這樣日復(fù)一日、月復(fù)一月、年復(fù)一年……他沒(méi)有氣餒，還是堅(jiān)持尋找，重復(fù)著撿石頭、扔石頭的動(dòng)作。
不知過(guò)了多少年，有天早晨，他撿起一塊石頭，一摸是溫暖的!但他還是隨手往海里扔，因?yàn)樗佯B(yǎng)成了往海里扔石頭的習(xí)慣。
我們生活中，常常會(huì)遇到這種情況。習(xí)慣讓我們做了許多事，有許多是下意識(shí)的，那么習(xí)慣與我們的生活有什么關(guān)系呢?
請(qǐng)以“習(xí)慣”為話題寫(xiě)一篇文章。
●閱讀下面的文章，按要求作文。
據(jù)說(shuō)，判定瓷器的優(yōu)劣可以用兩個(gè)瓷器輕輕相接，發(fā)出清脆聲音的就是好瓷。有這樣一個(gè)人，到瓷器店買(mǎi)碗，就用了這種方法；但他總也不滿意，甚至價(jià)格昂貴的工藝碗。原來(lái)，他用一只質(zhì)地很差的碗作檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)果所有的碗都發(fā)出渾濁的聲音。
輕輕相撞的一只碗有問(wèn)題，使合作者變了，從而一切都變了。生活也是這樣，你的參照物錯(cuò)了，你眼中世界也變了味。
請(qǐng)以“標(biāo)準(zhǔn)”為話題寫(xiě)一篇文章。
高考話題作文 篇4
色彩是豐富而蘊(yùn)藉深厚的，盎然的生機(jī)綠，寬厚的深海藍(lán)，熱烈的火樣紅，嬌嫩的葵花黃我們往往能夠把我們的情感與象征傾注于五顏六色中，但你是否關(guān)注了簡(jiǎn)單但同樣豐富的黑或白?請(qǐng)以黑或者白為話題，寫(xiě)作一篇文章。自選文體，自擬題目，可以編寫(xiě)故事，也可以抒發(fā)情感，還可以發(fā)表議論，字?jǐn)?shù)不少于800字。
高考話題作文 篇5
閱讀下面的材料。高考根據(jù)要求作文：
眼睛是心靈的窗戶”。是心靈的見(jiàn)證。它屬善，也屬惡。既機(jī)靈又愚鈍，既美麗又丑陋。關(guān)于眼睛，有許多美麗的傳說(shuō)，有許多動(dòng)人的故事。對(duì)它，每人有著獨(dú)特的理解。
請(qǐng)以眼睛”為話題，寫(xiě)一篇文章。
注意：
�、倭⒁庾远�；
�、谖捏w自選：
�、垲}目自擬；
�、懿簧儆�800字。
【寫(xiě)前指導(dǎo)】
呼喚人間的真情。兒童的眼睛是純真無(wú)邪的．而成人的眼睛里有太多的內(nèi)容，有虛偽，有欺騙、有惡毒。人間需要真情、人間需要更多真誠(chéng)的眼睛。
由眼睛寫(xiě)眼界。欲窮千里目，更上一層樓�！蔽覀円粩嚅_(kāi)闊眼界，在全球化的今天。青年人更是開(kāi)闊視野。
由眼睛寫(xiě)審美。情人眼里出西施”，不同的眼睛對(duì)美的感悟也不同。生活中不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
由眼睛寫(xiě)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛”。以人對(duì)事都不要偏聽(tīng)偏信，要重調(diào)查研究，沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。
寫(xiě)關(guān)于眼睛的故事。比如媽媽慈祥的眼睛最讓我難忘，在我成功的時(shí)候，她的眼睛里有欣慰；在我失敗的時(shí)候，她的眼睛里有鼓勵(lì)。媽媽的眼睛里有太多的內(nèi)容，伴隨著我的成長(zhǎng)。
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