精選初二春作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的初二春作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
初二春作文 篇1
春是一年中最美好的時光，春的旋律多麼昂，春多麼可愛！
今年的春天雖然來的比較遲，但春的女兒卻早已暴露了足跡。于是春在悄無聲息中緩緩而來，在冰雪融化時默默而來，在清澈的河水上姍姍而來�！爸裢馓一ㄈ齼芍�，春江水暖鴨先知。 ”春讓自然風(fēng)光有了大大的改變春讓沉睡在寒冷的生靈重得溫暖，春說服狂風(fēng)，狂風(fēng)停止吼叫，代之以“吹面不寒”的“楊柳風(fēng)”，讓冬雪變?yōu)椤罢匆掠麧瘛钡摹靶踊ㄓ?”，春風(fēng)又把干枯的柳枝裁成青青細(xì)葉。細(xì)葉又引來了尋舊壘的燕子，小燕子到處飛翔，以此告訴人們，現(xiàn)在是“微風(fēng)燕雙飛”的季節(jié)。
接著，萬物復(fù)蘇“春風(fēng)吹又生”的小東西偷偷探出綠色的小腦袋，好奇地張望著，并在著“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄�！钡牡胤桨擦思�。
我們是“人生之春”是人生的最美，我們集春之蔥蘢、夏之繁盛、秋之斑斕 、冬之純凈。我們是美的開端，如果我們在人生之春努力去拼搏，就會在人生之路上留下不悔的美麗足跡！
初二春作文 篇2
晨曦，淡淡的霞光還沒有散去，淺淺的光暈好似蒙上一層薄紗，散發(fā)著微弱的光茫，在那玫瑰色的天際，留下一個皎潔的吻，推開窗，一絲絲輕紗般的毛毛雨便一下子涌近我的臉頰，在春風(fēng)的愛撫下，正舞動著它們?nèi)彳浀纳碜�，纖潔而細(xì)密，柔軟而綿長，夾雜著枝芽的嫩，泥土的香。
清早，采擷一縷花朵淡淡的粉，汲取一枝柳芽淺淺的黃，帶著春雨般清新的好心情，我和朋友漫步在故鄉(xiāng)的田野，在片片泥土地上印下串串腳印
雨還沒有停，雨點這一個個透明的小精靈，打濕了我的發(fā)梢，浸濕了我的衣裳，可渾身感覺到的，卻是不盡的清爽。細(xì)雨輕輕滋潤著野徑邊那柳樹上新冒出的柳芽和小溪邊含滴欲綻的花兒。眼下，田野里的麥苗像一張綠茸茸的地毯，遍布在大地之上。遠(yuǎn)方，路邊幾處不起眼的野草，稀稀疏疏地散在蒙蒙細(xì)雨沖洗過的土地上，似乎也在毫不遜色地伸展著它那柔嫩的身軀，可走近一看，只瞧見一片微微泛出綠意的泥土，才明白草色遙看近卻無的意境。群山也在雨霧繚繞下靜默著，也被悄悄地染了綠，極目遠(yuǎn)眺，恰似一位恬靜的少女，裹著一身輕紗衣群山上崎嶇的河冰似乎也耐不住寂寞，在春雨的沐浴下，潺潺地，順著山脈堅韌的脊梁，奔向田野
朦朧著，朦朧著，有絲累意，便在一座小石墩上坐了下來
忽然，雨兒夾雜著春風(fēng)的韻律，從耳邊拂過，撩起我額角的黑發(fā)，蕩起柳枝，無意間奏出幾聲緩緩的音韻，幾只小鳥在風(fēng)雨中抖擻著翅膀，停落在濕漉漉的枝干上，時不時嘟起它們可愛的小嘴，鳴叫著，伴著春風(fēng)，唱響了春天的樂章。
一年之計在于春啊！，正想著，便瞧見辛勤的農(nóng)民伯伯，在田地里趕著新的開始，播種著豐收的喜悅。此時，那綿綿的陰雨，有汗水，也有希望。
中午，雨漸漸下大了，淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅，雨聲加快了腳步，一滴滴豆大的雨露，一個接一個的落在樹葉、枝頭上，又順著莖稈，悄然滑落下來。遠(yuǎn)處的樹兒在雨下泛起薄煙來，如此朦朧，仿佛仙境，頗具綠楊煙外曉寒輕的味道。
這時，幾個頑皮的孩子跑來了。他們頂著風(fēng)，冒著雨，在田野里翻滾著，打鬧著，吶喊著，顧不了土地的泥濘，也不在乎新起的寒意，只想著雨下玩耍的盡興。我望著他們，不禁勾起了內(nèi)心深處，懵懂的童年。
下午，雨還在下，在春的愛撫下，正賣弄著它們?nèi)彳浀奈枳�，纖潔而細(xì)密，柔軟而綿長，夾雜著枝芽的嫩，泥土的香。采擷一縷花朵淡淡的粉，汲取一枝柳芽蒙蒙的綠，再回首——故鄉(xiāng)，春，雨！
初二春作文 篇3
春的腳步，寂靜無聲。柔和的陽光，透過薄霧的折射，顯得慵懶而柔軟。春輕盈地越過朦朧的光線，落在樹的枝丫上。我抬起頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)枝丫的幾點淡綠，是春留下的腳印，卻帶來了勃勃生機(jī)。
坐上車時，透過窗欣賞著窗外的風(fēng)景，看到一塊荒蕪的土地上，點綴著鵝黃。爸爸讓我下了車，我跑過去仔細(xì)看去，是那米粒大小的花，仔細(xì)看著小花，心中生起了憐憫，是春喚醒了你，你是送給人間的禮物。
隨著車的前進(jìn)，聞到了一股若有若無的香氣，放眼望去，道路兩旁簇?fù)淼奶一ㄓ橙胙酆�。那大片的花海，隨著微風(fēng)吹過，醉人的花香飄進(jìn)車?yán)铮呷诵钠�，心中淌過甜甜的蜜。那小小的花朵在風(fēng)中微顫，嬌小可愛。一位老人，坐在桃樹林之前，他那蒼老的眼睛，眺望著遠(yuǎn)方，眼中閃著微光，似乎在思靠著什么。老人，桃樹林，一副美麗的春景圖。
校園門前的.路上，地上鋪滿了白色透明的花瓣，微風(fēng)刮起，滿地花瓣在空中旋轉(zhuǎn)飛舞，夾帶著淡淡的清香。風(fēng)帶來了美妙的鋼琴樂聲，樹的沙沙聲與悠揚(yáng)的琴聲組成了完美的配合，那柔和的音調(diào)，無一人可以模仿，這是大自然奇特的創(chuàng)作。手撫過校門口那棵年輕的樹，充滿著生命活力，就在樹根處，長著一個金色的蒲公英，像是在尋求那棵樹的庇護(hù)。
尋著春的腳步，踩著淡香的花瓣，走進(jìn)了校園。校園里春意更濃，那垂垂楊柳的樹葉，沒有夏天時的深綠與濃密，卻突顯著它的活潑與可愛。兩旁的松樹，深沉而蒼老，卻因春的到來露出了它活力與年輕的一面。走在校園的小路上，聞到油墨書香與青青草香，令人陶醉其中，只感嘆“好香”！
田野間的小花野草，樹林間的青蔥樹木，校園中的翠綠灌木，都為美麗的春做著星點的裝飾，春的腳步不再寂寞，顯示的是無限的生機(jī)與活力，春的無限的美麗。
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