【必備】七年級(jí)優(yōu)秀作文匯編八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
秋的天是藍(lán)色的，回漾著碧水連天——
秋的天很藍(lán)很藍(lán)，藍(lán)得讓人迷惑，染上了幾許哀愁。秋葉落下，被風(fēng)兒托起，成了藍(lán)天的一部分。一曲蕭音未落，令人心生靜謐：秋空之藍(lán)，因其之淡，才成其之深遠(yuǎn)；碧綠之汪水，因其之靜，才顯其之幽深；淡泊之人生，因其之?dāng)P棄名利，才寄志向于高遠(yuǎn)。秋的天空，總會(huì)在金風(fēng)之后，一日甚一日地明凈空靈，淡白的云朵映襯著寬博的藍(lán)天，顯得秋是多么清高和深遠(yuǎn)。這時(shí)，天邊偶爾飛過一列排著人字的越冬秋雁，燦爛的回聲，嘹亮傳蕩于山谷，顯現(xiàn)出一幅幽深的山水畫卷。
秋的雨是無形的，回蕩出伊人漣波——
秋雨朗晴，黃昏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，憑欄處，殘荷寂寞。而滿地的梧桐碎葉，卻成了那首永恒的傳世之作《聲聲慢》：“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴……”離人的鄉(xiāng)愁，夾雜著游子的思鄉(xiāng)之情，成為了這個(gè)秋的象征與那滿眼的秋雨。楓正紅，雨來匆匆意濃濃，回眸留笑之時(shí)，亦寫不盡滿心的意興闌珊。殘花簌簌落地的聲音從窗欞外無聲無息地潛入，在夜的靜寂中相擁而坐，聽那瀟瀟秋雨隨心所欲地和風(fēng)飄灑而淅瀝不絕，清晰可見。誰言此秋只留凄凄慘慘戚戚？秋的和諧之音早已滿斥我的心田。就如同那句“空山新雨后，天氣晚來秋”，多么唯美的意境！
秋的葉是五彩的，回笑著秋意綿長(zhǎng)——
秋之初臨的時(shí)節(jié)，是最愜意的。清爽溫朗的風(fēng)兒拂過臉龐，會(huì)感到一種被母愛包圍的溫暖。靜靜地看著吶，秋葉被金風(fēng)秋雨穿上了五彩衣裳！楓林火紅，銀杏金黃，松柏碧綠……一切都是那么詩(shī)意和浪漫。那秋葉的美麗是童年的夢(mèng)想，是誰也勾勒不出的獨(dú)一無二的韻歌和無盡的美好！
我在秋天里思考、孕育、成熟、感悟，秋以她那感性而鴻博的胸懷包容著一切。自然，她將她的愛用天空、用細(xì)雨、用葉兒向我們傳達(dá)著“一年似水風(fēng)流云，幾番秋舞落時(shí)金”的美妙。
是的，我在這里用心感悟秋天，用愛傳遞秋天。秋天，無處不在……
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
“唉—，今天又是我自己在家，真是煩透了！”我要有個(gè)兄弟那該多好哇，可以和我做伴，寂寞時(shí)一起聊天。。。。。。我獨(dú)自走在街上，看著人來人往，獨(dú)自嘆息。
不知不覺我走到了一幢高大的建筑物跟前，這是一座我從沒見過的華麗的大樓，我非常詫異：怎么會(huì)突然冒出這么一座大樓呢？好奇心促使我不由自主的踏進(jìn)大門。
進(jìn)去后，展現(xiàn)在我面前的是一派繁忙的景象：偌大的大廳里人來人往，拿著各種文件的人們步履匆匆，電腦鍵盤卡卡做響，還有各種模樣古怪的機(jī)器人穿梭往來，打掃衛(wèi)生。
正當(dāng)我眼花繚亂的時(shí)候，一位迎賓小姐走到我面前：“您好！歡迎光臨COCT同步克隆公司，恭喜你成為我光臨我公司的第一百萬位客人，您有權(quán)向我公司提出三個(gè)心愿。”“真的嗎？”我有些喜出望外，“是的”小姐把我引到經(jīng)理室，一位文質(zhì)彬彬的中年人就是這個(gè)公司的總經(jīng)理，見到總經(jīng)理，我迫不急待地問：“同步克隆是什么意思？”“同步克隆就是克隆出來的生物和他的本體一樣大，而且樣子隨著原生物體的變化而變化�！薄芭叮@樣啊”我心有所動(dòng)�！皫覅⒂^一下你們公司好嗎？”“好吧，這是您第一個(gè)愿望，我會(huì)安排的�！痹诳偨�(jīng)理的陪同下，我參觀了公司的實(shí)驗(yàn)室，操作間和生產(chǎn)線。一切都那么神奇，從細(xì)胞的裂變到發(fā)育成一個(gè)有血有肉的生命，一切都那么的不可思議。
參觀結(jié)束了，“小伙子，說說你第二個(gè)愿望吧�！薄翱寺∫粋�(gè)我！”我不假思索的說。
“沒問題，跟我來�！笨偨�(jīng)理帶我來到一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，讓我把手放進(jìn)一個(gè)通體發(fā)亮的小箱子里，只聽“咔嚓”“咔嚓”幾聲，經(jīng)理對(duì)我說“好了，請(qǐng)您再等半個(gè)小時(shí)，克隆您就完成了�！弊叱鰧�(shí)驗(yàn)室，我在走廊里默默的踱著步，聽著時(shí)鐘卡卡的響聲，
焦急的等待著。
終于，經(jīng)理帶著一個(gè)身高、長(zhǎng)相，發(fā)型，膚色和我一模一樣的“我”出來了，雖然早有心理準(zhǔn)備，但我還是被驚的說不出話來。
“您還滿意嗎？”“滿意滿意�！薄澳敲茨詈笠粋�(gè)愿望是什么呢？”“呃，我還沒想好呢。下次再說好嗎？”“好吧，下次再見�！�
回家路上，克隆“我”和我一路無話，好像影子一樣隨我回到家，幸好家里沒人。我對(duì)克隆“我”說：“喂，以后你就叫小二吧�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，“還有，在我需要的時(shí)候，你要替我做任何事情�！薄爱�(dāng)然�！惫「愣�，明天可以不用親自上學(xué)了！
第二天，我出去玩了一天，真是爽啊。
后來，我發(fā)現(xiàn)小二不但能替我上學(xué)、考試，而且成績(jī)還不錯(cuò)，就放心的出去好好玩了好幾天，等我興沖沖地推開家門的時(shí)候，小二正在和爸爸媽媽一起說說笑笑，我的出現(xiàn)好象投下了一枚重磅炸彈，爸爸媽媽怒不可竭，對(duì)我倆騙人的把戲恨之入骨，同時(shí)對(duì)我自欺欺人的錯(cuò)誤作法表示非常傷心。
怎么會(huì)這樣？我無顏面對(duì)傷心的父母，轉(zhuǎn)身沖出家門。。怨誰呢？都是因?yàn)槲覟榱送祽胁旁斐蛇@種局面，我好悔呀！
小二也淚流滿面地跟著我，一路上小心安慰我，我倆一路行來，一直走到COCT同步克隆公司門口，小二沖進(jìn)大廳：“總經(jīng)理！實(shí)現(xiàn)我的第三個(gè)愿望吧！我要一切恢復(fù)原樣！”“不——”在我絕望的叫聲中，一切都消失了。仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)境，華麗的辦公大樓、總經(jīng)理、小二一起消失的干干凈凈。等爸爸媽媽找到我的時(shí)候，只有孤獨(dú)的我坐在離家不遠(yuǎn)綠地上，周圍是青青的綠草和整齊的冬青，耳畔只有秋蟲在彈奏著蕭瑟的樂章。我告訴媽媽：都是我不好，小二是個(gè)好孩子，他永遠(yuǎn)也不會(huì)回來了。
一切都恢復(fù)了原樣，我還是自己一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，只是學(xué)習(xí)更加努力，做事更加認(rèn)真，因?yàn)槲蚁嘈牛盒《欢ㄔ谀硞�(gè)時(shí)空里和我一樣努力學(xué)習(xí)，好好生活，將來總有一天我們能再相見。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
人生在世，能有多少件引以為傲的事情�。慷以谛r(shí)候就做了一件很自豪的事————照顧生病的媽媽�，F(xiàn)在說起來，已經(jīng)司空見慣了，可那時(shí)的我才六歲��！回想起那時(shí)，真的很佩服我。當(dāng)然，我也不是白白照顧的，這讓我明白了許多道理！
在那一天晚上，我和媽媽睡得好好的，漸漸地，我感覺媽媽在發(fā)抖，嘴里還不停的嘀咕著：“冷啊，好冷��！”這不禁讓我想到了發(fā)燒（因?yàn)槲医?jīng)常發(fā)燒，就是這種狀況）。我開始慌張了，不知所措，慢慢地我冷靜了下來。我要給媽媽降溫！于是我穿上了衣服，拿著毛巾，走到了水龍頭前面�！皣W嘩”好冷啊……我把毛巾折成條狀，輕輕的放在媽媽的額頭上，可過了一會(huì)兒還是沒有用。我尋思著把媽媽送到醫(yī)院里去看看，雖然當(dāng)時(shí)離醫(yī)院很近，但是我這小身板肯定不行！于是，我去麻煩了鄰居陳阿姨。
到了醫(yī)院，我們趕緊尋找值班醫(yī)生……折騰了一會(huì)兒，媽媽終于掛上點(diǎn)滴了。說實(shí)在的，看病真的好麻煩啊！要先抽血化驗(yàn)，然后開藥，再去交錢，有時(shí)在掛鹽水前還要做皮試，看對(duì)藥物過不過敏。其實(shí)，我也算個(gè)醫(yī)院里的“�？汀绷恕Ｔ诟〉臅r(shí)候，我很容易生�。捍笙奶斓模軣�，可我的家人卻怎么也不肯開電風(fēng)扇。原因就是我，我只要扇一會(huì)兒，就會(huì)打噴嚏，過后，就感冒了，就上要醫(yī)院了�，F(xiàn)在，只是等一下，就在不停地發(fā)牢騷。也不知道，當(dāng)時(shí)媽媽為我操了多少心�。�
媽媽好不容易睡著了。我看著媽媽熟睡的臉龐，那曾經(jīng)美麗無限的臉上已經(jīng)留下了時(shí)間的痕跡，無情的歲月奪走了媽媽可人的臉龐，卻給她留下了無法抹去的印跡——皺紋，當(dāng)然，那也是媽媽為我操心的“證據(jù)”。我躺在媽媽旁邊的床上，怎么也睡不著，回想起這一晚上，我覺得自己長(zhǎng)大了不少，也有了一點(diǎn)成就感。想到這兒，臉上不覺得揚(yáng)起了笑容。沒過多久，我就帶著這小小的自豪感和微笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天一早，一股很濃的藥水味把我給“叫”醒了。我看了一下媽媽，她還在睡。陳阿姨留了一張紙條，好像走了，紙上說她早上起來時(shí)，看見我們還在睡，沒打擾就先走了！
我好喜歡現(xiàn)在�。『蛬寢屧谝黄鹁褪切腋�！
現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，可總覺得沒有小時(shí)侯懂事，老是讓媽媽生氣，讓媽媽不放心。以后，我要讓媽媽省心，要讓這自豪感延續(xù)下去！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
時(shí)間快的有些驚人，讓我不禁倒吸一口涼氣。
我喜歡在上學(xué)的早晨聽著音樂在擁擠的公交車內(nèi)另辟棲地，喜歡沐浴著陽光在操場(chǎng)上狂奔，對(duì)于我來說太陽的照耀遍地就是我開心的源泉，至少我覺得是。我就這樣過著我認(rèn)為是愜意的生活。
也許是生活太平淡了，上帝眷顧我太寂寞，便賜給了姐姐一個(gè)孩子，讓她教會(huì)我那些我尚未明白的道理。
第一眼看到那小家伙，全身皺巴巴的，活像一個(gè)小老太婆，手緊握成拳頭，像是與誰有仇似的，雙眼緊閉，似乎還沒準(zhǔn)備好睜開眼睛看整個(gè)世界。那小家伙常常努力睜著那雙尚未發(fā)育完全的眼睛看著這個(gè)奇妙的世界。有時(shí)還會(huì)皺皺眉頭，似乎還沒弄清楚許多事情。小家伙總是吃了睡，睡了玩，玩了又吃，吃了又睡，不過我更喜歡小家伙睡著時(shí)那淡淡的微笑，似乎小家伙做了個(gè)美夢(mèng)。但看看那微微浮腫的眼睛才發(fā)現(xiàn)這剛出生不久的小生命竟如此脆弱。臉上的皮膚竟還沒有緩過來，那軟軟的身體，讓我第一次感到生命竟如此脆弱。
其實(shí)我們也是從如此過來的，從一個(gè)脆弱的.小生命成長(zhǎng)到如今，這時(shí)怎樣一個(gè)過程？還不僅如此，這個(gè)過程傾注了多少心血？
當(dāng)我輕輕抱起這小家伙，她的眼睛注視著我，我仿佛在她的眼睛里看到了那少有的清澈，她毫不吝嗇將所有的微笑給了所有人，這是怎樣的一種善良，或許這并不是天生的，只是嬰兒尚未被世俗所污染，而失去她們的善良。
哎、生命往往有時(shí)如此脆弱，往往又被命運(yùn)所主宰。我想我最喜歡的便是那小家伙的眼睛，清澈、明亮，也許小家伙并未看見任何東西，但她卻會(huì)去嘗試，嘗試去看清周圍的一切，而我們是太“機(jī)靈”了，往往覺得失敗就不會(huì)再去嘗試。因?yàn)槲覀冎酪呀?jīng)無法挽回，可我們卻忘記了人定勝天。生命如此脆弱，但這小家伙卻又脆弱的生命告訴了我，還有頑強(qiáng)的一面，似乎看著我對(duì)我說：“出淤泥而不染”的瀟灑，我相信肯定會(huì)有人能做到，能做到不會(huì)被世俗的種種而污染。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
道德是一道無形的風(fēng)，在我們身邊輕輕拂過，帶來恬靜與溫馨。然而，就有這么一位善良的哥哥，給我們豎立起一個(gè)光輝的形象。讓我們一起走進(jìn)他的善舉把……
那是一個(gè)黃昏，我去公園散步。鳥兒在枝頭歌唱，花兒跳起了舞蹈，草兒打起了樂器，笑臉洋溢在每一個(gè)人的臉上。這是一個(gè)多么快樂的夜晚啊！
這時(shí)，一個(gè)在滑旱冰的小妹妹映入我眼簾，那嬌小的身軀上，沒有帶上護(hù)膝，小小的頭上也沒有戴上頭盔。我的心中不由擔(dān)憂了幾分，她不會(huì)摔交嗎？她不怕嗎？
但是，我的憂慮是多余的。小妹妹滑得很嫻熟，速度又快又穩(wěn)。她可真厲害！你看，她行如風(fēng)，輕如燕，猶如一只燕子在空中自由飛翔，舞如鳳，悅?cè)瑛B。看著她那可愛樣，我不禁地笑了。
小妹妹又加快了速度，似如一陣狂風(fēng)撲面襲來。我正為她的技術(shù)，暗暗稱好時(shí)，“啪”的一聲，小妹妹摔倒在地，雙膝流出了鮮紅的血。她哭了，坐在地上傷心地哭泣。
令人氣憤的是路過的人個(gè)個(gè)都不聞不問，只是同情地看了一眼就走了。妹妹那雙渴求的眼神，盯著路過的每一個(gè)人�？梢淮未危际麡O了，漸漸地，眼神中流露出一種傷心，一種讓我無法想象的傷心……
看看路人，再看看小妹妹，心里有一種說不出的恨與痛，就在我沖上去的那一刻，來了一位哥哥。我便漸漸放慢了腳步。
只見那位哥哥二話沒說，把小妹妹扶了起來。小妹妹頓時(shí)笑了，笑得很甜，很美。哥哥在她身旁，細(xì)心地問這，問那，而小妹妹總是含笑回答。哥哥幫她揉了揉腿，問她：痛不痛？，妹妹總是搖搖頭……
突然，吹來一陣微風(fēng)，心想：這一定是道德之風(fēng)，溫暖人心�。�
“道德”，它的含義也許太廣，也許太深了。我們無法看透它，但是我們要把“道德”銘記在心，努力做好它。以那位哥哥為榜樣，從小事做起，從身邊做起，來，我們一起加油！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我坐在桌前，望著面前香噴噴的早飯，我卻連筷子也不動(dòng)一下。我就這樣呆坐在那兒，看著桌上的早飯發(fā)呆，嘴上叨叨不休，心里還不停地埋怨著：“天天早上都吃這些，看著都難受，就不能換換口味呀！”奶奶見我一副精神不振的樣子，便關(guān)心地問了幾句。誰知，我卻突然發(fā)起“進(jìn)攻”，一腳踢開凳子，此時(shí)的我似乎失去了控制，把自己的不滿全發(fā)泄在奶奶身上，責(zé)怪她菜做得不好吃，責(zé)怪她為什么不換個(gè)口味……無理取鬧一番后，我便把筷子往地上重重的一扔，噘著嘴一屁股坐在沙發(fā)上。奶奶沒說什么，只是輕輕地放下筷子，不再吃了。
這一天，我懷著上來忐忑不安的心情來到了教室，心中總是有幾分歉意。我不敢正視老師和同學(xué)們的目光，我怕他們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)“秘密”，于是，我低著頭，不言不語，腦海中總是浮現(xiàn)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。我想起了老師對(duì)我們說要尊敬老人，可是我卻……想到這兒，我羞得再也抬不起頭來，感覺這一天過得好慢、好慢。
名師點(diǎn)評(píng)：
這是一篇寫人敘事的散文。文章采用了順敘，敘事條理，娓娓道來。運(yùn)用了動(dòng)作描寫、語言描寫、心理描寫的手法，突出了人物特點(diǎn)�；铎`活現(xiàn)，栩栩如生的再現(xiàn)了當(dāng)今孩子的養(yǎng)尊處優(yōu)。
放學(xué)鈴打響了，我拖著沉重的步子走到家門口，我一抬頭，看見門口仍舊和以前一樣端端正正地放著一張凳子和一雙拖鞋，以前，奶奶為了不浪費(fèi)我的時(shí)間才這樣做的，現(xiàn)在，我和奶奶打“冷戰(zhàn)”了，可是她卻仍然默默地做著這些，我的心里更慚愧了。我穿好拖鞋，走進(jìn)家里，屋子里空蕩蕩的，見不到一個(gè)人影，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都不在家，但是桌上擺放了一桌“美味佳肴”，香噴噴的飯菜味吸引著我，使我不得坐下，這一桌不同口味的飯菜使我垂涎三尺，我不管三七二十一就把它“洗劫一空”，然后滿意地拍了拍吃得飽飽的肚子，正準(zhǔn)備去寫作業(yè)。我推開房門時(shí)卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，我的書桌被整理得干凈而又整齊，臺(tái)燈也被調(diào)到了適當(dāng)?shù)牧炼�，桌上放著一杯泡好的茶，濃香四溢；床上鋪好了被子，……看見這些，我心中升起了無限的感動(dòng)。我悄悄地走了過去，猛然間，我發(fā)現(xiàn)了枕下壓著一張字條：“今天，我們不在家，晚上看書別太晚。天冷，要蓋好被子，別著涼了……”
看到這兒，我再也忍不住了，趴在床上號(hào)啕大哭起來。我深深地感受到，愛，有時(shí)是無聲的；無聲的愛，可以讓每個(gè)人的心變得溫暖，而這種溫暖，即使在寒冬的逼迫下，也永遠(yuǎn)存在。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
是誰在你悲觀失意時(shí)，不知疲倦的給你安慰，給你信心和勇氣，讓你重新站起來呢?是朋友。
是誰在你心情煩悶時(shí)，給你講述一千零一個(gè)笑話，讓燦爛的笑容重回到你的臉上呢?是朋友。
有朋友真好。
正是因?yàn)榕笥眩f子深刻地了解到“君子之交淡若水，小人之交甘若醴”的人生道理;正是因?yàn)榕笥眩袑幗K于明白了“患難沒朋友”的真正含義;正是因?yàn)榕笥�，列夫·托爾斯泰清楚地認(rèn)識(shí)到“要做真正的知己，就必須互相信任”的至理名言。
可見，有朋友真好。
春秋時(shí)期的著名琴師伯牙精通七弦藝術(shù)，可是偏偏沒有一個(gè)會(huì)欣賞。最后，才遇到會(huì)欣賞他彈奏的高雅曲調(diào)的鐘子期。這才讓伯牙知道“知己難求”的道理。有共同樂趣，能夠同甘共苦的人，但是朋友。有朋友真好。
張籍是韓愈的朋友。他曾經(jīng)一再地與信批評(píng)韓愈不虛心聽取別人的意見和喜歡賭博的缺點(diǎn)。最后，他讓韓愈明白了自己的不足。看來，有朋友真好。朋友是當(dāng)你做錯(cuò)時(shí)對(duì)你有言不諱的人。
朋友，你痛苦時(shí)，我的心也會(huì)流淚;你歡笑時(shí)，我也會(huì)愉快如小鳥。哪怕遠(yuǎn)離天涯，我都能感受到你的心跳。正如王勃所說的“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”——有朋友真好。
朋友之間的情誼，是一壇芳香的酒，越陳年越香醇。有的人是忘年之交，那是一杯相逢恨晚的“劍南春”;有的人是莫逆之交，那是一杯回味無窮的“五糧液”;有的人是生死之交，那是一杯清香的自家釀……
有朋友真好。
朋友，會(huì)在春暖花開時(shí)，送給你一年的甜蜜祝福;朋友，會(huì)在烈日炎炎時(shí)，送上一杯沁人心脾的清茶;朋友，會(huì)在秋高氣爽時(shí)，與你分享金秋豐收的快樂;朋友，會(huì)在寒風(fēng)凜冽的冬日，用溫暖的話語溫暖你的心。有朋友真好。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
鉛筆，是每個(gè)孩子最早接觸的學(xué)習(xí)工具之一，削鉛筆自然是最平常不過的事了。但是，誰又知道，小巧的鉛筆里也藏著愛。小時(shí)候父母外出打工，我就和奶奶生活在一起。記憶中，昏暗的燈光下，奶奶用菜刀幫我削鉛筆。那應(yīng)該是三四歲的事吧，我卻記憶猶新，就像是昨天剛剛發(fā)生的事一樣。用菜刀削的鉛筆，自然不怎么好寫，也不衛(wèi)生，不過那已是長(zhǎng)大后才知道的事。那時(shí)的我，把會(huì)削鉛筆奶奶當(dāng)做神來崇拜著。但也只是崇拜，沒有發(fā)現(xiàn)那支支笨拙的鉛筆包涵的濃濃愛意。
長(zhǎng)大些，上小學(xué)了，媽媽回來照顧我。那時(shí)候，每天晚上最重要的事情就是削鉛筆。我一本正經(jīng)地從筆盒中拿出筆，然后鄭重地將筆交給媽媽，媽媽也學(xué)著我的樣子煞有介事地開始削鉛筆——媽媽就比奶奶專業(yè)多了——她用特地買的小刀慢慢削，像是在雕琢著什么藝術(shù)品一般認(rèn)真，媽媽削的鉛筆就比奶奶削的要干凈漂亮很多。就像媽媽對(duì)我的愛一樣，干干凈凈，毫無雜質(zhì)。三四年級(jí)時(shí)，我一不要父母幫忙削鉛筆了。那時(shí)已發(fā)明出了削筆刀，不過太貴，我每次削鉛筆都借好友的用。好友很寶貝他那削筆刀，不準(zhǔn)我自己削，一定要把筆給他讓他來幫我削，生怕弄壞了那削筆刀。一次，趁他不注意，我將削筆刀拿過來自己削，可是總覺得削的筆不怎么好用，只好怏怏地把削筆刀還回去，將筆遞給好友，讓他再削一次。
我盯著他，看他是怎么削的，發(fā)現(xiàn)他削完后將鉛筆在小刀上磨幾下。問他，他說我用鉛筆和別人不一樣握筆的姿勢(shì)會(huì)傷到手，所以他每次削完后就用小刀將筆的形狀修改一下，這樣對(duì)手有益處。我認(rèn)真觀察那支被修改過形狀的鉛筆，它是世界上獨(dú)一無二的一支吧，像好友對(duì)我的關(guān)心一樣獨(dú)特。相信每一支鉛筆背后都有一個(gè)感人的小故事，每一個(gè)筆尖都藏著濃濃的愛吧！
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