有關(guān)中考優(yōu)秀作文合集四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的中考優(yōu)秀作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中考優(yōu)秀作文 篇1
清晨，我躺在床上，透過(guò)窗玻璃，看到天空灰蒙蒙的，還刮起了風(fēng)。不一會(huì)兒，又聽(tīng)見(jiàn)淅淅瀝瀝地下起雨來(lái)。我賴在床上又閉起了眼睛。
“婷婷！起床，快七點(diǎn)了！”媽媽的喊聲使我又睜開(kāi)了眼。
“我爸爸呢？他起床了嗎？”我一邊起床一邊問(wèn)。
“你的爸爸為女兒買油餅啦！快起來(lái)趁熱吃吧！”是爸爸的聲音。糟糕！我今天又輸了。
爸爸是個(gè)熱心人，說(shuō)話很幽默，他很疼愛(ài)女兒，也會(huì)照顧我媽媽，常幫媽媽搞家務(wù)。他疼愛(ài)我，但也常常教育我，他教育我的方式不是大喊大叫，也不是吹胡子瞪眼，而是寓教育于玩笑之中。這不，他為了每天讓我早起，培養(yǎng)我勤奮的好習(xí)慣，他不但自己以身作則，帶頭早起床，還提議全家開(kāi)展早起床競(jìng)賽活動(dòng)。爸媽還選我當(dāng)統(tǒng)計(jì)員。這辦法還真管用，我?jiàn)Z得了多次冠軍�？墒墙裉煳逸斄耍�
“爸！今天誰(shuí)是冠軍！”我起床后問(wèn)爸爸。
爸爸笑著說(shuō)：“自然是女強(qiáng)人啦！今天你媽比我起得早。這不，小米粥都熬好了，快來(lái)吃吧！”
媽媽一邊給我盛小米粥一邊說(shuō)：“你爸要不是昨天晚上回來(lái)得太晚，今天肯定他是冠軍�！蔽抑缷寢尶偸窍蛑职终f(shuō)話。
爸爸吃完了早點(diǎn)，忙著穿衣服。我邊吃邊問(wèn)：“爸！今天干嘛這么早就要走？”
“今天我去市里開(kāi)會(huì)。”爸爸一邊穿著衣服一邊說(shuō)。
爸爸的話一下提醒了我。爸爸每次外出開(kāi)會(huì)都有小車來(lái)接。這下我高興了。我大口地喝了一碗粥，吃了一個(gè)油餅，看看窗外，小雨還在下著，于是我說(shuō)：“爸！外邊下雨呢，今天用車送我到學(xué)校吧！”爸爸看了看窗外，沒(méi)回答，
媽媽也看了看窗外，接著說(shuō)：“是呀！下雨呢，讓你爸的車順便送你到學(xué)校吧！”爸爸還是沒(méi)言聲。我趕快拍馬屁說(shuō)：“媽！您放心，我爸是模范父親，他會(huì)送我的�！边@時(shí)，爸爸從床下找出了我的雨鞋，一邊遞給我一邊說(shuō)：“婷婷，穿上雨鞋，門(mén)后有雨傘，自己上學(xué)去吧，不要坐汽車！”我賭氣地把雨鞋扔在地上，說(shuō)：“今天又刮風(fēng)又下雨的，怎么走，不然，我才不坐你的車呢！”爸爸滿臉嚴(yán)肅地?fù)炱鹩晷匦逻f到我手上，問(wèn)：“我的女兒怕風(fēng)？”我搖搖頭。他又問(wèn)：“我的女兒怕雨？”還沒(méi)等我回答什么，媽媽似乎意識(shí)到了什么，馬上湊過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“我的女兒什么也不怕！走！跟媽媽一起走！”我的心里也好向明白了什么，我不再生氣。于是，我便和媽媽一起走了。
風(fēng)雨中，我們母女相互攙扶著，我們的花傘是一紅一綠，在風(fēng)雨中我們?nèi)谶M(jìn)了奔走著的人流。大家的傘在頭頂編織成了美麗多彩的世界。
中考優(yōu)秀作文 篇2
春雨又飄了起來(lái)，我透過(guò)蒙蒙的雨用記憶撐起一把孤獨(dú)的傘，獨(dú)步雨中，讀著讀得懂又讀不懂的生活，尋覓著清晰而又朦朧的幸福。(景物描寫(xiě)融哲理，緊扣話題，巧點(diǎn)題。)
幸福是什么？我在雨中苦苦追尋了許久，似乎在另一個(gè)清曠不俗的境界里追云逐日了好長(zhǎng)時(shí)間，卻把幸福寄托給了一種虛無(wú)縹緲的霧。(緊承上文抒寫(xiě)雨中感悟。)最后，我終于明白，幸福很簡(jiǎn)單，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一次奮斗的過(guò)程，一次失敗的體會(huì)，都會(huì)讓你體會(huì)到生活中幸福的真諦。(詮釋“幸福”，引領(lǐng)下文。)
當(dāng)你駕馭著生活的航船，在人生大海上迷失方向的時(shí)候，父親的鼓勵(lì)，母親的呵護(hù)，會(huì)讓你感到幸福。(比喻貼切，幸福之見(jiàn)一。)
當(dāng)你在黑暗里痛不欲生的時(shí)候，來(lái)自陌生人的親切慰問(wèn)也是一種幸福。(幸福之見(jiàn)二。)
當(dāng)你遠(yuǎn)離親人，面臨著人生的苦難時(shí)，友人的關(guān)心和幫助，不也是一種幸福嗎？(幸福之見(jiàn)三。)
有一種幸福要比這些幸福更深刻，更有意義。(宕開(kāi)一筆，引出下文，提升文章主題內(nèi)容。)
只有不怕攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高山，采得仙草，深入水底，覓得驪珠，才能體味到成功的真正內(nèi)涵，品嘗到幸福的真正意義。
受挫一次，會(huì)對(duì)生活的理解加深一步；磨難一回，會(huì)對(duì)成功的內(nèi)涵悟透一層；失敗一次，也同樣會(huì)對(duì)幸福的意義體會(huì)更加深刻。
所以，無(wú)論是磨難還是失敗，你都應(yīng)坦然面對(duì)，因?yàn)樗鼈兪墙M成幸福的重要音符。(小結(jié)上文——坦然面對(duì)磨難或失敗的幸福。視角新穎。)
讓峻峭的山間撫過(guò)一絲清風(fēng)，深邃的空中升起一輪明月。讓奮斗的人生獲得快樂(lè)的滿足，受挫的人生獲得成功的喜悅。這樣，我們的人生才會(huì)時(shí)時(shí)洋溢著幸福。(寫(xiě)景既照應(yīng)首段，又總結(jié)全文，結(jié)構(gòu)完整。)
中考優(yōu)秀作文 篇3
提到長(zhǎng)征，大家都會(huì)想到紅軍長(zhǎng)征的艱難險(xiǎn)阻，會(huì)想到紅軍長(zhǎng)征中不少感人的事件，我們不禁會(huì)被紅軍們的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢所感動(dòng)。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)征路，而我也有我自己的長(zhǎng)征路。
小時(shí)候感冒發(fā)燒總是會(huì)哭哭鬧鬧的，去醫(yī)院打點(diǎn)滴，因?yàn)槲业氖挚偸遣煌５膩y動(dòng)，護(hù)士阿姨也拿我沒(méi)辦法。因?yàn)殡y受，我吵著哭著，好像要讓全世界都知道我很不舒服似的。媽媽見(jiàn)我這樣，就把我抱到身邊，給我講紅軍的故事，讓我學(xué)習(xí)紅軍的精神。媽媽用她溫柔的眼睛，又有些無(wú)奈地看著我說(shuō)：“再堅(jiān)持一下，好吧，很快的，打完針就帶你回家，聽(tīng)話哦。”堅(jiān)持一下，這是我第一次聽(tīng)到這個(gè)詞，堅(jiān)持。那時(shí)的我似懂非懂的體會(huì)著這兩個(gè)字，堅(jiān)持。
漸漸的，長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)了這個(gè)詞，并認(rèn)識(shí)了這個(gè)詞，但那只是對(duì)它表面意思的認(rèn)識(shí)。真正理解這個(gè)詞，明白堅(jiān)持這兩個(gè)字的重量還是在上了初中后，第一次跑八百。那次當(dāng)哨聲吹響后，我有些失神的面對(duì)著跑道，看著身邊的同學(xué)們都飛快的沖了出去，心里就隱約有了一種想要放棄的沖動(dòng)。我硬著頭皮跑了三圈，第四圈真的跑不動(dòng)了，已經(jīng)疲憊的雙腿漸漸放慢了速度，一句“我不行了”剛到嘴邊還沒(méi)能說(shuō)出來(lái)，在這緊急關(guān)頭，身后有一只手，一股力量伴隨著一聲“堅(jiān)持一下”從那只手傳向我的四肢，我好像觸了電一樣，這一聲堅(jiān)持一下帶著我跑完了第四圈。我坐在地上，靜靜的回味著這個(gè)所謂的堅(jiān)持，我突然覺(jué)得我好像終于明白了什么才是堅(jiān)持，這種感覺(jué)只有當(dāng)你真正堅(jiān)持過(guò)才能體會(huì)到。
后來(lái)在許多事情上，我慢慢嘗試著去學(xué)會(huì)怎樣做到堅(jiān)持一下。在英語(yǔ)閱讀方面，一直是我的致命弱項(xiàng)，而要治好這個(gè)軟肋的方法，我知道，就看我能否堅(jiān)持下來(lái)。當(dāng)我看著我的英語(yǔ)試卷，“閱讀滿分”的紅筆字，我知道我堅(jiān)持下來(lái)了，直到這個(gè)時(shí)候，我才真的學(xué)會(huì)了堅(jiān)持這個(gè)詞。
堅(jiān)持一下，這里的堅(jiān)持不僅僅是兩個(gè)字這么簡(jiǎn)單，只有你真正實(shí)踐了，才能體會(huì)到它的重量。在我的長(zhǎng)征路上，我漸漸地認(rèn)識(shí)，理解，并學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。在未來(lái)的長(zhǎng)征路上，這個(gè)詞也將一直伴隨著我，使我能夠堅(jiān)持走完我的長(zhǎng)征路。
中考優(yōu)秀作文 篇4
她如一縷春風(fēng)，邁著輕盈的步履，掠過(guò)我的思緒，從我身邊悄然走過(guò)。她就是語(yǔ)文。
語(yǔ)文是一位畫(huà)家
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”她用神來(lái)之筆勾勒出一幅栩栩如生的春雨圖。她用五彩繽紛的色彩調(diào)畫(huà)著春天，描繪著春風(fēng)的柔情與撫慰，描繪著細(xì)雨的'纏綿和奉獻(xiàn)，描繪著春意的盎然和生機(jī)使我心雨飄飛。
語(yǔ)文是一位音樂(lè)家
“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”她用輕快的旋律奏響起一支農(nóng)家豐年曲。她用悠揚(yáng)的琴聲，彈奏起夏日的激情;用圓潤(rùn)的歌聲，驅(qū)散夏日的炎熱;用起伏的鳴聲烘襯著夏日的豪邁和酣暢，使我思緒飛揚(yáng)。
語(yǔ)文是一位詩(shī)人
“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！彼盟纳涞牟徘橐髡b著秋的壯闊，暢談著秋的蘊(yùn)藉，譜寫(xiě)著一曲激蕩澎湃的秋的頌歌。她用激情之火，點(diǎn)燃我的心燈;她用詩(shī)化之墨，滋養(yǎng)我的心田。
語(yǔ)文是一位攝影家
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！彼闷媲槊钏紨z下冬的潔白與寥廓，用心靈的眼睛駐目冬的壯美與浪漫。她用鏡頭留下冬天永恒的記憶，也攝下我心靈的律動(dòng)。
一年四季，語(yǔ)文相伴
語(yǔ)文，好比一縷輕風(fēng)，駘蕩著我的心海，使我的天空四季常春。
語(yǔ)文，好比一輪驕陽(yáng)，照耀著我的心靈，使我的世界光明永存。
語(yǔ)文，好比一陣細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心田，使我的人生永不枯竭。
語(yǔ)文，輕輕從我身邊走過(guò)，飄飄然……
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