關(guān)于中考優(yōu)秀作文匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的中考優(yōu)秀作文8篇，希望對大家有所幫助。
中考優(yōu)秀作文 篇1
沒有風(fēng)的夜，四周一片靜謐，靜的能聽到自己的呼吸。我睡意不知去了哪里，你的影子在面前晃來晃去。 此刻的我，多想是一尾游魚，乘著這朦朧的夜色，借著點點星光游向你。我知道，當(dāng)我想你的時候，你一定也在想我，是嗎？
因為我感到了一股暖意，在向我涌過來，那一定是你在牽掛我。也許，這樣靜靜地思念是最好的一種詮釋，讓所有的情感慢慢的在心里舒展，思念也是一種美麗，不是嗎？就這樣安靜的躺著，想著彼此的一顰一笑，想著彼此的一言一語，想著曾經(jīng)的一切美好，然后在向往中睡去，或者會做一個很美的夢，夢里也許就會見到你……
也許，我們的相遇是偶然，也許我們的緣很淺。人海茫茫，為何偏偏與你相見？就在那對視的一瞬間，彼此就再也難以忘卻，那是怎樣的一種感覺��？竟然讓我深深相依，我不敢肯定這是天意，如果是天意，為何，我們走不到一起？
如果是天意，為何，我們只能這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把思念藏在心底？如果是天意，為何，我們在錯過的年紀(jì)才相遇？才短短的幾句話語，就深深的打動了彼此的心，那是多么真誠，多么真切的語言，每一句都說到了彼此的心里。那是一個人內(nèi)心的獨白，那是一個人內(nèi)心的體現(xiàn)，那是一個人心靈的見證，那是一個人精神的依托。我只能說我們今生有緣，只是很淺，因為，我們只能這樣默默地祝愿，因為我們永遠(yuǎn)只能天各一邊，因為我們永遠(yuǎn)只能在心里陪伴，而不能日夜相守在身邊。
感謝有你的這些天，如果我今生無份遇到你，我將永遠(yuǎn)感到遺憾，將永遠(yuǎn)感到恨不相逢，我將念念不忘，我會在醒時、夢中都帶著悲哀的苦痛。我像 一片秋天的殘葉，無助的在空中飄蕩；我像一株開在谷底的小花，永遠(yuǎn)沒有人會發(fā)現(xiàn)我的幽香；我像一只落伍的大雁，鳴聲哀怨，充滿迷茫，獨自尋找著方向；我像一只蹁躚的蝴蝶，沒人發(fā)現(xiàn)我還有亮麗的翅膀……
也許只有你欣賞我的美麗，也許只有我眷戀你的臂彎；也許只有你懂得我的語言，也許只有我留戀你的一畝田；也許在你的眼里，我是最棒的，也許在我心里，你是最好的；也許我所渴望的，只有你那里才有，也許你所想象的，只有在我這里才可以尋得到。
遇見你，是我今生最大的快樂，是你改變了我，是我情愿為你而改變 。當(dāng)我難過的時候，你會耐心的開導(dǎo)；當(dāng)我郁悶的時候，你會為我歌唱；當(dāng)我迷茫的時候，你會為我指明方向；當(dāng)我悲傷的時候，你會靜默的陪我；當(dāng)我開心的時候，你會為我舞蹈；當(dāng)我泄氣的時候，你會為我鼓勵；當(dāng)我生病的時候，你會耐心的交代怎樣去做，像一個護(hù)工，當(dāng)天氣變化時，你會頻繁的提醒，像一個長輩。
當(dāng)你有了開心的事情，你會第一個和我分享；當(dāng)你傷心了，你卻隱藏；當(dāng)你遇到煩心事，你會笑著對我說，沒事，一切總會過去；當(dāng)你身體不好時，你會如無其事的說，你很好；當(dāng)你想我的時候，你會寫一首小詩，讀給我聽；當(dāng)你夢到我的時候，你會變成一個故事講給我……總之很多很多的美好，是我留戀的，是我永遠(yuǎn)無法忘記的，無論什么時候，你總會陪著我度過，雖然只是在一個小小的屏幕里，雖然不在身邊，卻如在身邊。
我承認(rèn)，在我的心里，我是多么的渴望有朝一日，能夠和你廝守在一起，享受那種纏綿，哪怕只是清苦的日子，也是一種甘甜。曾經(jīng)，我們不止幻想過多少次，憧憬著美麗而又誘人的甜蜜。想過我們在一起，漫步夕陽下，在一起看星星眨眼，賞月光的柔美；想過我們在一起，一個做飯，一個洗衣……
也許，想像永遠(yuǎn)是美好的�？墒�，我知道，因為我們彼此愛著，才不可以，不可以為了一己自私的情感，而顧此失彼；也許這樣的情感更適合藏在心底，也許偶爾的回憶會更甜蜜，也許這樣的選擇看似哀傷，實卻美麗，因為愛，才不可以有傷害。
雖然，今生我們只能在心里默默相守，我已經(jīng)很知足了。一個人，有人懂你，就是幸福，說出的話，表不出的意，有人明，就是陪同。
雖然今生無法牽手，至少真實擁有，雖然今生無法朝夕相處，卻在心里祝福，雖然這樣的陪伴不在身邊，卻在心間。
中考優(yōu)秀作文 篇2
在我心靈深處總有一片凈土，那就是書的世界。這一世界里有我各種朋友，他們似乎一直躲在我身后，每當(dāng)遇到需要，總會立刻出現(xiàn)在我的面前。當(dāng)我迷惘時，他們會給我導(dǎo)引方向；當(dāng)我失落時，他們會給我悉心安慰；當(dāng)我成功時，他們會給我忠告；當(dāng)我失敗時，他們是我力量的源泉……總之，我不論何時何地，只要和他們相約，與他們相伴，聆聽他們的心聲，走進(jìn)他們心靈海洋，去潛心暢游，每一次都會有不同的收獲。人海茫茫，變幻莫測，但我的這些朋友卻時時保持寧靜、真實與真誠。
白天，在我們班教室里有一個圖書角，我的知心朋友就在那里和我相約。下課鈴聲響起時，教室里會立即沸騰起來，當(dāng)我走上前去，和這位散發(fā)著墨香的朋友握手問候的時候，周圍的喧囂剎那間便不復(fù)存在了。記得有一次我與好友鬧了別扭，當(dāng)時我傷心極了，淚流滿面，不可抑制，我又找到了書朋友，和他漫無目的地閑聊起來，不一會兒我就沉浸在他的訴說中，剛才的煩惱煙消云散，心情豁然開朗。
晚上，當(dāng)爸爸媽媽工作到很晚，無人和我相伴時，我的朋友就在我屋中的小小書架上靜靜地等候我的到來。夜是那樣的寂靜，他們給我講述著一個個動人的故事，讓我忘卻了孤獨。我覺得我和他們保持著一種默契。沉浸在其中，與他們訴說的主人公同喜，同憂，同感傷。有時甚至為了幾百年前的人物哭泣。因為在我眼里，他們是真實存在的，活在書的世界里，也活在我的心里。他們讓我感受了太多人的思想世界、情感歷程，體味跌宕情節(jié)同時，更了解了成人世界的真與善、美與誠。
我不僅是對他們所講述的生動情節(jié)，曲折故事感興趣，而且對看上去枯燥、乏味的新聞、英語語法、奧數(shù)幾何，我也饒有興致，而且樂此不疲。這令我在豐富自己情感、陶冶自己心靈的同時也增長了知識，提高了成績。
這些書朋友很會調(diào)節(jié)我的生活，平時學(xué)習(xí)累了或是理論知識講多了，他們總能拿些科技知識、未解之謎來調(diào)調(diào)我的胃口，讓我頭腦休息，克服疲勞。不要說宇宙天體、飛碟恐龍，還有尼斯湖怪獸、神農(nóng)架野人，單單是那些簡單易做的小實驗、小游戲就足以讓我興奮不已了！
癡癡地進(jìn)入書的世界，真覺眼睛是亮的，心也是亮的，周圍再不僅僅是同學(xué)伙伴、家長老師，而會出現(xiàn)你想見到的任何人：可以向孔子求教，可以與黑格爾爭論，可以參與拿破侖指揮的戰(zhàn)爭，可以破解狄仁杰苦思的疑案；甚至可以見到大胡子的蘇格拉底、生著潔白翅膀的丘比特。與書相約，我會感到可以穿越時空與古人對話，與哲人交流，特別是可以讓想象做主，任思緒飛翔，去涉獵每一個領(lǐng)域，探訪每一個地方。書的世界真大，永遠(yuǎn)沒有邊際！
書是我生活中必不可少的朋友，與書相約永遠(yuǎn)不會寂寞。
中考優(yōu)秀作文 篇3
一轉(zhuǎn)眼，半個學(xué)期即將結(jié)束，期中考試也已經(jīng)悄悄地臨近了，來檢驗我們半個學(xué)期來學(xué)習(xí)情況。
對于考試除了老師上課的復(fù)習(xí)之外，還要自己花時間進(jìn)行知識鞏固，我的復(fù)習(xí)打算是這樣的：
首先，上課一定要認(rèn)真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識。其次，要合理安排時間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排時間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請教老師或同學(xué)，決不放過任何一個難點和疑點。再就是，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時候，一定要認(rèn)真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達(dá)到事半功倍的效果。
另外，帶領(lǐng)同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>
我會努力為即將結(jié)束的上半個學(xué)期，畫上一個圓滿的句號!
期中考試計劃作文，期中考試就要來臨了，有沒有給自己定一個目標(biāo)，比如語數(shù)外考一百分。當(dāng)然，想考好成績一定要有復(fù)習(xí)的計劃，你有制定復(fù)習(xí)的計劃嗎？
中考優(yōu)秀作文 篇4
1、盈盈月光，我掬一杯最清的;
落落余輝，我擁一縷最暖的;
灼灼紅葉，我拾一片最熱的;
萋萋芳草，我摘一束最燦的;
茫茫人海，我要選擇哪一種最符合我性情的人生?
2、人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。
如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼;
如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地;
如果你是一棵小草，就增添一份綠意;
如果你是一顆星星，就點綴一角天空。
如果你是一朵鮮花，就裝點一分春色。
即使我們只是一支蠟燭，也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干”;
即使我們只是一只春蠶，也應(yīng)該“春蠶到死絲方盡”;
即使我們只是一片樹葉，也應(yīng)該“化作春泥更護(hù)花”;
即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)爭鍵時刻有一次閃耀;
即使我們只是一朵花，也要給人們帶來一絲清香;
即使我們只是一顆星星，也要在黑暗中閃出自己的光芒;
即使我們只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆響;
即使我們只是一棵小草，也要給大地帶來一點綠色。
3、人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼;
人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符;
人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。
4、人生是一支歌，悠揚的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲。
人生是一首詩，悠遠(yuǎn)的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂。
人生是一臺戲，精彩的劇情演繹著你創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功的喜悅。
5、如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中不可或缺的音符。
如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個驟然翻起的浪花。
如果說人生是一片湛藍(lán)的天空，那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云。
6、事業(yè)說：人生就是建筑歷史的一塊磚石。
友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。
奮斗說：人生就是與風(fēng)浪搏擊的雙漿。
勤奮說：人生就是耕耘大自然的老黃牛。
困難說：人生就是在暗礁中行進(jìn)的船。
挫折說：人生就是那條坎坷曲折的小路。
7、生命真是一個奇跡。
一枝從污泥里長出的夏荷，竟開出雪一樣潔白純凈的花兒;
一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光。
一株微不足道的小草，竟開出像海洋一樣湛藍(lán)的花;
一只毫不起眼的鳥兒，竟能在枝頭唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲;
一條柔軟無骨的蚯蚓，居然能在堅實的土地里如魚在海中似的自由遨游。
8、生命是盛開的花朵，美麗舒展，絢麗多姿;
生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長;
生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，婉轉(zhuǎn)悠揚;
生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。
9、假如生命是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點嫩綠。
假如生命是一棵大樹，我愿為大地(夏日)撒下一片綠陰(陰涼);
假如生命是一朵鮮花，我愿為世界奉上一縷馨香;
假如生命是一枚果實，我愿為人間留下一絲甘甜。
10、揚起生命之帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴弦，掬勁風(fēng)當(dāng)號角，奏一曲超越時空的樂聲，礁石間，狂風(fēng)里，我張開雙臂，用沸騰的流著我熱血的心，擁抱博愛，緊緊地，一生無悔。
11、生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。
她是一個完整的過程，是一個"連載"，無論成功還是失敗，她都不會在你背后留有空白;
生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來，她絕不給你第二次機會，走過去就無法回頭。
當(dāng)三閭大夫抱著石頭與江水相擁,
當(dāng)西楚霸王自刎時的鮮血染紅了整片夕陽,
當(dāng)普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食,
當(dāng)拉奧孔扭曲著身體仍想保衛(wèi)自己的兒子,
歷史的悲風(fēng)中發(fā)出陣陣悲鳴,但他們生命的結(jié)尾卻那么響亮有力,數(shù)千年來仍叩擊著人們的心靈,播放出永不低沉的生命絕唱!
12、生命就是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神。
生命就是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣。
生命就是蘇東坡“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的超脫與豁達(dá)。
生命就是杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與感傷。
13、生活是一部大百科全書，包羅萬象;
生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律;
生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會使人獲得濃縮的生命;
生活是一條長河，奔騰不息，淘盡人間善惡;
生活是一首啟錨的航船，確定了航向，便不再畏懼狂風(fēng)惡浪;
生活是一幕人人皆可做主角的戲劇，你剛舞罷他登場，盡顯風(fēng)流。
14、生活是一面鏡子，你對它笑，它也對你笑。
生活是一道多元方程，需要用縝密的頭腦、從容的心態(tài)、敏捷的思維來求解。
生活是一臺微型計算機，鼠標(biāo)就掌握在你的手里，豐富多彩的內(nèi)容任你點擊。
生活是一場足球賽，你沖鋒陷陣，未必能夠成功射門，但若被動應(yīng)付，就永遠(yuǎn)沒有一球定乾坤的壯舉。
生活是一杯特制的茶，只要細(xì)心品味，你就可以從苦澀中嘗到甘甜，從平淡中感覺溫馨。
生活是一部大百科全書，智者越讀越聰明，愚者越讀越胡涂，
生活是一種板塊結(jié)構(gòu)，強者在夾縫中崛起，弱者在擠壓中窒息。
生活就像是一面鏡子，通過這面鏡子，我們可以看到自己和別人。自己的優(yōu)點、缺點，別人的優(yōu)點、缺點。
15、我向往一種生活狀態(tài)，叫做——安詳，安詳就像夕陽下散步的老人，任云卷云舒;
我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做——拼搏，拼搏就像暴風(fēng)雨中的海燕，任雷鳴電閃;
我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做——緊張，緊張就像夜色里趕路的人，任月出月落;
我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做——奮進(jìn)，奮進(jìn)就像海上行駛的帆船，任浪打風(fēng)吹;
16、如果是小草，就不要羨慕大樹的偉岸參天，你依然可以長成一片翠綠;
如果是麻雀，就不要羨慕雄鷹的搏擊飛翔，你依然可以在枝丫間尋找快樂;
如果是小溪，就不要羨慕大海的驚濤拍岸，你依然可以在山澗自由流淌。
生而為人，就不要羨慕別人的天賜良機，給自己一方天空。
中考優(yōu)秀作文 篇5
讀下列文字，寫篇不少于800字的文章。
小猴子、山羊、驢和笨手笨腳的熊，準(zhǔn)備來一個四重奏。它們咿咿呀呀地拉著弓弦，亂糟糟地一陣吵鬧，天哪，不曉得是什么名堂!
“停奏吧，弟兄們!”小猴子說道，“像這樣是奏不出好音樂的，你們連位置都沒有坐對!”于是大家按猴子的想法調(diào)整了位置，可是根本不管用。它們又坐成一排，結(jié)果更糟了。它們的吵嚷聲吸引來了一只夜鶯。它們向夜鶯請教怎樣才能合奏出動聽的音樂。
“要把四重奏搞得得心應(yīng)手，你們必須懂得演奏的技術(shù)�！币国L答道，“換個坐法也好，換個樂器也罷，對合奏出優(yōu)美音樂是沒有任何幫助的�！�
要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
范文：
團(tuán)結(jié)與技術(shù)
“要把四重奏搞得得心應(yīng)手，你們必須懂得演奏的技術(shù)。”夜鶯答道，“換個坐法也好，換個樂器也罷，對合奏出優(yōu)美音樂是沒有任何幫助的�！�
猴子、山羊、驢和熊為合奏出優(yōu)美音樂，在猴子的指揮下，團(tuán)結(jié)一致，精神可嘉。但它們根本不懂演奏的技術(shù)，所以失敗了。要想成功，它們必須首先掌握演奏的技術(shù)。當(dāng)然，掌握了技術(shù)后，團(tuán)結(jié)一致的精神也不能丟。
齊宣王愛聽合奏。他的宮廷樂師大都有高超的演奏技術(shù)，再加上團(tuán)結(jié)一致，效果肯定是氣勢恢宏。縱然有一個南郭先生，因為沒有破壞演奏陣勢的一致，也混了不少日子。
齊緡王愛聽獨奏。南郭先生因為沒有真正的演奏技術(shù)，只好溜之大吉。由此看來。掌握技術(shù)是立身之本、合作之基。
建筑需要技術(shù)。看那阿房宮，“覆壓三百余里，隔離天日。驪山北構(gòu)而西折，直走咸陽。二川溶溶，流入宮墻。五步一樓，十步一閣;廊腰縵回，檐牙高啄;各抱地勢，鉤心斗角�！笨茨请蹰w，“臨帝子之長洲，得天人之舊館。層巒聳翠，上出重霄;飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。”這些建筑，都是勞動人民團(tuán)結(jié)協(xié)作的技術(shù)結(jié)晶。
紡織需要技術(shù)。“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織�！薄叭諗辔迤�，大人固嫌遲�！被咎m和劉蘭芝若沒有紡織技術(shù)，形象估計會受損不少�！疤鎏鰻颗Ｐ�，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許?盈盈一水間。脈脈不得語�！眰髡f織女負(fù)責(zé)織朝霞和晚霞，其技術(shù)自然是沒的說。但王母娘娘把人家搞得兩地分居，這朝霞和晚霞也就出得有一搭沒一搭了。
演奏需要技術(shù)。有的“歌臺暖響，春光融融”;有的“昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。十二門前融冷光，二十三絲動紫皇�！庇械摹稗D(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦竊竊如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。”技術(shù)成就了美好生活。
從鉆木取火到登陸火星，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。構(gòu)建和諧社會，需要大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，更需要每個人都掌握過硬的技術(shù)。
中考優(yōu)秀作文 篇6
我，是一片在美麗天國的云朵上沉睡了很久的雪花，擁有美麗晶瑩的身軀，潔白無瑕的顏色。今天，是我沉睡整五百年的日期，我要在今天早上，順著風(fēng)兒姐姐飄到美麗的人間，去欣賞人間景色。
清晨，我伸了一個懶腰，揉了揉惺忪的眼睛，不管怎樣都抑制不住自己興奮的心情。畢竟睡了那么久，早想出門溜達(dá)溜達(dá)了。
隨著一陣清涼的清風(fēng)，我離開了云姐姐，跟隨風(fēng)姐姐，開始了快樂的旅行。我向遠(yuǎn)處張望，看見了遠(yuǎn)處幾只鳥兒模糊的身影，隱隱約約聽見鳥兒在說：“快，我們已經(jīng)掉隊了，冬天來了，快��！”我真慶幸，自己被安排在第一場雪中，能看到飛翔的鳥兒。我飄飄悠悠的飛著，偷偷聽到幾只松鼠的對話：“哎，今年冬天真冷，第一場雪就下得那么大！”“真是的，凍死松鼠啦！”忽然，一陣風(fēng)將我凌風(fēng)卷起，一個聲音對我說：“下次小心點呦，你呀，落地就化了，那么多雪花，我可不會每次都來得及救你呀！”對呀，我可不能讓自己的`生命這么短暫。我離開風(fēng)姐姐，又去一個人探險。
“哇！好漂亮的花啊！”這難道就是一支壓倒群芳，只在冬天開放的梅花嗎？真的很美耶！我悄悄靠近她，他睜開眼睛，對我吐出來一陣陣花香�！班牛『孟惆�！梅花姐姐，我好羨慕你，又香又漂亮！”“謝謝你的夸獎，如果沒有你們的裝扮，我也不會那么美，說實話，我很羨慕你，能自由自在地飛那么晶瑩�！蔽倚邼男α诵�，繼續(xù)旅行。
飛啊，飄啊�？匆姷厣弦呀�(jīng)堆積了很多雪，許多孩子在堆雪人，打雪仗，我慢慢飄下來，對雪人說：“雪人哥哥，你好��！”我微微一笑�！澳愫�，雪人哥哥，你真漂亮，我好羨慕你！”“沒什么羨慕的，如果沒你們，就不會有我的存在！”我點點頭有飛走了。
最后，我落在一朵梅花芯中，希望我能滋潤這朵芬芳的梅花。
飛雪，終于飄落了。
中考優(yōu)秀作文 篇7
花兒在黑黝的土地上起舞，歌唱著美好的明天，那是花兒對孕育它的土地的感恩；落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 。
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，父母總是無私的為你付出，你可曾滿懷感激地對他們說一句“我愛你們”可曾在他們勞累后遞上一杯溫暖的茶，可曾在他們生日時送上你自己親手做的卡片？“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”這一普通的道理我們是否做到？是否記得父母為你所做的一切？、淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。多少年過去了，在我記憶深處總是深藏著那一份感動。
我五歲那年得了一場重感冒，發(fā)燒不止。那時正逢大年初一，而我們這邊有一個迷信，就是過年時不能去看病。我哇哇地一直哭，媽媽把我捧在懷里，無可奈何地看著我，眼神里充滿著愛憐，我的哭聲就像是一把把尖銳的刀刺在她的胸口，媽媽背著我不顧親戚的責(zé)罵，毅然背著我去看病……冬天是寒冷的，而媽媽所做的一切，卻仿佛陽光，溫暖我虛弱的軀體；又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里；媽媽的關(guān)愛，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念。我永遠(yuǎn)不會忘記父母對我的愛，對我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么？我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心里的安慰。學(xué)會感恩，學(xué)會報答，我仿佛一下子長大了：我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩�；我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒；我�?jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心，讓他們驕傲。我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母。讓我們一起對父母說一聲：“我們愛你們！
不僅是自己的父母，還有很多人也在為我們付出，比如我們的老師。老師是人類靈魂的工程師，是默默燃燒的紅燭，是辛勤工作的園丁…··老師用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被老師牽引激蕩，連她的背影也凝聚著滾燙的目光……老師帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略生活的真諦。
我們應(yīng)該感謝的人實在太多了，我們應(yīng)該懷有一顆感恩的心，樂觀地面對生活中的挫折。如果你有一顆感恩的心，就會對你遇到的一切充滿感激，可以讓你消除心里的怨氣，擁有良好的心態(tài)。早上起來時，看到窗外明媚的陽光，你會感恩；聽到枝頭上小鳥的歡歌，你會感恩；看到天空中飄浮的朵朵白云，你會感恩……你的一天，都將在感恩的心情中度過，那么你的生活就會變得分外精彩！所以，學(xué)會感恩，在感恩中成長，你就會是個幸福的人。
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