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    初二作文

    時(shí)間:2021-06-06 10:27:35 初二 我要投稿

    【推薦】初二作文集錦8篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的初二作文8篇,歡迎大家分享。

    【推薦】初二作文集錦8篇

    初二作文 篇1

      還記得,那是剛開學(xué)的一天。

      在那天下午的第二節(jié)課,我們翻開陌生的課本,準(zhǔn)備迎接陌生的老師,給我們講解這一陌生的課程:物理。

      教我們物理的男老師姓許,他的普通話說的不是很好,所以許老師一來就表明他需要講雷州話,還特意問我們?nèi)嗤瑢W(xué)的意見。我想,他會(huì)是一位好老師吧!

      “物理學(xué)是一門十分有趣的科目。它研究聲、光、熱、電和力等形形色色的物理現(xiàn)象!

      “物理不僅有趣,而且都包含了一定的科學(xué)道理!

      “物理學(xué)還是一門以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),人們?cè)S多物理知識(shí)便是通過觀察和實(shí)驗(yàn),經(jīng)過認(rèn)真的思索而總結(jié)出來的。”

      “要學(xué)好物理,一定要多動(dòng)手,多做實(shí)驗(yàn)。”

      許老師在講臺(tái)上認(rèn)真講課,我們?cè)谙旅孀屑?xì)聽,眼睛還一眨不眨地盯著他放在講臺(tái)上的實(shí)驗(yàn)工具。

      講臺(tái)的大課桌上,擺放著不少有趣的東西:一面酷似棒棒糖的小鏡,一面光亮的凸鏡,一個(gè)和課本里的圖一模一樣的漏斗、乒乓球,還有一瓶礦泉水。當(dāng)然,除了許老師口渴時(shí)喝的水,其它新奇的東西都是他的實(shí)驗(yàn)工具。

      許老師講完了課本前幾頁的內(nèi)容,便一樣一樣示范他帶來的工具:遠(yuǎn)看時(shí)物體放大、近看時(shí)物體縮小的小鏡,能把東西照的倒過來的凸鏡,從漏斗口向下用力吹氣,并將手指移開,乒乓球不會(huì)下落的漏斗……

      “紅綠燈有橫有豎,誰知道在最下或最右的燈是什么顏色的燈嗎?”

      眾同學(xué)一齊搖頭。

      “所以才說許多事物就是通過仔細(xì)觀察,經(jīng)過認(rèn)真的思索而總結(jié)出來的。”

      我喜歡上物理課。

    初二作文 篇2

      “老師把小鳥給踩死了!”

      我們聽到這句話都驚住了。我怎么也不敢相信,剛剛還活著的小鳥就這樣死了,而老師就是讓這條生命消失的人,怎么偏偏是她!

      老師是我們班的新班主任,盡管很舍不得以前的老師,但我也豐常喜歡現(xiàn)在的新老師。她大約有四十幾歲的樣子。之前我還在教師節(jié)送了她一朵花?吹剿⑿r(shí),我感覺老師就是一個(gè)智慧無比的長(zhǎng)者。

      我失望極了,怎么也想不通為什么老師會(huì)把小鳥這樣殺掉,難道僅僅只是因?yàn)槲覀冏鐾暝绮贈(zèng)]有及時(shí)回教室嗎?

      幾分鐘前,我們剛做完操,就發(fā)現(xiàn)有一只小鳥在花壇邊掙扎著,它的翅膀好像受傷了,見到有人靠近它便驚恐的叫起來,叫聲中還透著一絲絕望,好像在求救,又好像在哭喊。動(dòng)物總能吸引孩子,不一會(huì)兒,別班的幾個(gè)人和我們幾乎全班都圍了過去。

      “應(yīng)該是受傷飛不了,待會(huì)讓我?guī)Щ厝ズ昧恕!币晃煌瑢W(xué)說,我們都覺得這個(gè)方法行得通,便決定帶回教室。正當(dāng)我們準(zhǔn)備將鳥帶回去,我聽到了老師憤怒的聲音!澳銈?cè)诟墒裁?把鳥扔掉!”那位女同學(xué)嚇得把小鳥摔在了地上,它又嗚咽了一聲!澳莻(gè)女同學(xué)留下,其他人給我回教室!”我害怕極了——老師和藹的樣子完全不見了,我看到她眉頭緊鎖,眼里仿佛有火光沖出,和平時(shí)判若兩人。

      回到教室后,我便聽到了這個(gè)消息。

      “她用腳狠狠地踩在小鳥上,踩死后就用紙巾撿起來扔了!蹦莻(gè)女生說著說著哭了起來,可能她也想不通,為什么小鳥會(huì)這樣死在了一位老師的腳下。

      我難過又失望,本來老師不應(yīng)該是這樣的,她肯定會(huì)理解我們,和我們一起幫小鳥的。看向窗處,花壇邊一小攤血剌痛了我的眼睛,那是小鳥剛剛落下的地方,小鳥卻不見了。

      之后我就沒有怎么與老師交流過了,我想不明白,偏偏是這樣一個(gè)和藹親切的人。扼殺了一個(gè)鮮活的生命。難道真的只是因?yàn)槲覀兎噶隋e(cuò)?偏偏是那個(gè)在課堂上教我們尊重生命,善待弱小的人,將那弱小的生命狠狠地踏在腳下,肆意蹂躪……

    初二作文 篇3

      “今兒個(gè)年三十,咱,找個(gè)飯館吧,吃盤餃子,這年就算過了!备赣H仿佛輕描淡寫。靜靜地,一家三口在北京城一家偏僻的旅館,圍坐在拼接起來的兩張小床上,為了省些錢,我們住雙人間,還自帶了好幾天的饅頭。

      當(dāng)我們一家手提肩扛著大小行李走出北京南站時(shí),已是臘月二十八的黃昏,雪花毫無章法地飄落著,拷問著天穹下行色匆匆卻不知所措的人兒。進(jìn)入高中以來,每天拼命的背誦學(xué)習(xí)卻挽不回日趨低廉的成績(jī),眼看高考臨近,父親決定帶我去北京求學(xué),然而學(xué)費(fèi)不菲,更別說北京的住宿與日常消費(fèi),爸爸媽媽為我付出太多。

      轉(zhuǎn)眼已是年三十,北京,這兒并不是景點(diǎn)路段,路上幾無行人,偶爾幾輛汽車呼嘯而過,暗黑天幕與摩天大樓幾欲壓頂,幾乎所有店門都關(guān)閉著。我們仨成一排漫無目的地走,過天橋,拐入深巷,終于找到一家地下餐館,招牌發(fā)著微弱的紅光——是一家餃子館,經(jīng)過詢問,發(fā)現(xiàn)這里過年的人也都是工作在外回不了家的人,一會(huì)兒熱鬧,一會(huì)兒又冷寂,只剩了吧唧吧唧吃飯的聲音。

      “嘿,你們?nèi)粊睃c(diǎn)什么?”抬眼一看,是“店小二”,一個(gè)二十出頭的小伙子,著一身黑色便裝,順手圍了個(gè)大白圍裙,蓬松的頭發(fā)還染了黃色,一張清俊的臉上總掛著頑皮的笑,一支磨花了的圓珠筆在他手上旋轉(zhuǎn)著,一份菜單遞到我們面前。又是個(gè)北漂少年,行為一點(diǎn)不約束,幾乎是“跳著芭蕾”來到我們面前,透著一股憨厚勁,即使這樣,仍不能讓我們放松警惕。

      幾日來發(fā)現(xiàn)北京確是個(gè)消費(fèi)高、節(jié)奏快的城市。我再也忘不了兩年前來到北京時(shí),一家人到飯館吃飯,一次飯價(jià)奇高、一次“被漏菜”(已付菜金)的經(jīng)歷,或許是我們沒有讀懂價(jià)目表,亦或許是“店小二”實(shí)在是太忙了,北京嗎,理解萬歲!

      “您想要餃子吧?今兒年三十”,他搶在我們前頭,樂呵呵的樣子!皩(duì)啊,你們有餃子?”父親操了一口鄉(xiāng)音濃重艱澀的普通話問他。我心里一沉,盯著他看,猜想著他會(huì)有什么反應(yīng),時(shí)間仿佛被拉長(zhǎng)了,媽媽打量著菜單上的標(biāo)價(jià),盤算著到底能買幾個(gè)菜。“什么都有,豬肉白菜,豬肉韭菜,蔥頭三鮮……”連氣都不帶喘一口把所有餡都報(bào)了出來,憋得他自己都笑了。

      還好,沒有發(fā)生什么。

      父親要豬肉韭菜餡、蔥頭羊肉餡、還有蝦餡,我在想:“爸,咱少買點(diǎn)就行,不用死撐面子,你要問他什么好,他說什么都好。”爸爸還想再加一份餃子,“餃子再多就吃不了,一人一份剛好!彼驍嗔税职值脑。

      我對(duì)他的看法似乎有了轉(zhuǎn)變。

      “再點(diǎn)個(gè)菜吧!卑职珠_始翻菜譜,又是火鍋又是全鴨,我看到父親的眉頭皺了起來,怕是今天哪的錢不夠。

      “點(diǎn)個(gè)酥小黃魚吧,很好吃!彼侧侧卜^幾頁,指給我們看,“28元,挺便宜”。

      “過年要吃魚,年年有余,即使不吃什么中華鱘,小菜還是要有魚的”。他總是樂顛樂顛地、漫不經(jīng)心地,每一步都幫我們精心打算著。

      或許這本應(yīng)很平常。但這個(gè)仍然存在物欲的世界,“戒心”還是一次次地敲打著我們的神經(jīng),但面對(duì)眼前這個(gè)單純、善良的“店小二”,我感覺卻是用疑慮的目光割裂關(guān)懷,用空洞的微笑敷衍真情,用冷漠的退步推脫責(zé)任,如此便最終被格入各自的軀殼,難有交集。

      然而,繁華的北京二環(huán)之外的小小地下餐館,有個(gè)心存美好的年輕人,小心翼翼地維護(hù)著異鄉(xiāng)人的脆弱的自尊,用最少的錢為我們準(zhǔn)備了最美味的年夜飯,用自己最真摯的心,送給我們作別了故鄉(xiāng)的最溫暖的年。

      吃飯期間,爸爸出去打了個(gè)電話,回來時(shí)眼圈微紅,這是我出生來的第一次看到爸爸落淚,他卻一口咬定沒有,想家了啊!電話一定是打給爺爺奶奶的,除夕之夜,游子漂泊,兩處離索,那種生活的艱辛無奈和家人的沖突,又如何化解?這時(shí)方發(fā)現(xiàn)剛才活潑熱情的“店小二”,一個(gè)人在餐廳角落的塑料椅上,腿從椅把上耷拉下來,頭靠在椅背上,一只手攥著雞毛撣子,望著天花板若有所思的樣子。大年三十,大好青春,來到北京這座城市,又要受多大的壓力與重?fù)?dān),又要付出多少努力與汗水,他待每個(gè)人像待闊別已久的親人,在為自己生活拼命工作的同時(shí)讓外地人感受到這座國際大都市繁華外表下的無盡溫暖。

      又有幾位客人進(jìn)來,他一個(gè)激靈從角落里沖了過去……

      又過了一會(huì)兒,他兩手扒著廚房的門,頭探進(jìn)去拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的,“翠花,上酸菜!”

      偷偷地,我笑了,不知不覺中,又淚流滿面……

    初二作文 篇4

      驀然,花已落。

      曾幾何時(shí),回首往事,傷感涌上心頭。

      曾記得,校園的一角有一顆好美的驀然花樹,冬天便是驀然花樹蓓蕾初綻,桃吐丹霞的季節(jié)。粉白的花瓣,一絲絲,一層層,嬌媚、幽香、淡雅、醉人……

      仿佛在夢(mèng)里,五十個(gè)俏皮的背影徜徉在驀然花樹的疏香暗影中,若隱若現(xiàn),自在快活!我想加入這快樂的天堂,和這些小鳥翱翔藍(lán)天,和這些魚兒暢游大海,可是屢次徘徊,最終望而遠(yuǎn)之……

      在一起的時(shí)候,時(shí)光匆匆逝去,不能在一起的時(shí)候,時(shí)光卻似一日三秋。柳條回首,窺見那驀然花樹下的一地細(xì)碎;鴻雁回首,張望那蔚藍(lán)天際淺淡山純的孤線;歲月回首,紀(jì)念那逝去的心靈深處最美好的珍藏;我們回首,銘刻那最后一抹真實(shí)的感動(dòng)。

      我們?cè)?jīng)在驀然花樹下手牽手,誓言要走向美好的明天。五十顆溫暖的心要緊緊相連,不拋棄,也不放棄。永遠(yuǎn)要快樂,永遠(yuǎn)要快樂的走下去!可是,我們害怕痛苦,害怕悲傷,害怕哭泣,害怕離別!曾經(jīng),她說過:“那些逝去的都沉淀在內(nèi)心里成為最珍貴的財(cái)富,”“能使你快樂的都足以使你悲傷。”再回首,那罰站的歲月都依稀看見汗淚的揮灑;拔河場(chǎng)上的颯爽英姿將鐫刻在記憶的石碑上;在課桌上穿越圓規(guī)筆尖的流連將風(fēng)化成歷史;永遠(yuǎn)留在記憶寶盆中的是對(duì)班級(jí)的沸熱,對(duì)班級(jí)的激情,還有那在與青春銜接的地界所犯下的不經(jīng)意的錯(cuò)!

      在我們分別的十字路口,朋友,你有留戀過嗎?我是有過。我在那樹下徘徊了好久,我舍不得離去。也許這一次邁出這扇大門,以后便很少有機(jī)會(huì)再邁進(jìn)去了吧!我拾起了一朵凋落的驀然花,夾在我的書本中,好像以后見到她,就可以見到你們。一個(gè)個(gè)熟悉的背影漸行漸遠(yuǎn),消失在我的視線。我,也該走了。

      陌生的人,陌生的事,漸漸發(fā)現(xiàn)你們已離我而去,這樣的世界,這樣的城市,好像從不屬于我。心才剛剛放開,我便開始追憶,追憶好痛苦,迷惘是我痛苦的聚集。寂寞的夜喂給我兩片毒藥,一片是失眠,一片是思念。我的伙伴們,我好想你們!我們回到從前,相逢在驀然花樹下,我一直在等待著這一天。

      我好想你們,我的伙伴們!我愛你們,可惜,驀然花已落……

      驀然,花已落……

    初二作文 篇5

      我真的很討厭你,如果可以選擇,我不想降臨在這個(gè)家庭…我的家境并不好,父母都只是幫助別人干些雜活來維持這個(gè)家,或許您只是賜予了我生命,但是在無情的社會(huì)里,我并沒有感謝你,!而是埋怨你!

      我沒有像其他家孩子一樣,有著漂亮的公主裙,可以在父母的懷里撒嬌,而我連撒嬌的機(jī)會(huì)都沒有,我不能像其他家孩子一樣可以周末去吃肯德基,或許我連什么是肯德基都不知道!我不能像其他家孩子一樣在暑假期間可以和父母一起去旅游,看世界不同的風(fēng)景!而我只能用羨慕的眼神送走那些有錢人家,整個(gè)暑假只能與一臺(tái)小小的電視相伴,我…我不能,不能!

      我曾有許多的羨慕,對(duì)您無盡的埋怨我真的很恨,很恨你,但是我也很愛你。

      工作的辛苦讓您每次下班回來無力的倚在椅子上,眼睛閉了起來,太陽雖然使您的皮膚變得黝黑粗糙,但無法掩蓋您蒼白的臉。嘴唇已經(jīng)干裂了,那漆黑無力的手睡在你的腿上。我呆呆的望著你,心里百味陳雜或許你為我付出的太多了…而我對(duì)你,就只有埋怨!

      您又休息了一會(huì)兒,又馬不停蹄的開始做飯,我吃著一如既往的小菜,喝著一如既往的肉湯,我心里不得不又開埋怨,別人家的孩子都吃海鮮啊,牛排什么的,而我只能過著粗茶淡飯的日子,或許你真的不知道我是多么向往富家的孩子,可以吃好的,用好的,但是,我沒有說出口,因?yàn)椤眠^晚飯后的我悄悄去把碗洗了再洗筷子的時(shí)候,我無意間發(fā)現(xiàn),那些筷子已經(jīng)黑的不成樣了,也不知您用了多久顏色都快趕上煤炭了,你說又要花錢舍不得,我頓時(shí)沉默了…天色漸漸黑了,四周悄然無聲,我也該入睡了,也許只有現(xiàn)在我才能和媽媽好好的聊聊,我多么想告訴她,我這些想法,但是我又怕傷害了她,不敢來口,雖然我的`家境不好,我總是羨慕別人,但是我也有他們羨慕的地方,他們應(yīng)該羨慕我有一個(gè)省吃儉用,堅(jiān)強(qiáng)的媽媽!

      因?yàn)橛辛怂,才有我們這個(gè)家!現(xiàn)在我已不羨慕別人家的家境多么好,如果我一一滿足,那樣我的媽媽太累了!我不羨慕她們有漂亮的公主裙,我只要穿著我簡(jiǎn)樸的衣服依然可以走遍天下!我不羨慕她們可以在父母懷里撒嬌,因?yàn)槲铱梢缘鹊礁改赶掳嗪笤俑齻兞牧男模?/p>

      我不羨慕他們周末可以去吃肯德基,因?yàn)槲铱梢猿缘轿覌寢屪龅南闾鹂煽诘娘埐,雖然簡(jiǎn)單,但是里面卻有我母親對(duì)我的愛,我不羨慕他們?cè)谑罴倨陂g,可以和父母一起出去旅游看世界各地風(fēng)景,因?yàn)槲以谑罴匐m然只能抱著一臺(tái)小小的電視機(jī),但是我父母也一樣陪在我的身邊,我已滿足,我不羨慕…睡吧,我將會(huì)迎接一個(gè)新的黎明,迎接明天的太陽,今天,我已經(jīng)在羨慕長(zhǎng)大了!

    初二作文 篇6

      那一刻,至今還深深的印在我的腦海中。

      那是一個(gè)陰雨綿綿的早上。小雨沒完沒了地下個(gè)不停。前方的路并不那么清晰。到處都是灰蒙蒙的一片。

      我和表弟受媽媽的差遣,出去打瓶醬油。

      我一手打著傘,一手捏著十元錢。表弟則緊緊跟在我身邊,不停的說著說那,像個(gè)活脫脫的老太婆。我萬分無奈之下,只好陪著他一起討論一些無聊的話題。

      那家賣醬油的店離我家不遠(yuǎn),步行四、五百米后,橫穿一條馬路,再走個(gè)三、四米就到了。

      我們付好了錢,拎著醬油回家去。就在我們的腳剛踏在馬路上時(shí),一輛藍(lán)白相間的摩托車從我們的面前像風(fēng)一樣的飛過。表弟剛想說些什么,就看見另一輛黑色的摩托車也風(fēng)馳電掣地朝黃白摩托車沖去,那兩個(gè)人似乎想轉(zhuǎn)彎以避免沖撞,可是已經(jīng)來不及了。兩輛摩托車在我們前半米左右的地方相撞了。頓時(shí),刺耳的剎車聲、相撞聲,響成一片。兩輛車的車頭立刻撞得粉碎,后視鏡也被撞飛了,一些零零散散的碎片向我們飛過來。我眼疾手快,趕緊用衣服把我和我那已經(jīng)被嚇呆的表弟包起來,才使碎片沒有扎到我和表弟。

      我的心突突直跳。再看表弟,他已經(jīng)被嚇得面無血色,表情呆滯,手腳不停的發(fā)抖。我慢慢地把衣服拿了下來,看到了這樣一個(gè)景象:兩個(gè)看起來只有17-18歲的青年,一個(gè)拖著被扎到的腿,一個(gè)晃著被扎到的手,慢慢地、狼狽地回家了。

      回到家,表弟還處于驚嚇狀態(tài),而我卻坐在沙發(fā)上,想著今天發(fā)生的事。隨后,我悟出一個(gè)道理:生命既是頑強(qiáng)的,也是脆弱的。它有時(shí)會(huì)像花兒一樣絢麗多彩,有時(shí)會(huì)像蒼天大樹一樣頑強(qiáng)。但有時(shí)候,身邊隱藏的一些“自然災(zāi)害”會(huì)讓生命像曇花一現(xiàn)一樣短暫。這些“自然災(zāi)害”有:撞車、溺水、火災(zāi)、地震等,都會(huì)對(duì)我們的生命造成極大的威脅。

      讓我們珍愛生命吧!重視安全,不要一不小心,變成了死神的奴隸……

    初二作文 篇7

      夏未完,秋卻似乎匆匆來到。昨日熱得大汗淋漓,今卻金風(fēng)送爽。

      [1]

      太陽正以我們所不知道的速度迅速下落,轉(zhuǎn)過一個(gè)又一個(gè)街道遇見一個(gè)又一個(gè)拐角,愛轉(zhuǎn)角遇見了誰,我能夠遇見誰?

      落日為一切事物鍍上了一層黃色。很難區(qū)分開,說它金黃,卻少了耀眼的活躍;說它暗黃,卻少了昏暗的抑郁。整個(gè)視線,遍布著不安分的律動(dòng),隨便的一動(dòng)可稱天翻地覆,周圍經(jīng)過的人能清楚聽見他們耳機(jī)里發(fā)出嘈雜的鼓點(diǎn),帶動(dòng)著心里的煩躁不安。

      似乎每個(gè)人都早已適應(yīng)了這種緊張單一機(jī)械的生活,我卻仍為一點(diǎn)點(diǎn)小事顛覆了全盤計(jì)劃,朋友都說我是個(gè)多變的孩子。誠然,我特能變,我可以一天坐在電腦前樂此不疲地更改著自己的網(wǎng)名,個(gè)性簽名,博客,密碼,最后到遺忘。

      [2]

      我們不是很有錢到住豪宅,山清水秀的四周,施華洛奇華麗的家具,開布嘉迪-威航上下學(xué)。四周是我稱之為河姆渡人的建筑風(fēng)格的樓房,人們中規(guī)中矩地在陽臺(tái)上整整齊齊晾著自己的衣服。我的老實(shí)應(yīng)該是起源于這里,空氣在傳播。

      左邊小區(qū)那棵不知名的樹,正以瘋狂地速度生長(zhǎng),完成那在冬日的被砍命運(yùn)之前最后的青盛。宛若我愛的那詞"一葉知秋",這就是宿命,細(xì)微的跡象也是注定的。

      [3]

      每個(gè)人都帶著微笑的面具,在學(xué)校這場(chǎng)盛大的舞會(huì)上,尋找那名叫高分的舞伴。偽裝。好孩子裝作一副冷漠的樣子;壞孩子裝作一副努力的樣子。偽裝的背后是脆弱,寂寞。壞孩子有著脆弱的心靈,生怕被別人的言行所戳破,所以他偽裝成乖寶寶。好孩子有著寂寞的靈魂,生怕沒有人理會(huì)自己,所以他先聲奪人,偽裝成冷漠者。

      但本質(zhì)上兩者都是善良的好孩子,他們不愿意看到家人失望的表情才偽裝;他們不愿意看到老師傷心的神態(tài)才偽裝,家長(zhǎng)天天追著低分喊打喊殺;老師天天對(duì)著高分死命加壓。

      沒有人不愿意按照自己的方式生活,就算是國家總統(tǒng)也有看到公文想吐的時(shí)候吧。

      [4]

      霧失樓臺(tái),月迷津渡,桃源望斷無尋處。

      友人問我喜歡什么季節(jié),我的答案是沒有。客觀主觀原因再摩擦摩擦,卻又出現(xiàn)了兩個(gè),夏和秋。

      喜歡夏的浪漫情懷,喜歡秋的恬靜傷感。

      [5]

      秋將至,不會(huì)有什么哀傷,畢竟每個(gè)季節(jié)給予我的記憶都不多。

      靜靜地讓它順其自然,如果那是宿命。

      [6]

      又是一年夏末秋至。

      莫卡。

    初二作文 篇8

      寬敞明亮的教室中,彩帶掛滿教室,共度六年時(shí)光的同學(xué)們聚集在這里,畫上最后的句號(hào)。隨著串詞的道出,班會(huì)的進(jìn)行,同學(xué)們仿佛都沉浸在平日的回憶里。

      溫暖的陽光透過窗戶灑進(jìn)教室,空蕩的教室卻只剩下我一人,在為即將離開小學(xué)六年的最后一次班會(huì)中,老師布置給我的串詞任務(wù)而苦惱,況且明天就要期末考試了。我皺著眉咬著筆:“我從沒寫過串詞,也不會(huì)寫,而且我一點(diǎn)思路也沒有!彪S著時(shí)間的流走,紙上的格子變得扭曲,我準(zhǔn)備放下筆,想去找老師辭退掉這個(gè)任務(wù)。

      來到老師的辦公室門口,我向里面望去,一位班干部正坐在電腦前,她蜷縮在椅子上認(rèn)真地看著亮眼的電腦屏幕,一抹堅(jiān)定、仔細(xì)的目光從眼鏡片中體現(xiàn)出來,仿佛在做什么重要的事,同學(xué)們?cè)缫逊艑W(xué)回家了,“是什么讓她如此認(rèn)真對(duì)待?”我站在門口,透過辦公室的玻璃看她有時(shí)在電腦上搜索東西;有時(shí)潦草的記錄些什么;有時(shí)還戴上耳機(jī)好像在調(diào)試音樂,她所有的動(dòng)作都顯得那么認(rèn)真。走在樓道中,回想起她堅(jiān)定的身影,細(xì)細(xì)品味,我覺得自己的想法是多么愚蠢:與其怨天尤人不如用認(rèn)真的態(tài)度堅(jiān)持做好每一件事,再小的角色也會(huì)散發(fā)出主角般的光彩。

      也因如此,將這次的任務(wù)做到最好的決心如一顆種子在我心中深深地扎下了根。

      回到家里,我重新構(gòu)思了班會(huì)過程,準(zhǔn)備了關(guān)于主題的內(nèi)容,上網(wǎng)搜索了相關(guān)的資料,仔細(xì)認(rèn)真地做好了每一個(gè)步驟,反復(fù)地修改,盡管已經(jīng)全力以赴,還是被老師提出了問題。我望著桌子上的一沓白紙,回想起老師臉上失望的表情,頓時(shí)有些垂頭喪氣,腦海中盤旋著老師剛剛的樣子“要突出主題,要過渡自然,要……!彼椭^,眼睛隨著一行一行的文字看著,嘴里還將隨時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題道出,時(shí)不時(shí)地抬起頭看著我,給我一些更改方法。我拿起那張稿子不耐煩地瀏覽,毋庸置疑一個(gè)個(gè)問題在老師的指導(dǎo)下原形畢露,我忽然明白這種認(rèn)真的態(tài)度不正是我所要學(xué)習(xí)的嗎?回家后,我聽從了老師的意見,又將之前的稿子重新修改、加工,毫無疑問修改過后的稿子比之前的自然、清晰了許多。走進(jìn)老師的辦公室,老師拿起那張稿子細(xì)細(xì)地讀著,臉上露出滿意的微笑,也讓我對(duì)“責(zé)任”一詞有了更深的認(rèn)識(shí)。

      品味,細(xì)細(xì)品味成長(zhǎng),在這條不凡的道路上,我多了一份擔(dān)當(dāng)……

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