【實(shí)用】七年級(jí)優(yōu)秀作文錦集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
美麗的風(fēng)景使人們記住了它，名勝古跡讓人流連忘反，那就是山水洲城——長(zhǎng)沙。
長(zhǎng)沙市是湖南的省會(huì)，是我非常樂(lè)意居住的理想環(huán)境。那里有很多的人口，高樓大廈亦然嵩立，城市生態(tài)系統(tǒng)完善。在長(zhǎng)沙，你會(huì)經(jīng)�？吹狡�(chē)在路奔馳，這是交通發(fā)達(dá)的成果。長(zhǎng)沙的公路，高速路綜橫交錯(cuò)，鐵路線(xiàn)四痛八達(dá)，新中國(guó)成立后，中國(guó)大力推進(jìn)交通運(yùn)輸建設(shè)，交通路線(xiàn)總長(zhǎng)度、運(yùn)輸公交數(shù)量均大幅度增長(zhǎng)交通干線(xiàn)向內(nèi)地和邊疆逐漸延伸，交通網(wǎng)絡(luò)基本形成，運(yùn)輸能力不斷提高。但是我最近發(fā)現(xiàn)城市里的空氣污染指數(shù)較高，多發(fā)霧霾，我推測(cè)是汽車(chē)尾氣排放過(guò)多污染環(huán)境。每天汽車(chē)流量大，自然會(huì)影響環(huán)境。我認(rèn)為有必要提倡‘綠色環(huán)保低碳生活’，有良好的新鮮空氣。
說(shuō)到環(huán)境，環(huán)境又分為很多種。我認(rèn)為長(zhǎng)沙的環(huán)境還好，做到更好。洋湖濕地公園你們都知道，鼎鼎有名的濕地，環(huán)境還不錯(cuò)呢？公路兩旁還有灌木蔥，綠化帶，我覺(jué)得吧，綠色植物帶既可以清新空氣，又可以帶來(lái)氧氣，所以多做綠化是有好處的。垃圾污染在長(zhǎng)沙乃至湖南。
長(zhǎng)沙也算一座老城了，有幾千年的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)吸引著人們。作家筆下的‘停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花’寫(xiě)的是座落于岳麓山上的愛(ài)晚亭。長(zhǎng)長(zhǎng)的步行街，各種各樣的商品應(yīng)有盡有，濤濤不覺(jué)的湘江，美麗的桔子洲頭……
我們的家鄉(xiāng)就是如此阿娜多姿，那么的美麗！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我的外婆外婆在我心目中是一位慈祥而令人尊敬的老人。由于歲月的流逝，外婆的臉布滿(mǎn)了皺紋，而且指頭根有一層有黃又硬的繭皮。但他那慈祥而溫和的眼睛卻炯炯有神，說(shuō)起話(huà)來(lái)很宏亮，尤其干起活來(lái)精力充沛，令人難以置信。
外婆度過(guò)了勤勞的一生。它不僅養(yǎng)育了六個(gè)兒女，而且?guī)Т罅肆鶄�(gè)孫女。外婆已經(jīng)七十多歲了，總該享福了，外婆卻說(shuō):“習(xí)慣了，閑得難受�！庇谑�，他在屋子里總是忙個(gè)不停，洗衣呀，做飯呀，擦桌子呀……總之，外婆很喜歡干活。外婆又喜歡花草。所以陽(yáng)臺(tái)上的所有花草都是外婆一手栽培的。當(dāng)她看到這些花開(kāi)放時(shí)，他總是站在花叢中細(xì)細(xì)觀賞。我看他那舒展開(kāi)皺紋的笑臉，就好像年輕了許多。我們陽(yáng)臺(tái)雖然不大，但是有花草樹(shù)木的裝點(diǎn)，顯得格外美麗、幽靜。
一天，我剛放學(xué)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)外婆拎著紅油漆桶，用刷子正在刷墻,我不在意地說(shuō)：“你拿油漆桶干什么呀？”外婆笑笑說(shuō)；“我覺(jué)得紅色更好看一些�！薄澳悄銥槭裁床荒苷�(qǐng)油漆匠呢？”我疑惑的問(wèn)。外婆開(kāi)心地說(shuō)：“我喜歡自己刷。”我不再多問(wèn),漫不經(jīng)心地回屋去了。第二天中午，我正在屋內(nèi)寫(xiě)作業(yè)，外婆還在忙著刷油漆。忽然“咔嚓”一聲，緊接著就是外婆摔倒在地。我想肯定是出事，便急忙跑了出去。只見(jiàn)小凳斷了一條腿。我急忙把外婆扶到了屋里，給他貼虎骨膏，就讓他休息了。后來(lái)，外婆的工作就由我和哥哥來(lái)完成。一個(gè)星期過(guò)去了，就差一點(diǎn)兒沒(méi)涂油漆了。這天，我放學(xué)回家，心想：“若不快點(diǎn)兒搶先干，哥哥準(zhǔn)會(huì)先干的！”可是剛到家，卻看見(jiàn)外婆在涂油漆，我想把外婆扶下來(lái)，可外婆說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，就讓我把這最后一點(diǎn)兒完成了吧！”我不好說(shuō)她，只好答應(yīng)了。
這天夜里，勞累了幾天的她很早就睡著了�？�，這就是我的外婆，他是多么勤儉、操勞��！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
太陽(yáng)緩緩地從地平線(xiàn)升起。光芒照亮了樹(shù)枝上的小嫩芽，今天是它看見(jiàn)陽(yáng)光的第一天。他激動(dòng)地望著這個(gè)充滿(mǎn)神奇的世界。
可是，老天爺好像給它開(kāi)了個(gè)玩笑。不一會(huì)兒，烏云遮住了太陽(yáng)，雨一滴、一滴地落下來(lái)，慢慢的小雨變成了傾盆大雨。嫩芽非常傷心，它想：難道沒(méi)有人慶祝我的出生嗎？沒(méi)有人為我的生日祝福嗎？不等小嫩芽多想，寒冷的天氣便將它凍得“五馬分尸”，小嫩芽不得不咬緊牙關(guān)，挺過(guò)這讓它瑟瑟發(fā)抖的第一天。
夜里，雨停了，小嫩芽又想：難到真的沒(méi)有人為我慶祝生日嗎？
第二天，溫暖的陽(yáng)光照亮了這片被雨水沖刷過(guò)的大地。小嫩芽也醒了過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)昨天的“洗禮”，它的好多兄弟姐妹都不在了。一陣微風(fēng)吹來(lái)輕輕拂過(guò)小嫩芽的頭、身體、胳膊和腿。小嫩芽在枝頭左右搖晃，好像在跟地上的小草打招呼。地上的小草在微風(fēng)的幫助下也向小嫩芽招了招手，似乎在慶祝他們共同獲得了新生命。第二天的一切終于讓小嫩芽有了過(guò)生日的感覺(jué)，暖暖的。
日子一天一天地過(guò)去了。小嫩芽也從嫩綠的小嬰兒變成了綠油油的青少年。時(shí)間的流逝讓它漸漸明白了生活不是它想怎么樣就怎么樣的。
直到有一天，小嫩芽變成了枯黃色，它依然對(duì)生活充滿(mǎn)希望。因?yàn)樗�，它現(xiàn)在的堅(jiān)強(qiáng)正是因?yàn)槌錾鷷r(shí)的殘酷。
小嫩芽已經(jīng)沒(méi)有以前的嫩綠色了，再也不會(huì)因?yàn)闆](méi)人給它過(guò)生日而悶悶不樂(lè)了。他告訴新生的小嫩芽說(shuō)：“不要被現(xiàn)在的困難打敗，因?yàn)楝F(xiàn)在的困難經(jīng)歷是以后的寶貴財(cái)富�！闭f(shuō)完，它安詳?shù)亻]上了眼。
一天，有一家人來(lái)到這里。小男孩說(shuō)：“媽媽你看，那片枯黃的葉子好漂亮�。∥覀儼阉鼛Щ丶野�！”正在這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，小嫩芽被風(fēng)吹落在了地上，小男孩把小嫩芽撿了起來(lái)。
回到家后，小男孩把這片枯黃的樹(shù)葉放到了自己的書(shū)里。因?yàn)榻裉焓切∧泻⒌纳�，所以小男孩也把今天�?dāng)做了小嫩芽的生日。
書(shū)里的小嫩芽做了一個(gè)夢(mèng)，它夢(mèng)到自己重生了。在生日那一天，它收到了好多的祝福。他暗暗地想：終于有人給我過(guò)生日了！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事，我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)。并且我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中的到快樂(lè)。
習(xí)題競(jìng)爭(zhēng)——快樂(lè)
數(shù)學(xué)課上最精彩的環(huán)節(jié)莫過(guò)于當(dāng)堂做起了，既能掙很多分，又能鞏固知識(shí)，當(dāng)然只有做得快的人的作業(yè)才能被老師批改從而加分，就自然而然的在班上出現(xiàn)了比賽，看誰(shuí)先做完，同學(xué)們就真先恐后的做起了習(xí)題。一次，老師列出了四個(gè)方程組，看誰(shuí)寫(xiě)的快，出完題，同學(xué)們便“埋頭苦干”，不一會(huì)兒，一位接一位的同學(xué)舉起了，示意做完了，老師便依次批改，改到我這里來(lái)時(shí)，老師說(shuō)：“很好，帥致宇全對(duì)，由他檢查這個(gè)組”聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，誰(shuí)的心里不是美滋滋的呢。并且有時(shí)候組內(nèi)也會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)。一次，老師出兩道計(jì)算題要求我們做。這時(shí)陳同學(xué)對(duì)我們說(shuō)：“你們做慢點(diǎn)，讓我也第一個(gè)做完”，有時(shí)我也會(huì)要求別人的也做慢點(diǎn)。這樣快樂(lè)的課堂。這樣的學(xué)習(xí)，怎能不讓人感到快樂(lè)呢？
激情課堂——快樂(lè)
最令人開(kāi)心的課堂，莫過(guò)于語(yǔ)文課堂了。只要是讓同學(xué)們當(dāng)小老師講課就會(huì)有積分，每次第一名的小組都會(huì)有獎(jiǎng)品拿，有時(shí)是玩具，有時(shí)是學(xué)習(xí)用品，有了獎(jiǎng)品激勵(lì)同學(xué)們發(fā)言，課堂變得群情激昂。一次上古文課，抽查大家句解翻譯時(shí)，連呂同學(xué)，左同學(xué)都舉了手，而且回答的也正確，這怎能不令人高興呢。有時(shí)一些題需要小小組討論，討論出結(jié)果后組長(zhǎng)就會(huì)，急忙嗺促我們舉手，生怕別人領(lǐng)先我們一分，這使許多不經(jīng)常發(fā)言的許多同學(xué)都大膽的舉起了手。尤其是呂同學(xué)，現(xiàn)在發(fā)言變得特別積極了。奪得了第一，在拿獎(jiǎng)品的`那一刻，所有同學(xué)都很期待是什么獎(jiǎng)品？這樣這樣的激情課堂，怎能不讓人感到快樂(lè)呢？
同學(xué)出題——快樂(lè)
每周五的下午數(shù)學(xué)午自習(xí)都要讓同學(xué)們自己在黑板上出題，然后請(qǐng)幾個(gè)人上講臺(tái)演板，做完一題，并且正確就加十分。一些同學(xué)就這一個(gè)午自習(xí)的時(shí)間就能掙四五十分。我認(rèn)為這種學(xué)習(xí)是非常有效的，能上黑板演板才是真功夫。許多同學(xué)都為此全力以赴。而且出的題必須是本章非常具有代表性的題。一次，陳同學(xué)出了一道題好幾個(gè)同學(xué)都不會(huì)做，萬(wàn)老師讓我來(lái)做，我看了看，做了一條輔助線(xiàn)，結(jié)果不能做出來(lái)。在張同學(xué)的提示下，我做出來(lái)了，原來(lái)這題關(guān)鍵是看輔助線(xiàn)在哪兒？這樣的學(xué)習(xí)讓我突破了許多方面的難點(diǎn)，怎么能不讓人開(kāi)心呢？
在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)是快樂(lè)的，知識(shí)的獲取是無(wú)盡的，所以在學(xué)習(xí)的道路上快樂(lè)也是無(wú)盡的。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
其實(shí)，禮物并不在于大小，也不在于貴與便宜，重要的，還是那份心意。有句古話(huà)說(shuō)的好，千里送鴻毛，禮輕情意重。哪怕是十分微不足道的東西作為禮物，但是，這上面寄托著送禮物的人無(wú)數(shù)的心意。
星期五我們舉行了百天生日主題班隊(duì)，其中有一個(gè)環(huán)節(jié)是互送禮物，拿到禮物之前，大家都很期待自己將會(huì)拿到什么禮物。我送出去了一個(gè)瓷杯子，前一天晚上，我很用心的花了半個(gè)小時(shí)包裝好了我的杯子，我不在乎送給誰(shuí)，但我很期待我會(huì)拿到什么禮物。結(jié)果，那天我拿到了一本寫(xiě)作文的獎(jiǎng)勵(lì)的書(shū)。我剛拿到時(shí)，一驚，但我想了想，什么禮物其實(shí)也無(wú)所謂，它的意義是十分重大的，這代表了我們班同學(xué)一起過(guò)的第一個(gè)冬天，這是我們的開(kāi)學(xué)一百天，這也代表了同學(xué)的一份心意。
禮物不在貴賤，在乎心意，心到了，什么禮物都是愛(ài)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
鄰居王爺爺退休在家，唯一的愛(ài)好就是養(yǎng)花，一到夏天，他家的院子滿(mǎn)是花草，走路落腳的地方都沒(méi)有了。無(wú)論什么樣的花，只要經(jīng)他一栽培，就會(huì)開(kāi)得嬌艷欲滴。
一天，王爺爺在小區(qū)里的垃圾池旁撥弄著什么，我湊近一看，原來(lái)是一盆瀕臨死亡的花草。他看著可憐，就移回家中，悉心培植，沒(méi)過(guò)幾天，我途經(jīng)他家小院時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)那花活過(guò)來(lái)了。
那花好像是為了感謝老人似的，過(guò)了一段日子，居然開(kāi)得異常鮮艷，滿(mǎn)院芬芳。我禁不住走進(jìn)院子，問(wèn)王爺爺：“爺爺，花在你的手里，為什么會(huì)長(zhǎng)得如此旺盛？”王爺爺說(shuō)：“誰(shuí)愛(ài)花，花就為誰(shuí)開(kāi)放。”
“誰(shuí)愛(ài)花，花就為誰(shuí)開(kāi)放。”王爺爺這話(huà)說(shuō)得多好�。⊥鯛敔斀o花以愛(ài)，花兒就會(huì)給他以愛(ài)，為他盛開(kāi)。王爺爺給花的愛(ài)是培植、澆水、施肥，花給王爺爺?shù)膼?ài)是盛開(kāi)，是芳香四溢。我們，不都是爸媽手心里的花嗎？他們把愛(ài)無(wú)私地給了我們，冬天怕我們凍著了，夜里替我們掖被子；夏天怕我們被蚊子叮咬，半夜替我們點(diǎn)蚊香，扇扇子；我們生病時(shí)，爸媽恨不得自己來(lái)替我們受那份痛苦；我們快樂(lè)時(shí)，爸媽比誰(shuí)都高興……
爸媽把愛(ài)的種子播種在我們身上，我們要讓這種子生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，讓爸媽收獲一生的芳醇。
讓我們記住王爺爺?shù)脑?huà)：誰(shuí)愛(ài)花，花就為誰(shuí)開(kāi)放。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
又是一次淅淅瀝瀝的雨，不緩不急地敲打著窗欞，正是這驚天一敲，驚醒了我渾噩的心，讓我的靈魂得以名為堅(jiān)韌的重生。
那個(gè)下午，在老師辦公室，我?guī)讉�(gè)夜晚的心血被老師無(wú)情地否定了，那簡(jiǎn)單的“不行”二字就如重錘一般砸在我的心上，我腦中頓時(shí)一片空白。不經(jīng)意回頭，窗外茫然地竟是淅淅瀝瀝的雨，不緩不急地敲打著窗欞，同時(shí)也澆滅了我心中本就不旺的希望之火。沒(méi)有打傘，我失魂落魄地回家了，只留下身后那不知所措的希望與一片淅淅瀝瀝的雨霧。
那之后，我經(jīng)常心不在焉，畢竟辛苦的結(jié)果被輕易否定，我還沒(méi)有如此豁達(dá)的胸襟。那便放棄吧，努力又有什么用，到頭來(lái)還是竹籃打水一場(chǎng)空，我是這樣告訴自己的。那些日子，晴空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光卻沒(méi)有照亮我灰暗的心。
又是一個(gè)下午，又是一次淅淅瀝瀝的雨，不緩不急地敲打著窗欞，那是我的心情，甚至人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我獨(dú)自靠在窗邊，無(wú)神地望著天空中，一串串雨滴墜落下來(lái)，接著就消失在茫茫的雨霧中。我心中不免自嘲，我不正像這雨滴？辛苦來(lái)到人世卻摔個(gè)粉身碎骨。雨沒(méi)有停，我望著這不斷“赴死”的雨，心中仿佛頓時(shí)明悟了什么。是啊，盡管雨滴要承受從高空墜落的劇痛，盡管要面對(duì)粉身碎骨，而后蒸發(fā)殆盡的絕望，它仍義無(wú)返顧，只是為了能在人間展示一下自己矯健的體魄，它們眼中僅流露出對(duì)人世的渴望與追求，何時(shí)有過(guò)因挫折而產(chǎn)生的失望與頹廢？我縱使被否定了，不也應(yīng)該繼續(xù)奮斗，拿出最好的水平證明給大家看嗎？即使會(huì)迎來(lái)又一次的否定，那又有何妨？百煉方成鋼，我如果遇到這點(diǎn)困難就失望了，就停滯不前了，豈不是比這小小的雨滴還不如？就是那一次，淅淅瀝瀝的雨笑著，狂奔著，帶著希望，來(lái)到我面前，用它最親切的聲音喚醒我渾渾噩噩的靈魂，用它最熾熱的冰冷，教會(huì)我，面對(duì)困難，要勇往直前。
那之后，我?jiàn)^發(fā)了幾周，在比賽中取得了好成績(jī)。恰巧，那天，又是一次淅淅瀝瀝的雨，這可愛(ài)的雨滴見(jiàn)證了我從幼稚走向成熟的堅(jiān)毅。我知道，我流過(guò)汗水，也流過(guò)淚水，這些都將混雜著雨水流逝、蒸干。
又是一次淅淅瀝瀝的雨，讓我懂得了什么叫鍥而不舍，永不放棄。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
成長(zhǎng)路上，有許多的小事，這些小事，織成了人生的陽(yáng)光。
親人的呵護(hù)是成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光，父母的呵護(hù)，使我們成長(zhǎng)，教會(huì)我們?nèi)松牡览�，告訴我們?nèi)绾卧谶@個(gè)世界上生存，讓我們學(xué)會(huì)生活的技能；讓我們多了一份能力。
師長(zhǎng)的教誨是成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。老師告訴我們?nèi)绾巫鋈耍虝?huì)了我們知識(shí)，把我們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂，讓我們的未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的可能，讓我們以后的生活充滿(mǎn)了希望。
同伴的啟迪是成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光，一個(gè)人不可以離開(kāi)自己的同伴，不可以沒(méi)有一個(gè)朋友。朋友會(huì)給你帶來(lái)很多的收獲。比如，有時(shí)朋友一句無(wú)意的話(huà)語(yǔ)可能點(diǎn)開(kāi)你的思路，朋友和你同心協(xié)力時(shí)你的壓力會(huì)減輕??人的一生離不開(kāi)朋友，朋友可以幫你挑戰(zhàn)困難，挑戰(zhàn)逆境，挑戰(zhàn)不可能。
書(shū)香的熏陶是成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。如果說(shuō)父母是啟蒙，老師是引導(dǎo)，同伴是幫助，那么閱讀就是改變。改變你的缺點(diǎn)，改變你的性格，甚至改變一個(gè)人的一生。讀一本好書(shū)，勝過(guò)與一位名人談話(huà)。正如培根說(shuō)的：讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。所以，多讀好書(shū)，可以讓人成長(zhǎng)，讓人強(qiáng)大。
生活中的每件小事，都是成長(zhǎng)的證明。去珍惜他們吧！他們將代表你最好的回憶。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
秋，一個(gè)多美的字�。∷淖筮吺且粋�(gè)禾苗的禾，代表這是一個(gè)豐收的季節(jié)，瓜果飄香的季節(jié)。它的右邊是一個(gè)火紅的火，代表這是一個(gè)紅紅火火的季節(jié)，這是一個(gè)熱熱鬧鬧的季節(jié)。僅從它的字體構(gòu)造就能看出，這是一個(gè)多么美麗的季節(jié)！
而我們校園里的秋天就更加美麗了，就更值得一提了。秋天是最涼爽的季節(jié)，男孩兒們可以盡情的在操場(chǎng)上打籃球、踢足球，；女孩兒們就能成群結(jié)隊(duì)地踢毽子、跳皮筋。校園里有幾塊小樹(shù)林，樹(shù)林中有幾顆果樹(shù)。待到秋天，果實(shí)成熟時(shí),玩累了的我們，便悄悄地溜到樹(shù)林里去摘幾顆水果吃，這是一件多美的事啊！
校園的秋天有一絕，那就是蝴蝶。在秋天，操場(chǎng)上是人最多的地方，因?yàn)榍锾斓牟賵?chǎng)出奇的涼爽，所以不少人喜歡去操場(chǎng)玩。也因?yàn)椴賵?chǎng)邊上都是花草樹(shù)木，所以徘徊在操場(chǎng)上的蝴蝶也不少，如果你停下腳步細(xì)細(xì)觀賞，有的時(shí)候蝴蝶會(huì)成群結(jié)隊(duì)的飛來(lái)，真是一道迷人的風(fēng)景，吸引人們的視線(xiàn)。
當(dāng)秋末冬初的時(shí)候，校園就更加美麗了，校園就從彩色變成了閃閃發(fā)光的金黃色，樹(shù)上的葉子逐漸由綠變黃，飄落下來(lái)，更是美麗無(wú)比，地上的草也低下了頭，換上了金黃色的新裝。一陣微風(fēng)吹來(lái)，校草跟著微微擺動(dòng)，樹(shù)上的葉子也跟著飛舞著飄落下來(lái)，時(shí)不時(shí)還飛來(lái)幾只金黃色的蝴蝶跟著一起飛舞，真有點(diǎn)滿(mǎn)城盡是黃金甲的意境！一幅：風(fēng)吹，草擺，葉落，群蝶舞的佳畫(huà)展現(xiàn)在我們的面前。
這就是我的校園，這就是校園的秋天，這就是美麗的，令人一生難忘的，迷人風(fēng)景線(xiàn)。
七年級(jí)張家怡
教師點(diǎn)評(píng)：作者開(kāi)頭對(duì)“秋”字拆開(kāi)理解，別具一格，很有思想性和美學(xué)意味；接下來(lái)鋪陳了三個(gè)畫(huà)面展現(xiàn)校園的魅力；結(jié)束點(diǎn)題，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
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