高一成長(zhǎng)作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的高一成長(zhǎng)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高一成長(zhǎng)作文 篇1
有人說(shuō)，有一種滋味，叫做品苦茶的滋味；有一種滋味，叫做與不戀之人愛(ài)戀。我說(shuō)，有一種滋味，叫做成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)的滋味，如同人生的滋味。是那廚房里翻倒的五味瓶。有酸、有甜、有苦、有辣，還有咸，它是人生的縮影。
酸，成長(zhǎng)的味道是酸的
成長(zhǎng)中每個(gè)人都接受過(guò)的。如當(dāng)受到老師批評(píng)時(shí)；當(dāng)受到別人的欺侮時(shí)；當(dāng)自己感到委屈時(shí)，一股酸勁兒從心底就竄出來(lái)了。眼淚也會(huì)不知不覺(jué)地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時(shí)候委屈了，總會(huì)有個(gè)依靠，到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而張大了，懂事了自己也慢慢地學(xué)會(huì)了自己去承受，去面對(duì)。成長(zhǎng)中，酸也伴隨著長(zhǎng)大，悄悄地不再讓人心酸，好像離我們遠(yuǎn)去了。
苦，成長(zhǎng)的味道
就像熱騰騰的咖啡一下喝到口中，咽下去，濃濃的苦澀便從舌尖流入心扉，進(jìn)而彌散到心靈深處，那種滋味真的如同現(xiàn)在的日子：雖苦但卻領(lǐng)略了生活，在苦澀的學(xué)習(xí)生涯中品味著生活的百態(tài)，尋找自己未來(lái)的夢(mèng)！真正讓我認(rèn)為這兩種事物具有相通之處的原因在于：咖啡用心煮，美妙的心情才會(huì)蕩漾于心中；學(xué)習(xí)，用心體會(huì)，用心感悟，用心交流，鮮花才會(huì)在泥濘的道路上綻放！
有人說(shuō)小升初滋味就是那炸糊的花生米：黑、苦！不少站在開(kāi)往初中列車(chē)上的同學(xué)總是夸大自己的痛苦，為什么不想到自己在艱苦的生活中能得到鍛煉，早日成熟呢？失去的天真回不來(lái)，得到的成熟揮不去，小學(xué)生活的軌跡就是這樣清晰而有痕！
也許小學(xué)的日子是苦澀、是咸味、是叛逆的，但這一切不可阻擋我們跋涉的腳步，充滿夢(mèng)想和激情的我們，內(nèi)心渴求成功的火焰在熊熊燃燒，最后時(shí)刻突破重圍最有效的辦法就是拼搏。面對(duì)初三，我們只有戰(zhàn)斗在風(fēng)口浪尖才能感受到最?lèi)芤獾目旄校?/p>
辣，是成長(zhǎng)中最令人受不了的滋味。當(dāng)你正開(kāi)心時(shí)，如果有一件事讓你立即悲傷起來(lái)，這就是辣。在每個(gè)人的成長(zhǎng)中，總會(huì)發(fā)生一些令人受不了的事，如親人的離去，朋友因誤解的遠(yuǎn)離，同學(xué)因看不起的躲避，都使人心中被火燒一般，誰(shuí)會(huì)受得了這種煎熬呢？然而，一個(gè)人成長(zhǎng)了，他就必須面對(duì)，并且克服這些困難，使心恢復(fù)以往的狀態(tài)。
甜，成長(zhǎng)的味道是甜的
這是成長(zhǎng)中每個(gè)人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的歡欣，戰(zhàn)勝的欣慰，都是成長(zhǎng)中的甜。小時(shí)候，總以為有爸爸媽媽疼愛(ài)就是幸福，就是甜蜜，而張大了，才知道甜中也有自己的努力，而不是單單靠著別人的給予。因此，長(zhǎng)大的甜更令人向往，而小時(shí)候的甜則令人懷念。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？這時(shí)，才深深地明白了這些話的含義。這些話在此時(shí)此刻從我嘴里說(shuō)出，沒(méi)有任何站著說(shuō)話不腰疼的味道。當(dāng)經(jīng)歷了辣、酸、咸、苦之后，我嘗到了最終的滋味——甜，比蜜糖還要濃的甜�；蛟S，這就是成長(zhǎng)真正，也是最本質(zhì)的滋味——甜。
成長(zhǎng)，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成長(zhǎng)了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對(duì)自己的幫助與了解。也才能知道自己是否長(zhǎng)大了，懂事了……
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高一成長(zhǎng)作文 篇2
書(shū)籍，是人類(lèi)的精華，讓我們一點(diǎn)一滴地吸取它；書(shū)籍，是人生的向?qū)�，幫我們找到智慧的源泉；�?shū)籍，就像一位辛勤的教師，授予我們無(wú)窮的知識(shí)；書(shū)籍，更像一顆北極星，指引我們從黑暗走向光明……
在這個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)假期中，我讀了一本好書(shū)，叫做《堅(jiān)強(qiáng)真好》。書(shū)里的每一個(gè)故事都讓我如癡如醉。其中，最讓我深思的故事是《成敗只差0。5毫米》。故事的大意是：萊斯曾研究過(guò)一種傳聲裝置，這種裝置只能用電流來(lái)傳送音樂(lè)，卻不能用來(lái)傳送語(yǔ)音，無(wú)法使相隔兩地的人進(jìn)行交談。萊斯研制的裝置不能用來(lái)傳送語(yǔ)音，一個(gè)很重要的原因是這種裝置里的一顆螺絲少擰了二分之一圈，大約0。5毫米。可惜萊斯并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，他把裝置改了好幾次，也沒(méi)有解決問(wèn)題，后來(lái)就放棄了繼續(xù)研究。與萊斯不同的是，貝爾沒(méi)有向困難妥協(xié)。他在萊斯研究的基礎(chǔ)上，一方面采取了新的措施，如不使用間斷的直流電，改為使用連續(xù)的直流電，從而解決了傳送時(shí)間短促，講話聲音多遍等問(wèn)題；另一方面，貝爾將裝置里的那顆螺絲往里擰了二分之一圈。萊斯的疏忽被貝爾發(fā)現(xiàn)并糾正，奇跡也隨之出現(xiàn)了：不能通話的裝置神話般地變成了實(shí)用的電話機(jī)。
失之毫厘，謬以千里。成功和失敗只相差了0。5毫米。我想：如果萊斯當(dāng)時(shí)堅(jiān)持研究下去的話，很可能發(fā)明電話機(jī)的人就不是貝爾，而是萊斯了。但上蒼就是這么公平：它給予堅(jiān)毅的人以成功，給半途而廢的人以悔恨。
讀到此處，我不禁反思我自己，發(fā)現(xiàn)我就是這樣一個(gè)曾經(jīng)因?yàn)榘胪径鴱U而悔恨不已的人。有一天，媽媽的繡花廠急著趕一批貨，需要在衣服上釘紐扣。媽媽也拿了一些衣服和紐扣準(zhǔn)備加工，要拿到足夠的紐扣必須稱(chēng)，但是紐扣稱(chēng)得不是很標(biāo)準(zhǔn)，媽媽就讓我來(lái)數(shù)。我開(kāi)始數(shù)了，一顆，兩顆……數(shù)呀數(shù)呀，我越數(shù)越煩，越數(shù)越生氣，這要數(shù)到什么時(shí)候才算完呀？我剛借了一本好看的書(shū)，正要去看呢！一想到這兒，我就氣不打一處來(lái)，把紐扣往旁邊一扔，說(shuō)：“我不數(shù)了！”媽媽看了我一眼，不聲不響地拿起紐扣數(shù)了起來(lái)。數(shù)好之后，我發(fā)現(xiàn)媽媽最后數(shù)好的數(shù)字只比我當(dāng)時(shí)數(shù)的多了五十幾個(gè)而已。哎，我為什么那么沒(méi)有耐心呢？我為什么就不能多堅(jiān)持一會(huì)兒呢？看著媽媽因?yàn)殚L(zhǎng)期操勞而過(guò)于早衰的臉龐，我感到無(wú)比羞愧，更是深深地后悔了。今天，看了《堅(jiān)強(qiáng)真好》這個(gè)故事，我更是深有同感。以后我做事一定要有始有終，絕對(duì)不能半途而廢，不管碰到多大的困難，也要堅(jiān)持到底。因?yàn)槌晒�，只喜歡堅(jiān)強(qiáng)的人。以后，我一定要讓堅(jiān)強(qiáng)陪我同行，伴我成長(zhǎng)，爭(zhēng)取做一個(gè)出色的人。
高一成長(zhǎng)作文 篇3
黃昏下的眼眸閃碩著智慧般的光芒，像一晝白光，泛濫了我的世界�！}記
您的眼眸像是清晨的太陽(yáng)總是懶洋洋的照著我，每天都這樣用您那慈祥的聲音喚起正在于周公徘徊的我，您鼻梁上黑色冰冷的眼睛，遮蓋不了您那慈祥的目光，是否在我出生時(shí)，您就這樣的看著我，讓我明亮的眼睛里有著您的倒影，是否在我睜開(kāi)眼的第一瞬間，就讓您銘刻在我心底，曾在您的懷里牙牙學(xué)語(yǔ)，曾在您的背上領(lǐng)略春天的風(fēng)采，曾在您的右手旁和“連連看”一起較勁，曾讓您白白皺皺的臉龐上留下我?guī)е谭畚秲旱目谒谀耐壬贤嬷砹_斯方塊，身邊少不了您的提示。
我漸漸的長(zhǎng)大，您的背早已佝僂，不只是什么把您壓彎，小學(xué)時(shí)會(huì)跟您一起守在和我同時(shí)出生，有些泛黃的電腦旁，你一局我一局的玩著掃雷，您帶領(lǐng)著我走向勝利。在長(zhǎng)大一些，回您一起看那武俠小說(shuō)，您說(shuō)您很小的.時(shí)候就開(kāi)始看，早上不吃早飯，節(jié)約下來(lái)去買(mǎi)小說(shuō)看，我幼稚的說(shuō)：“那您那時(shí)怎么不找我借，我接給你！”從那小小的褲包里掏出了兩元錢(qián)，開(kāi)心的說(shuō)，“早上我買(mǎi)了一個(gè)棒棒糖，剩下的都給您，不用還了，但是千萬(wàn)別和姥姥說(shuō)，她不準(zhǔn)我吃糖的！”您咧開(kāi)了一個(gè)燦爛的笑，我卻好似有些無(wú)知，跟著您一起傻笑。
那時(shí)候您還在上班，下班時(shí)，您總會(huì)給我?guī)Щ貋?lái)一些稀奇古怪的玩意兒，或者一些好吃的，那個(gè)時(shí)候我最喜歡吃蛋黃派和蛋卷了，每次您一買(mǎi)回來(lái)我就嚷嚷“外公，有買(mǎi)東西回來(lái)了�！边�要加一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾音“呀！”您暗黃的眼睛里印滿了我的笑，這個(gè)時(shí)候姥姥總會(huì)說(shuō)：“小不點(diǎn)，叫姥爺，別跟著外面的孩子亂叫，別人叫什么你就叫什么呀？”不過(guò)，到現(xiàn)在也沒(méi)改的過(guò)來(lái)，姥姥卻也不在這么說(shuō)了，您卻用那些零嘴把我喂的肥肥的，時(shí)不時(shí)的來(lái)拍一下我的肚子，讓里面的蛔蟲(chóng)也咕咕叫。
好像我每一次失敗都有您的影子，又一次我語(yǔ)文考試沒(méi)及格了，教室外下著“砰砰”的大雨，從窗外可以看見(jiàn)您那把黑色的大傘，您來(lái)了，我可就更亂了。您已經(jīng)來(lái)，老師就黑著臉向您走去，在門(mén)外我聽(tīng)不見(jiàn)你們?cè)谡f(shuō)些什么，只能隱約的看見(jiàn)，老師的黑臉，和您淡淡的笑容，后來(lái)您帶著揪著衣服的我走出了學(xué)校，您的眼眸淡淡的罩著我，緩緩開(kāi)口說(shuō)：“我們這次就別告訴你媽媽了吧，下次考好了我們?cè)谡f(shuō)，我們回家，我?guī)湍愫炞�，不過(guò)呀，我要先研究研究這小卷子，看看怎么才能把你的成績(jī)抓起來(lái)！”我那時(shí)感覺(jué)，您的眼睛泛著的光芒是我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的！有著淡淡的智慧，還有明媚的陽(yáng)光！
夕陽(yáng)西下。夕陽(yáng)似火，燒紅了某人的眼眸，刺痛了心底的防線，你的眼眸婉如一道白光，看透了我，看透了悲歡，看透了世間，淡淡的眼眸似乎失去了色彩，卻忘不了心里的光明，您的眼眸記錄著我成長(zhǎng)的腳印，您的眼眸留下了我一次次的背影，您的眼眸暗淡卻又著智慧的光彩。
您的眼眸伴隨我成長(zhǎng)，銘刻的是那燦爛的笑，記錄下的是那深刻的道理，回憶的是那悠閑的時(shí)光。
高一成長(zhǎng)作文 篇4
驀然回首，心靈的歷程猶如一條小溪，流淌過(guò)鮮花環(huán)繞的小徑，也遭受過(guò)沙石的阻擋。每個(gè)人的心中總有一些無(wú)法抹去的傷痕，也有一些無(wú)法拭去的感動(dòng)。也許這就是成長(zhǎng)歲月。
父母的陪伴在我們的成長(zhǎng)的歲月里，少不了父母的呵護(hù)與陪伴。當(dāng)我們?cè)谏钜篃粝侣耦^苦讀時(shí)，媽媽送來(lái)輕聲的問(wèn)候與茶香四溢的清茶；當(dāng)我們生病時(shí)，父母著急的神態(tài)著實(shí)我們感動(dòng)；當(dāng)我們考試不理像時(shí)，父母的安慰話語(yǔ)催人淚下；當(dāng)我們因一時(shí)沖動(dòng)做錯(cuò)事時(shí)，父母講道理讓我們明白錯(cuò)誤的所在……我們?cè)诟改傅呐惆橄拢粩喑砷L(zhǎng)。老師的教導(dǎo)老師猶如燈塔一座，在我們迷失航向時(shí)，照亮我們前行的路；老師猶如陽(yáng)光一縷，在我們心灰意冷時(shí)，溫暖著我們的心，使我們重新燃起希望。是老師，教會(huì)我們?cè)鯓用婷鎸?duì)人生；是老師，讓我們擁有豐富的知識(shí)。我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下，不斷成長(zhǎng)。朋友的關(guān)愛(ài)朋友伴隨我們一生，我們因有朋友的陪伴而更加快樂(lè)。每當(dāng)我們身處逆境時(shí)，是朋友伸出援助之手，救我們于困境之中。我沒(méi)感到無(wú)比欣慰。每當(dāng)我們有心事兒悶悶不樂(lè)時(shí)，與朋友分擔(dān)憂愁，我們無(wú)比輕松。每當(dāng)我們一起嬉戲玩耍時(shí)，我們無(wú)比快樂(lè)。每當(dāng)我們一起解決困難時(shí)，我們感受到了同甘共苦的喜悅。我們?cè)谂笥训年P(guān)愛(ài)下，不斷成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的歲月里，有了父母，老師，朋友的陪伴，我們變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢。在成長(zhǎng)的路途中繼續(xù)前進(jìn)。成長(zhǎng)的歲月里，有痛苦，也有歡樂(lè)；有失敗，也有成功；有失望，也有希望。多彩的人生需要用來(lái)豐富。珍珠是貝一生的心痛，而我的心間卻有著有著不變的夢(mèng)想和追求。世界上本沒(méi)有垃圾，只是放錯(cuò)位置的資源；成長(zhǎng)歲月中本沒(méi)有失敗，只是成功前的風(fēng)雨。人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。不論怎樣，只要腳踏實(shí)地。不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。一個(gè)個(gè)春夏秋冬，一次次日月輪回，成長(zhǎng)歲月總是從懵懂到明晰，從幼稚無(wú)知到成熟博學(xué)。這是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)每個(gè)人都必須腳踏實(shí)地的很長(zhǎng)一段路。打開(kāi)記憶的大門(mén)，回想起那件事。在我13歲的那一年的一個(gè)秋季。一天，我早早地起來(lái)，因?yàn)榻裉焓俏业纳�！草草地吃完早飯，便去了學(xué)校，上學(xué)的路上，一些認(rèn)識(shí)我的人見(jiàn)了就問(wèn)：“你今天怎么這么高興�。砍蚤_(kāi)心果的了嗎”。我開(kāi)心地答道：“沒(méi)有了啦，就是天氣不錯(cuò)啊，心情也子然不錯(cuò)利潤(rùn)咯”！到了學(xué)校里，開(kāi)開(kāi)心心地上完早讀，下課時(shí)，同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)祝賀的地說(shuō)：“生日快樂(lè)！“頓時(shí)，心里美滋滋地。他們還特意送了禮物給我呢！一天就在愉悅的心情中度過(guò)了。回到家，不經(jīng)意間看到桌上的一盤(pán)蛋糕。不等我開(kāi)口問(wèn)，奶奶便把話搶了過(guò)去說(shuō)：”你看，為了給你過(guò)生日，你爸爸媽媽還特意為你買(mǎi)了蛋糕�！边@是心里感到一陣心酸，沒(méi)想到爸爸媽媽竟然還給我準(zhǔn)備了蛋糕。晚上，我們一家聚在一起，為我開(kāi)了一生日party，插了蠟燭的蛋糕放在了桌子上，隱隱約約的燭光在我看到了爸爸媽媽頭上的縷縷銀絲白發(fā)，爸媽老了，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难。郧笆俏胰涡�，現(xiàn)在我終于讀懂了爸媽的愛(ài)。從今以后，我一定不不會(huì)讓爸媽生氣“。媽媽說(shuō)：“該許愿了！”媽媽的一句話把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)中。我含著淚，許了一個(gè)愿望。之后，我吹滅了蠟燭，開(kāi)始切了蛋糕。時(shí)間過(guò)得真快啊，咯咯作響的鐘表已經(jīng)只向了10點(diǎn)，手忙腳亂地收拾桌子，收完桌子，我便依依不舍的回房去睡覺(jué)了。
生活中并不是事事順心，“萬(wàn)事如意，一帆風(fēng)順”這些吉祥語(yǔ)不可能是現(xiàn)的，而人們度美好的生活的象征。并不是風(fēng)調(diào)雨順，那些經(jīng)受不住磨練的人是達(dá)不到成功的終點(diǎn)。
高一成長(zhǎng)作文 篇5
人生漫漫長(zhǎng)路，何其長(zhǎng)，路上不乏崎嶇，平坦，低谷，雖然難免有曲折，卻也有其多彩之處，一路平坦，叫它美好，其中摻雜挫折，叫它經(jīng)歷。梅花盛開(kāi)在寒冬臘月，在人們感覺(jué)冬日凄涼慘淡的時(shí)候添上一抹姿色，讓人看到另一種美。曲曲折折，一路上，風(fēng)雨相伴，才能編寫(xiě)美好的人生，縱然有八十一難，卻也有人取得真經(jīng)，縱然有二萬(wàn)五千里，卻也有人走到盡頭，這就是堅(jiān)持，放棄的人在路上就被人遺忘了，不求名垂千古，但求無(wú)愧于心，只有經(jīng)歷過(guò)，才能體會(huì)成功的喜悅，只有磨難過(guò)，方知世態(tài)炎涼，只有親身體會(huì)過(guò)，才能明白苦盡甘來(lái)的樂(lè)趣。
在逆境中成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)蠶的精神，蠶在繭中堅(jiān)忍積蓄力量并尋求突破，在漫長(zhǎng)的時(shí)間煎熬后，最終破繭而出，煥發(fā)出生命的光輝，但是蠶要是在外力的幫助下，破繭，則將脆弱不肯，很快就夭折了。只有在繭中自我突破，才能成長(zhǎng)。在當(dāng)下，人們生活日益提高，人們開(kāi)始忘記了當(dāng)初奮斗的自己，開(kāi)始享受在安逸的生活中，放棄了自己的夢(mèng)想，有人說(shuō)夢(mèng)想是遙不可及的，太遠(yuǎn)了，是，夢(mèng)想如果可以輕而易舉的實(shí)現(xiàn)，誰(shuí)還會(huì)把夢(mèng)想當(dāng)作自己的奮斗動(dòng)力，有人說(shuō)追夢(mèng)的路上太苦了，是，路上本來(lái)就不會(huì)一直都是平坦的，不然每個(gè)人都能站在萬(wàn)人之上，又有何意義，只有在平凡的日子里用自己的雙手不停地創(chuàng)造，而不是麻木于當(dāng)今的生活，甘于平庸的話，很快就被慢慢人海所淹沒(méi)，逆境造人，只有在經(jīng)過(guò)磨礪才能成長(zhǎng)。
蔚藍(lán)的天空，七色彩虹靜靜地懸掛，絢麗迷人，可又有誰(shuí)知曉，彩虹前的風(fēng)雨?不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹?天地渾濁，曙光黎明，耀眼動(dòng)人可又有誰(shuí)知曉，黎明前的黑暗，我們?nèi)舨磺诋?dāng)下的生活，就應(yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，在逆境中不斷地磨礪自己，只有吃得苦中苦方為人上人，冰凍三尺非一日之寒，并不是在逆境中鍛煉了就一定能成功，不成功卻也能為我們以后成功埋下了伏筆，在逆境中不一定馬上就會(huì)成功，循序漸進(jìn)，一點(diǎn)點(diǎn)的才能走向成功，在通往成功的路上沒(méi)有捷徑，成功之路是在無(wú)數(shù)逆境層層鋪墊而成的，不是一步登天，更不是守株待兔，在逆境中走出來(lái)的人，才能在蕓蕓眾生中脫穎而出，成為人中龍鳳!
高一成長(zhǎng)作文 篇6
在我成長(zhǎng)的道路上，一直有一個(gè)人在默默的支持著我。因?yàn)橛心业纳畈艜?huì)五彩斑斕。
那個(gè)人就是您——爸爸
一天天的過(guò)去了，我也一天天的長(zhǎng)大。您依然是我堅(jiān)實(shí)的后盾。在我成長(zhǎng)路上的艱辛，我依靠著您一步一步走過(guò)來(lái)的。
有一次我生病了，病的十分嚴(yán)重，是您在我身邊陪伴著我。
在每一次的挫折與失敗時(shí)，您都會(huì)微笑的對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要泄氣，我相信你！”
記得有一次我的測(cè)驗(yàn)考的很不理想，我多的是內(nèi)疚和自責(zé)。而您非但不生氣還語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：
“考試過(guò)后不應(yīng)該只在意分?jǐn)?shù)，首先看看哪些錯(cuò)了，是不會(huì)做還是太粗心了，下次考試時(shí)多注意�！�
在成長(zhǎng)的道路上，您給予我鼓勵(lì)。
有一次我遇到一個(gè)困難，我已無(wú)法去面對(duì)。您告訴我：“困難并不可怕，可怕的是無(wú)法面對(duì)，要勇于面對(duì)困難，做一個(gè)勇攀高峰無(wú)畏艱辛得人。”在成長(zhǎng)的道路上，您給我啟發(fā)。
在成長(zhǎng)的旅途中，您曾訓(xùn)過(guò)我，但我絲毫沒(méi)有怨言。
是您，在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我；
是您，在我傷心的時(shí)候安慰我；
是您，在我痛苦的時(shí)候關(guān)心我；
是您，在我成功的時(shí)候勸告我；
有一次回家，天黑了。家里沒(méi)人，所以我得自己穿過(guò)那個(gè)漆黑的小樹(shù)林，沒(méi)有辦法，只有硬著頭皮走過(guò)去。但是在我的腦子里閃過(guò)一句話：“黑并不可怕，可怕的是心中的黑�！蔽覊阎懽舆^(guò)去了。因?yàn)橛心男拍睢?/p>
在成長(zhǎng)的道路上，因?yàn)橛心Ｊ刮颐靼琢嗽鯓幼鋈�，怎樣面�?duì)困難，怎樣面對(duì)失敗——
在成長(zhǎng)路上，因?yàn)橛心?/p>
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