擁抱高三作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的擁抱高三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
擁抱高三作文1
我愛(ài)雨，勝于明媚的陽(yáng)光，賽過(guò)漫天的雪花。雨，給了我無(wú)盡的遐想，讓我覺(jué)得自然界是那樣的美好。
我愛(ài)雨，愛(ài)它的柔和。每當(dāng)下雨時(shí)，我總會(huì)趴在窗臺(tái)上，仰望天空。浩瀚的天空 撒 下無(wú)數(shù)輕飄飄的雨點(diǎn) ，它們連成一根根粗細(xì)相當(dāng)?shù)你y絲，一根、兩根、三根……順 著房檐往 下滴，一滴、兩滴、三滴……連成了串串項(xiàng)鏈，一串 、兩串、三串……落到地上的“滴答”“滴答”聲，是那樣的奇妙。聽(tīng)！它們落到了不同的地方，發(fā)出了不同的聲音：
“沙沙沙”，那是落 到樹(shù)葉上；
“淅淅瀝瀝”，那是落到草叢中；
“噗噗噗”，那是落到水溝里……
這是它們演奏的雨之歌。我閉上眼睛傾聽(tīng)著它們的交響樂(lè)，任風(fēng)卷著雨點(diǎn)灑到我的臉上，落在我的心里，沐浴我的心靈，蕩滌我的靈魂。瞧！它們正在我心中奏響了動(dòng)人的樂(lè)章。我覺(jué)得自己的`心扉正在擴(kuò)展，就像博大的星空。
我愛(ài)雨，愛(ài)它 的熱情奔放。一 到夏季，它們宣泄的時(shí)候到了，這時(shí)，天空還是以前那樣，那樣驕陽(yáng)似火。但不知什么時(shí)候起，它們發(fā)動(dòng)突然攻擊。頓時(shí)，不知從哪兒冒出的烏云遮蔽了陽(yáng)光，占領(lǐng)了天空。一聲雷鳴，一道閃電應(yīng)聲劃破天空，撕開(kāi)天幕，豆大的雨點(diǎn)傾盆而下，狂風(fēng)四起，沙塵籠罩著房屋、樹(shù)木。一切都是那樣的井然有序，好像是位久經(jīng)沙場(chǎng)的 將軍指揮著 這次“戰(zhàn)斗”。我被這種情景震撼著，陶 醉其中。
我就是這樣鐘情于雨，愛(ài)它的柔和，愛(ài)它的狂放，勝于明媚的陽(yáng)光，賽過(guò)漫天的雪花…
擁抱高三作文2
在我們肇慶中學(xué)高三級(jí)的教學(xué)樓的墻上，校長(zhǎng)別出心裁地?fù)]筆提詞：“擁抱高三”在學(xué)生看來(lái)，對(duì)高三級(jí)的學(xué)生，老師要竭盡全力地教育，高考時(shí)就必定會(huì)有出色的表現(xiàn)。這說(shuō)明校長(zhǎng)的用心良苦。擁抱一詞，對(duì)于現(xiàn)實(shí)確有其功用和意義。
城然，在一般中國(guó)人眼里，男女相互擁抱往往被認(rèn)為是不正經(jīng)，哪怕是長(zhǎng)大的男兒擁抱母親，或者長(zhǎng)大女兒擁抱父親，同樣有人說(shuō)是沒(méi)大沒(méi)小。中國(guó)文化歷來(lái)宣揚(yáng)含蓄內(nèi)斂，講究“哀而不傷，含而不露”。這種內(nèi)向的文化傳統(tǒng)讓我們習(xí)慣把感情深深埋在心底里，不喜歡，也不太善于用親密的擁抱來(lái)表達(dá)感情。即使情深似海，表面也是波瀾不驚。
因此，比起外國(guó)人，中國(guó)的孩子長(zhǎng)到十歲以后，大人就再也不親吻和擁抱他們了。
事實(shí)上，相見(jiàn)或分手時(shí)，相互擁抱，不但有利于情感交流，而且對(duì)身心健康相當(dāng)有益。美國(guó)北卡羅來(lái)納州立大學(xué)的心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，擁抱對(duì)方，能有效克服對(duì)方的悲觀、消極情緒和孤獨(dú)感，就似給倦怠的人的身體注入了新的能量。還有人發(fā)現(xiàn)，一個(gè)家庭或群體成員，經(jīng)常擁抱，能增進(jìn)雙方的'情憾交流，大大減少摩擦和誤解。教練員在運(yùn)員上場(chǎng)前擁抱他，能讓選手發(fā)揮出更好的水平。同樣，在高考時(shí)，如果老師在自己的學(xué)生上考場(chǎng)前擁抱他們，就必定能讓學(xué)生們考得更好的成績(jī)。
擁抱，不僅象征著關(guān)愛(ài)與支持，更是一種語(yǔ)言，“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”幫你讀懂對(duì)方的心。長(zhǎng)期缺乏擁抱的人，內(nèi)心會(huì)感到孤獨(dú)和迷茫。
因此，上學(xué)前擁抱孩子，孩子會(huì)覺(jué)得精神抖擻，對(duì)方在傷心時(shí)擁抱他，能給他增添力量……打開(kāi)雙手，其實(shí)就是打開(kāi)心靈，讓我們更好地與世界接軌和溝通！
擁抱高三作文3
小溪在流淌時(shí)擁抱險(xiǎn)峻的山路，縱然高低起伏的山勢(shì)讓它跌得生疼，卻也造就了它美麗的水花，清澈的急流。鳥(niǎo)兒在飛行時(shí)擁抱凜冽的大風(fēng)，縱然無(wú)情刺骨的'寒風(fēng)讓它如受刀剜，卻也造就了它強(qiáng)健的翅膀，翱翔的氣魄。
我們更應(yīng)勇敢地?fù)肀Э嚯y，因?yàn)榭嚯y如一場(chǎng)人生的洗禮，使人成熟，使人明智，更可以使整個(gè)民族進(jìn)步。
珍珠之所以閃耀璀璨之光，因?yàn)檫�在貝殼中生長(zhǎng)之時(shí)，它便已選擇苦難�？v觀歷史長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)顆明珠在經(jīng)歷時(shí)間的大浪淘沙之后，依然閃耀如初。“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�！薄翱嘈娜颂觳回�(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！薄悄潜蝗藠Z去江山受人屈辱的勾踐，狼狽如喪家之犬時(shí)，選擇了擁抱苦難，終于一洗前恥，成為一代明君。遭受宮刑的司馬遷，他選擇了擁抱苦難，孜孜不倦地寫出了流傳千古的《史記》，以成熟的目光剖析，以中肯的言語(yǔ)記述……
擁抱苦難，因?yàn)榭嚯y使人更加成熟。
苦難又像一場(chǎng)昏天黑地的暴風(fēng)雨，我們應(yīng)勇敢地迎接它，風(fēng)雨過(guò)后，我們便會(huì)如葉尖上新生的小水滴，可以清晰地折射并洞析人生的每個(gè)角落。如梭羅領(lǐng)悟生存意義之后寫下的《瓦爾登湖》，如雨果看到社會(huì)弊病之后寫下的《悲慘世界》……他們無(wú)一不是選擇了擁抱苦難，帶著堅(jiān)強(qiáng)的心走向智慧的世界。
苦難使人更加明智。
人生于世，定要學(xué)會(huì)擁抱苦難，帶著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心與苦難血戰(zhàn)到底，再?gòu)闹屑橙∪松酿B(yǎng)分。
原來(lái)，苦難是成功的必經(jīng)之路，是天使的輕輕一吻。
擁抱高三作文4
擁抱樂(lè)不雅鮮艷燦艷的玫瑰感慨只要正在春天，而華而不實(shí)的日日春卻幸福本人開(kāi)花的每一天都是春天。
人的終身充滿，人的終身不成能四時(shí)如春，然而唯有我們充滿積極的心態(tài)，擁抱樂(lè)不雅，才能讓本人的糊口處處花團(tuán)錦簇、春意盎然。擁抱樂(lè)不雅，即便你很普通，卻也能夠正在生命的曲譜上奏出美好的樂(lè)章。
“一簞食，一瓢飲，居陋巷�！边@是孔子最滿意的顏回的糊口。顏回的糊口艱苦，卻甘于貧窮，“不改其樂(lè)”。那是由于他具有一顆樂(lè)不雅的心，他熱愛(ài)本人的糊口。俄羅斯的一位正在工做的潔凈工說(shuō)：“我不外正在做著和總同一樣的工做，只不外他正在掃除俄羅斯而已。”潔凈工雖然是一個(gè)普通的職業(yè)，可是這位潔凈工卻可以或許樂(lè)不雅地看待本人的工做，那么他的每一天必定會(huì)好像春天一樣夸姣。擁抱樂(lè)不雅，即便你的糊口恰是一團(tuán)糟，絲毫看不見(jiàn)亮光，卻也能夠走出陰霾，尋找到�！缎腋�(lái)敲門》中的克里斯沒(méi)有工做，批發(fā)的醫(yī)用儀器沒(méi)能賣出去，租住的房子因交不起費(fèi)用將要被收回，老婆也分開(kāi)了他�？死锼沟暮诳芍^是跌到了低谷。然而克里斯并沒(méi)有正在的日子里沉淪，他勤奮地找工做，拼盡全力渡過(guò)了練習(xí)期，脫穎而出成為了正式的職工。正在那段時(shí)間里，克里斯把糊口看做一個(gè)個(gè)階段，他從未放棄過(guò)，一曲對(duì)幸福充滿巴望，對(duì)糊口積極向上。
最初他成功了，他讓本人和兒子體味到了幸福的味道，他讓本人的生命具有春日的暖陽(yáng)。就像日日春讓本人的.生命都是春天，我們也因樂(lè)不雅讓本人的生命活得出彩。人的一輩子其實(shí)很短暫，苦著過(guò)是一輩子，樂(lè)著過(guò)也是一輩子。那么我們?yōu)楹尾粺崆榭创恳惶斓暮谀�？畢淑敏正在《風(fēng)不克不及把陽(yáng)光打敗》中寫到：“有風(fēng)取太陽(yáng)的日子，風(fēng)兒不克不及把陽(yáng)光打敗�！奔幢闶怯酗L(fēng)的日子，你也能夠感慨陽(yáng)光有何等溫暖。即便糊口有陰霾，卻總會(huì)有亮光的日子。擁抱樂(lè)不雅，讓你的糊口變得更出色；擁抱樂(lè)不雅，讓你的生命皆是春天。
擁抱高三作文5
技術(shù)發(fā)明層出不窮，社會(huì)總是向前發(fā)展。網(wǎng)上購(gòu)物，視頻聊天，是選擇虛擬還是選擇現(xiàn)實(shí)？我認(rèn)為，擁抱一個(gè)“虛擬”的新世界，是社會(huì)發(fā)展之基石。
選擇“虛擬”，是展望遠(yuǎn)方的一眼，是走向明天的一步。它是一種嘗試，是選擇成為那個(gè)吃螃蟹的人。作家劉慈欣頂著文壇逆流，用科幻為中國(guó)摘得一顆明星；商人馬云帶著社會(huì)壓力，用網(wǎng)絡(luò)在世界商業(yè)史上簽下自己的名字。他們選擇，創(chuàng)新，嘗試，然后成功。
選擇“虛擬”，更是對(duì)社會(huì)進(jìn)步的向往。文藝復(fù)興的歐洲選擇相信“虛無(wú)”的地理學(xué)，才有了窮盡大洋的那次航行；大廈將傾的明王朝選擇相信于閣老的敏銳果敢，才有了震撼華夏的那次登基。我們會(huì)對(duì)“虛擬”帶來(lái)的發(fā)展與文明有所抗拒嗎？我們會(huì)寧居于自給自足的田野而對(duì)鋼鐵與蒸汽的變革無(wú)動(dòng)于衷嗎？中華大地曾嘗試過(guò)，也已承擔(dān)了后果。我們擁抱了鐵犁牛耕的新世界，我們擁抱了電磁電腦的新世界，為什么我們不可以去擁抱虛擬技術(shù)的新世界？
而反對(duì)的聲音總是響亮。他們對(duì)“虛擬”避之而唯恐不急，是古板，是恐懼，還是傲慢呢？分封制因古板而落寞滅亡，中國(guó)醫(yī)學(xué)因恐懼而發(fā)展緩慢，大清王朝因傲慢而留給后人一個(gè)笑話。反對(duì)“虛擬”，便是對(duì)現(xiàn)有安逸說(shuō)話的不思進(jìn)取是對(duì)未知事物的過(guò)分謹(jǐn)慎和膽小，是毫無(wú)遠(yuǎn)見(jiàn)的坐井觀天之舉。有太多慘痛的經(jīng)歷，有太多悲情的人物，我們何必重蹈覆轍？
事實(shí)上，虛擬的新世界會(huì)逐漸成為現(xiàn)實(shí)的舊世界。幾十年前網(wǎng)購(gòu)是虛擬，幾百年前登月飛天是幻想，幾千年前應(yīng)用雷電是神話傳說(shuō)。古人選擇了擁抱新世界，那我們?yōu)楹尾荒芙邮芴摂M現(xiàn)實(shí)并把它確實(shí)地變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢？或許我們不會(huì)用得到新的技術(shù)，但是我們的子孫會(huì)為我們的嘗試與對(duì)新事物的大度而深感幸運(yùn)，會(huì)受我們的'種種事跡鼓舞，去發(fā)展發(fā)明更大的新世界。
“虛擬”的被選擇，“虛擬”的發(fā)展與實(shí)踐，會(huì)如同沖鋒的騎兵不可阻擋，會(huì)如同燎原的大火不可熄滅，會(huì)如同飛流的瀑布不可逆流。未來(lái)，將會(huì)是虛擬的現(xiàn)實(shí)。
擁抱高三作文6
“我要笑著離開(kāi)�！蔽姨痤^望著天，扯著嘴角微笑著，不知道你是否察覺(jué)到我眼中已噙著淚水。你也微笑著，淺淺的淡淡的笑著，瞳孔清澈透明，我從你的眼神中看到了些許傷感。
不說(shuō)再見(jiàn)
我們約定好畢業(yè)那天不說(shuō)再見(jiàn)，你還說(shuō)要在我走之前先離開(kāi)，我開(kāi)著玩笑說(shuō)：“噢，那不是要我看著你的背影漸漸遠(yuǎn)去后，捂著臉痛哭流涕啊�！蹦阌中α耍Φ檬悄敲吹奶�，“我就是要這樣啊！”我知道，你不想哭，淚水那東西，太壞！我便答應(yīng)了。那么我們就不說(shuō)再見(jiàn)吧，我會(huì)讓你先離開(kāi)。其實(shí)再見(jiàn)，何時(shí)才能再見(jiàn)？離別后便是撒手勇敢地往前走，堅(jiān)定的踏上自己的路，何必讓再見(jiàn)成為心頭的牽掛呢？我想你是認(rèn)同我的，因?yàn)槟阋仓�，再�?jiàn)并不是再見(jiàn)，而我就銘記下你那漸遠(yuǎn)的背影吧。
笑著離開(kāi)
我說(shuō)，在你轉(zhuǎn)身那刻前，我絕不流淚，還傻笑著說(shuō)，“你也不準(zhǔn)哭噢，我可不想每當(dāng)我想起你的時(shí)候，就會(huì)不自覺(jué)地回憶起你的一臉哭相�！蹦憔尤挥峙奈业暮竽X勺，我裝作很痛，摸著頭，撅著嘴，“本來(lái)就是嘛，一想起來(lái)就是你在哭，多傷感��！”你把頭偏過(guò)一邊，“我才不會(huì)哭呢！”我背著你做了個(gè)鬼臉，小聲嘀咕著，“不哭才怪咧！”。我想在回憶里，多給你一份微笑，至少以后你想起了我，能記起的是分別時(shí)我那燦爛的笑容，你會(huì)很快樂(lè)吧，至少不會(huì)愈加傷感，悲痛，所以，我要笑著離開(kāi)，你也是。
永遠(yuǎn)的朋友
不管時(shí)間隨時(shí)刻分秒的.流逝，不管環(huán)境隨春夏秋冬的推移，不管我們隨一切的改變而改變，我們永遠(yuǎn)是朋友。朋友，是一輩子的事。我相信，時(shí)間能帶走一切，可他永遠(yuǎn)帶不走情感。我們還會(huì)是朋友，即使我們相隔有多么遙遠(yuǎn)，即使我們經(jīng)歷有多少不同，即使我們?cè)俨幌嘁?jiàn)，我們還是朋友，現(xiàn)在是，以后是，這輩子是，永遠(yuǎn)都是！
擁抱離別，擁抱彼此，擁抱我們之間最真摯的情感。
擁抱高三作文7
走過(guò)了美麗的童年，走過(guò)了16歲的花季，時(shí)間把我推向了高三，推上了辛苦、渴望、理想的人生道路。
從此，再也不是昔日那渾渾噩噩的少年，從此，將是學(xué)海中拼搏的舵手，去追逐彼岸的成功，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。 沒(méi)有上過(guò)高三的人是讀不懂高三的，只有高三的過(guò)來(lái)人才了解高三。每每提起高三，那些“前輩”的話總是構(gòu)成一幅地獄的風(fēng)景畫。一像擦以斤計(jì)的試卷便是畫的中心。很清楚，高三絕不是滴滴香濃的麥?zhǔn)峡Х�，于是自己的心中便充滿了坦然：既然來(lái)了，就干它個(gè)無(wú)怨無(wú)悔。面包會(huì)有的，試卷也會(huì)有做完的時(shí)候，一切在高三都會(huì)有個(gè)結(jié)局。 高三最渴望擁有的是時(shí)間。
走過(guò)高一和高二，直到高三才知光陰若白駒過(guò)隙。天天有作業(yè)，也就天天玩命似的趕時(shí)間做作業(yè)。高三才徹底懂得“時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人都是公平的”這句話，才理解魯迅為什么要把時(shí)間比作海綿里的水。 高三是甘草、菊花、太陽(yáng)神和腦黃金的時(shí)代。報(bào)紙上熱浪朝天的廣告不停地撩撥著家長(zhǎng)們的購(gòu)買欲。每一個(gè)學(xué)子都想喝了這些后就變得無(wú)所不知。自己成了家里有意無(wú)意的保護(hù)對(duì)象、飯桌上的議論中心。
一切只因?yàn)楦呷?然而高三不僅僅有苦，有累，有考卷，高三的學(xué)子還有一個(gè)用彩色的理想編織成的`夢(mèng)。十年寒窗，就要在高三開(kāi)花、結(jié)果。高三擁有更多的希望，更多的向往，更多的追求，每一個(gè)人的心中都有自己的太陽(yáng)，在照耀著前進(jìn)的路。 高三是一棵結(jié)滿了果子的果樹(shù)，用力跳起來(lái)就能夠著果實(shí)，采下滿滿一籃的果子。高三也是一棵很高的果樹(shù)，在樹(shù)下不努力躍起的話，就永遠(yuǎn)無(wú)法摘到新鮮成熟的果子。高三付出了所有，寄托了所有，為的只是明天的喜悅和明天的成功。 高三就是這樣，有辛苦，有渴望，有理想，有著許多不是高三的人所沒(méi)有的東西。有淚，有汗水，才會(huì)有笑。不要拒絕高三，讓我們緊緊擁抱高三，迎接每一天新的挑戰(zhàn)。勝利的太陽(yáng)總有一天會(huì)在頭頂上升起，七色的光環(huán)將籠罩住你，讓你的目光閃爍著喜悅和幸福。
擁抱高三作文8
悄悄登上樓頂，讓清晨的陽(yáng)光沐浴自己，蔚藍(lán)的天空不著一絲風(fēng)，一縷煙，只有油畫般云彩悠然蕩漾在空中。有時(shí)捧著一團(tuán)棉花，搞不清究竟棉花糖是天空中的云，還是天空中的云是棉花糖。從高樓鄉(xiāng)下俯視，沒(méi)有高人一等的氣勢(shì)，只有淡雅的心境，遙望遠(yuǎn)方。
靜靜地躺在草地上，讓充滿活力的小草觸摸我的心房，吻一吻厚實(shí)的土地，享受空氣中夾青草味的氣息。一股活力在生命與生命之間手碰手，猶如思維的火石擦出了火花，慢慢流淌著。
輕輕端起一杯香茗，讓苦中的甜，甜中的苦，沖撞著浮躁的心靈，春天的精華凝聚在水中，宛如小船般回蕩。天地奧秘亦是如此吧！亦苦，亦甜，亦是回味，不但是杯中的茶，也是杯上的青花。
慢慢翻開(kāi)一本名著，讓字里行間的高雅氣息環(huán)繞在靈魂之間，讓那古人的一點(diǎn)墨，一行字，一絲魂，穿越時(shí)間與空間，融入我的靈魂，我的血液。
在偌大的`世界中，難道沒(méi)有樓頂，難道沒(méi)有草地，難道沒(méi)有香茗和名著？有的，但世人為何感覺(jué)不到那份淡雅，那份清新。生活中人們總被手機(jī)電腦等電子產(chǎn)品虛構(gòu)出來(lái)的世界所牽住，被真實(shí)生活中快節(jié)奏如被蜘蛛綁在網(wǎng)上的獵物般動(dòng)彈不得。
社會(huì)進(jìn)步了，科技進(jìn)步了，可人們賞的不是月，而是電視節(jié)目，人們不再觸摸紙質(zhì)文本，而是電子書屏幕，真實(shí)世界似乎離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
我定會(huì)找回這份詩(shī)意，做美的探索著，張開(kāi)雙手，擁抱這個(gè)世界！
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