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    植物三年級作文

    時(shí)間:2021-06-13 09:27:07 三年級 我要投稿

    植物三年級作文5篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的植物三年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    植物三年級作文5篇

    植物三年級作文 篇1

      “秋游嘍!”同學(xué)們夢寐以求的秋游終于來臨了!

      汽車走過大街,穿過小巷,來到了植物園。哇!植物園真是花的海洋!美麗的菊花有紅的、黃的、白的、紫的……這些菊花有的像卷毛頭,有的像圓球,有的像棉花,還有的像五爪金龍,真是各式各樣,琳瑯滿目!

      分享美食的時(shí)刻到了,同學(xué)們分成了五組,拿出自己準(zhǔn)備的食物,請小朋友們一起品嘗。我把阿姨做的美味的雞翅分給了老師和同學(xué)們,大家吃得津津有味。最驚喜的是張老師和初老師為了獎勵我們在藝術(shù)節(jié)上表現(xiàn)出色,給我們每個(gè)組買了一個(gè)肯德基全家桶,哇塞!小朋友們像一群餓壞了的小豬撲向了全家桶。

      飯后,我們自由活動,有的玩游戲,有的畫畫……

      “回家嘍!”隨著張老師一聲令下,我們整隊(duì)集合,依依不舍地離開了植物園!再見了,美麗的植物園,我們會再來的!

    植物三年級作文 篇2

      星期天上午,我和爸爸媽媽一起去植物園尋找秋天。

      一進(jìn)大門,首先映入我眼簾的是一大片綠色。鐵樹、柏樹這些樹依舊綠油油。咦,秋天是綠色的嗎?

      再往里走,我來到了楓香大道。那些原本挺拔翠綠的樹木如今脫下了綠衣裳,換上了金衣裳。滿地的落葉,像鋪了金色的地毯,迎接我們的到來。楓樹葉子在秋風(fēng)的催促下,翩翩起舞,像是在和我們招手。

      接著,我看到了柿子樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,紅柿子們把樹枝都壓彎了腰,紅彤彤的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠掛滿枝頭,空氣中彌漫著柿子的香氣,咬上一口,肯定很甜吧!走著走著,我看到了桔子樹。桔子像一個(gè)個(gè)小太陽掛在枝頭,看見它就感覺自己的心里暖暖的。

      最后,我們來到了銀杏樹林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,我以為看見了滿樹的金幣!巴郏l(fā)財(cái)啦!”我邊想邊急忙奔跑過去。跑進(jìn)一看,原來是一把把“金扇子”。我撿了一把在耳邊扇了扇,心想:大自然真神奇。

      植物園里的秋天是彩色的,我愛這燦爛的秋天。

    植物三年級作文 篇3

      我家的陽臺上有一盆仙人掌,仙人掌的顏色五彩繽紛,它們的形狀各種各樣,有的像黃瓜,還有的像手掌,還有的像天上的星星。它們的姿態(tài)很漂亮。

      它們不但顏色鮮艷,形狀美觀,而且還有好多作用,仙人掌可以吸收二氧化碳,吐處我們需要的氧氣,而且還可以緩解我們的`眼部疲勞,藥用價(jià)值也很好,仙人掌的好處很多吧,我們要愛惜它。

      仙人掌的生命力非常旺盛。無論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天,它還是一塵不變色頑強(qiáng)的生長著。

      仙人掌有很多品種,比如:它的外形千奇百怪,多姿多彩的它百花園中一顆明珠。

      我愛我家的仙人掌,那造型美觀的仙人掌,那惹人喜愛的仙人掌,它用它頑強(qiáng)的生命力感動著我,也影響著我。它不像其它弱不禁風(fēng)。美麗的鮮花。它沒有那般的示弱,渾身的刺使它更加堅(jiān)強(qiáng),就像那風(fēng)雨中屹立不倒的男子漢,也是我生活中需要學(xué)習(xí)的榜樣!

    植物三年級作文 篇4

      爺爺家里有很多植物,斑竹、吊蘭、月季、蘭草……它們各有各的姿態(tài),各有各的美,我比較喜歡的卻是其中的綠蘿。

      綠蘿很不起眼,但很特別。它橢圓形的葉子是翠綠翠綠的,像一片片綠色的美玉,又像一把把綠色的蒲扇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,還像一股股綠色的噴泉,向上噴涌開來。雖然它沒有玫瑰花那樣多姿多彩,也沒有斑竹那樣高大挺直,但它樸素而自然。

      綠蘿不僅有獨(dú)特的自然美,它還是空氣凈化的高手。聽爸爸說,它可以吸收甲醛,能為我們創(chuàng)造一個(gè)良好的空氣環(huán)境。綠蘿還是空氣“晴雨表”——如果它的葉子變黃了,就可能表示空氣污染很嚴(yán)重。不過爺爺家的綠蘿一直是綠油油的,說明爺爺把它照顧得很好,空氣也一直很好。

      綠蘿生命力也很頑強(qiáng)。它不需要太多的肥料,只要定期澆水,就可以長得很好,非常好養(yǎng)護(hù)。

      綠色永遠(yuǎn)帶給人們希望。在我的心中,綠蘿不僅僅是我們家的環(huán)境衛(wèi)士,也是我的好朋友。我有個(gè)小心愿:多么希望它能吸收空氣中的病毒,加入到這次全國疫情戰(zhàn)斗中,讓疫情早日結(jié)束,早日開學(xué)。

      這就是我喜歡的綠蘿!

    植物三年級作文 篇5

      姥姥家有很多我叫不上名字的盆栽,春天來了,萬物復(fù)蘇,它們也競相開放起來,姹紫嫣紅,特別好看,給這個(gè)壓抑的日子帶來了歡快的色彩。

      其中最不起眼的當(dāng)屬仙人掌了,它滿身的刺,我沒想到它竟然也能開出花來。

      它起初只是一個(gè)小苞,我差點(diǎn)把它當(dāng)成臟東西給扒掉,幸虧姥姥及時(shí)制止,告訴我它是要開花啦,我盼望著,一天、兩天、三天……花苞成長的速度特別快,有一天早上起床我看到它開了好大一朵,太漂亮了。

      我喜歡春天,因?yàn)樗碇MM咔榭禳c(diǎn)結(jié)束,所有人都能和家人團(tuán)聚。

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