【推薦】郊游二年級(jí)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的郊游二年級(jí)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
郊游二年級(jí)作文 篇1
3月16日那天,陽(yáng)光燦爛,我們班級(jí)組織了一次集體親子游,去奉化“溪口三石農(nóng)莊”讓我們體驗(yàn)生活。
進(jìn)入農(nóng)莊后,那里的風(fēng)景一下子把我給深深地吸引住了,我呼吸著山間吹來(lái)的新鮮空氣,看著清澈的山水“嘩嘩”地流淌,不禁讓我想起了陶淵明筆下的“世外桃源”。
導(dǎo)游阿姨開(kāi)始跟我們講了今天所安排的行程,才把我的思緒拉了回來(lái),我們排著隊(duì)首先來(lái)到做青團(tuán)那里,看著幾位伯伯在那里打糯米團(tuán),導(dǎo)游告訴我們今天讓我們和爸爸媽媽一起親自動(dòng)手做一做青團(tuán),當(dāng)伯伯們把打好的糯米團(tuán)放在我們面前時(shí),我迫不及待地開(kāi)始做了起來(lái),可是我和媽媽都是第一次做,做的不是很好,可當(dāng)我把做好的青團(tuán)給爸爸吃的時(shí)候,爸爸卻高興第說(shuō):“這是我吃到的最好吃的青團(tuán)!蔽衣(tīng)了高興極了!
接著導(dǎo)游阿姨帶我們來(lái)到半山腰的地里,讓我們種土豆,我頂著烈日拿著鋤頭在田里使勁地挖泥土,累的滿頭大汗,但這件事讓我真正體會(huì)到了“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的真正含義,也讓我明白了原來(lái)農(nóng)民伯伯真是不容易啊!以后我們一定要愛(ài)惜糧食。
中午,我們吃完飯就開(kāi)始了自由活動(dòng),可以騎馬、過(guò)獨(dú)木橋、攀巖、葫蘆彩繪……玩得樂(lè)不思蜀,一直到傍晚,天下起了蒙蒙細(xì)雨,我們才戀戀不舍地離開(kāi)了那里。
這真是一次令人難忘的郊游。
郊游二年級(jí)作文 篇2
暑假里的一天,大姨開(kāi)車(chē)帶我和姐姐到郊區(qū)游玩。走在鄉(xiāng)間的小路上,不時(shí)能聞到花草的香味,四處彌漫著泥土的清香。
突然,姐姐發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)的樹(shù)旁,有一個(gè)一元硬幣大小的黑乎乎的東西,定睛一看,原來(lái)是一只黑色的蜘蛛。嚇得我差點(diǎn)叫出聲來(lái),姐姐拉著我的手,近距離地觀看,原來(lái),蜘蛛倒掛在一根細(xì)細(xì)的絲上,不停的.扭動(dòng)它的身體,在織著一張大大的網(wǎng),他織網(wǎng)的速度還挺快呢。
網(wǎng)快織好了,一群孩子跑過(guò)來(lái),驚飛了樹(shù)上的鳥(niǎo),一只鳥(niǎo)把蛛網(wǎng)撞了個(gè)洞,蜘蛛爬到洞旁,開(kāi)始修補(bǔ),我和姐姐津津有味的看著。正當(dāng)王快要修好時(shí),一個(gè)舉著釣魚(yú)竿的孩子匆匆跑過(guò),劃破蛛網(wǎng),帶走了部分蛛絲。
我想,完了,前功盡棄了,但是蜘蛛并不灰心,不緊不慢地織著。蜘蛛雖小,但那種不怕困難,百折不撓的精神,令我至今不忘。
郊游二年級(jí)作文 篇3
杰克第一天放假,昨天他和爸爸約好去郊游。
今天,早晨8點(diǎn)杰克還沒(méi)起床,管家和爸爸已經(jīng)在他樓下叫他,他還是沒(méi)答應(yīng),管家說(shuō):“先生,你還是把他的床抬下來(lái),用繩子固定在車(chē)上,小心翼翼的開(kāi)到郊外。”父親點(diǎn)了點(diǎn)頭,悄悄地走上樓,把杰克的床搬了下來(lái)。開(kāi)車(chē)時(shí),父親不發(fā)一語(yǔ),生怕驚動(dòng)了睡夢(mèng)中的杰克,父親在路上做了一個(gè)手勢(shì),大家都沒(méi)發(fā)出聲來(lái)。 到了郊外的一塊草坪上,車(chē)子停了下來(lái),把兒子的床放到草坪上,兒子一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己有一件事沒(méi)做,他才想起今天要和爸爸去郊外的?墒撬豢辞懊,被眼前的景色驚呆了,自言自語(yǔ)的說(shuō):“這哪是草原啊,簡(jiǎn)直就是仙境一樣!!!”有小羊?qū)λ氵愕慕,小雞媽媽帶領(lǐng)孩子們找蟲(chóng)子吃,馬在他床邊吃著綠油油的青草,兔子一蹦一跳的看著他,幾只小鳥(niǎo)對(duì)他嘰嘰喳喳的歌唱,牛在神氣的揮舞著它的尾巴。杰克說(shuō):“哇!!” 躲在一邊的爸爸、管家笑出聲來(lái)。
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