【精華】七年級優(yōu)秀作文匯編七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的七年級優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
七年級優(yōu)秀作文 篇1
學(xué)校里面的課程安排都會安排自習(xí)課，既能培養(yǎng)出同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)能力，還能讓同學(xué)們在自習(xí)課上自由安排學(xué)習(xí)時間，把自己不擅長或者需要溫習(xí)的那一部分，在自習(xí)課上能夠完成。
在看到課表上寫著下一節(jié)課是自習(xí)課時，同學(xué)們都表示終于可以放松一下了，因?yàn)樽粤?xí)課能有老師在教室看著，就預(yù)示著我們可以為所欲為了，班上好動的男生都已經(jīng)在為自習(xí)課上的娛樂活動做著充足的準(zhǔn)備。
正當(dāng)我們享受美好的自習(xí)課，班主任來到了教室跟我們說了這么一段話，老師說下節(jié)課是自習(xí)課，時間是你們自己的，老師希望你們能夠好好把握，好好利用起來，之所以有自習(xí)課，是因?yàn)槔蠋熛嘈拍銈�。老師語重心長的一句話，讓原本嘈雜的教室瞬間鴉雀無聲，同學(xué)們我看看你，你看看我，大概是懂得了老師的良苦用心。
自習(xí)課的鈴聲響起，原本好動的男生起初左顧右盼，看到周圍同學(xué)們都投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中，自己也拿起了書本，看了起來。整堂自習(xí)課，教室內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)境很安靜，只有同學(xué)們翻書的聲音，老師的一席話，那一句老師相信你，讓我們不愿放棄自己，不愿辜負(fù)老師對我們的期望，就算老師不在教室內(nèi)看到我們的表現(xiàn)，但是也不能阻擋我們。
這是一節(jié)特別的自習(xí)課，也是一節(jié)安靜且充實(shí)的自習(xí)課，這堂課上我們收獲了老師的信任，收獲了學(xué)習(xí)后的甘甜果實(shí)
七年級優(yōu)秀作文 篇2
目光里有淚潸然著西歸的期待，燈光里有詩感恩著親人的溫暖——奶奶是一位地地道道的農(nóng)民。今年已70多歲，早已是白發(fā)蒼蒼，到了安享晚年的年紀(jì)�？赡棠淌莻�一刻也閑不住的人，在自家的門前的草地上開辟了一個門板大的地方種些蔬菜，供自己食用。節(jié)假我去她那里時總能在菜園里看見奶奶的身影。小時候，因?yàn)槟棠套〉氖青l(xiāng)下，所以我覺得那里的一切對我太有吸引力了。每次我獨(dú)自坐車去奶奶那里時，一般如果沒有到吃飯時間，她都不會在家里的，她總是呆在菜園里。仿佛那里有無數(shù)珍寶在吸引著她，讓她流連忘返，我曾多次問過她為什么大半輩子都在干著一件事您都不覺得膩呢？她總說這片土地是她的根，陪伴了她一生的土地，她不愿離開，也從沒想過要離開。
還記得，那時候我總是喜歡去菜園子里玩耍，每當(dāng)奶奶去那里施肥時，我總是會蹲下去，在雜草里翻來翻去找著螞蚱。奶奶一看到就會假裝用嚴(yán)厲的語氣教訓(xùn)著我：你啊，你怎么這么不聽話，這草里面蟲多，等一下要身上長痘了。不過奶奶說話時，看向我那慈愛的眼神出賣了她，而我在這個時候也總是會很調(diào)皮的給她做一個鬼臉，就跑進(jìn)屋去了。黃昏，在遠(yuǎn)處田邊的一排排屋子都相繼冒出縷縷青煙，用手摸摸地面還有一絲余熱，涼爽的微風(fēng)中帶著一絲暖意。只見天空深紅的晚霞已經(jīng)染紅了半邊天空，蔚藍(lán)的天空被涂鴉成了一片溫馨的紅色，美麗的晚霞形狀不同千姿百態(tài)，是哪位設(shè)計師把黃昏設(shè)計得如此美麗迷人？夜晚，太陽依依不舍地離開天空，美麗的月亮給幽靜的大地灑下一片銀輝，是多么迷人！而這個時候奶奶也總是和我一起搬兩張凳子坐在門外，用她那已經(jīng)有點(diǎn)裂縫的芭蕉扇為我驅(qū)趕蚊蟲，聽著面前菜園里陣陣蛐蛐聲，我總是會不知不覺就睡著，而奶奶會把我抱回房里，自己則坐在那門前望著那片菜園……盡管您的恩情，我永遠(yuǎn)報答不完，就像小草報答不完陽光的恩情；像小魚永遠(yuǎn)報答不完水的恩情。但我仍要對您說：“奶奶，您辛苦了！”
七年級優(yōu)秀作文 篇3
今天晴空萬里，我的心里也像豎起了一座五顏六色的彩虹，因?yàn)槲医裉煲⒂^西華師大的校園。
走進(jìn)大門我被里面的綠色植物吸引了，眼前全是綠，仿佛走進(jìn)了一片綠色的海洋。這是一個林陰道，兩邊是剪得整整齊齊的綠化樹叢，到處都是樹，密密麻麻，像個大森林一樣。夏天暴烈的陽光當(dāng)頭照，茂密的枝葉遮擋著強(qiáng)烈的陽光，就像一個天然的空調(diào)間。微風(fēng)吹過留下陣陣涼意，很舒服。往左邊走，有一個水平如鏡的池子，很寂靜，“呱。呱。呱”，牛蛙的叫聲打破了湖面的寂靜。牛蛙們盤坐著，他呈瓜皮綠，略略發(fā)尖的頭上長著水汪汪的鼓眼睛，兩個突出的眼球像兩個發(fā)亮的玻璃球。雪白的肚皮一鼓一鼓的，像一個氣球，一會兒漏氣，一會充氣。池里面還有很多金魚，體態(tài)奇特，色彩鮮艷，浮游水中，婆娑多姿，宛如水中盛開的花朵，是一種天然、活的藝術(shù)品。那一身金黃的鱗片閃閃發(fā)光，更為美麗，就像宮殿頂上的琉璃瓦，但比琉璃瓦更鮮艷、更漂亮。
離開池子，往里走，我看見了一組塑像。是孔子在給學(xué)生講課，中間的學(xué)生往前俯著身子，生怕聽錯一個字，左邊的學(xué)生跪下好像犯了什么錯似的。
往右走你就可以看見一種花，它叫“三角梅”。它是由三片粉紅色的樹葉，中間三根黃色的莖組成的。把三片葉子合攏像一個粉紅色的楊桃，葉子的形狀像一個愛心，像一個桃子。三片葉子都朝外開。校園的西方還有一個涼亭，可以供人們玩耍、散步、乘涼。
到點(diǎn)了，我也該走了，我依依不舍的離開了，可是眼前還浮現(xiàn)著西華師大的景色，我好想大學(xué)時光快點(diǎn)來！
七年級優(yōu)秀作文 篇4
說到國學(xué)，大家都應(yīng)該不陌生吧！國學(xué)是中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，講的都是做高尚人、精彩事兒的道理。那你們知道有哪些國學(xué)文化書籍嗎？我想，你們腦海中第一個浮現(xiàn)的應(yīng)該是《弟子規(guī)》吧！
《弟子規(guī)》是一本很好的教育書籍。從孝，信，謹(jǐn)，德四方面來寫，從我們出生到老都用生活來驗(yàn)證�！兜茏右�(guī)》教我們處處都留心生活中的小事，這些小事都蘊(yùn)含著許多道理。比如說，早上出門要和父母打招呼，父母叫時，必須馬上回答。這是教我們尊敬長輩。
再說說孔子的《論語》吧，你一定不陌生，而且非常熟悉。我就說里面的任何一句你應(yīng)該馬上就能知道里面表達(dá)的意思。“生而知之者，上也；學(xué)而知之者，次也；困而學(xué)之，又其次也；困而不學(xué)，民斯為天下矣�！边@句話的意思是：生下來就有天賦，知道很多的是上等人,可這樣的人太少了，簡直就是鳳毛麟角。因勤奮刻苦好學(xué)而掌握知識的是次上等人，我覺得他們是真正的上等人。遇到困難而知道努力學(xué)習(xí)的又是一等人。遇到困難還不知道學(xué)的，整天混日子的，那就是無可救藥的下等人哦。
怎么樣，說了這么多你一定對國學(xué)有了一丁點(diǎn)兒了解，如果這樣你就是學(xué)而知之者嘍。國學(xué)書籍里還包含著一大堆一大堆我們不知道的事兒，我們一定要一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)，不斷積累，繼承和發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，真正做高尚的人，做精彩的事兒！
七年級優(yōu)秀作文 篇5
在茫茫的人海間，與我們認(rèn)識的人很少。但無論熟悉還是陌生，總會有‘幫助’溫暖我們的心。對親人的幫助是相濡以沫的支持與關(guān)愛；對朋友的幫助是心有靈犀的默契和配合；對路人的幫助是細(xì)致入微的關(guān)懷和一個攙扶。
記得我才七歲多，放學(xué)了，外面下著蒙蒙細(xì)雨，我急急忙忙騎上自行車趕著回家，風(fēng)很大，盡管有撐雨傘，但還是有滴滴雨水無情的拍打著我的小臉蛋，最后，我的小手終于拿不住雨傘了，“呼呼”地被刮到田野間，這下，衣服更是濕透了，我來不及多想，把車子扔了就準(zhǔn)備去撿雨傘，終于，雨傘撿到了。跑到車子的旁邊，才知道小車子的鏈條掉下來了，我按耐住自己急著趕回家的心情，便用自己的小手去弄。過了一會兒，搞得自己的小手黑漆漆的，鏈條還沒弄好，這下，我急了，剛好，姐姐從旁經(jīng)過，看到了我，也知道了我的情況。于是下來和我一起弄。忽然，我“啊”地一聲叫了起來，我的大拇指被夾在鏈條里了！好痛！我慌了，大哭了起來，姐姐也慌了，說：“妹，你先不要動，不要哭，我去叫奶奶來！等我！”說完，她便騎起自己的自行車，飛快地向家的方向騎去，“你要快點(diǎn)啊”……
雨一直下著，我無助地拿著雨傘，乖乖地蹲在自行車的旁邊，身體一動大拇指也就痛起來……路上的行人越來越少，這時，一個穿著白衣服的年輕人來到我面前，看了看，皺起眉頭說：“下鏈了啊，怎么這么不小心，還把指頭給夾住了，我試試能不能弄出來。”說完也蹲到我身邊，我不說話，心里想著這個人會不會是壞人，老師經(jīng)常說不能隨便和陌生人說話的，我看了看他，覺得他很面善啊……原來他沒帶雨傘，他幫我，那我也幫他，心里這樣想著，于是把雨傘移到了他頭上，他看了看，微笑著對我說：“呵呵，謝謝！”看到這樣的一個微笑，心里也減少了些警惕，“嗯嗯……”地應(yīng)著。過了一會兒，我感覺車鏈松了，一看，自己的大拇指出來了！哎呀，大拇指已經(jīng)淤青了，還出了點(diǎn)血。他看了看，說：“回到家叫你媽幫你上點(diǎn)藥吧！”又轉(zhuǎn)身弄騎自行車來，不一會兒，我的自行車就修理好了，我感激地跟他說了聲謝謝，“嗯嗯，我回家了，手指記得叫你媽幫你上藥�！闭f完，他站起身來，我愣住了，原來他是個殘疾人—一條腿瘸了！頓時，心里感覺真的好感動，一種不知名的溫暖從頭涌了上來……謝謝你，叔叔！我默默地注視著他，直到他從我視線中漸漸地消失……
心里也一直蕩漾著老師教我們的那首歌：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……是呀，即使暴風(fēng)雨來臨，我們的人間依然溫暖如春！
七年級優(yōu)秀作文 篇6
在充滿生機(jī)的春天中，葉子徐徐地探出尖尖的小腦袋。小腦袋搖啊搖，好似星星閃呀閃。在花的陪襯下，葉子如少女一般，在微風(fēng)下翩翩起舞。聽，那風(fēng)聲從遠(yuǎn)處傳來，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近呼呼呼這聲音，像一曲無字的音符，給那位少女來了節(jié)奏。這聲音隨處可聽，這舞蹈，隨處可見，大自然一切生物都沉靜在這個省，舞蹈中
春天，在這歌聲中遠(yuǎn)去了，秋天，從這黃葉中來臨了。葉子，枯萎了，花朵，凋零了，大片大片的.樹葉在風(fēng)的陪伴下，從高處蹦下來。有些葉子，不肯屈服命運(yùn)的安排，死死的抓住樹枝，盡管風(fēng)在勸，她也不聽風(fēng)的謠言，，因?yàn)樗溃暮门笥丫褪钦`信了風(fēng)的讒言，還未到年齡先進(jìn)入了葉子的天國。
那片葉子，永遠(yuǎn)不相信風(fēng)，不管風(fēng)用多美的語言贊賞，她還是不理。那片葉子，還是那么的堅強(qiáng)，葉子，幫我們擋住了風(fēng)沙，造福我們?nèi)祟�，幫我們渡過了一次又一次的難關(guān)。
風(fēng)依舊吹，草依舊飛，綠葉欣然接受了這個任務(wù)，放棄了展露頭腳的機(jī)會，這難道不是默默無聞的精神嗎？
葉子，就是如此的，為我們?nèi)祟愖鞒隽素暙I(xiàn)數(shù)不勝數(shù)，但她還是那個樣子，不喜歡爭鋒。葉子的離開，是風(fēng)的追求還是樹的不挽留，年過花甲的葉子，耐不住了，終于飄落下來。生機(jī)勃勃的春天過后，秋天拉開了帷幕，葉子，在風(fēng)中屏立，唯有那些滿頭白發(fā)的老爺子，紛紛離開了養(yǎng)育他們的樹。在有效的葉子長出來時候，風(fēng)靜靜的等待著在長大的葉子被風(fēng)吹拂時，依舊那樣堅強(qiáng)，她一直提醒自己
堅持堅持，在堅持
七年級優(yōu)秀作文 篇7
我呢？我都不知道我怎么了。是不是生病了。在某某的一天，我遇見未來人了，我都不感相信了，以前我是個天不怕地不怕的人。
現(xiàn)在我怕了，我想求救別人但是沒辦法。因?yàn)樗麄兾磥砣瞬蛔�。我怕得罪他們，就沒了。
我當(dāng)時還處于懵逼狀態(tài)，我還以為我得幻想癥了。后來我才明白那不是，是真的。就一個三個未來人。
一個是未來的我，一個是未來的媽媽，一個是未來的爸爸。他們的長相和現(xiàn)在的我還有我的媽媽爸爸長的是一樣的。
我很想找我的爸爸媽媽可是在那個房子里只有我一個人。地方還是原來的地方，但是沒有人只有我一個人。我很害怕，不對除了我還有未來的我和未來的父母。
他們沒有傷害我反而對我很好，天天不讓我干活，給我做好吃的。因?yàn)橛懈呖朴嫞磥淼氖澜绾馨l(fā)達(dá)。
我很享受這一切，但是還有些想我的父母。哎哎！別想了。
這些事持續(xù)了三天就沒了，我就回到了原來的世界�，F(xiàn)在想想還很想回去但是舍不得父母。算了吧！回來就好，我也不奢求什么。想想都覺的不可思議。
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