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    貓小學(xué)二年級作文

    時間:2021-06-17 19:38:29 二年級 我要投稿

    貓小學(xué)二年級作文3篇

      在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的貓小學(xué)二年級作文3篇,希望對大家有所幫助。

    貓小學(xué)二年級作文3篇

    貓小學(xué)二年級作文 篇1

      比賽結(jié)束后,森林王國舉辦了一場盛大的頒獎典禮。

      聰明的小猴,溫順的小兔和可愛的小鹿都站上了領(lǐng)獎,小猴得的是爬樹冠軍,小兔得的.是跑步冠軍,小鹿得的是跨欄冠軍,而小熊貓只能眼睜睜的看著它們領(lǐng)獎,它自己心里感到特別難過。于是,它哭泣起來。大象伯伯看見了,走過去親切地對它說:“孩子,這次沒贏不要緊,重要的是你下次一定要刻苦,我們都支持你!毙⌒茇埪犃艘贿叢粮裳蹨I,一邊說:“我以后一定要爭取到像小猴,小兔和小鹿的成績!

    貓小學(xué)二年級作文 篇2

      清晨,明媚的陽光灑滿森林,森林里郁郁郁郁蔥蔥充滿生機(jī)。小熊貓來到小動物運(yùn)動會報名處報名。大象爺爺親切地問它:“你參加什么項(xiàng)目呢?”熊貓神氣地說:“跳、賽跑、爬樹,我全報名。”為了在運(yùn)動會上取得好成績,動物們抓緊時間練習(xí)。小兔刻苦地練習(xí)賽跑,小鹿勤奮地練習(xí)跳高,小猴用力地練習(xí)爬樹。看到這些,小熊貓得意洋洋地想:這些運(yùn)動太簡單了,我都會,我不用練習(xí)也能得第一!

      于是小熊貓每天都玩,從來也不練習(xí)。

      運(yùn)動會來到了,第一項(xiàng)是賽跑,開始了,一起跑小兔就跑地飛快,可是,小熊貓跑起來慢慢吞吞,跑著,跑著,小熊貓的腳底下打滑了,堅持不下來了,它重重地摔在地上爬不起來了。

      第二項(xiàng)是跳高,小熊貓看見橫桿心慌了,小鹿卻很容易躍過橫桿,小熊貓一下子摔在地上。第三項(xiàng)是爬樹,小熊貓兩手緊緊地抱住樹干,就是爬不上去,小猴很快地爬上樹頂上,興高采烈地坐在樹頂。

      運(yùn)動會結(jié)束了,小兔得了賽跑冠軍,小鹿得了跳高第一名,小猴得了爬樹冠軍,而小熊貓什么名次都沒有取得。它傷心地哭了,大象爺爺走過來問它:“你怎么哭了呢?”小熊貓難過地說:“我什么名次都沒有取得!贝笙鬆敔敎睾偷卣f:“因?yàn)槟銢]有認(rèn)真地練習(xí),所以在比賽中就不能取得好成績。”聽了大象爺爺?shù)脑,小熊貓知道不認(rèn)真練習(xí)不行,于是,它對大象爺爺堅強(qiáng)地說:“大象爺爺我知道了。我以后一定認(rèn)真練習(xí)。”“知道錯了改就好!贝笙鬆敔敻吲d地說。小熊貓下定決心從此以后再也不偷懶了。爭取下屆運(yùn)動會得第一。下一屆運(yùn)動會到了,由于小熊貓刻苦練習(xí)了,所以它每一個項(xiàng)目都取得了好成績,都是冠軍,當(dāng)大象爺爺公布成績時,小熊貓高興地笑了。

    貓小學(xué)二年級作文 篇3

      今天,我們班來了一只胖乎乎的“大熊貓”。手里拿著一根嫩綠的竹子?上У氖撬鼪]有嘴巴,兩顆大眼珠可憐兮兮地望著我們,仿佛在說:“小朋友,來幫幫我吧,幫我把嘴巴貼上吧!”

      “同學(xué)們,今天我們來一場比賽,給熊貓貼上嘴巴,讓它能吃到美味可口的竹子好不好?”老師微笑著說。原來這堂課是讓我們幫這只可愛的“大熊貓”貼嘴巴呀,我恍然大悟。大伙認(rèn)真地聽完比賽規(guī)則,趁著比賽還沒開始,同學(xué)們個個磨拳擦掌、躍躍欲試想先練練手,找找感覺,好讓自己能在比賽中又快又準(zhǔn)確地幫大熊貓貼上嘴巴,讓它吃上甘甜的竹子。

      在一陣陣歡笑聲中,終于輪到我上場了。當(dāng)我戴上眼罩的一瞬間,四周一片漆黑,伸手不見五指,仿佛掉進(jìn)了無邊的黑洞一樣。我按照比賽規(guī)則轉(zhuǎn)了三圈,頓覺天旋地轉(zhuǎn),東南西北都分不清了。我努力地站穩(wěn)身體,甩了甩頭,讓自己鎮(zhèn)定下來,我摸了摸身邊的桌椅,憑感覺慢慢的、小心翼翼地前行……終于我摸到了白板!我雙手在白板上不停地摸索著,腦袋里努力地回憶著大熊貓的位置。當(dāng)我打定主意,屏住呼吸想把嘴巴貼上去的時候,原本安靜的教室響起了雜亂的指揮聲:“上!上!”“不對,過了!下!下!”“哎!往左!右!往右……”在同學(xué)們七嘴八舌地指揮下,我忐忑不安地把嘴巴貼上了白板,指揮聲在一霎那停止了,接著便傳來同學(xué)們地哄堂大笑。我心里咯噔一下,頓感不妙,迫不及待地摘下眼罩,啊~,嘴巴貼在鼻頭上了!我摸摸鼻子,在同學(xué)們的笑聲中失落地回到座位。

      又有幾位同學(xué)鎩羽而歸后,何宇軒最后一個上場,我們把希望都寄托在他身上。只見他從容地戴上眼罩,就地轉(zhuǎn)了三圈,不慌不忙地移步來到白板前,我們眼睛一眨不眨地盯著他,他仔細(xì)地摸了摸白板,確定好位置,在我們還來不及出聲時,果斷地一貼,呀!他把嘴巴準(zhǔn)確地貼在了熊貓鼻子底下,成功了!那只憨態(tài)可掬的大熊貓更加生動了。同學(xué)們歡呼雀躍非常開心。

      在歡聲笑語中,比賽結(jié)束了。雖然我沒有贏得比賽,但是我很高興,因?yàn)榇笮茇堅谖覀兇蠹业墓餐ο陆K于找回了嘴巴。那白板上的大熊貓仿佛正在津津有味地吃著鮮嫩爽口的竹子,我的心里也美滋滋的。

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