【精選】賞月二年級(jí)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的賞月二年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
賞月二年級(jí)作文 篇1
歲月如梭，又是一年中秋節(jié)，又是一年月圓時(shí)。中秋之際，必不可少的就是賞月了。
我和媽媽早早地便坐在陽臺(tái)的沙發(fā)上，盼啊盼，盼啊盼，終于月姑娘嬌羞地從面紗中探出半個(gè)頭，我疲勞的眼睛瞬間精神滿滿。過了一會(huì)兒，月姑娘忽然大膽起來，她脫去面紗，顯露出她美麗的身姿。月姑娘散發(fā)出皎潔的月光，愣是把周圍的云照得光彩十足。在那皎潔的月光中，我好似看嫦娥姑娘抱著活潑可愛的玉兔，望著天邊思考著什么。這時(shí)我也不禁想起在外辛勤工作的爸爸，這瞬間勾起了我的回憶：曾經(jīng)陪我到游樂場(chǎng)的爸爸綻開笑顏；曾經(jīng)陪我過生日時(shí)爸爸笑得很燦爛，連自己的八顆大黃牙都露出來了；曾經(jīng)在我生病時(shí)的爸爸焦急的來回踏步；曾經(jīng)……我不禁眼里泛起了淚花，大喊著；“爸爸！你什么時(shí)候休假？快回來吧，我和媽媽都想你�！闭f罷，我便撲向媽媽的懷里，放聲大哭起來。
漸漸的月姑娘消失在夜色中，我?guī)е鴮?duì)爸爸的思念進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
賞月二年級(jí)作文 篇2
從外婆家吃完晚飯，我們開車回家，透過車窗的玻璃，我看到天上掛著一輪圓月�！鞍职�，月亮跟著我們耶，”我說著，“爸爸，今晚的月亮好特別呀，跟平時(shí)看到的都不一樣呢！”“哦，哪里不一樣了，你說說看？”爸爸問。“爸爸你看，今晚的月亮特別圓，還特別亮。奶奶不是說月亮里有桂花樹和在桂花樹下?lián)v藥的.兔兒爺嗎？怎么看不到呢？”爸爸笑了。
望望天上的月亮，看看手中的月餅，我問：“月亮姐姐，是你圓還是我的月餅圓呢？”
賞月二年級(jí)作文 篇3
中秋的夜晚，我們?nèi)页酝炅藞F(tuán)圓飯后，來到了院子里賞月。
夜空中，幾顆頑皮的星星在向我不斷地眨著眼睛，樹梢上，金黃色的亮光在移動(dòng)。慢慢地，中秋的月亮露出了一小半臉，像有什么重?fù)?dān)似的，一縱一縱地使勁向上升，過了一會(huì)兒，她終于沖破了黑云，完全呈現(xiàn)在天空。��！中秋的月亮真漂亮呀！她那圓圓的臉掛著柔和的笑，幾朵薄薄灰色的云在她身旁，像仙女舞動(dòng)著五彩之衣在翩翩起舞，皎潔的月光，給大地披上了亮亮的舞裙，傾瀉在火紅的花瓣上，花兒顯得更加美麗。
萬物在月光的照射下，都變成了銀白色，亮亮的像是蓋了一層霜。我好像走進(jìn)了一個(gè)童話世界，一個(gè)美麗的世界！
多么迷人的中秋月色�。�
作文評(píng)語：文章開頭直接點(diǎn)題，點(diǎn)出了文章的主要內(nèi)容中秋賞月；然后運(yùn)用擬人和比喻的修辭手法，生動(dòng)形象的描繪了月亮升起來的唯美畫面；文章結(jié)構(gòu)清晰，思路明了，語言優(yōu)美。
賞月二年級(jí)作文 篇4
八月十五到了，爸爸專門把爺爺奶奶從老家接回來，一起來過中秋節(jié)。晚飯后，我們來到陽臺(tái)上，一邊聊天、一邊吃著香甜的月餅。
我突然看見，那帶著金珠的月亮終于趕了過來，它先是金黃金黃的，徐徐穿過一縷一縷青煙似的白云，向上升著、升著。就在剎那間，月亮的顏色變淺了，淺了。變白了，白了！它高傲的升起來了。這時(shí)，我想起了一首小詩：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端�！�
看著明鏡般的月亮，我不禁想到了小時(shí)候爺爺給我講的嫦娥奔月的故事。我笑著問爺爺：“爺爺，你說月亮上有嫦娥，這是真的嗎？”爺爺用慈祥的目光看著我說：“等你長大了，自己去月亮上看看呀！”“我還要帶你們?nèi)タ茨�！”“哈哈……好，好！”爺爺笑著說。
伴隨著我們?nèi)业臍g笑聲，我們度過了一個(gè)快樂的中秋節(jié)。
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