【精華】中考滿分作文匯編10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的中考滿分作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
中考滿分作文 篇1
××局長:
您好!
我--一只小熊貓,現(xiàn)代表全體動(dòng)物向您問好。
還記得很多年前,我們住在一個(gè)清幽、茂密的大森林里,那里山清水秀、人煙稀少,我們大家和睦相處,過著快樂而幸福的生活。可是好景不長,后來,便來了一群人,他們有的扛槍,有的拿刀,每個(gè)人都背著一個(gè)大包,在這里搭起帳篷住了下來。
起初我們也沒在意。過了幾天,我和妹妹出去玩,正玩得高興,妹妹便被一根粗粗的繩子套住,越掙扎越緊。不一會(huì)兒附近便響起了腳步聲,我嚇得躲進(jìn)旁邊的灌木叢中。結(jié)果來了一群人,他們將繩子解開,把我的妹妹關(guān)進(jìn)一個(gè)木籠子里抬走了,看著年幼的妹妹在籠子里哀傷無助的眼神!我只覺得腦子里一片空白。
等我悲傷地跑回家,從媽媽口里得知鄰居松鼠大媽的女兒也有這樣的遭遇。后來,從他們口中,我還知道了你們?nèi)祟惒蹲轿覀兊牧硪恍┓椒ǎ喊岩恍┦澄锓旁谝粋(gè)鋼夾上,我們?nèi)コ员銜?huì)被夾住,動(dòng)彈不得;還有電網(wǎng),我們一旦被電,便人事不。贿有什么"千斤頂"……這個(gè)"千斤頂"還太厲害了,連我們身材龐大的狗熊大哥也拿它沒轍。據(jù)說那里面放有一些特別好吃的東西,只要我們一進(jìn)去,觸動(dòng)了機(jī)關(guān),便會(huì)被那足有千斤重的東西壓住,動(dòng)彈不得,最后被活活壓死……
現(xiàn)在,在你們?nèi)祟惖乃巡断,我的同胞們(nèi)找鏈p少,盡管我們搬了一個(gè)又一個(gè)地方,可都躲不掉你們?nèi)祟愖粉,不管我們到哪里,你們總?huì)同樣在我們附近搭起帳篷。據(jù)你們的專家調(diào)查,我們的數(shù)量正急劇減少,像我們熊貓、老虎這樣的國家級保護(hù)動(dòng)物,早已瀕臨滅絕!
你們?nèi)祟惒皇浅Uf,"人類一旦失去看似平凡的東西,才會(huì)真正感受到它的價(jià)值",我相信,當(dāng)我們在這個(gè)藍(lán)色星球上消失的時(shí)候,也一定是你們?nèi)祟愖畎脨赖臅r(shí)候。
所以,我懇請您:為了你們?nèi)祟悾瑸榱四銈兊暮蟠,請向您的同胞呼吁:保護(hù)、珍惜我們--你們的動(dòng)物朋友吧!
祝:
身體健康,工作順利!
一只熊貓:喬喬
×年×月×日
【簡評】本文綜合運(yùn)用了兩種體裁:童話和書信,兩種文體的結(jié)合,表達(dá)一個(gè)非常現(xiàn)實(shí)的主題:珍惜動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物。這樣使文章形式新穎,內(nèi)容深刻,很有現(xiàn)實(shí)意義。文章前面描述人類在利益驅(qū)動(dòng)之下大肆圍捕動(dòng)物,這正是不"珍惜"動(dòng)物的表現(xiàn),而這樣做的后果實(shí)際上也直接威脅到人類自身的可持續(xù)發(fā)展,甚至人類的生存。因此,本文從側(cè)面很好地表現(xiàn)"珍惜"這一話題。
中考滿分作文 篇2
愛,會(huì)給人意想不到的力量。
想到了那件事,至今覺得對老師很感謝:
在小學(xué)五年級的時(shí)候,學(xué)校組織演講比賽,老師叫我寫作文,我總是想著:“明天再寫吧,還有時(shí)間呢……”于是就這樣拖著。
到了比賽的前一天,老師打電話來問我:“作文寫好了嗎?”“我……我……我寫好了!蔽抑е嵛岬幕卮稹!懊魈旄遄幽憧傻媒唤o我啦,還得由你去演講呢,可一定要寫好,下午比賽,上午8點(diǎn)你交給我,我給你看看,看有沒有地方要修改一下!薄岸鳌丁蔽抑挥羞@樣回答。
“怎么辦啊,明天就要交了,還是上午8點(diǎn)鐘啊……寫不完了……會(huì)讓老師失望的!”我著急的對爸爸媽媽說!罢l叫你那幾天不寫。∽约和砩下龑懓!”他們有點(diǎn)生氣,但仍然很溫柔地說,“真是的,自己的事不做好,能怪誰。
也是,怎么辦呢!總的交上去啊。沒辦法,現(xiàn)在寫,一個(gè)晚上我還不相信我寫不完了。
臨時(shí)構(gòu)思完,便提起筆,總不知道哪里下筆,不停地咬著筆頭。只好這里寫幾下,那里添幾筆。
到了晚上12點(diǎn)過,一篇我東拼西湊的文章就完工了,累的我整不開眼,干脆倒在書桌上就睡了。
第二天早上,我7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床,吃過早飯,早早的來到了學(xué)校。把那篇我的“杰作”交給了老師,老師大吃一驚:“這是你寫的?太干枯了,沒感情,還有東拼西湊的感覺。你的水平不是這個(gè)樣子啊!怎么回事?”
我見沒辦法了,只好老老實(shí)實(shí)的交代了。老師聽了,嘆了口氣,對我說:“你哪里都好,就是不踏實(shí),不勤奮,你其實(shí)很聰明啊!現(xiàn)在我們一起來寫這篇文章好不好?你說說你的構(gòu)思,老師指導(dǎo)你?瓤取薄袄蠋熌愀忻傲藛幔俊蔽谊P(guān)心的問老師!芭,有一點(diǎn),沒什么的!崩蠋熚⑿χ卮!岸,謝謝老師!蔽胰套I水,心里難過極了,我暗暗發(fā)誓,我再也不會(huì)這樣了,我不能再辜負(fù)老師和爸爸媽媽了。
到了演講的會(huì)場,演講的選手們一個(gè)個(gè)滔滔不絕,口才也好,我有點(diǎn)怯場了,我走到老師身邊,小聲對老師說:“老師,我怕!薄昂呛,沒事,老師能理解你的心情,但是要膽大一點(diǎn)啊,你看,這么多小同學(xué)都上去了,還演講得不錯(cuò)呢!恩,老師相信你的能力,加油吧!”
我理了理心情:“我已經(jīng)做錯(cuò)了一次,我不能讓老師和父母失望,加油!”我不斷的給自己打氣,這樣想著想著,果然沒那么緊張了。
中考滿分作文 篇3
擁抱快樂
老舍先生曾說過:“勞動(dòng)最有滋味”。而我卻想高呼:“勞動(dòng)真快樂”!
去年放假,我們姐弟三人和父母打完招呼,便來到一家小型工廠當(dāng)雜工,嘗嘗勞動(dòng)的滋味。也許是孩子們的干勁足,每天早上老板還沒開門,我們已在門口恭候多時(shí),夜深人靜的時(shí)候,我們會(huì)邁著輕快的步伐高歌:“我們是共產(chǎn)主義接班人……”回到家中,這時(shí)母親就會(huì)笑著說:“走火入魔”。
勞動(dòng),何為勞動(dòng)?即辛勞的運(yùn)動(dòng)著。
當(dāng)時(shí),雖干勁十足,但也嘗遍了勞動(dòng)的辛酸與歡樂。每天早上八點(diǎn)左右便坐在那里汗流頰背的打釘。大熱天一大捆牛仔褲抱在懷中,動(dòng)彈不得,連汗水也沒時(shí)間擦一把。房頂上大吊扇呼呼作響,我們的手卻在尖尖的釘子扎后麻木,以致速度飛快,當(dāng)懷中那一個(gè)捆褲子漸漸“消失”后如釋重負(fù)。那種感覺是許多孩子無法體會(huì)的,因?yàn)樗麄冞^著衣來伸手,飯來張口的日子,他們無法體會(huì)炎熱天氣,那么多人擠在一起工作的感覺,大熱天一大捆衣褲擁在懷中的滋味,汗水顧不上擦,流入眼中的痛苦……
勞動(dòng)也給了我一個(gè)血的教訓(xùn)。工作時(shí),三心二意,不注意打釘,以致以尖尖的釘子釘入手指中,那時(shí)真的有點(diǎn)死的感覺,好像有點(diǎn)夸張了!從此我做事學(xué)會(huì)了專心。
然而無論是多人擠在一起,還是大捆衣褲擁在懷中,還是汗水滴入眼睛,這一切的一切對于我也說卻是幸福的,快樂的。在那次勞動(dòng)中,我長大了許多,也明白了許多,有些事情不是所有人都能夠明白,有些知識,道理也不是書本上所找尋可得到的。如此說來我不幸福,不快樂,不幸運(yùn)嗎?當(dāng)我會(huì)自己雙手所掙的錢繳學(xué)費(fèi)的那一刻,心情誰能體會(huì)?快樂已經(jīng)形容不了。那是勞動(dòng)的果實(shí)!“一份耕耘,一份收獲!”
大家一起來勞動(dòng),一直擁抱快樂!勞動(dòng)與我們相隨快樂與我們相伴!
中考滿分作文 篇4
回憶是含淚的微笑夜里,冷颼颼的,我路過樹下,一只鳥飛過,被打落的樹葉飄落下來,落在地上。 回憶將近六年的小學(xué)生活,才開始感慨時(shí)光的流逝,才開始明白時(shí)間的冷酷無情。
走過校園的每一個(gè)角落,花兒的綻放、凋零,草兒的發(fā)芽、枯萎,每一個(gè)教室的氣味,每一張可愛的面孔,都是如此熟悉?善婀值氖,為什么平日里充滿生機(jī)的他們怎么突然都沉默了呢?《水調(diào)歌頭》有這樣一句,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!
人世間的悲歡離合也不會(huì)掌握在我們的手中,但是,我們依然可以在悲傷中畫一個(gè)完美的句號。 有時(shí)候,好想讓時(shí)間就停留在這一刻,讓我們彼此看彼此,熟悉對方的面孔。讓我們永遠(yuǎn)不分開,在一塊生活、學(xué)習(xí),大不了我也可以成為永遠(yuǎn)長不大的孩子。
但是,要來的總是會(huì)來的,當(dāng)暴風(fēng)雨真正來臨的時(shí)候,總是不留情義的,將你我之間僅存的一絲“細(xì)線”都給沖走,洗凈,到時(shí)候,在這場暴風(fēng)雨中,也分不清是流的淚還是下的雨。 也不知從什么時(shí)候起,我畏懼買同學(xué)錄,也畏懼寫同學(xué)錄,難道我們真的要結(jié)束了嗎?
翻開同學(xué)錄,那紙張發(fā)出“沙沙”的聲音讓人不禁涌起一股酸流。看到那些熟悉的字跡,又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學(xué)們討論什么時(shí)候開同學(xué)會(huì),在一起生活了六年的家就這么快拆散了嗎?
這一散,也許十年之后,我與你擦肩而過,也只是形同陌生人。 我站在樹下,又一片葉子落了下來,落在我的發(fā)梢上,我拿起葉子,難道我們也要想著“葉子”一樣,與“大樹”分離了嗎?想著,我嘴角揚(yáng)起了微微的笑,掩飾不住的淚水始終劃過了我的臉頰……
中考滿分作文 篇5
小時(shí)候常聽大人們說:“男孩是太陽,女孩是月亮!蔽以儐栠^其中的原因,可是,大人們總是說:“以后你就會(huì)知道了。”后來,我漸漸長大了,才知道原來月亮本身是不會(huì)發(fā)光的,它只能反射太陽的光。
當(dāng)我知道這些時(shí),我氣憤極了,憑什么男孩就一定是太陽,我們女孩就一定是月亮呢!女孩也要當(dāng)太陽!因此,每聽到男生唱“男兒當(dāng)自強(qiáng)”時(shí),我總會(huì)幫他們改歌詞:“女孩也要自強(qiáng)!
于是我便做了許多男孩們不敢做的事。
遠(yuǎn)的不提,就說幾個(gè)月前的事吧。那時(shí)全校舉行了一次英語競賽,由于臨近中考了,班上那些男“尖子們”都不敢問津此事。當(dāng)時(shí),他們還笑我:“喲、喲,半大的丫頭平時(shí)不是老說你比咱們強(qiáng)嗎,這回有本事你就去。沒本事,就還是待在家里做丫頭得了!甭犃诉@話,我氣憤極了,當(dāng)即拍案而起:“走著瞧吧,看是你們這群臭小子強(qiáng),還是我們丫頭強(qiáng)!闭f完,我就到英語老師那里報(bào)了名。
在后來的日子,我才知道,一邊忙功課,一邊忙英語的滋味不好受,整天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),頭暈眼花的,上課沒勁,老打不起精神。那時(shí),我還真有想打退堂堂鼓的念頭?墒且幌肫稹盎丶耶(dāng)丫頭”那句話,我就恨得咬牙切齒。我拼命告訴自己:要自強(qiáng),要贏給那些臭小子們看。于是,在最后的一個(gè)月里,我使勁咬牙,每晚挑燈夜戰(zhàn),一有問題就直奔老師的辦公室,強(qiáng)化訓(xùn)練自己……于是,在考試那天,我自信地交上了自己的那份答卷。
一個(gè)月后,獲獎(jiǎng)名單張榜了,在那張紅紙上,我看到了我的名字。當(dāng)我聽到旁邊的一個(gè)阿姨說“怎么第一名的是女孩”時(shí),我高興地笑了,因?yàn)槲蚁蚴廊俗C明了:女孩也是太陽!
今天,在考場上,我寫下了決定自己命運(yùn)的一筆。無論結(jié)果如何,我都會(huì)告訴自己:“女孩要自強(qiáng)!”這是我的重要財(cái)富!
。埸c(diǎn)評]本文值得借鑒的地方:1、語言的個(gè)性化非常明顯,使人物活靈活現(xiàn)。我們在《我是一個(gè)女生》中已經(jīng)談過語言個(gè)性化的作用,本文又是一個(gè)很好的例證。這是本文得高分的重要原因。2、善于描寫人物的心理活動(dòng)。寫人的文章,如果寫好了人物心理,已經(jīng)成功了一半。沒有心理活動(dòng)的人,盡管把外貌、行為寫得很好,也常常會(huì)覺得呆板、缺乏血肉,反之,你沒有寫好人物的外貌和行為,但心理活動(dòng)寫好了,人物也能生動(dòng)起來。就像本文,你見不到“我”的樣子,“我”的行為也缺乏具體的細(xì)節(jié)描寫,但一樣充滿血性,令人敬佩。
[思維拓展]這篇文章可以適用于“面對挑戰(zhàn)”、“永不言敗”、“選擇”、“16歲的宣言”、“我”、“一個(gè)女生”之類的命題作文或話題作文。
中考滿分作文 篇6
午后的時(shí)光總是那么的溫馨,書桌旁的那杯牛奶加咖啡散發(fā)出淡淡的香氣,彌漫在那絲絲縷縷的陽光里,交織出了略帶苦澀的甜蜜生活。我起身將淡藍(lán)色的窗簾掛起,隨手打開書櫥,隨手拿出一本書。這是一本外國科幻小說集,很久以前看過的,記得故事很精彩新穎,只是故事情節(jié)有些模糊不清了。我將書櫥關(guān)好,準(zhǔn)備一邊看著書一邊喝著咖啡,突然從書里花落出一張書簽。我將它拾起,那是一張布貼書簽,很簡潔也很可愛的人物造型,上面還留有些許的鉛筆印跡;背面是一排潔凈的小楷:左邊長發(fā)的是你,右邊短發(fā)的是我,我們永遠(yuǎn)都是好朋友!o(∩_∩)o哈哈。
這字,這畫,將多年前的記憶拾起,讓我又想起那張陽光燦爛的笑臉。那一顰一笑,一舉一動(dòng)曾經(jīng)是那么的熟悉,只是如今卻……
你還記得那校園墻角的那顆樹嗎?如今也不知道還在不在了。記得那時(shí)每到四月份都會(huì)開出你最喜歡的淡黃色的小花,隱約有著一股淡淡的幽香,一如當(dāng)初的你,美麗卻不妖嬈,文靜中透著活潑。
記得每次體育課你都會(huì)靜靜的一個(gè)人坐在樹下,嘴角帶著微笑看著我們瘋跑。偶爾調(diào)皮的我們被老師罰跑圈時(shí)路過你的身旁時(shí),你都會(huì)為我們鼓氣加油,你是不知道,那時(shí)我們是多么的羨慕你。等到訓(xùn)練結(jié)束后我們都會(huì)三五成群的來到你坐的樹下聽你講故事。你講的所有的故事里,我最喜歡聽那些恐怖的鬼故事了。那種身臨其境的感覺,讓人遺忘了炎熱夏天的存在。你每次都把時(shí)間拿捏的那么準(zhǔn),每次都在我們聽的最入神時(shí),適時(shí)的響起下課的鈴聲,下我們一跳。在我們的尖叫聲中你偷偷的笑,然后在我們一再的央求下邊走邊講完故事的結(jié)局。如果,那時(shí)我們沒有聽到結(jié)局,現(xiàn)在的你是不是也很幸福?
我現(xiàn)在很想知道你在看那些鬼故事時(shí)都想了什么?從你的視角里看,是我們所沒見過的世界,我想它一定很美,所以你才會(huì)從我們身邊溜走。
如今又是四月了,只是今年格外的冷,我不知道那樹是不是又開花了。
記得那年的四月,花開的正艷,我偷偷的折了兩三支送你。你笑著接過去,掛著我的鼻子說:“你這丫頭也要做采花大盜呀?看它們開在枝頭不好嗎?”我只是不以為然的吐吐舌頭。事后想起,心里好難過,你心里定是在怪我折了花送你吧?不然等那些花謝了,也會(huì)結(jié)出青澀的果子來吧。只是那時(shí)我并不能理解,為何你會(huì)那般,直到后來……
記得每次手工課你都是做的最好的那個(gè),你作品總是被老師拿去展覽。那時(shí)我的心里是那么的羨慕,那么的嫉妒。我卻從來沒想到,這些光輝會(huì)是那么的短暫,不經(jīng)意間就殷滅在時(shí)間的河流里。
如果你還在,會(huì)不會(huì)還是那樣的炫目奪彩?
我還依稀記得你送我書簽時(shí)的情景,那是我知道你秘密的第二天,早上你又微笑著出現(xiàn)在大家的面前,陽光向上。你笑著走到我面前,輕輕的將書簽放入我的手中,對我神秘的笑著,趴在我的耳邊對我說:“丫頭,你說我剪了短發(fā)會(huì)不會(huì)好看呢?”,我驚恐詫異的看著她,看著她她那垂到腰際的烏黑油亮的長發(fā)!把绢^,你可不可一留長發(fā),我想看看你留長發(fā)的樣子?吹綍灈]?左邊長發(fā)的是你,右邊短發(fā)的是我!庇洃浝锏漠嬅孀罱K定格在你那滿是笑意的嘴角,那微笑,如朝陽般燦爛。
不久,你真的剪了短發(fā),齊耳的'短發(fā)讓你整個(gè)人都顯得格外的精神。其實(shí)我知道,你剪短發(fā)是為了掩飾脫發(fā)的問題。但是我什么也幫不上你,只能默默的祝福。也就是在那時(shí),我蓄起了長發(fā)。
突然有一天,你離開了,走的那么靜悄悄。除了那一次的眼淚,印象中,你總是甜甜的笑著。你帶走了你的痛苦,也帶走了你的微笑。有關(guān)你的一切都被我刻意的隱藏,直到你被我遺忘在記憶里。
這書簽就像一把鑰匙,打開了塵封已久的記憶之門,又讓我憶起你,憶起你甜甜的微笑。我小心翼翼的將書簽收好,夕陽里我望著遠(yuǎn)方,又見那時(shí)花開,又見你那甜甜的微笑……
本文寫給一位故去的朋友,默默的祝!
中考滿分作文 篇7
謝謝你,曾經(jīng)不放棄的自己,是你曾經(jīng)在深夜里奮筆疾書,是你曾經(jīng)在考試后悔恨地流淚卻仍不肯向命運(yùn)低頭,是你每天都為了那個(gè)夢想而向前奔跑……
七年級下學(xué)期的第三次月考,我有許多門科目的試卷沒有答完。自從那次開始,我的數(shù)學(xué)開始一落千丈。面對期中考試時(shí)的一百多分到上次月考的九十幾分,曾經(jīng)我的內(nèi)心既悲傷又失望,面對接下來的學(xué)習(xí),迷茫又無助。怎么辦?走在擁擠的人群中,車水馬龍的回家路上,黑漆漆的走廊里,我一不留神摔了一跤,跌倒在地上,心里的苦悶化為淚水無聲地從臉上流下來。
“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!笨匆娺@句古詩,轉(zhuǎn)頭望望身邊的優(yōu)秀同學(xué)們,他們無不在默默付出。
你忽然明白,在這個(gè)需要努力奮斗并使勁學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的時(shí)代,再多的眼淚也沖刷不開知識的大門,我能做的,只有調(diào)整心情,努力重新加入到這場人生的馬拉松里。
區(qū)區(qū)一場考試,怎能定義我的將來?我不肯低頭,我相信,一個(gè)人再渺小,終將能通過不斷努力在天空劃出屬于我的驚天動(dòng)地的閃電!我一定要用自己的雙手去摘取成功的果實(shí)!
于是,我開始嘗試加快寫字速度,嘗試在晚上獨(dú)立完成作業(yè),嘗試向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),嘗試從泄氣的情緒走出來……
老師說過,“學(xué)習(xí)過程中,這個(gè)反復(fù)總會(huì)出現(xiàn)的,你們當(dāng)中的有一些人,也是經(jīng)過堅(jiān)持不懈地努力上去的,你們千萬不能松懈,更不要沉迷于過去!
記得有次寫題,我向一位同學(xué)提出自己的疑惑,同學(xué)正在寫作業(yè),不耐煩地回答了我。回到家里,我又把問題一個(gè)人反反復(fù)復(fù)地想了多遍……
終于,在前天的期末考試,我將每門科目都答完了。
那個(gè)曾經(jīng)因答不完試卷而痛苦的自己彌補(bǔ)了遺憾。謝謝你,曾經(jīng)不放棄的自己,不論這次期末考試成績結(jié)果怎樣,我會(huì)坦然接受。因?yàn)槲乙呀?jīng)戰(zhàn)勝曾經(jīng)的自己,成為更好的自己。
中考滿分作文 篇8
14。不可按上年或前幾年的中考作文思路行文
求新、求變是人們所追求的,中考作文也不例外。但若按上年或前幾年的中考作文思路行文,甚至拿來套用,機(jī)械模仿,不懂靈活應(yīng)變,就會(huì)吃力不討好,這也是失分的點(diǎn)。因?yàn)殚喚碚叽蠖际窍鄬潭ǖ,對以前的中考作文非常熟悉。不主張寫詩歌、文言文?/p>
中考滿分作文 篇9
生活,只不過是人生的驛站。每個(gè)人都是匆匆的過客。但每個(gè)過客又是生活的重要組成部分。
生活中有好人,但也難免沒有壞人。如果沒有壞人,就不會(huì)有為搶救兩名兒童而獻(xiàn)出了年僅37歲生命的在溫州務(wù)工的河南籍青年李學(xué)生;也不會(huì)有為見義勇為而犧牲生命的英烈們。我們?yōu)橛⑿蹅兊膲雅e而高唱贊歌,卻為我們的社會(huì)還有如此小人而痛心。
借問酒家何處?
生活并不是深不可見底的井,我們沒有必要擔(dān)心,彷徨,更不必害怕。生活是汩汩而涌的泉,它給我們無窮的力量。它就在我們的身邊,它是一壺酒,一杯清茶,一個(gè)微笑,一句問候。
生活并不神秘,只要你用心靈跟他對話,她就會(huì)敞開胸懷,教會(huì)你許多做人的道理。
有牧童遙指--
有人常常懷疑慮:幸福在哪里?成功待何時(shí)?
生活告訴我們:陽光總在風(fēng)雨后。因?yàn)檠蹨I中泡過的微笑更晶瑩,惆悵中沉淀的歌聲更動(dòng)聽,寂寞中浮出的孤獨(dú)更昂揚(yáng),迷惘中走出的靈魂更清醒。
生活告訴我們:時(shí)間綠了芭蕉,紅了櫻桃,滄海桑田中,人們更能體會(huì)到生活的美麗和魅力。
生活告訴我們:生活是美好的,但我們無須等待,天行健,君子當(dāng)自強(qiáng)不息!
杏花村
生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美。春夏秋冬,四季輪回,生命就是在日復(fù)一日中延伸。因此,我們不能懼怕死亡,但也不能茍且偷生。許多"身殘志堅(jiān)"者給我們樹立了榜樣,給了我們生活的勇氣。
史鐵生在他活到最狂妄的年齡時(shí),雙腿殘廢了。為此他曾經(jīng)痛苦過,失望過,但他最終沒有絕望,面對不幸,他"扼住命運(yùn)的喉嚨"致力于寫作。1983年他發(fā)表了《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》,一舉成名,F(xiàn)為專業(yè)作家。
海倫·凱勒集聾、啞、盲于一身,但她克服了常人難以想象的困難,學(xué)會(huì)了說話,修完了大學(xué)課程,并掌握了五國文字,被世人公認(rèn)為19世紀(jì)最有代表性的人物之一。殘疾人如能樹立遠(yuǎn)大志向,發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神,照樣能成就大事業(yè)。我們身體正常的人還愁做不出偉大事業(yè)?
感謝生活吧,它教給了我們許多做人的道理。
熱愛生活吧,太陽每天都是新的。
認(rèn)真生活吧,我們會(huì)更快樂!
中考滿分作文 篇10
讀書最美的季節(jié),于春?于夏?于秋?于冬?
在我眼里,讀書最美的季節(jié)于秋。
春,萬物復(fù)蘇之季。細(xì)柳折腰,雨落河堤生碧。黃鸝歌于枝頭,剪尾翔于青天。此乃一年中大好之季,萬事欣欣向榮,生機(jī)勃勃。但此中似有一絲纏綿之意,昏昏然,如癡如夢!按好卟挥X曉”,誠然是也!
夏,金烏當(dāng)空之季。炎炎烈日,揮汗如雨。池中蛙聲不絕,林間蟬鳴不休,令人難以安心。如此季節(jié),令人著實(shí)難以恭維。
冬,一年最末之季。皚皚白雪,寒氣逼人。天地一色雪,草木盡枯萎。冰寒刺骨,雪冷殺人。可謂“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”。如此寧靜之季,死氣沉沉,天地亦為之鼾,實(shí)有一種莫大的空虛。
以上三季,于我看來,皆非讀書最美之季。惟獨(dú)一秋,讀書最美。
秋,五谷豐收之季。金穗飄香,麥浪層層。更兼秋高氣爽,楓葉疊嶂。當(dāng)秋之時(shí),秋風(fēng)瑟瑟,確實(shí)可人。
若將一年比作一日,為春則朝日鮮明之時(shí),為夏則烈日迎頭之時(shí),為秋則夕陽西落之時(shí),為冬則月明星稀之時(shí)。恰如有人喜愛黃昏,吾獨(dú)愛秋。當(dāng)秋之時(shí),捧書一卷,清茗一杯,其中自有無窮滋味。涼風(fēng)拂面,攜書香入鼻,伴秋聲入耳,如飲美酒佳釀,怎能不令人陶醉?
秋獨(dú)具之純厚與凝重令千古騷人詞士為之扼腕,此之為“悲秋”,而撫卷懷想,追溯時(shí)空,吾亦為之心顫共鳴,甚為凄然淚下亦有之。我獨(dú)鐘意讀書于此悲傷氣氛之環(huán)繞中。吾慣于用“悲”之目光去讀書,并會(huì)因此從中發(fā)掘更多的東西。渾濁的輕風(fēng)一帶而過,枯葉隨之而落。于賞悅秋色之時(shí),人已入書,入書則已會(huì)意,會(huì)意乃讀書之本旨。讀書至此,不管手中之書或身外之秋,皆美也。既美已至,何不享受?
春夏秋冬乃自然之時(shí)令,亦人生之一種境界,一種心情。
讀書最美的季節(jié),于春?于夏?于秋?于冬?
在我眼里,讀書最美的季節(jié)于秋。
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