【精華】暑假五年級(jí)作文合集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的暑假五年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假五年級(jí)作文 篇1
我們家小區(qū)有一個(gè)露天游泳池，以前因尚未完工，所以不能去游泳，但是今天完工了我和爸爸一起去玩，我們帶了游泳圈衣服，便出發(fā)了。
一路上我很緊張，在電梯里我感覺我的心像小鹿一樣，在不停亂撞，兩腿發(fā)軟，兩排牙齒開始上下打顫。應(yīng)該是因?yàn)橹坝斡镜臅r(shí)候嗆過(guò)幾次水，心理產(chǎn)生了恐懼，所以有點(diǎn)怕水。很快我便來(lái)到了游泳池，我很快的來(lái)到了游泳池，換好了衣服，準(zhǔn)備下水了。游泳池里的水特別藍(lán)，里面有好多人，特別熱鬧，我用手指碰了一下水，水冰冰的，心咚咚地跳，我不想下水，但還是戴好游泳圈下了。沒想到水才到脖子上而且不怎么冷，跟火紅的太陽(yáng)正好相配。
我開始向爸爸學(xué)游泳了，我們先呆在淺水區(qū)，爸爸在水中穿梭自如像一條小魚，不管是蛙式還是自由式，他都很會(huì)，我可佩服了！想著，爸爸年輕的時(shí)候一定很厲害。我準(zhǔn)備學(xué)蛙泳，蛙泳游的很快爸爸說(shuō):“先把手張合攏，腳浮出水面，用手向外劃水要用一點(diǎn)力，然后把兩只腳成八字，一伸一縮，一伸一縮，這就是蛙泳盡過(guò)練習(xí)，我總算會(huì)了這個(gè)動(dòng)作。接著，我想不用游泳圈試試。爸爸用手托住我的肚子游了一下，已近可以前進(jìn)了！但需要爸爸在一旁幫著我。沒想到游泳并不可怕，反而很好玩!
這個(gè)暑假，我下定決心要學(xué)會(huì)游泳。因?yàn)橛幸惶欤胰f(wàn)一掉到河里，我可以救自己一命，也可以就別人一命，所以我一定要學(xué)會(huì)！
暑假五年級(jí)作文 篇2
是啊，這時(shí)間還真是過(guò)得快。一眨眼，一個(gè)暑假大半就已經(jīng)過(guò)去了。
還記得當(dāng)初我還覺得暑假只是剛剛開始，肆無(wú)忌憚的在玩，在揮霍時(shí)間呢，可是卻沒有想到，時(shí)間一晃就是一個(gè)多月了。一下子自己還有二十多天就要開學(xué)了。想想，自己前幾天還一直在玩呢，可現(xiàn)在又不禁感嘆， 時(shí)間真的是這個(gè)世界上最漫長(zhǎng)又是最短暫的東西，有些時(shí)候時(shí)間一下子就變得很漫長(zhǎng)，可是有些時(shí)候又很短暫。就像之前我還在抱怨什么時(shí)候開學(xué)呢，實(shí)在是有點(diǎn)無(wú)聊�，F(xiàn)在卻又在想，怎么一下子又要開學(xué)了��？怎么時(shí)間那么快？有些時(shí)候，人本來(lái)就是一個(gè)矛盾體，想法都不一樣。大半的暑假時(shí)光，仔細(xì)想想，我卻又好像沒做什么事情。唉，真是忍不住嘆口氣，可能別人的同學(xué)都在暑假做了很有意義，有意思的事情吧，但是自己卻沒做什么事情，自己和那些同學(xué)真的是差遠(yuǎn)了。但是能怪誰(shuí)呢？還不是自己不夠努力，有些時(shí)候?qū)嵲谑翘^(guò)放縱自己了，經(jīng)常放縱自己玩啊什么的。別的同學(xué)肯定都在努力學(xué)習(xí)吧，那些學(xué)霸，也不是天生的，他們當(dāng)然都是要努力讀書啊，才能有那樣好的成績(jī)了。是的別人的成績(jī)也不是憑空就可以取得的，一定是要很努力，最后才能得到的成果啊。
時(shí)光飛逝，未曾想到暑假的時(shí)光竟然是這么快，每天吃吃喝喝玩玩的，時(shí)間當(dāng)然也就過(guò)得快了。還有一點(diǎn)點(diǎn)的.暑假時(shí)光，自己一點(diǎn)要把握住了，好好努力，不能再這樣懶散頹廢下去了�。�
暑假五年級(jí)作文 篇3
哈哈！又到了暑假的時(shí)候了。暑假我又可以睡懶覺，打電腦、游泳、吃零食……
今天，我在家里睡懶覺，“叮咚。”一聲門鈴聲打破了我的白日夢(mèng)了。我大叫一聲：“你是誰(shuí)��？”
“傻蛋，我是你表姐！”
“我媽應(yīng)該給你鑰匙了�！�
我又躺在被里玩平板電腦。表姐還是老樣把我拖地上“念經(jīng)”給我聽。我打斷她的話說(shuō)：“你夠了沒？”我說(shuō)完，便下樓買吃的了，回來(lái)一看桌上全是吃的。
“這是你自己弄的？”
“沒錯(cuò)！怎么樣？”
我說(shuō)：“我還是吃我買的吧�！�
轉(zhuǎn)眼間我買的吃的就被她給搶去了。
我只好吃表姐弄的了。我只嘗了一小口。就覺得這味道真是酸甜苦辣咸，痛苦天天見。
“怎么樣，味道還不錯(cuò)吧�！�
“你來(lái)吃吃。”
我搶過(guò)來(lái)我的吃的，津津有味地吃起來(lái)。不過(guò)后來(lái)，我留了一個(gè)漢堡、一袋雞肉塊給她。
下午，我和表姐去游泳了。我說(shuō)：“你會(huì)不會(huì)游啊？”“會(huì)”說(shuō)完我便下水了。我先來(lái)了個(gè)“海底捕魚”，又來(lái)個(gè)“青蛙連跳”。可她卻來(lái)了個(gè)“水中芭蕾”。我說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)比賽吧�！彼f(shuō)：“好”。
“預(yù)備，開始。”我來(lái)個(gè)仰泳，我看她要超過(guò)我了，我就展開雙手，身體開始轉(zhuǎn)起來(lái)——這是我自造的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)泳，后來(lái)還是她贏了。因?yàn)槲业霓D(zhuǎn)轉(zhuǎn)泳是后退的。
這個(gè)暑假我過(guò)的很開心。
暑假五年級(jí)作文 篇4
我期盼的暑假終于來(lái)了。在暑假里，我可以暫時(shí)告別沉重的書包，盡情地跟小朋友們玩�！，F(xiàn)在學(xué)校正提倡“減負(fù)”,老師布置的作業(yè)不多。我打算過(guò)一個(gè)多姿多彩的暑假：捉迷藏、下棋、游泳、旅游等活動(dòng)。
暑假的一天早晨，陽(yáng)光燦爛，我的心情特別好。我早早地做完了今天該完成的暑假作業(yè)，想去書店逛逛。我剛走到門口，一不小心，跟我的好朋友小瞇撞了個(gè)滿懷�！皣W”的一聲小學(xué)生作文，小瞇一個(gè)釀蹌，手上的書全掉到了地上。他連忙扶了扶眼鏡，彎腰去撿書，我也陪她一起撿。別說(shuō)，他的書還真多，什么<<新概念作文>><<奧林匹克數(shù)學(xué)>><<英語(yǔ)口語(yǔ)書>>…….真是應(yīng)有盡有。
“小瞇，你拿這么多書干什么？”我隨口問(wèn)了一句。
“讀書唄�！彼唤�(jīng)心地說(shuō)，“上午作文，下午是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。
“你暑假里還讀那么多書啊？”我有些驚訝。
“這有什么，我有一個(gè)好朋友每周一三五讀數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，二四六讀語(yǔ)文作文，外加星期天學(xué)古箏”。
“天��！這還是暑假嗎！”我瞪大了眼睛望著她。
“這小瞇也真是的，暑假還讀那么都書。“我嘴里嘟啷著，往書店走去。
想著想著，不知不覺我已經(jīng)來(lái)到了書店，哇！今天書店里的人真不少！好多家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子在買書。這時(shí)，只見一位家長(zhǎng)指著書對(duì)孩子說(shuō)：“這本《奧數(shù)書》買下來(lái)，暑假里家教老師要求買的，還有……那孩子不情愿地說(shuō)：“媽媽，暑假里干嘛讓我讀那么多書��！”
是啊，這究竟是為什么呢？走出書店，我還在想：為什么暑假里家長(zhǎng)都要孩子去讀書？學(xué)校一直在提倡“減負(fù)”。作業(yè)減少了，可家長(zhǎng)們?yōu)槭裁淳褪遣焕斫夂⒆拥男那槟�？大人們常說(shuō)：現(xiàn)在是競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，不學(xué)不行！不錯(cuò)，現(xiàn)在的確是競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，可競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)的孩子就應(yīng)該放棄童趣，整天讀書嗎？不，我認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)該擁有自己的暑假！
不過(guò)我很慶幸，我的爸媽沒有在暑假逼我去讀書，我還擁有自己的暑假，我邊走邊想，一抬頭已經(jīng)到家了。剛走進(jìn)門，媽媽便走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“媽媽給你報(bào)了舞蹈班、聲樂(lè)班，下星期一開課。”
“��？我的暑假……”
暑假五年級(jí)作文 篇5
盼星星盼月亮，總算是盼來(lái)了我期待已久的暑假。這樣我就有足夠的時(shí)間去做我喜歡的事了。好開心呀！
我很喜歡吹陶笛，因?yàn)樘盏训穆曇籼珒?yōu)美了，低沉婉轉(zhuǎn)，余音裊裊，簡(jiǎn)直太美妙了。
回到家，我趕緊把我珍藏的六孔陶笛拿出來(lái)，迫不及待的地對(duì)著笛嘴呼呼吹氣，頓時(shí)發(fā)出“”嗚嗚”聲，然后按著do,re,mi,fa,sol,la,si的調(diào)子連成一段美妙的音樂(lè)。然后我就把六孔陶笛教程翻出來(lái)，慢慢看，慢慢地研究怎么吹奏。
陶笛吹奏時(shí)雙手的拇指分別按住背面兩個(gè)指孔，食指分別按住正面上兩孔，中指分別按住正面下兩孔。雙手無(wú)名指，托住陶笛的下方用來(lái)穩(wěn)定陶笛。這樣在指孔全放開時(shí)，陶笛不會(huì)因此而滑落。
了解了這些之后，就開始按著簡(jiǎn)譜慢慢的吹奏了，剛開始練時(shí)總是管不住自己的手指，老是按錯(cuò)，還吹得上氣不接下氣，要不就是記不住那個(gè)孔發(fā)那個(gè)音，沒有掌握正確的吹奏方法，吹出來(lái)的音含糊不清，軟弱無(wú)力的。這時(shí)我的信心大受打擊，怎么那么難吹��！想放棄了又舍不得。
還好我沒有放棄繼續(xù)練習(xí)吹奏，凡事我遇到不會(huì)不理解吹奏的地方就上網(wǎng)查找視頻，跟著視頻里教學(xué)內(nèi)容所講解的步驟一步一步的練習(xí)吹奏。
真是功夫不負(fù)有心人，在我持之不懈的努力和如癡如醉的著迷下，我終于可以有模有樣的吹出來(lái)動(dòng)聽的樂(lè)曲了，別提有多開心了。我也終于明白任何成就都是刻苦努力勞動(dòng)的成果，凡事都要付出努力，這樣收獲的結(jié)果自然是美的，甜的。
這就是我的一個(gè)充實(shí)的暑假生活，為了自己喜歡的事而刻苦努力。
暑假五年級(jí)作文 篇6
今天，天氣悶熱悶熱的，太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣燃燒著地面，蟬的叫聲也悶悶的，好像在抗議：“這是什么天氣啊！我都快中暑了呢！”風(fēng)姑娘好像也為了躲避這酷暑，在家里遲遲不肯出來(lái)。不過(guò)幸運(yùn)的是，在這炎炎夏日，媽媽打算帶我去黃巢水庫(kù)避暑。我知道后，高興極了！
我和爸爸媽媽懷著激動(dòng)的心情踏上了去水庫(kù)的路。一進(jìn)南部山區(qū)，路兩邊的高樓大廈變成了重重疊疊的群山，隱隱約約傳來(lái)叮叮咚咚山泉的歌聲。“馬上就到了，”媽媽說(shuō)。果然，行車?yán)@過(guò)一座高聳的大山后，眼前浮現(xiàn)出一條像白綢緞一樣的瀑布。一道道瀑布從山間中你爭(zhēng)我趕的沖向水庫(kù)，發(fā)出悅耳的山泉聲，像一首激情盎然的交響樂(lè)。水庫(kù)的水清澈見底，水底的魚兒活蹦亂跳。我站在瀑布下的木橋上，冰涼的水珠濺在我的身上，讓我忘記了夏日的炎熱。水庫(kù)的水流向許多小溪，小溪兩邊是翠綠的柳樹姑娘，她正坐在水邊梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)呢！
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼已經(jīng)快下午兩點(diǎn)了。沒辦法，在爸爸的催促下戀戀不舍的回家了。真盼望下次還能來(lái)世外桃源般的黃巢水庫(kù)！
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