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    生命四年級作文

    時(shí)間:2021-07-08 09:34:07 四年級 我要投稿

    生命四年級作文匯總6篇

      在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的生命四年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    生命四年級作文匯總6篇

    生命四年級作文 篇1

      交通文明——生命妄想曲的按鈕。因此,在我們的生活中,人人都因該遵守交通規(guī)則,注意交通文明。特別是我們小學(xué)生,更應(yīng)該從做起。否則的話,將會給家庭、給社會帶來不堪的后果。從我讀完《交通安全教育讀本》后,我深深地體會到了這一點(diǎn)。

      書中有一個(gè)小故事,寫的是:

      小陳、小孫、小胡是三個(gè)小球迷。一天放學(xué),他們一邊走一邊談?wù)撝笆澜绫闱蛸悺钡木十嬅妗U勚勚麄兙蛯W(xué)著球星的樣子手舞足蹈起來。小孫是學(xué)校足球隊(duì)里的隊(duì)員,每天都帶著足球上學(xué)。這時(shí)候,他不住把球拿出來比試。不料,球卻飛到馬路中間。小孫見自己的球掉在了馬路中,就不顧一切地奔到了馬路中撿球。正巧,一輛汽車馳過,小孫就倒在了血泊之中……還好搶救及時(shí),小孫總算脫離了危險(xiǎn)。但是,左腳卻被截去了一半,小孫就為了一粒足球而殘疾了!

      為什么會出現(xiàn)這樁事故?就是國為我們對交通文明的意識淡薄,以至于造成了這場慘劇。孩子從此失去了站立的機(jī)會,就是因?yàn)橐涣W闱?孩子失去了站立的機(jī)會,就帶來了許多生活中的不便!孩子失去了站立的機(jī)會,就會少了孩子那份純真的歡笑……而我們的父親母親從此又多了一份艱辛,一份酸楚……一個(gè)幸福美滿完整的家庭就被一個(gè)交通事故給攪亂了,這種事在我們的身傍上演。

      人的生命是無價(jià)的,你可不要為了圖一時(shí)之快,把生命作為代價(jià),那是不值得的,因?yàn)槟阍诶速M(fèi)生命。以此為戒,為了身邊每一個(gè)愛我們的人,為了家庭的幸福,為了社會的安定,請珍愛自己的生命,生命是珍貴的,你的生命金錢永遠(yuǎn)都惓不起,生命是無價(jià)之寶。

    生命四年級作文 篇2

      我常常想生命是什么呢?

      有一次,姑姑給我們家送來了八只蠶寶寶,肉肉的身體,不停地蠕動著,摸上去還涼涼的呢!一開始,我只知道蠶寶寶可以當(dāng)寵物養(yǎng),但對它短暫的生命卻一無所知。為了了解這些蠶寶寶,我每天都給它們喂新鮮的桑葉,仔細(xì)地觀察它們:蟻蠶從蠶卵里孵出來,越長越大,慢慢地變成蠶寶寶,再過段時(shí)間,蠶們開始吐絲,把自己包裹在橢圓形的蠶繭里。看著它們不停地一圈一圈把自己包裹起來,不禁讓我認(rèn)識到蠶的偉大。蠶雖然生命短暫,但是無怨無悔!它們吐的絲經(jīng)過加工后,一件件精美的衣服展現(xiàn)在我們眼前。蠶結(jié)繭變成蠶蛹后可以把它們加工成藥,幫助病人恢復(fù)健康……

      星期天,爸爸媽媽帶著我和妹妹一起去華山游玩,在坐纜車的時(shí)候,我無意中看見了一棵小松樹,那可真讓我吃驚,因?yàn),那棵小松樹是長在懸崖峭壁上的!這讓我感受到了生命的力量是那么強(qiáng)大!

      這些事,使我明白了生命是偉大的,是勇敢的,是值得我們珍惜的。我們不能白白地糟蹋生命,要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值!

    生命四年級作文 篇3

      這一段時(shí)間,甲型流感正在大部分傳播。所以,為了預(yù)防流感,我們要注意的有這些:注意個(gè)人衛(wèi)生,不吃小攤上的東西,每天量體溫,有發(fā)燒的及時(shí)向老師說,多喝水等等的一些預(yù)防措施。

      每個(gè)人的生命只有一次,也不能重來。所以我們要珍惜生命、珍惜時(shí)間讓我們生命里的每一分鐘更有意義!

    生命四年級作文 篇4

      我常常這樣想:生命是什么?

      生命是五彩繽紛的花朵;生命是清新流暢的小詩;生命是宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂曲;生命是奔騰不息的江河……每個(gè)人的生命只有一次,是唯一的一次。生命雖然短暫,但我們也應(yīng)該把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)里,才活得精彩、有價(jià)值,而使自己有限的的生命得到無窮的延續(xù)。

    生命四年級作文 篇5

      每當(dāng)人們在宰殺小動物時(shí),我常常為它們悲哀,主人把它們養(yǎng)大,然后把它們吃掉,這是什么意思?既然要去宰殺它們,為什么當(dāng)初又把它們養(yǎng)大?吃一只小動物,能長多少肉呢?自己辛辛苦苦地把它們養(yǎng)大,又把它們殺死,難道人們就不心疼嗎?難道人們一個(gè)個(gè)都是蛇蝎心腸,那么毒辣?如果換了你,主人把你養(yǎng)大,又殺了你,你會怎么樣?是怨恨他,還是感謝他?

      世間的所有生物都是平等的,有句話叫“殺人償命。”如果,你現(xiàn)在殺死了這些小動物,以后你死了,一定會下十八層地獄。你們只在乎一時(shí)的逍遙,卻從不顧及將來。難道人類真的那么狠毒嗎?沒心沒肝,純粹是冷血動物?

      生命是需要尊重的,雖然,有些是如此的渺小、短暫,比如螞蟻,但是你們知道嗎?它們也有心跳,也有兒女,像人類一樣,善待我們身邊的小生命,不要再犯錯(cuò)誤了,不要這么執(zhí)迷不悟了,如果你善待了它們,你就會從它們身上發(fā)現(xiàn)生命的意義與樂趣。

    生命四年級作文 篇6

      美好的生命應(yīng)像初升的太陽那樣明媚,不僅有亮光更應(yīng)該是朝氣蓬勃的。要想擁有燦爛而有活力的生命,就該相信生命在于運(yùn)動,我們都應(yīng)該是堅(jiān)信這句真理并做到積極參與體育活動,讓體育的精神像陽光一樣照耀校園,同學(xué)們才會有最健康最美好的`學(xué)校生活。

      為了同學(xué)們的健康成長,我們學(xué)校舉行了各種各樣的體育活動,比如跳繩,踢毽子,打乒乓球,拔河等等,當(dāng)大家一起練踢毽子的時(shí)候,那五彩繽紛的羽毛毽子在空中來回舞動真是美麗極了。拔河時(shí),一個(gè)班級的團(tuán)結(jié)就顯得特別突出,好像大家的力量也跟那大粗繩一樣擰成了一股,就算不比賽的伙伴們也喊“加油”喊得臉通紅,那場面真是激烈而有趣。學(xué)校不僅有這些形式豐富的活動,還有我最喜歡的課間操。

      每天上午第二節(jié)下課后,伴隨著充滿運(yùn)動氣息的上操音樂,校園內(nèi)映入你眼簾的就是同學(xué)們排列整齊的隊(duì)伍。少林武術(shù)操開始了,跟隨著熟悉的旋律,同學(xué)們一招一式都顯得嫻熟而優(yōu)美,這里仿佛站著一個(gè)個(gè)身懷功夫的小武士呢!再看卻都是一張張稚氣的笑臉。接下來旋律變了,原來是更有趣的古詩韻律操,音樂更歡快而有節(jié)奏了,同學(xué)們不僅能運(yùn)動更能把古詩背得瑯瑯上口呢!真是快樂學(xué)習(xí)更快樂運(yùn)動。從大家敏捷而有勁的動作中,能看得出大家的活動得很快樂,都感覺到了運(yùn)動的樂趣。校園因?yàn)橛型瑢W(xué)們的活潑身影才顯得更美好,更陽光燦爛,而同學(xué)們因?yàn)樨S富多彩的體育運(yùn)動才更健康有活力,你說這難道不是體育的魅力嗎?

      我們一定要堅(jiān)持體育運(yùn)動,有健康的身體才會有好的發(fā)展,生命才會有機(jī)會體現(xiàn)更大的價(jià)值,就讓陽光體育行于校園,也伴隨我們茁壯成長每一天!

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