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實(shí)用的一年級(jí)跳繩作文20篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的一年級(jí)跳繩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)用的一年級(jí)跳繩作文 1
星期二，一年一度的跳繩比賽開(kāi)始了。我相信我們班會(huì)得名次。比賽開(kāi)始了，我們排好隊(duì)下樓了，到操場(chǎng)了，排在我們前面的`班級(jí)跳得很快。到我們了，金容等人滿懷信心的走上去，只聽(tīng)“開(kāi)始”一聲，他們一起搖繩子，繩子越過(guò)他們的頭頂，當(dāng)繩子到腳時(shí)，他們一起跳起來(lái)。
最后，黃雅萱跳了“152”個(gè)，我們真高興。
實(shí)用的一年級(jí)跳繩作文 2
昨天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)盛大的跳繩比賽。
參賽隊(duì)伍就是各個(gè)班級(jí)選出的代表。他們可能不是長(zhǎng)得最好看的，也不一定是學(xué)習(xí)最好的`，但是他們都熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常堅(jiān)持鍛煉，才練就了一個(gè)好的身體。并且他們大多數(shù)人緣都不錯(cuò)，善解人意，樂(lè)于助人，很是受同學(xué)們喜歡。
學(xué)校比賽之前，我們班級(jí)先舉行了一場(chǎng)選拔賽，目的是為了選舉出最適合的人員代表班級(jí)參加。三十幾個(gè)人分成了三支隊(duì)伍，根據(jù)身高先后排列，依次試跳。三個(gè)隊(duì)伍中選出優(yōu)秀的，再進(jìn)行比賽。這樣有序進(jìn)行，最后選舉出了五名同學(xué)代表我們班參賽。
熱烈的比賽開(kāi)始了。我們都很是緊張，也很激動(dòng)，喊破了嗓子幫自己隊(duì)員加油鼓勁。一輪輪選拔過(guò)去，最后只剩下了三名同學(xué)，代表三個(gè)班級(jí)參加比賽，其中就有我們班。同學(xué)們都振奮精神，鼓足了勁為參賽同學(xué)加油助威。終于，不負(fù)所望，我們班拿了冠軍。
參賽同學(xué)在說(shuō)獲獎(jiǎng)感言的時(shí)候提到：這個(gè)冠軍不是他一個(gè)人的功勞，而是全班同學(xué)一起的努力。全場(chǎng)一片掌聲響起，我們都很是感動(dòng)，是全班共同努力才獲得了這次跳繩比賽的成功。
實(shí)用的一年級(jí)跳繩作文 3
昨天下午，我們學(xué)校舉行跳繩比賽，比賽的順序是按班級(jí)來(lái)的，由高年級(jí)的同學(xué)給我們數(shù)個(gè)數(shù)。我只跳了140個(gè)，跳得不好，但我比賽的時(shí)候已經(jīng)盡力了。因?yàn)槲姨澩媪�，平時(shí)練的不夠多。
近段時(shí)間以來(lái)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文考試也考得不好，是因?yàn)樯险n沒(méi)有專心聽(tīng)，晚上回家后沒(méi)有立即做作業(yè)，做作業(yè)的'時(shí)候粗心，以后我要改正這些缺點(diǎn)，要發(fā)奮努力，爭(zhēng)取好成績(jī)。請(qǐng)老師和同學(xué)監(jiān)督和幫助我。
實(shí)用的一年級(jí)跳繩作文 4
今天下午，我們?cè)诓賵?chǎng)上要進(jìn)行跳繩比賽。比賽前，給我數(shù)數(shù)的大哥哥親切地問(wèn)我：“你一般可以跳幾個(gè)？”我回答說(shuō)：“能跳一百六十幾個(gè)吧�！�
準(zhǔn)備工作做好，我發(fā)現(xiàn)我的心怦怦直跳，緊張得不得了，晶瑩的`小水珠從手心里冒出來(lái)。只聽(tīng)到老師的哨聲一響，我飛快地跳了起來(lái)，跳到一半，斷了一次又一次，感覺(jué)快支持不住了，但是我還是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到了最后。
跳繩比賽結(jié)束了，由于我的緊張，我只跳了164個(gè)，和我想象的差遠(yuǎn)了，希望下次能夠跳得更好。
實(shí)用的一年級(jí)跳繩作文 5
今天，天氣真好，陽(yáng)光燦爛。午飯后，我去找奶奶一起跳繩。奶奶可會(huì)跳了，她跳起來(lái)就像一只輕巧的燕子，飛快的`甩動(dòng)繩子，一口氣就跳了88個(gè)。我比她差勁多了，只跳了37個(gè)。單我不灰心，跳了一次又一次，累得上氣不接下氣。大家都是說(shuō)我有進(jìn)步。只要天天練，我一定能追上奶奶。
實(shí)用的一年級(jí)跳繩作文 6
這學(xué)期我們每天都有活動(dòng)課，活動(dòng)課上老師總讓我們跳繩。剛開(kāi)始，我不會(huì)跳繩，于是我放棄了跳繩。
有一次，高老師見(jiàn)我不會(huì)跳，就手把手地給我教，還不斷地鼓勵(lì)我。久而久之，我不但學(xué)會(huì)了跳繩，而且還會(huì)花樣跳繩呢：正跳、倒跳、單腿跳……老師，謝謝您教會(huì)了我怎樣跳繩。
實(shí)用的一年級(jí)跳繩作文 7
昨天，我們參加了學(xué)校的跳繩比賽。比賽在學(xué)校的大操場(chǎng)上，我看到了很多人參加比賽，有的跳得快，有的跳得慢。我幼兒園的`小朋友鄭思瑩和孫逸真也在操場(chǎng)上參加比賽。
開(kāi)始我覺(jué)得自己跳得很快，1分種跳了50多個(gè)，但富依捷跳得更快，她跳了130多個(gè)，好歷害，我猜她是全校第一名，我真佩服她。我要練一練，爭(zhēng)取跳更多，跳得更好。
實(shí)用的一年級(jí)跳繩作文 8
今天終于能跳跳了。因?yàn)榍皫滋焱鼛K了。放學(xué)回到家，爸爸給了我一個(gè)驚喜，又買了一條跳繩。我好啊！我每天做好作業(yè)多跳繩，我就一直跳繩，天天跳。而且還有媽媽陪我跳雙人跳，配合的.很好，可以跳好幾個(gè)。
爸爸和我雙人跳跳的也很好。我們一家鍵鍵康康的。
實(shí)用的一年級(jí)跳繩作文 9
前天，學(xué)校組織了跳繩比賽，韓老師選出了一些同學(xué)下午去參加比賽。
下午到了，我們剛上完體育課，大家累得滿頭大汗，韓老師來(lái)了，就讓參加比賽的那些同學(xué)站隊(duì)，我們等了好一會(huì)兒才輪到我們班。
比賽終于開(kāi)始了，大家像一群奔騰的小馬，在草原上跳躍，我一共跳了140個(gè)，我對(duì)我的.成績(jī)感到非常的滿意，比完賽，我們就回教室去了。
我希望我們班得個(gè)第一名。
實(shí)用的一年級(jí)跳繩作文 10
今天我們學(xué)了跳繩。跳繩是這樣跳的，是先把跳繩捏到手中，然后再把繩子一扔一跳。我覺(jué)得媽媽跳的很輕松也很好�？墒�，我怎么也跳不過(guò)去，繩子老是絆住我的`腳。費(fèi)了好大勁，終于能跳過(guò)去一下了，可是還是不能連著跳。我以后不會(huì)的事情一定要多練習(xí)。
實(shí)用的一年級(jí)跳繩作文 11
今天上午，我們做完早操全班同學(xué)在操場(chǎng)上跳繩。我看見(jiàn)我們班的蔡馨樂(lè)同學(xué)在一片空地上練習(xí)向后跳繩。
看！她雙腳并攏，踮起一點(diǎn)腳尖，膝蓋微微彎曲，用力往上一跳，可是沒(méi)跳過(guò)去，我
想：看她的表情應(yīng)該沒(méi)有氣餒吧！又試了好幾次，仍然沒(méi)有成功。我走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“蔡馨樂(lè)，你要加油哦！”最后一次，終于成功了。只聽(tīng)見(jiàn)“嗒嗒嗒”的聲音越來(lái)越快，蔡馨樂(lè)跳得越來(lái)越起勁，她用力往后一甩，繩子就從她的`腳下溜了過(guò)去。后面的辮子像一只蝴蝶在空中翩翩飛舞。
當(dāng)蔡馨樂(lè)跳完繩的時(shí)候，用力的大口喘氣，好久才停下來(lái)。我想：蔡馨樂(lè)應(yīng)該很累了吧！
蔡馨樂(lè)連往后跳都會(huì)了，真厲害呀！
實(shí)用的一年級(jí)跳繩作文 12
跳繩好處多多，快來(lái)看看我們一（1）班繩采飛揚(yáng)的靚麗風(fēng)景線吧！
從開(kāi)學(xué)不會(huì)跳繩，到現(xiàn)在我們一（1）班幾乎所有小朋友一分鐘跳繩的成績(jī)都達(dá)到100個(gè)了�？吹阶约旱母冻鰮Q來(lái)了這么好的`結(jié)果，我們真高興！
最近一個(gè)月，我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)跳長(zhǎng)繩。體育課王老師指導(dǎo)我們，大課間班主任指導(dǎo)我們，周末爸爸媽媽還會(huì)甩著一條短繩讓我們練習(xí)長(zhǎng)繩。我們終于在一次次地練習(xí)中，越跳越棒了！從一開(kāi)始的不敢沖進(jìn)繩去，有些女孩子還嚇哭了，到老師數(shù)：“1、2、3”輕輕推我們一把進(jìn)去，到現(xiàn)在自己勇敢地跑跳著進(jìn)去，然后迅速逃離�？靵�(lái)看看，我們的進(jìn)步有多大！
這周我們還讓老師解放了一下，我們下朋友自己甩長(zhǎng)繩了，看我們多能干！
實(shí)用的一年級(jí)跳繩作文 13
今天中午吃完飯，我閑的沒(méi)事，我就下樓去跳繩。
我的繩子長(zhǎng)長(zhǎng)的，它的線條是五顏六色的，手柄上還有一個(gè)計(jì)數(shù)器，它能顯示出我跳了幾個(gè)。
我試跳了一下，一個(gè)也沒(méi)有跳成，母親就讓我手腳配合好，等繩子甩到腳下的時(shí)候應(yīng)該猛的一跳而且得跳高一點(diǎn)讓繩子過(guò)去。我根據(jù)母親說(shuō)的跳了幾次，果然比原來(lái)有了進(jìn)步，跳了一兩個(gè)，我又接著
跳，可還是沒(méi)等繩子甩到腳下的時(shí)候就蹦了，母親說(shuō)我該蹦的`時(shí)候不蹦，不該蹦的時(shí)候亂蹦。所以我要多多訓(xùn)練跳繩，爭(zhēng)取一次能跳一百個(gè)。
實(shí)用的一年級(jí)跳繩作文 14
我學(xué)會(huì)了跳繩，我心里真高興。
暑假的時(shí)候，媽媽給我買了一根跳繩。媽媽教我，先把繩子掄起來(lái)，等繩子快到腳前面的時(shí)候，雙腳再跳過(guò)去�？蔁o(wú)論怎么跳，我只能跳一下。媽媽讓我多練習(xí)，我根本就不想練。所以，一直沒(méi)學(xué)會(huì)。
星期五上午，范老師說(shuō)：“我們休息三天，星期二的`時(shí)候要舉行跳繩比賽�！�
下午上學(xué)的時(shí)候，我讓奶奶在文寶齋給我買了一把跳繩。到了學(xué)校，老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上練跳繩，會(huì)跳的同學(xué)教不會(huì)跳的同學(xué)。我自己在操場(chǎng)上不停地練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了跳繩。
我現(xiàn)在已經(jīng)能跳20下了，我心里特別高興。我要堅(jiān)持練習(xí)，爭(zhēng)取跳繩比賽的時(shí)候得第一名。
實(shí)用的一年級(jí)跳繩作文 15
高二暑假的第一天，我在外婆家院子里練跳繩。爸爸也看了我的“表演”。當(dāng)我拿起繩子，把跳繩做好的`時(shí)候，第一個(gè)跳下去就和繩子混在一起了。我連續(xù)試了幾次。啊！沒(méi)想到跳繩這么難。這時(shí)，父親在旁邊說(shuō)：“要想和好人合作，就必須跳。怎么能跳得像你一樣好？”他撿起繩子，教我跳繩的技巧。
爸爸先把手里的繩子掰開(kāi)，然后把跳繩做好，然后開(kāi)始跳。當(dāng)他把繩子扔在面前，從腳上跳起來(lái)的時(shí)候，他把繩子拉起來(lái)，跳繩就完成了一次！然后反復(fù)做，就可以跳繩了。哦，跳繩沒(méi)那么簡(jiǎn)單！
于是我按照父親的教學(xué)方法練習(xí)，很快就掌握了基本要領(lǐng)！我高興地跳了三英尺高。
實(shí)用的一年級(jí)跳繩作文 16
從二年級(jí)開(kāi)始，我?guī)缀趺看味技敝ド蠈W(xué)。我上三年級(jí)的時(shí)候，我媽給我出了個(gè)意見(jiàn)，說(shuō)“你第一次上學(xué)遲到是因?yàn)榕履氵t到。你最好每天早起鍛煉�！蔽宜斓拇饝�(yīng)了，為了表示決心，我早早的起來(lái)，去樓下的'空地上解繩子。
不管是寒風(fēng)還是炎炎夏日，我還是早早起床，堅(jiān)持自己的跳繩計(jì)劃。通過(guò)我的努力，我的跳繩水平有了很大的提高�，F(xiàn)在只要遇到對(duì)手，基本就是我的勝利。
現(xiàn)在，我明白我的努力沒(méi)有白費(fèi)。如果你努力工作，你會(huì)在任何事情上都取得成功。
實(shí)用的一年級(jí)跳繩作文 17
我一年級(jí)第一次體育課，我看見(jiàn)大姐姐大哥哥在跳繩，有的雙跳，還有的反跳，而我也只能站在一邊羨慕他們。
有一天晚上，媽媽神秘地對(duì)我說(shuō)道：“我來(lái)教你跳繩，怎么樣？”“好的`，”我回答。
媽媽首先給我講跳繩的要領(lǐng)，手腳協(xié)調(diào)一致，肢尖落地，嘴巴閉上，用鼻子呼吸。剛開(kāi)始，我跳繩不是一個(gè)點(diǎn)上跳，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，總是踩跳，我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽及時(shí)鼓勵(lì)我，我越跳越好，漸漸地，漸漸地，我比以前有進(jìn)步了。
體育課時(shí)，我一分鐘能跳100多個(gè)了，同學(xué)們說(shuō)：“百尺竿頭，更進(jìn)一步。”
我學(xué)會(huì)了跳繩，心里美滋滋的，我們來(lái)比賽吧！
實(shí)用的一年級(jí)跳繩作文 18
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，但是我有一個(gè)小女孩最喜歡的愛(ài)好，就是跳繩。剛開(kāi)始不喜歡跳繩，慢慢體會(huì)到跳繩的好處，慢慢改變了主意。
首先，跳繩可以增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉身體，讓我們少生病。其次，他還可以鍛煉我們的協(xié)調(diào)能力，讓我們的手腳更加靈活。最重要的'是，我的跳繩很好！每次上體育課，跳繩，連女生都很自卑�，F(xiàn)在我已經(jīng)從一個(gè)不喜歡運(yùn)動(dòng)的孩子變成了我們班的體育明星，感謝跳繩帶來(lái)的快樂(lè)和鍛煉。而且通過(guò)每天早上的跳繩，我知道了堅(jiān)持的重要性。現(xiàn)在的我比以前更有毅力了！
感謝跳繩給我的生活帶來(lái)了如此多的快樂(lè)和成長(zhǎng)。我愛(ài)跳繩！
實(shí)用的一年級(jí)跳繩作文 19
我上小學(xué)了，要學(xué)跳繩。剛開(kāi)始的時(shí)候我一次最多能跳幾個(gè)，一分鐘也就跳30多個(gè)�？墒抢蠋熣f(shuō)最少要跳50個(gè)，而且我看到班里有同學(xué)能跳七八十個(gè)，我好羨慕他呀，我決定要好好跳繩。從那以后，我每天在學(xué)校，在家里都努力練習(xí)，成績(jī)提高的很快。十一放假的時(shí)候，我每天都努力練習(xí)，成績(jī)一下子從120個(gè)提高到140個(gè)左右。我最多一次跳了180個(gè)，可那次媽媽才數(shù)了157個(gè)，爸爸說(shuō)我跳的.太快了，媽媽都數(shù)不過(guò)來(lái)了。
要好好努力跳繩喲！
實(shí)用的一年級(jí)跳繩作文 20
今天，小豬和小猴一起出來(lái)玩跳繩。繩子的一頭在樹(shù)上，另一頭在小豬的手上，它們兩個(gè)輪流跳。
忽然，它們看見(jiàn)小白兔站在對(duì)岸，也想過(guò)來(lái)一起玩。小豬心想：要么我們幫幫它吧。小豬對(duì)小猴說(shuō)：“我們幫幫它好嗎？”小猴說(shuō)：“好的。”可是，它們想的`種種辦法都沒(méi)有用。
小猴看見(jiàn)地上的木板，想到了一個(gè)好辦法，小猴對(duì)小豬說(shuō)：“我想到了一個(gè)好辦法。”小豬似乎已經(jīng)明白了，把目光投向那塊木板。就按著小猴說(shuō)的辦，小豬和小猴一起抬起木板放在小河上。小白兔過(guò)來(lái)了說(shuō)：“謝謝你們，我能跟你們一起玩啦！”
從此，它們?nèi)齻�(gè)成了好朋友。
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