精選開學(xué)初一作文匯編十篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的開學(xué)初一作文10篇，希望對大家有所幫助。
開學(xué)初一作文 篇1
我們組有一位數(shù)學(xué)組長，他長著一張瓜。子臉，一雙水靈靈像珍珠似的大眼睛，瘦瘦的，個子不高，你們猜猜他是誰？他當(dāng)然就是我的好朋友小明。
他的學(xué)習(xí)成績不錯，他人品也很好。有一次他去我家寫作業(yè)，一進門就對著我的爸爸媽媽說了一聲：“叔叔阿姨好！”他還送我了五支上面有卡通圖案的鋼筆，從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友小明。
我很佩服他。衛(wèi)生委員很勞累，每天比值日生來的還要早，又是最晚回家的。竟選都沒人爭，老師把這個任務(wù)交給了他，他很高興的接受了，并認(rèn)真的干了起來。
小明樂于助人，有一次，我忘帶微機書，小明說：“我借給你！”我很感動，我想這就是我的好朋友小明。
我的好朋友小明是一位人品好，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)的同學(xué)，同時也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。
開學(xué)初一作文 篇2
我從今天開始，已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)轉(zhuǎn)升為初中生了。今天，我走進教室聆聽著新班主任給我們的鼓勵，我開始對初中生活期待了起來。六年小學(xué)生活已成為過去，七年（5）班將成為我新的起跑線。
新班主任說：“讓別人因我的存在而幸福�！遍_始我并不懂，可后來我漸漸明白。幸福，其實說起來很簡單，但又有點深奧：七年（5）班的幸福，有時是尊敬老師，有時是勤奮學(xué)習(xí)，有時是超越，有時是嚴(yán)謹(jǐn)……因為你的有時，老師會因你而幸福，同學(xué)會因你而幸福，七年（5）班的幸福，會因為你而幸福。七年（5）班的幸福，需要我們一起創(chuàng)造。
七年（5）班的第一天，竟讓我明白了許多道理，可能其他同學(xué)也一定明白了吧，他們一定也想創(chuàng)造七年（5）班未來美好幸福的每一天吧，想讓所有人因七年（5）班的存在而快樂吧，想讓其他人都知道：看這個團結(jié)、向上、幸福的班級就是七年（5）班！
相信未來的七年（5）班一定十分快樂、有趣！
開學(xué)初一作文 篇3
終于開學(xué)了！第一個星期，發(fā)生了許許多多高興有趣的事情，像：我得了第一個優(yōu)＋，四年級的代課老師“小尹‘老師”歸來，微機室的電腦變樣了，等等。
星期五，劉老師表揚小本第三課作業(yè)做得好的同學(xué)，表揚了我，劉老師讓同學(xué)發(fā)小本，我在心里默默地說：“我一定要得優(yōu)＋，我一定要得優(yōu)＋！”發(fā)下小本來，我翻到第三課的作業(yè)，作業(yè)本上，劉老師用紅筆寫的優(yōu)＋，非常醒目。這是我夢寐以求的優(yōu)＋，我特別高興！
這個星期四的上午第四節(jié)，上勞動，老師一來，我們就沸騰起來，因為四年級的代課老師“小尹”老師來了。我們特別高興！
星期五下午，上微機課，電腦都換了，我高興極了！
這真一個，快樂的星期！
開學(xué)初一作文 篇4
這天，我按計劃一樣，從家中來到住宿的地方。狀況和我想的一樣，情緒愉悅。
媽媽爸爸他們離走的時候，我的情緒一下子從藍(lán)藍(lán)的天空跌入漆黑一片的深淵。本來我以為自我是一顆石頭做的，堅不可摧�？蓞s遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象，我竟然哭了。而且，還一哭就不能停止了，我的心突然碎了，好像再也不能愈合了似的，這次開學(xué)最先嘗到的卻是“痛”。真是令人意外。
之后我又含著痛列的心走向?qū)W校，可我有些莫明其妙的辛酸，校園里空空蕩蕩的，沒有人在嬉戲，沒有人在散步……我也在好奇，那些同學(xué)呢？那些答應(yīng)過我要轉(zhuǎn)過來的同學(xué)呢？
我一下子茫然了，這是我長這么大第一次茫然，我承認(rèn)，我怕了，我想要退卻了，我不敢獨自處理自我的事情，雖說嗎我是一名中學(xué)生，但從未離開家的我，真有些害怕了。
但轉(zhuǎn)念一想，我別無選取，務(wù)必要完成作業(yè)，務(wù)必走出那里，也務(wù)必出人頭地。因為父母的不容易，讓我有動力，令我充滿斗志。
這是，我沒想到的是這味道竟是酸酸的。
剛開學(xué)，有許多味道在等我去嘗、去品。我要學(xué)會感悟生活、感悟人生，味有酸、甜、苦、辣、咸、香、麻，我只單單嘗到了酸和痛，我要用心去感受，用心去觸摸，慢慢的我要長大了，不再是小孩子一樣玩耍了。
開學(xué)初一作文 篇5
白駒過隙，又是一年《開學(xué)第一課》。
本課以“中華驕傲”為主題，共分為字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路五個篇章。從一開始對甲骨文的認(rèn)識，一直到最后中巴友誼（中國與巴基斯坦），每一幕都讓我心情澎湃，久久不能寧靜。聆聽著主持人與嘉賓的教誨，我受益匪淺。
節(jié)目播完后，課堂里的一幕幕還是讓我忘不了，仰望無盡的黑夜，星星在沖我狡黠地眨眼。
回味，思索，最難忘許淵沖老先生——一位偉大的九十六歲翻譯家！
這位老先生從事文學(xué)翻譯已達(dá)60余年，在翻譯這條文學(xué)道路上取得了許多成就，他曾獲得過世界最高獎項之一的“北極光”。
然而，當(dāng)他來到開學(xué)第一課，已經(jīng)成了一位慈祥的老爺爺。和你想象的一樣，他已滿頭白發(fā)，皺紋清晰地刻在他的臉上，而他，樂觀向上，精神抖擻。雖然他口齒不那么伶俐了，但他筆耕不輟，每晚要翻譯一頁莎士比亞的作品才肯睡。這位老先生完美詮釋了什么叫活到老，學(xué)到老！他說人生最大的樂趣，就是做喜歡做的事。
許淵沖老爺爺坐在一張椅子上，為我們翻譯《登鸛雀樓》。他說中國的詩詞有三美：內(nèi)容美，形式美，音樂美，而《登鸛雀樓》就做到了這一點，他巧妙地組織語言，并告訴我們?yōu)楹芜@樣說，隨后翻譯成英文，一首英文版《登鸛雀樓》就完成了。聽了他給我們上的一課，自己懂得的更多了。這位孜孜不倦的老人在此刻成為我的榜樣，我要向他學(xué)習(xí)！
這一節(jié)課，感觸頗多，那些受人尊敬、仰慕的人，為祖國做貢獻的人，都是我們中華民族的驕傲，是我們祖國的花朵的榜樣，我們要學(xué)習(xí)他們，要成為像他們一樣的人。
從回憶中走出，天還是深得看不透，天邊仿佛又多了兩顆星星，這兩顆星星讓我想起了許淵沖老先生的眼睛，而他的那段演講，也早已記在了我的腦海里。
開學(xué)初一作文 篇6
新學(xué)期有開始了，我們又迎接另一個挑戰(zhàn)，而且是初中關(guān)鍵的一個年級（初二）。課程又多了幾門主課，搞不好高中都上不了，可見我們的壓力多大了。
這一周老師們特別忙，先是安排班上的任務(wù)，又要寫黑板報，下一周又要軍訓(xùn)，忙里忙外，不亦樂乎。最有趣的莫過于我的各科老師：
數(shù)學(xué)老師，也就是我的班主任，我覺的他很符合我的心目中老師，矮胖的他戴副眼鏡，光是他的樣子就可以看出他的性格，幽默風(fēng)趣，常給我們講他的經(jīng)歷，引得全班哄堂大笑。
語文老師是一個溫柔體貼的男子，上課清晰洪亮，對待我們，簡直就是把我們當(dāng)他的弟弟妹妹看待，對我們很合的來。
英語老師是個強壯的男子，他的普通話不是很標(biāo)準(zhǔn)，但英語講的非常好，口齒流利，正是教英語的好材料。
最令我們活躍的就是音樂老師，上課時每個人都可一互相說笑，自由對話，輕松自在，學(xué)習(xí)壓力有了放松，下節(jié)課我們精神更好。
開學(xué)初一作文 篇7
常常聽老師說中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，我知道字面的意思，但卻不懂其中的內(nèi)涵。 假期里，我觀看了《國學(xué)小名士》經(jīng)典誦讀大賽后，對“源遠(yuǎn)流長”和“博大精深”才有了更深一步的理解，感覺受益匪淺。
大賽形式多樣，全方位地考察選手的綜合素質(zhì)。參加比賽的選手，都是從全省各地選拔出來的國學(xué)小名士，他們知識可謂豐富，大腦可謂靈活，對各種經(jīng)典詩句幾乎能脫口而出，倒背如流，我感覺他們的腦子里有數(shù)不清的詩句，選手們對詩句的理解和把握也很深刻透徹，他們對國學(xué)經(jīng)典的熱愛讓我驚嘆不已，更讓我敬佩的是他們對待比賽的態(tài)度，不論年齡大小他們都十分淡定的迎接每一次激烈的比賽，不在乎輸贏，只在乎過程，他們的心理素質(zhì)很讓我欣賞。
生活中的我，也背了很多古詩詞，但是都是在老師和家長的要求下背的，主動性較差。看了這次大賽，心中不禁產(chǎn)生了很多疑問，古詩到底是什么?不相干的字連在一起，讀起來卻朗朗上口，怎樣才能像全國小名士那樣脫口而出，出口成章?帶著疑問結(jié)合每期大賽內(nèi)容與媽媽的交流，才讓我若有所思。于是我暗暗下定決心，以后要主動自覺地去背一句句優(yōu)美的古詩，用古人的智慧的來武裝自己的頭腦，做一個熱愛經(jīng)典的人。
要想真正懂古詩，就要理解古詩句的境界，有些古詩不只是字面上描寫的風(fēng)景、人物、心情等那么簡單，它背后隱藏著很深奧的人生哲理。比如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句詩句提醒我們要珍惜時間，不要虛度光陰，時間用金錢是買不回來的;"" 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。" 這句詩告訴我們做凡事都須艱苦鍛煉，不斷磨礪，才能取得成功;“少壯不努力，老大徒傷悲”這句詩是勸告我們小時候要努力，不然長大了想后悔也來不及了……
學(xué)習(xí)古詩，還要理解古詩句的意境，讀著讀著，眼前就出現(xiàn)了一幅幅動人的畫面。比如“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。”愛喝酒的人一般是不喜歡獨自一個人喝悶酒的，他們愿意有一二知己邊聊邊飲，把心里積郁已久的話傾訴出來。尤其是當(dāng)著美景良辰，月下花間，更希望有親近的伴侶和自己一起分享風(fēng)景的優(yōu)美和酒味的醇香。李白寫這首詩的時候正是這種心情，但是他有酒無親，一肚子話沒處可說，只好“舉杯邀明月，對影成三人”，邀請明月和自己的身影來作伴了�！八鉃囦偾绶胶茫缴彰捎暌嗥�。" 晴天的西湖，水上波光蕩漾，閃爍耀眼，正好展示著那美麗的風(fēng)貌;雨天的西湖，山中云霧朦朧，縹縹渺渺，又顯出別一番奇妙景致。妙哉!妙哉!從這里可以看出，作者心情非常高興。理解了古詩的意境，背起來就容易多了。
整個寒假，每天都觀看一期國學(xué)小名士大賽成了我的必修課，通過看《國學(xué)小名士》，我對古詩詞加深了理解。古詩詞已不再是需要死記硬背的東西了，而是一種人生哲理，一種海闊天空的意境，一種天馬行空的馳騁。我也從此真正喜歡上了古詩詞。
開學(xué)初一作文 篇8
9月1號，是我的開學(xué)第一天。
我懷著激動和緊張的心情，來到分班考試的教室，等著我的老師的安排。
看著和我在一個考場的那兩三個小學(xué)同學(xué)，都接二連三被分到了不同的班，我的心越來越沉重。***，初一*班。我的老師叫到了我的名字�？粗驮诓贿h(yuǎn)處的教室門，我竟一時不愿進去。我的.小學(xué)同學(xué)，雖說上實驗中學(xué)的挺多，少說也要有二十多個，再加上課外班認(rèn)識的，一共約有三四十個。然而實驗中學(xué)22個班，可想而知，分到一起的可能性就變得多么渺茫了。
我走進9班，教室里面空空的，我找了個座位坐下來。過了一會兒，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)地走了進來。一個、兩個、三個一張一張陌生的面孔出現(xiàn)在我的視線里面，我的眼睛一直盯著門的方向，卻沒有看到一個熟悉的同學(xué)。座位漸漸坐滿了，我的心也慢慢涼了下來。難道一個認(rèn)識的同學(xué)也沒有嗎?我忽然有點想哭，心里很惆悵。直到看到一個熟悉的身影我的課外班好朋友李怡菲!我真的很高興，因為可以和一個關(guān)系很好的好朋友分到一個班，即使沒有小學(xué)的同學(xué)，我的心里也變得好受多了。(后來了解到，我的小學(xué)同學(xué)幾乎全部被分散了，大多數(shù)同學(xué)所在的班里面連一個認(rèn)識的也沒有，我還算幸運的呢!呵呵)除了李怡菲，相信在一段時間后，我還可以結(jié)交新的好朋友!
我的老師走了進來。我的語文我的老師姓韓，是一位女我的老師，她戴著一副眼鏡，很年輕，她也是我們的班主任。英語周我的老師也是女我的老師，是我們的副班主任。數(shù)學(xué)我的老師年齡稍微大一點，但是看起來很慈祥，經(jīng)驗一定相當(dāng)豐富。在新的學(xué)期，我一定在我的老師的教導(dǎo)下好好學(xué)習(xí)的!
在一個新的環(huán)境里，身邊的同學(xué)們大多數(shù)也都比較緊張，還沒有熟悉起來。但是在一段時間之后，我們都會成為好朋友的。韓我的老師說：在新的學(xué)期，只要你們愿意好好學(xué)習(xí)，我一定會盡自己的所能，教你們的。在課上，我們是師生，在課下，我們是朋友。希望我們可以再快樂中度過接下來的三年初中生活!嗯，我一定會按照我的老師說的做的。
看了我的課程表，新加入了生物、政治、歷史、地理這四門課，都是每周兩節(jié)。音樂課和美術(shù)課都由小學(xué)時的兩節(jié)減少為一節(jié)，而且小學(xué)時候我們鐘愛的電腦課也被取消了。體育課增加為一周三節(jié)，可能是在為中考的體育達(dá)標(biāo)而做準(zhǔn)備吧。
初中的上課時間由40分鐘增加到45分鐘，課間還是10分鐘。雖說課間十分鐘，卻總是不夠用。前一節(jié)課的我的老師一般會延長2分鐘時間，而下一節(jié)課又要提前3分鐘候課。唉，十分鐘的課間實際卻是五分鐘，去一趟衛(wèi)生間也要一路小跑，也許這就是上了初中后，在時間上與小學(xué)的最大區(qū)別吧。
新書發(fā)下來了，翻開散發(fā)著油墨香氣的課本，心里很開心。我一定會好好利用這些課本，爭取取得一個優(yōu)異的成績。我的老師按照花名冊上面的名字，隨機指定了幾名班干部，把我指定為英語課代表，嘿嘿，我一定會好好努力的!
初中，一個新的里程碑。我一定會想著一個目標(biāo)，努力進發(fā)，在三年里養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得優(yōu)異的成績!
開學(xué)第一天，感覺很棒哦!
開學(xué)初一作文 篇9
這個星期，是開學(xué)的第一周。
帶著些許的緊張和好奇，我踏入了中學(xué)，一個陌生的環(huán)境。
“中學(xué)的確是個小學(xué)大有差別。”——這是我升入初中幾天來的感受。上課的時間多了，45分鐘一節(jié)；課間休息的時間少了，只有8分鐘（預(yù)備鈴）；作業(yè)多了，不只多了一點點，而是很多，很多。
固定作業(yè)就有好多，如果不在課間休息時抓緊做，似乎就完成不了。有句名言叫“時間是擠出來的”，但在我看來，好象時間已經(jīng)成了被榨干的海綿，怎么擠都擠不出來了。
對中學(xué)的不適應(yīng)，讓我不由得想起了小學(xué)時的生活。在阿誰時候，我還天真地認(rèn)為：這作業(yè)已經(jīng)多得不克不及再多了，估計初中也多不到哪兒去。但現(xiàn)在看來，我當(dāng)時真是想得太簡單了�；叵胄W(xué)，阿誰時候真是無比地自由和輕松。不外，正如教歷史的譚老師所說，過去的事情都已成為歷史。小學(xué)的生活固然美好，也值得我們存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下就夠了，不行以去眷戀。人都是要往前走，往前看的，而不是滿足于現(xiàn)狀，滿足于現(xiàn)在所擁有的東西。
雖然現(xiàn)在我對初中還未完全適應(yīng)，但絕不會就這么而沉淪。我要試著去適應(yīng)中學(xué)的生活，而不是冀望于中學(xué)來適應(yīng)我，這不行能。
新的開始。
開學(xué)初一作文 篇10
江河因為有了勤奮，才能不息地向東奔流，最終流入大海;蒼鷹因為有了勤奮，才能無畏地搏擊長空，最終成為強者;而人類，因為有了勤奮，才能不停地攀登，最終到達(dá)成功的頂峰!
所以，我要說：勤奮使人成功。
美國發(fā)明大王愛迪生，他從未受到過優(yōu)秀的黨校教育，但他勤奮好學(xué)，善于思考，努力工作。他在科學(xué)的道路上不斷的探索，幾十年間幾乎每天工作十幾個小時，最終，他的發(fā)明達(dá)到1100多項。愛迪生正是憑借著勤奮，才步步走向成功，勤奮就是他前進的動力，是他珍貴的財富。正是他的勤奮，才使我們的通訊更為便利，才使我們在黑暗里擁有光明(白熾燈)。他的勤奮使那句“天才就是99%的汗水加上1%的靈感”變得擲地有聲!
古今中外，憑借著勤奮成功的例子比比皆是：詹天佑，他那在荒郊野外的勤奮，筑就了京張鐵路，筑就了中同人的尊嚴(yán);袁隆平，他那在烈日炎炎下的勤奮，培育出了雜交水稻，證實了中國人的勤勞和智慧;居里夫人，她那在木棚里的勤奮，造就了鐳的美麗神話，造就了跨越百年的美麗!這些人，難道不都是因勤奮而成功的嗎?他們兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作，只憑借勤奮在成功路上拼搏，他們的成功沒有華麗的裝飾，卻只因樸實的勤奮而更加輝煌!
相反，那些不勤奮的人結(jié)局會怎樣呢?方仲永舊有是一個典型的例子，他雖然有著天資的聰穎，可他卻忽略了后天的勤奮，最終，他變成了一個平凡的人�？梢�，勤奮正是成功的重要因素，如果你不勤奮，即使你有愛因斯坦那樣的大腦，博爾特那樣的體魄，也終究不能成為科學(xué)家，成為運動場中的“飛人”。因為，在成功路上，除了勤奮，沒有任何人可以幫你，沒有任何捷徑可走。
朋友們，從現(xiàn)在起勤奮起來吧，憑借勤奮，我們在成長路上拼搏;因為勤奮，我們的遠(yuǎn)方不再渺茫;感謝勤奮，我們的求夢之路遍地開花!去勤奮吧，勤奮才是成功的唯一資本!
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