精選小貓五年級作文3篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的小貓五年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小貓五年級作文 篇1
我養(yǎng)了只小母貓，它的名字叫二蛋。
二蛋懷孕了，我們天天給它吃大魚大肉，想讓它生下一些健康活潑的小貓。那天夜里，我好像聽見二蛋在叫，以為它生小貓了，便三步并做兩步地跑向陽臺，那是二蛋的小天地，大小便只需到邊上的土坑兒，結果我沒看清就抓起它，抓了一手貓屎，我生氣地對它說：原來你在土坑里拉屎啊，我還以為你要生小貓了呢？空歡喜一場，它好像是聽懂了我的話，于是搭拉著腦袋知趣地跑開了，第二天的夜里，二蛋終于生了，他產下了三只小貓，第一只白白胖胖的，我們取名叫大雞蛋，第二只皮毛光滑是一只虎皮貓，我們取名叫丫蛋，第三只瘦弱不堪，我們取名叫可憐蛋兩公一母，非�？蓯�！
它們幾個非常淘氣，尤其是那個丫蛋有一天，大雞蛋在陽臺上做白日夢，丫蛋在地上玩乒乓球，可憐蛋在被子里怎么也不出來，丫蛋追乒乓球一直追到廚房里，看見我養(yǎng)的五只紅鯉，它就圍著魚缸轉，這時有一只紅鯉跳出了小形魚缸，掉到了地上，丫蛋將它三口并做兩口地吃下了，它又跳上桌子，這時魚缸被它扔了下來，嘩啦啦，當我沖出去時，看到的是一片狼藉，這時爸爸和奶奶回來了，看著破碎的魚缸問：這是誰干的？我指了指正在舔爪子的丫蛋，但爸爸只是用小棍輕輕地打了它幾下就原諒它了，我知道爸爸也舍不得！
還有一次，小貓獨自在屋里玩。爺爺、奶奶去市場買菜，這時，丫蛋玩起了窗臺上的花了，從這個花盆跳到那個花盆，還抱著花枝打秋千，院中的花草可遭了殃，被它撲騰的枝折花落，但我也沒有打它，我看見它我喜歡還來不及呢，怎么會和它生氣？
小貓五年級作文 篇2
今天，我出去玩回來時，我隱隱約約聽到幾聲貓叫，我隨著叫聲尋找，走到了一戶人家的門外。我“喵兒嗚，喵兒嗚”的叫，它聽到后叫聲更急切了。通過聲音，我敢肯定那是我家的貓咪，我又從窗戶叫，它一下跳到了窗臺上。那時，我愣住了，淚水控制不住的流了下來，奪眶而出，那么多天沒有見到它，突然見到，我有一些意外。我看到它的眼睛睜的大大的。叫聲都很嘶啞，我感覺到了他的恐懼感。我連忙跑去找媽媽，把這一情況告訴了媽媽，媽媽說：”那你哭什么？’“沒什么，趕快走吧�！眿寢尯臀业搅四莻�地方，我從窗戶叫，媽媽看到就是我家的貓咪，敲了敲別人家的大門，沒有人，我們回到家，心里還惦記著貓咪，媽媽讓我上去看有沒有人，”有人了！“我高興得欣喜若狂，一蹦三尺高，媽媽聽后連忙趕去。果然有人，看了門后，我叫了幾聲，貓咪從樓上跑了下來，我摸了摸貓咪的頭，抱起來，哭了，哭得淚流滿面。
看著這可愛的小家伙，我既自責又高興，自責沒把它照顧好高興他又回到我的身邊，平安無事。
我在內心里呼喚：小貓咪，我的心肝，別走了，我的心承受不住再次打擊，好嗎？
小貓五年級作文 篇3
我心中有一個永遠抹不平的傷痕，那就是我心愛的小貓貝貝離開了我，我日夜思念它。它是一只可愛的.小貓，我們是這樣相識的。
暑假里，我去鄉(xiāng)下姑姑家度假，看見一只老鼠，我尖叫一聲：“哎呀，老鼠！”，第一個聞聲趕來的是一只小花貓。只見它飛快地去追老鼠，它那矯健的身影竟那樣 讓我吃驚�？上Ю鲜筇痈Z得更快，沒抓到。小花貓不甘心，就開始采取“蹲坑”方法。你看它那認真勁，眼睛瞪得溜圓，一絲不茍，堅守崗位。它呀，不抓住老鼠決 不收兵！等到了夜晚，老鼠出來了，小貓咪一下子咬住了老鼠的尾巴，撕撕咬咬，一口吞了下去。“好棒呀！” 我直可惜當時沒有照相機把這貓捉老鼠的精彩情景拍下來。我抱起小花貓，給它起了一個好聽的名字，叫“貝貝”。我對貝貝說“從今以后，你就叫貝貝了�！必愗� 好像聽懂了我的話似的，朝我“喵喵”叫了兩聲。
后來我找來一個采花的籃子，放些舊布，把貝貝放進去，提著籃子去采花。每次采完花，我總是給貝貝洗一個“鮮花浴”。一次，我在玩的時候摔了一跤，貝貝連忙 叼起它平時“坐”的小籃子，朝我奔來。我“撲哧”一聲笑起來，剛要流出的眼淚一下子收回去了。我便輕輕地撫摸著貝貝，把它抱進籃子里回家了。
在姑姑家，我睡午覺時貝貝也睡，我看它趴在地上睡覺，害怕它著涼，就拿來它的小籃子讓它進去睡。還在上面給它打了個太陽傘，怕它曬著。
暑假過完了，我進城了。我與貝貝朝夕相處的美好的生活一去不復返了。然后是聽姑姑打電話說貝貝死了!我連忙跑到臥室偷偷地擦去眼淚。小貝貝雖然死了，但是它矯健、可愛、溫順的身影永遠印在了我的心中。
點評：
生活中“貝貝”的可愛活潑帶給了你無限的快樂，你也因此深深地愛上了“貝貝”，細節(jié)之處微妙的描寫，語言、動作、心理刻畫都很到位，都緊密地為文章的主題服務，讓大家很自然的喜歡上“貝貝”。
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