朋友初一作文300字集合8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的朋友初一作文300字10篇，歡迎大家分享。
朋友初一作文300字 篇1
我的好朋友麗，她長著圓圓的臉，大大的眼睛，身材中等。她學(xué)習(xí)很好，她上課很認(rèn)真，經(jīng)常舉手發(fā)言，能夠認(rèn)真地完成作業(yè)，門門功課都能得到優(yōu)異的成績，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我們是在上學(xué)期上學(xué)的時(shí)候認(rèn)識的，當(dāng)時(shí)她背著一個(gè)粉色的書包，上面是米老鼠圖案，真的很美。后來我們就成為了好朋友。
我們都有一件同一品牌，同種顏色的羽絨服。我們每天一起回家、一起往雪堆里走，感覺那種腳往下陷的過程，喜歡踩著硬硬的雪塊，非常好玩。我們常在回家的路上討論小動物等主題，我們討論過奶牛、駝鳥等動物，那時(shí)候我們真的很開心。
有一次她想買水晶寶寶，卻沒帶錢，于是我把我的錢給了她，讓她買水晶寶寶，看到她如愿的買了水晶寶寶，我也很高興。
我真希望我們的友誼會天長地久。
朋友初一作文300字 篇2
她，有一雙明亮亮的大眼睛，長長的頭發(fā)，可愛的笑容。
她，是我的朋友——小欣。她，也是一個(gè)助人為樂的人。
那一天，陽光格外燦爛，白云格外柔軟。我和同學(xué)們正在教室里上興趣班。
忽然，門外傳來了“咚、咚、咚”的敲門聲。老師把門打開后，見門口站著一位學(xué)生。他叫小均，因?yàn)榘l(fā)高燒，所以遲到了。
下課后，同學(xué)們走出教室，聚集在荷花池邊，議論著這段時(shí)間鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的禽流感。然后對小均指指點(diǎn)點(diǎn)，甚至離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，害怕被傳染。
而這時(shí)，從一旁走過來的小欣，卻緊緊握住小均的手，輕聲安慰他：“沒關(guān)系，你只是一般的感冒，很快就會好起來的�！�
隨后，小欣幫小均測體溫、貼高燒貼、囑咐他吃藥。小欣似乎把其他同學(xué)的話都拋在了腦后。這一幕，讓我打心里贊嘆她。
你們記住了她嗎——我的朋友小欣。
朋友初一作文300字 篇3
我和小霍在學(xué)校里是非常要好的朋友，我們同是語文課代表，每天一起收作業(yè)、捧作業(yè)、發(fā)作業(yè)。我們一起洗飯盒，一起去打?qū)懳恼拢黄鹑ド险n，形影不離。可是有一件事，讓我知道了，她，是我真正的朋友。
記得有一次，我外出旅游，請了一個(gè)星期的假。我星期天出發(fā)，星期五下午回來。等到我回來的時(shí)候，已經(jīng)是三點(diǎn)半了，我也懶得回學(xué)校了。于是，我決定放學(xué)的時(shí)候再回校拿作業(yè)。五點(diǎn)十分了，我拿上出入卡和鑰匙，走向了學(xué)校。我來到教室，很多人已經(jīng)走了只剩下幾個(gè)人在教室抄作業(yè)。我走向我的桌子，那兒有一個(gè)人不知道在干什么。我走過去一看，原來是小霍在幫我整理作業(yè)。她把本子從小到大整整齊齊地疊好，周報(bào)折好，并寫上我的名字�？吹竭@一幕，我的心小小地顫動了一下。她也看到了我，笑著說：“你回來啦，我還想待會兒送到你家呢！作業(yè)已經(jīng)整理好啦，給你！”她邊說邊把作業(yè)遞給我。一時(shí)間，我不知道該說什么好�！斑�，謝謝！”回到家，我的心中百感交集……
我覺得，這，就是真正的朋友吧！
朋友初一作文300字 篇4
錢裕倩不僅是我的同桌，還是我形影不離的好朋友。錢裕倩個(gè)子不高也不矮，皮膚有一點(diǎn)黑，一雙水靈靈的大眼睛顯得炯炯有神。她平常喜歡穿紫色的衣服，扎一束馬尾辮。
錢裕倩非常喜愛度課外書，她只要一有空閑的時(shí)間就徜徉在書的海洋中。記得有一次下課，我們都在走廊上玩，只見錢裕倩從教室后面的讀書角里拿出一本《笑貓日記》坐在位子上聚精會神地讀起來。我調(diào)皮地用手在她背后拍了一下，她被我嚇得叫了起來。
錢裕倩還是個(gè)特別愛幫助別人的人。有一次，我正為語文補(bǔ)充習(xí)題上的一道閱讀題百思不得其解，熱心的錢裕倩問：“怎么了，不會嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她又說：“閱讀的題目，你要多讀讀短文，多思考，有時(shí)候答案就隱藏在短文中�！甭犃怂脑�，我馬上開始一邊讀一邊思考，在文中找出了答案。
這就是我的好朋友——錢裕倩。我為我有這樣的好朋友而感到自豪。
朋友初一作文300字 篇5
是事業(yè)重要，還是朋友重要？
如果非要你選一個(gè)，你選哪個(gè)？
如果是我，我選朋友。
在這個(gè)世界上，有很多物質(zhì)上貧窮的人，卻不缺乏精神的養(yǎng)分；而有許多在事業(yè)上大出風(fēng)頭的人，卻得不到朋友。
因?yàn)槿巳硕枷Ｍ约河幸粋�(gè)跟自己水平差不多的好朋友，那樣會有同樣的想法，同樣的感受。在這一方面，我比你厲害點(diǎn)，在那一方面，你比我厲害點(diǎn)。這樣才起到一個(gè)互相促進(jìn)的作用。
如果自己與對方實(shí)力懸殊過大，心中總有不痛快。逐漸的，這種不痛快轉(zhuǎn)化為嫉妒，甚至厭煩，也就形成了人們所說的“陰暗心理”。
但是如果分別站在兩者的立場來看，大家都有一個(gè)共同的心愿：與對方能夠成為好朋友。
我認(rèn)為，明明可以成為好朋友的兩個(gè)人，卻不能夠成為好朋友，主要的原因在于老師和家長。都說“近朱者赤，近墨者黑”，但是一個(gè)程度中等的同學(xué)與一個(gè)程度較好的同學(xué)來往，對于程度較好的同學(xué)來說那是“近墨者黑”，對于程度中等的同學(xué)來說卻是“近朱者赤”。這又怎么解釋？
幾乎每個(gè)孩子都會有如此這般的家長，于是有許多人也被言傳身教，耳濡目染。
朋友初一作文300字 篇6
我有一個(gè)非常愛學(xué)習(xí)的好朋友，成績總是遙遙領(lǐng)先。我們每天形影不離，你們猜到是誰了嗎?對!就是我的好朋友——陳亦寧。
陳亦寧今年10歲，和我同歲。一頭不長不短的頭發(fā)，每天梳得可好看了。兩只眼睛閃閃發(fā)光，炯炯有神。最有趣的就是那一張嘴巴，從小嘴巴里蹦出來的知識可不少呢!連老師都連連夸贊。她最喜歡穿一身鮮艷的衣服。她對我可好了，有人欺負(fù)我的時(shí)候，就會挺身而出，保護(hù)我。她可愛學(xué)習(xí)了，每次作業(yè)都認(rèn)真書寫、正確率高，幾乎都是“優(yōu)”!
她最愛看書了，整天手不釋卷，家里的書都數(shù)不清了。她作業(yè)做得可快了，總是第一個(gè)上交，“神速”哇!她的作文寫得好極了，好詞好句連連“上”。但是有時(shí)也有點(diǎn)自以為是，在寫回答問題的時(shí)候，有時(shí)會答非所問。有時(shí)也會有點(diǎn)小馬虎。
陳亦寧她好厲害呀!每次活動都參加，每次都能獲獎。每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。有一次，她一連得了六張獎狀!哇噻!太棒了!不虧是我的好朋友。
我在陳亦寧的身上學(xué)到了許多，現(xiàn)在我也愛看書了，也寫了一手好作文。陳亦寧，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
朋友初一作文300字 篇7
真正的朋友，會在你的身旁給鼓勵；真正的朋友，會和你一起互相切磋、互相琢磨；真正的朋友，會帶給你一份永不消失的友情；真正的朋友，也會幫助你指引美好的方向。
我真正的朋友，在我困難時(shí)，幫我度過困難，一直在我失敗時(shí)，給我友情的鼓勵，也不斷的支持我，在我快樂時(shí)，也陪我一起歡笑，在我失去信心，也支持我不要放棄，在我孤單時(shí)，也陪我一起聊天，讓我感到有朋友的溫暖。
我的真正朋友，是在我到小學(xué)時(shí)，分組剛好分在一起，從那一刻起，我們就成為了真正最好的朋友，也就像我的百科全書一樣；當(dāng)我不會題目時(shí)，他的'頭腦像電腦一樣，出現(xiàn)了答案教導(dǎo)我，只要我有題目不懂，他立刻就教我，也有時(shí)聊天，一起出去玩，也慢慢的成為真正的朋友，無時(shí)無刻都還是好朋友。
有了一個(gè)這樣的朋友，讓我的生活從滿天的烏云，變成燦爛的陽光，困境中得來的友誼，是最珍貴的友誼，幫助我的朋友，讓我永遠(yuǎn)刻在記憶中，永遠(yuǎn)不忘。
我想對我真正的朋友說：“謝謝你，帶給我無限的快樂，謝謝你，無時(shí)無刻都在我身旁給我鼓勵，謝謝你，陪我一起度過難關(guān)，我永遠(yuǎn)都不會忘記你的！”我想，真正的朋友，在我孤單時(shí)，給我無限的鼓勵，在我困難時(shí)，陪我一起度過！謝謝你！
朋友初一作文300字 篇8
我有許多好朋友，其中令我最佩服，和我最知心的是向往。他是一個(gè)性格很開朗的同學(xué)，他個(gè)子很高，長的很帥氣。他是我們班的班長，學(xué)習(xí)成績非常好。
在一個(gè)陽光明媚的星期四，我正在和同學(xué)們打乒乓球，突然向往出現(xiàn)了，我決定和他對戰(zhàn)一局，我心想：這回我可贏定了。我先發(fā)一個(gè)球，沒想到他打過來的球落在桌上就改變了方向，我還沒來得及反應(yīng)，球就落地了，我居然沒接住。就這樣和他同戰(zhàn)三局結(jié)果我全輸了，而且輸?shù)男姆诜�，他的球技令我佩服的五體投地。事后，我決定找他拜師學(xué)藝。我找到向往，不好意思的對他說：”你可不可以把剛才那招交給我呀？”他很樂意的答應(yīng)了。從此以后，每一個(gè)課間乒乓球室都有我們的身影，一個(gè)在教，一個(gè)在學(xué)，他耐心的教導(dǎo)，我刻苦的學(xué)著，很快我的球技也提高了，從此以后，我們就成了最要好的朋友。
校園的每一個(gè)角落留下了我們的歡聲笑語，學(xué)習(xí)上，遇到難題我們互相探討，共同進(jìn)步；生活中，遇到困難我們互幫互助，彼此關(guān)心。球場上有我們矯健的身影，文化墻上有我們彼此的留言……
我和他將成為永遠(yuǎn)的好朋友！
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