有關(guān)成功四年級作文三篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的成功四年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功四年級作文 篇1
我終于把這個小制作做成了！”我興奮地大叫。你也許會問：“不就是做了一個小玩意嘛，用的著這么高興？”事情是這樣的。
昨天晚上，我把家庭作業(yè)做完后，想做一個小制作，做什么好呢？突然，我想到了一位同學(xué)手中自制的電風扇。對，就做這個！
于是，找便準備材料：一節(jié)電池、兩段導(dǎo)線、一卷膠布、一個玩具賽車上的馬達，一個小扇葉和一個用來固定馬達和電池的長方體塑料。
我先把馬達用膠布粘在長方體的一頭，然后把扇葉套在馬達的前端（馬達開啟時轉(zhuǎn)動的地方）。
然后做下一部分：導(dǎo)電部位。我把兩根導(dǎo)線分別固定在馬達的兩個導(dǎo)電部位。然后，我又把電池固定在長方體的上面，再把連著馬達的導(dǎo)線按正負級分別用手按到電池上，可當我的手把第二根導(dǎo)線接到電池上的時候，奇怪的事發(fā)生了，我的手好像被極度燃燒的火苗燒到了，“啊”我大叫了一聲，看到手上起了一個泡。我連忙拿出“京萬紅”涂在了手上，我不敢再試，但怎么也想不明白其中的原因。便去請教爸爸，爸爸對我說：“你用的'是蓄電池，電力太大，再說你連在馬達上的兩根鐵絲沒有和馬達連通，而是相互碰頭了，這樣就短路了……”我按照爸爸給我說的方法給改了一遍，果然成功了。
是啊，把一個小制作做成功看起來非常的容易，但在操作中不免要碰到困難，而把它克服卻是要有毅力的。我想，這可能就是我高興的原因吧！
成功四年級作文 篇2
今天是風和日麗的好天氣，爸爸說下午帶我去水庫釣魚，我聽了之后很高興，多么想讓下午快點到來。
漫長的上午終于過完了，我迫不及待地要求爸爸快點去水庫釣魚，爸爸卻說天氣太熱，等過了2點再說吧！
我無可奈何，只好聽從“老頭子”的命令。兩點過了，爸爸和我去了水庫，拿出釣魚竿，拿出魚食，做好釣魚準備。
只見這里綠樹成陰，鮮花盛開，小鳥在樹上嘰嘰喳喳，好像在歡迎我們的到來。
我把魚竿拋到水里等魚上鉤。魚竿動了一下我把魚竿提起來，魚鉤上卻沒魚了，也沒有魚食了�？蓯旱男◆~，你不上鉤還可以，但不能把我的魚食也偷走了，如果讓我抓到了，我一定把你碎尸萬段！
哎，倒霉。
我不想半途而廢，也不能灰心。
爸爸告訴我，小魚不會輕易上鉤，它先碰一下，看看有沒有動靜，再吃食。所以，第一桿沒有釣到魚，得看看是不是假的，但不要輕易下結(jié)論，再輕輕碰一下看看是不是假的再下結(jié)論。
我又把魚竿上掛上魚餌，拋到水里，開始等。
過了一會兒，魚竿開始動了，我輕輕地動了一下，魚竿動得更厲害了。我一提魚竿，出現(xiàn)了一條大魚。哇噻！我成功了！我成功了！
晚上，吃著自己辛辛苦苦釣來的魚，心里別提有多美了。
成功四年級作文 篇3
在我的學(xué)習、生活中有許多成功的事，但最令我記憶猶新的要算作小臺燈了。
那是去年的夏天，放暑假前，老師給我們布置了一個非常特殊的作業(yè)――做一個帶有聲、光、電的科技小制作。我本來就對科技感興趣，聽到這一件事可高興了。這不，我一回到家就冥思苦想起來。桌子上的小臺燈低著頭，似乎也在與我一同思考，我一抬頭，眼睛一亮，對，就做小臺燈！
制作工作開始了，首先干什么呢？做什么都要畫一個草圖，我就先來畫個電路圖吧。我以前學(xué)過電路圖，所以，畫這個也就沒那么大的難度了，燈罩和燈座也就讓雪碧瓶來擔當，畫好電路圖，下面可就要真刀真槍地大干一場了。前面幾步安裝，我都沒遇到什么困難，但當我要固定電池、把電池與銅絲連起來的時候，我遇到了一連串的麻煩：電池無法放入燈座中；電池的正負極無論怎么樣也無法與銅絲相連等等。正在這個緊要的關(guān)頭，爸爸出現(xiàn)在我的面前，他發(fā)現(xiàn)了我的麻煩，便來提醒我：電池可不可以掉在空中 ?我一聽，豁然開朗，便當即采用了爸爸的辦法，輕松解決了一個問題�？上旅嬉粋�，我就不知道怎么辦了。這時，爸爸拿出了電烙鐵又為我解決了第二個難題，其他的問題也就迎刃而解了。經(jīng)過幾天的努力和精心制作，，我終于制成了可愛的小臺燈。
上學(xué)以后，我又把小臺燈拿到學(xué)校，讓科技課徐老師幫我修改，把小臺燈改進越來越好。最后在學(xué)校的科技成果展覽中得到了許多同學(xué)的嘖嘖稱贊，我此時心中真是比吃了蜜還甜。
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