【精品】初三感悟作文合集七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的初三感悟作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初三感悟作文 篇1
走出家門，迎面而來的出來寒冷還是寒冷。
街上人來人往，卻還是有些失落？
望著天空，發(fā)呆……
在人海中，我尋尋覓覓，
卻終將逝去，
倔強，換來的就是變?yōu)槭^的命運。
奈何橋的守護(hù)者，怎么渡過你的奈何橋？
孟婆是否還在那橋頭凝望？
為每一個“渡者”獻(xiàn)上那碗凄涼的湯？
漫漫人生路，何時是盡頭？
下一步，誰也不知道……
面前的甜蜜，憂愁，又該如何面對？
雨還是會下，雪還是會飄。
路還是要走，人還是要行。
是否有這樣一種藥，能忘記一切煩惱？
使世界，變得無限美好？
但我知道的，奇跡是要人去創(chuàng)造的！
晨曦已經(jīng)微露。
我們還是應(yīng)該乘風(fēng)破浪。
揚帆吧，你看——那是岸……
初三感悟作文 篇2
高高翹起的蓮花碧綠青翠，層層疊疊，錯落有致。陽光下散開的玫瑰色花兒光彩奪目，久看后有淡淡喜悅從心底漫溢擴散。這時候湊近了去，能看見蓮葉上有水珠閃閃發(fā)光，生命動感在一閃一閃中充分顯現(xiàn)，總讓人以為陽光是彎曲與抖動的。
我真心地喜歡蓮花。在我學(xué)過的不多的詩詞中，蓮花一直是被作者們贊美的對象。這與我在現(xiàn)實中看到的蓮花以及它們所帶給我的印象基本一致：美好，恬淡，優(yōu)雅。
“出淤泥而不染”是寓意最深最能概括蓮花品質(zhì)的一句贊譽。我?guī)缀跤X得這句話就等同于蓮花，等同于一個無可辯駁的常理。但有次我看到被牧童采摘并扔到泥水里的綠色蓮葉與新鮮蓮花，并驚訝于它們被淤泥所弄得骯臟不堪入目時，突然覺得這句話并不那么符合邏輯了。
出淤泥而不染突然間不再成立。
而我此前一直不由自主地認(rèn)為，蓮花不染淤泥是因為蓮花的葉片太光滑，正如我看到水珠在蓮葉上不留痕跡，宛若玻璃珠干脆利落地滾動奔跑，葉片上卻沒有劃痕和濕跡，完全不同于水在其他某些材質(zhì)上流淌過后留下痕跡那樣。于是乎，聽到這句“出淤泥而不染”時，我以為出淤泥而不染是蓮花的材質(zhì)所致。正是這種印象的果斷嫁接，讓我以為蓮花出淤泥而不染是天生屬性，是一種不需質(zhì)疑的常理。
事實上，所有草木都是從黑暗、稠粘、不干凈的泥土里冒出來的，都和蓮花一樣“出泥土而不染”。它們在冒出來后葉子與花果都干干凈凈，色澤純凈，都能夠稱得上品質(zhì)高潔。但我們卻很少如此贊譽它們。把這樣的贊譽等同于那些樹干粗獷、枝葉平淡樸實的植物如柏樹、苦楝樹、白楊樹，的確有違背我們對不美的事物的想象。正如我們很難把一個面相丑陋兇狠聲音粗獷的粗漢子和一個老好人聯(lián)系起來。而出淤泥而不染與荷花相聯(lián)系就太符合我們對美好事物的定義。
縱然不能將出淤泥而不染是蓮花的品質(zhì)的說法視作以貌取物，但至少我們忽略了外界客觀條件對蓮花的品質(zhì)的重要影響。蓮花不是突然從泥水里冒出來的，而是一點點生長，即使身上有了淤泥和臟水，天空落下的雨水也會幫助它們一點點沖洗掉。對事物或人的認(rèn)識，如果都只是以“蓮花出淤泥而不染”這樣簡單概括，很容易把真實的因素忽略掉。這恰恰是我們所缺少的慎重和理智。
初三感悟作文 篇3
生命的可貴，生命的患得患失。生命即使一瞬即逝。轉(zhuǎn)眼都不復(fù)存在的！可想而知。生命的寶貴。但是生命的珍貴，有一些人卻不屑一顧！因為他們早已把生命拋之腦后。這樣的人，真的沒有一絲的感恩嗎？想一想是誰給了你生命？是誰給了你活下去的理由？這一切的一切都要感恩于父母。但是你卻早已將生命所拋棄。手機不離手，煙酒不離口。這樣的你真的好嗎？這樣的你是否真的變頹唐？感悟生命，讓心歸零。相信明天將會更好！
珍貴
相信，生命的神奇。生命的可貴。當(dāng)我們從擁有生命的那一天。生命便不再是你自己的了！因為你的生命中住著許多人，關(guān)心你的人。呵護(hù)你的人。這些都是在乎你的。因為你的生命重流著他們的血。你將會是他們的唯一！將會是他們的牽掛！所以，珍貴生命。同樣重要！生命可貴，你們值得擁有！也許拋棄什么，失去什么都不能夠失去生命。因為生命一旦失去了，將會是永遠(yuǎn)的失去。珍惜現(xiàn)在所擁有的，因為擁有的才會更加的精彩。學(xué)會擁有，把握一切，做好自己，一切安好！
珍惜
也許，世間最重要的就是生命吧！也許，擁有了才知道是如此的寶貴。生命同樣也在一瞬間。只希望我們會更好。
只希望我們會更加的珍惜眼前。生命的可貴，生命的神奇！現(xiàn)在唯一能夠做的就是保護(hù)好自己的生命！因為失去了變會是永遠(yuǎn)的失去！便會是永遠(yuǎn)的不會再來！珍惜所珍惜，擁有該擁有！感悟生命，因為生命來之不易。感悟生命，因為生命將會更加的精彩！珍惜生命，明天將會更好！感悟生命，更感激給你生命的人！
感悟生命，因為生命來之不易！感悟生命。相信，生命將會更加的豐富多彩！擁有生命，將會是多幸運！在有限的時光里更好的讓生命發(fā)光發(fā)亮！
初三感悟作文 篇4
有人說：“壓力使人成長”。那，痛苦能帶給我什么呢？；有說：“當(dāng)上帝為你關(guān)上一道門時，勢必會為你開啟一扇窗”。因此──我期待著屬于我的藍(lán)天！
對我來說，挑戰(zhàn)自己即是保有一顆學(xué)習(xí)、上進(jìn)的心，對于任何事物持有熱忱，隨時充電自我。相信大家對于初中生活的刻板印象便是：日積月累的考試壓力、堆積如 山的各科作業(yè)，不是小考大考平時考，就是段考周考模擬考。然而，一切都是一體兩面的。在不間斷考試的模式下，象征的是未來美好生活的縮影；在耳邊撈叨話語 的提醒中，伴隨而來的是師長、父母那從未停止過的關(guān)心。正因清楚明白了這些蜷縮在角落里的點點滴滴，我向自己下了一項戰(zhàn)帖，期許自己在未來無可預(yù)料的日子里，能具備除了學(xué)校要求的各項標(biāo)準(zhǔn)以外，在面對課外軟知識的同時，做到愿意花心思去了解、探索，而令我深信不疑的是：在這一連串的搜索過程中，我將更加成 熟、懂事，無論是心理抑或是生理上，對事物都能有擁有更深層的看法。此外，在藝文活動方面，更要多方涉獵，大膽的去嘗試自己的不可能，完成看似無法成功的 任務(wù)，將自己打造成一位全方位的能人，保有一顆虛懷若谷的心，在挑戰(zhàn)接踵而來之際，能將熟悉的“不要，我不行啦！”更正為“好的。我會全力以赴，盡我所能 的達(dá)成您的期許�！碧鲆酝氖孢m圈，勇敢地跨出如同“阿姆斯壯”的一步。
對我來說，挑戰(zhàn)自己即是擺脫世俗的誘惑，回歸到最純真的自己。在古板的升學(xué)制度下，能喚起隱藏在心、那源源不絕的想象力。有句廣告臺詞是這樣說的：“想象 力是你的超能力”。在開會討論中、設(shè)計海報時、執(zhí)筆寫作時，如何采用題材？如何創(chuàng)造奇跡？如何運用巧思？全看你那僵化的想象力，是否能及時復(fù)蘇，提供你與 眾不同的想法、看法。隨著年紀(jì)的增長，教科書里既定的標(biāo)準(zhǔn)答案，似乎捆綁住了大多數(shù)人在童年時代那取之不竭，用之不盡的“想象力”。因此，挑戰(zhàn)自己在課業(yè) 之余，增加思考的空間是十分重要的課題。經(jīng)常的拋出一個問題供腦袋運轉(zhuǎn)，且永遠(yuǎn)不丟下在后頭緊追不舍的“想象力”。
每個時期的我，對自己、對他人都有著不同的挑戰(zhàn)。閉上雙眼，靜靜地聆聽心臟那強而有力的心跳聲，過往云煙仍殘留在視網(wǎng)膜上，同樣的山，同樣的景，唯一不同 的是──心境。我──成長了！又有了更不一樣的挑戰(zhàn)了。它不是一種束縛，而是一種催促著我不斷前行的動力──最重要的……
初三感悟作文 篇5
天，陰沉沉的，沒多久，豆大的雨珠便滴落下來。
似乎是受到天氣的影響，望著窗外灰蒙蒙的景像，我的心情也陰暗下來。
好不容易敖到了假期，本以為可以回到奶奶家好好地重溫一下小時候的樂趣，可以老天似乎故意要和我作對，從放假到現(xiàn)在，不是刮風(fēng)就是下雨，根本沒有機會出去玩兒。
門前的一條小路早已“面目全非”，別說走了，讓人看都不想看。算了，管他呢，臟就臟吧，我實在忍不下去了。前腳剛踏出門檻，奶奶就在里屋喊道，“外面下著雨呢，別出去了，不然衣服肯定要弄臟了�！薄皼]事，我出去透透氣，一會兒就回來�！蔽已刂酀舻男÷沸⌒囊硪淼刈咧�，看著路邊沾滿泥漿的小草，有多長時間沒走過這種路，看到這樣的景像啦？似乎已經(jīng)很多年了，還記得小時候，每次下雨的時候都是爺爺背著我上學(xué)的，這條小路被爺爺踏遍了，如今，爺爺再也背不動我了。小路老了，爺爺也老了。不知不覺都走到了小河邊，水中不停地泛著水暈，不時地濺起幾滴水珠，似乎在和我一起重溫童年的情景。
漸漸的，雨停了，太陽也久違地出來了，小草上殘余的水珠反射出晶瑩的光，似乎在點綴著這條小路，水面也平靜了下來，可是，我的心卻久久不能平靜……
人生不也如此嗎？我們只急于趕路，而忘了欣賞這沿途的風(fēng)景，只顧慮結(jié)果，而忘了過程的喜悅。今天，我感悟到了。
初三感悟作文 篇6
初三的第一個期末考試結(jié)束了，驀然回首才發(fā)現(xiàn)多少個日日夜夜已不可追捉，還沒來得及數(shù)清身后那串歪扭而凌亂的腳印，中考的鐘聲似乎也在恍惚中敲響。
初三的聯(lián)合班會的召開，老師的`語重心長，老師的諄諄教誨，又讓我們更加堅定自己的目標(biāo)，更加不懈的努力。
初三是苦澀的。面對席卷而來的作業(yè)，淹沒在深深的題海里，掙扎著，迷茫著，痛苦著。
面對不斷的測試考試，淹沒在分?jǐn)?shù)與嘲笑聲中，失落過，驕傲過，后悔過。三點一線的生活我們早已習(xí)慣，但誘惑還是在不斷侵蝕著我們的心智。初三該學(xué)會放棄，放棄娛樂，放棄自由，放棄懶散，一切干擾都應(yīng)該靜靜遠(yuǎn)離。從學(xué)習(xí)中尋覓快樂，苦中作樂有何不可？
初三是奮斗的。升入初三，競爭的壓力，升學(xué)的壓力，我們都要默默承受著。但我們不能為此沮喪失落放棄，我們應(yīng)該把壓力作為動力，不斷上進(jìn)，不斷探索，不斷練習(xí)，要相信“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。奮斗是必須的。更要堅信“機會總是會垂青有準(zhǔn)備的人”
初三需要良好的習(xí)慣。初三的學(xué)業(yè)是緊張的，內(nèi)容是充實。上課必須好好聽講，課后必須多做練習(xí)，及時復(fù)習(xí)鞏固，遇到不會的及時解決，切不能囫圇吞棗，不懂裝懂。如果初三的你還沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲中沾沾自喜不能自拔，如果初三的你還三心二意不能集中精神不思進(jìn)取，如果初三的你還整天想著電視電腦手機的誘惑，那么你就是在自掘墳?zāi)�，親手?jǐn)嗨土俗约好篮玫奈磥�。初三需要好的�?xí)慣，不良習(xí)慣應(yīng)該丟棄。
初三需要珍惜。初三生活稍縱即逝，屈指一算100多天后，我們都要面臨中考，100多天的努力換你一生的幸福，值得了。我們都應(yīng)該為之前浪費的時間而愧悔，時間最不偏私，給任何人的時間都是24小時，時間也最偏私，給任何人都不是24小時。我們都在抱怨時間的不夠用，殊不知時間如海綿，擠擠總還是有的。只要你摒棄一切該放棄的，時間就是充足的。
初三需要直面挫折。我們經(jīng)常會遇到考試失利，頓生挫折感。但初三的生活告訴我們“故天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”直面挫折，體驗挫折，給自己信心，給自己機會，證明自己下一次一定會勝利。
初三曾經(jīng)的榮辱，悲喜，離合，都已成為歷史，更重要的是今年6月份能否精彩收尾。
面對人生最重要的選擇，你準(zhǔn)備好了嗎？不要讓母校失望，不要讓父母老師失望，更不要讓自己失望！
努力是奇跡的另一個名字。
初三感悟作文 篇7
踏在地面泛起的耀眼金光上，我回頭望見伙伴明眸皓齒，陽光剛好，悠然自在。
到達(dá)山腰我就沒有心思繼續(xù)了，山頂似近在咫尺又撲朔迷離，光像給視線蒙上一層氤氳，昏沉中我想起家中濕潤氣息。酸痛緊捆腿彎，腳掌悶熱迅速席卷內(nèi)外，無力的鼓勵刺痛著耳膜，想融入嬉鬧中的話語卻如鯁在喉。直到嘈雜淡去，山間只剩下喘息，雙腳無力，怕前進(jìn)一步便踉蹌倒地�！凹佑��！敝赡鄣氖治兆∥掖乖谏韨�(cè)的冰冷，手中似乎溢滿溫柔�！芭郎先��！蔽艺f。抬眸映入蒼穹云彩所襯的山頂，遙遠(yuǎn)卻渴望。
無論怎么樣，我都想要爬上去，爬到山頂上，即使他高聳入云，險峻崎嶇，我也要用我自己雙手，開拓一篇精彩。
當(dāng)我終于到了山頂上面，心中有許多感慨，感想。我感嘆山是多么高，感嘆自己有多么累，但不妨想想，人生就像是座崎嶇蜿蜒的高山，如果你望而卻步，認(rèn)為它高不可攀，那么終會跪倒在山腳下面。只有挺過萬千苦難，萬千風(fēng)雨，才可以視線自己的目標(biāo)！
長風(fēng)破浪終有時，直掛云帆濟滄海！
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