實(shí)用的冬天五年級(jí)作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的冬天五年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
冬天五年級(jí)作文 篇1
在大家的記憶中，形容冬天的詞有很多，如：寒風(fēng)刺骨、鵝毛大雪、冰天雪地等等。這都說(shuō)明大家對(duì)冬天的印象很深刻，就一個(gè)字——冷！可我不這么認(rèn)為。我認(rèn)為，冬天不僅是寒冷的，也是溫暖的。
記得四年級(jí)上學(xué)期的冬天，有一天，天氣變化快。剛上學(xué)時(shí)還是晴天，放學(xué)時(shí)竟變成了雨天。我沒(méi)帶傘，一放學(xué)我就向?qū)W校最近的車(chē)站跑去，我得趕緊回家穿衣服，要不然就得著涼了。天氣很怪，一邊吹風(fēng)一邊下雨，不時(shí)帶來(lái)陣陣寒意。我等了才五分鐘，就像等了五年一樣，總想著能快點(diǎn)回家。
10分鐘、12分鐘、13分鐘------公交車(chē)怎么還不來(lái)呀？終于，等了15分鐘，公交車(chē)總算是來(lái)了。我快速上車(chē)，生怕車(chē)開(kāi)走。我坐在公交車(chē)一個(gè)臨窗的位子上，看見(jiàn)公交車(chē)站候車(chē)的凳子有一個(gè)小黑點(diǎn)：咦，怎么這么眼熟呢？還有，我感覺(jué)背后好輕松�。�
公交車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我才想起，��！那是我的書(shū)包！我趕緊說(shuō)：“司機(jī)叔叔快停車(chē)！我忘了拿書(shū)包了！”車(chē)停了，我下了車(chē)。我想：唉，又得等15分鐘了。結(jié)果，我拿到了書(shū)包后，轉(zhuǎn)身一看：車(chē)還停在那！我怎么也不相信自己的眼睛，但是車(chē)，就停在那！我快速跑向車(chē)去。
上了車(chē)，我對(duì)司機(jī)說(shuō)：“謝謝叔叔！”司機(jī)叔叔說(shuō)：“謝我？為什么呢？”我說(shuō)：“因?yàn)槭悄刮腋械搅诉@么寒冷的冬天也這么溫暖�！�
冬天五年級(jí)作文 篇2
立春了，春節(jié)到了，冬天就要過(guò)去了嗎？都說(shuō)冬天漫長(zhǎng)，怎么不知不覺(jué)就立春了呢？是不是時(shí)間走得快一些了？
仍記得，秋末時(shí)節(jié)，看著窗外的樹(shù)葉被秋風(fēng)推下樹(shù)梢，打著旋飄落，又一簇簇的在樹(shù)下翻著跟頭。自己曾在心里默念著，冬天了。那時(shí)，說(shuō)不出是喜是憂，只略帶一點(diǎn)感傷，感覺(jué)一年的四季就這樣在忙忙碌碌中走到了最后一季。就像握在手中的細(xì)沙，在指縫間滑落，只剩下最后一小撮，真想握住它，不再流失。畢竟，手不空的時(shí)候，心才踏實(shí)。
第一場(chǎng)雪飄落時(shí)，欣喜的像個(gè)孩子。總認(rèn)為，銀裝素裹的世界才是真正的冬天，漫天飛舞的雪花才讓冬天美麗的如一個(gè)童話。雪花是穿越時(shí)空的精靈，可以把我們帶回到童年。徜徉在兒時(shí)的快樂(lè)與甜蜜中，可以忘記歲月雕刻不再光滑的眼角，也可以拋卻眼前的紛紛擾擾，享受一份生命的寧?kù)o與安詳。
轉(zhuǎn)眼間，臘月了。集市上能嗅到年味了，你看，趕集的人們臉上，眼角上都洋溢著喜氣了。臘月盡頭是新春，不管你喜不喜歡，春節(jié)就來(lái)了，不管冬的尾巴有多長(zhǎng)，都阻擋不住春天的腳步了，冬天也算過(guò)去了。
回頭看時(shí)，冬天似乎并不漫長(zhǎng)，反而略顯快些了。四季之中，春絢爛，夏繁華，秋多彩，唯有冬靜寂。一到冬天，繁華落盡，加上徹骨的寒冷，冬天似乎很不招人喜歡。但，沒(méi)經(jīng)過(guò)徹骨的冰天雪地的人們，怎么領(lǐng)悟梅的高傲？生命就像梅花，在嚴(yán)寒中綻放才更能凸顯生命的尊嚴(yán)與價(jià)值。所以，完整的生命不能缺少任何一個(gè)季節(jié)。
冬天，就這樣走過(guò)去了。最后那一小撮細(xì)沙流失殆盡，可我的心并未感到空虛，因?yàn)�，我走過(guò)了一個(gè)充實(shí)的四季�？湛盏碾p手又可以重新捧起新的細(xì)沙，開(kāi)啟下一段嶄新的旅程。
就這樣，在季節(jié)更迭中，生命隨歲月慢慢老去，漸漸鬢生白發(fā)，直至步履蹣跚，最后，消失在季節(jié)深處。
冬天五年級(jí)作文 篇3
冬，是寧?kù)o的，是安詳?shù)�。它沒(méi)有夏天般火熱，沒(méi)有春天般溫暖，沒(méi)有秋天般熱鬧。它總是淡淡的，默默無(wú)聞的在為人民撐起幸福的明天，因而，我深愛(ài)這純潔的冬天！
轉(zhuǎn)眼間，我夢(mèng)寐以求的冬天無(wú)息到來(lái)，它用雙手撫白了大地，親手為森林披上那飄逸的輕紗……冬，唱起了寂寞的歌謠，繁華喧鬧的大地沉思了，仿佛在慢慢傾聽(tīng)這份屬于冬天的交響曲，在慢慢品味這冬的思念。冬天的使者——雪花也聞聲趕來(lái)，他呼喊著咒語(yǔ)，召喚同伴們順勢(shì)而下。片刻后，屋外已是冰雪的天堂，陣陣寒意襲來(lái)，屋內(nèi)燃燒的火焰更是在這一邊茫茫白雪中綻放出了希望。平日里富麗堂皇的住宅與簡(jiǎn)陋的民屋再無(wú)區(qū)別。伙伴們一涌而出，在這茫茫的天地間歡呼，在這茫茫天地間縱聲高歌。每家每戶站在屋外靜靜聽(tīng)著這寒風(fēng)的傾訴，是那樣悲傷，是那樣黯淡。萬(wàn)物都蓋上了冬天的棉被，聽(tīng)著這冬天的搖籃曲紛紛進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
我踏出屋外，伸手接上一片雪花。��！是六邊形的，這是屬于冬天的六邊形！我高呼一聲緊握著這片雪花，在雪地上奔騰，厚厚的積雪留下了我一排排赤裸裸的腳印，留下了我的歡歌笑語(yǔ)，更留下了我永恒的`回憶。我仰望天空，試著品味一下這冬天的氣息，淡淡的，卻又有幾分憂傷�！斑@冬的韻味可真古怪！”我心中默默想著，又在那浩瀚的雪地中翱翔……
冬天，象征著憂傷，象征著純潔，但同時(shí)也象征著新年的到來(lái)，象征著喜氣。憂中帶喜，喜中帶憂。這正是冬天的韻味，我愛(ài)這冬天的韻味！
冬天五年級(jí)作文 篇4
對(duì)于一個(gè)在鄭州住慣的人，像我，冬天要是出點(diǎn)兒太陽(yáng)，那是再尋常不過(guò)的，鄭州的冬天是太陽(yáng)高掛的；對(duì)于一個(gè)一直住在鄭州的人，像我，冬天要是能看到灰色的天，便覺(jué)得是件怪事兒，鄭州的冬天是明朗的。自然，在南北回歸線之間的地方，日光成天都是那么毒，熱情的天氣，反有點(diǎn)兒叫人哆嗦�？墒牵诒敝袊�(guó)的冬天，而能有晴冷的天氣，鄭州真得算塊寶地。
設(shè)若單單是有個(gè)陽(yáng)光，那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想：一座老城，有花有草，全在寶石藍(lán)的天底下曬著太陽(yáng)，溫暖舒適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒，這是不是個(gè)美好的境界？高架橋整把鄭州圍了個(gè)圈兒，找不到一個(gè)缺口兒，這一圈高架橋在冬天尤其特別，好像是把汽車(chē)當(dāng)成了小孩，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“快回家吧，這兒準(zhǔn)保安全，你媽喊你回家吃飯呢！”真的，鄭州的人們?cè)诙炜偸蔷穸稊\的。他們一看那些盤(pán)虬臥龍般的高架橋，心中便有了歸宿，有了著落。他們由天上看到橋上，便不知不覺(jué)地想起：“過(guò)不久，雪姑娘就會(huì)跳著輕盈的華爾茲降臨人間了吧？這么有‘冬天味兒’，明天大地就會(huì)披上銀裝了吧？”這點(diǎn)兒遐想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們就是實(shí)在著急得慌，這樣溫柔的冬天，要是能有點(diǎn)兒小雪的點(diǎn)綴，就是錦上添花呀！
最妙的當(dāng)然是下點(diǎn)兒小雪呀�？窗�，柏油馬路愈發(fā)黝黑，屋頂上蓋著一層棉被，好像正在冬眠的熊。有麻雀停下休息，留下小腳印兒，給棉被勾勒出一道花紋兒。校園中，操場(chǎng)上的積雪早就呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)黑黑的腳印兒，偏僻的地方卻還是潔白無(wú)瑕。這樣，同學(xué)們你一個(gè)雪球，我一個(gè)雪人兒，他一座雪“城堡”，給操場(chǎng)的“頭”上扎了好幾朵頭花兒；看著看著，這頭花兒還未被風(fēng)吹動(dòng)，叫操場(chǎng)再多照照鏡子，臭美會(huì)兒。待到天黑透的時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，斜射在操場(chǎng)上，操場(chǎng)一下子羞澀了，微微的收斂了雪的亮白。千萬(wàn)別下大雪呀，鄭州是受不住大雪的，可別忙壞了環(huán)衛(wèi)工人。
鄭州雖是“中國(guó)八大古城”之一，卻像是座新城。往東區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，馬路既寬敞又干凈。路邊躺著片草坪，草坪上躺著松軟的雪。對(duì)，這就是張飄逸的《蘭亭序》。也是是出自東晉王羲之之手的吧。
那水的，雖然結(jié)了點(diǎn)兒冰，但不影響游人觀賞。被天映得真藍(lán)，把一年貯藏的藍(lán)都釋放出來(lái)了。天兒越晴，水就越藍(lán)，也不耽誤路邊的柏樹(shù)照個(gè)鏡子什么的。瞧去，由藍(lán)汪汪的湖水一直瞧上去，空中、半空中、水面自上而下都是那么藍(lán)，那么清新。分明就是一塊偌大的藍(lán)寶石！這塊寶石，包著會(huì)展中心，包著二七塔。一派祥和安寧的景象。
這就是冬天的鄭州。
學(xué)了老舍的《濟(jì)南的冬天》，感受很深，于是寫(xiě)下《濟(jì)南的冬天》的仿寫(xiě)——《鄭州的冬天》，希望大家提出寶貴的意見(jiàn)。
冬天五年級(jí)作文 篇5
冬天，是一個(gè)神秘的季節(jié)，白色經(jīng)常和冬天畫(huà)上等號(hào)。對(duì)南方的我來(lái)說(shuō)，冬天的雪很美麗，也很神秘。去年冬天，南方降雪非常多，當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)雪飄落的時(shí)候，我高興極了。
夜幕中，一群白色的小精靈緩緩飄下，輕輕落在樹(shù)的枝條上、嬌嫩的麥苗上，告訴它們，冬天已來(lái)到。
第二天，屋外便成了銀白色的童話——白茫茫的一片，多好啊!房頂上，冬爺爺很大度的送給它一層厚厚的白棉襖。屋檐掛滿了一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小藝術(shù)品——小冰丁，像給屋檐鑲上了一道美麗的花邊。
門(mén)前草坪上，早已變成了孩子們的世界：堆雪人，打雪仗……我們只要想的出來(lái)的，都可以成為我們好玩的游戲。草坪上那白茫茫的雪，我看著就想去躺躺睡睡，多好!路旁的松樹(shù)、柳樹(shù)、梧桐樹(shù)全部披上了白色的冬衣，銀裝素裹，仿佛是吉林的霧凇跑到江都來(lái)了。再細(xì)看還有點(diǎn)兒綠黃色，又不像霧凇了。
這時(shí)，一群小朋友的雪人堆好了。這個(gè)雪人有圓圓的頭，方方的身子，還有兩只筒狀的腳，眼睛用了兩只桂圓核，鼻子用了一個(gè)辣椒，最后用針穿了幾個(gè)小洞，這就是嘴巴啦!
“撲通”。原來(lái)有些人在打雪仗，打到了這個(gè)可憐的我，我也加入了他們的行列玩了一陣。
天空突然有飄起了雪，有一片落在我才唇邊，冰涼冰涼的，我像被冰住一樣，停止了所有動(dòng)作，呆呆的立在那里。
“喂，想什么呢?”陳穎突然對(duì)我說(shuō)。
“我……我，”我緊張起來(lái)，“沒(méi)，沒(méi)什么�！�
不過(guò)，看著大人的嚴(yán)肅的表情，匆忙的腳印，我不禁擔(dān)心起來(lái)，雪給我們?cè)黾恿松畹臉?lè)趣，還帶來(lái)了什么呢?
冬天五年級(jí)作文 篇6
大自然是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，它創(chuàng)造了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，驕陽(yáng)似火的夏天，五彩繽紛的秋天以及銀裝素裹的冬天�，F(xiàn)在已經(jīng)是十二月了，冬天也悄悄地來(lái)到了我們的身邊，她用那雙靈巧的雙手給大地?fù)Q上了一件美麗的新裝——冬雪。
凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，一片又一片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天而降，迫不及待地?fù)湎虼蟮氐膽驯�。不一�?huì)兒，街道上，樹(shù)木上，房屋上都堆了一層厚厚的積雪，好像給鋪上了一床羽絨被。雪花好似快活的小精靈，在空中飛行著，舞蹈著，美麗極了。有些雪花喜歡白色，便停落在瓷磚上；有些雪花喜歡棕色，便停落在干枯的樹(shù)枝上；有些雪花喜歡銀色，便停落在屋頂上；有些雪花喜歡黃色，便停落在蠟梅花上……天地間白茫茫一片，如同柔軟的棉花糖，落在泥土之上。雪越下越大，越下越多。北風(fēng)吹來(lái)，那玉屑般的雪花飛飛揚(yáng)揚(yáng)，像一只只白色的蝴蝶翩翩飛舞，真令人喜愛(ài)。
終于，雪停了。孩子們都從屋里跑出來(lái)，穿著厚厚的棉衣，愉快地堆雪人，打雪仗，他們那銀鈴般的笑聲在空中回蕩，給這寒冷的冬天增添了一絲暖意。在落滿了雪花的枝頭上，有幾只靈巧的小麻雀在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，還不時(shí)“啾啾”叫上幾聲，好像在歌頌著美麗純潔的冬雪。
冬雪給大地帶來(lái)了無(wú)限的美麗，給植物帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)，給孩子們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)……我愛(ài)你，潔白無(wú)暇的冬雪！
冬天五年級(jí)作文 篇7
烏云滿天，狂風(fēng)大作，一絲絲的寒冷吹打著我的身體，雖然外面的天氣很糟糕，但我的心卻像火爐一樣溫暖著，這讓我很高興。
這一天，我們?cè)谶@雷聲和烏云中，進(jìn)行了體育考試。等各個(gè)同學(xué)都考完了，老師就開(kāi)始報(bào)成績(jī)，等到我時(shí)，一個(gè)憂郁的分?jǐn)?shù)，進(jìn)到了我的耳邊。我當(dāng)時(shí)十分的悲傷。別的同學(xué)開(kāi)始朝著我哈哈大笑，有的同學(xué)雖然只是對(duì)著我輕輕一笑，但這一笑更是在嘲笑著我。我的心情糟糕透了。
在走在回家的路上，天上已經(jīng)下起了傾盆大雨，我撐著傘，低著頭，緩慢地向家走去。偶爾也抬起頭來(lái)看看身旁的花草樹(shù)木，一些上午還好好的花朵，現(xiàn)在都已經(jīng)凋謝了�？菸幕▋簜�，一朵一朵的掉了下來(lái)。樹(shù)上有許多葉子也都紛紛的落了下來(lái)，這一路上的景色也都是帶著幾絲憂傷的情感。
回到了家里，就見(jiàn)到媽媽已經(jīng)為我做好的菜。今天的晚餐中，可有我最愛(ài)吃的魚(yú)肉呢。在吃晚餐的時(shí)候，媽媽見(jiàn)我臉色不好，便讓我把悶在心里的話說(shuō)出來(lái)。于是我將今天在體育課中發(fā)生的事都一一向媽媽說(shuō)起。媽媽用那和藹又親切的眼神看著我，一邊安慰著我，讓我不要灰心，一邊又為我加油，給我鼓勵(lì)，爭(zhēng)取下一次取得好成績(jī)，讓那些嘲笑我的人不敢笑。我聽(tīng)了媽媽的話，自己心里也好受多了。在一旁的爸爸也鼓勵(lì)著我，對(duì)我說(shuō)：“失敗一次，并不能代表什么，每個(gè)人都會(huì)失敗。只要自己努力，并且相信自己，所有的事情，就都會(huì)成功的�！甭�(tīng)完這句話，我的內(nèi)心，不再悲傷了，而是自己重新獲得了自信。
第二天，我又充滿自信去補(bǔ)考，我堅(jiān)持不懈，在心中時(shí)刻為自己加油，最終，我的補(bǔ)考成績(jī)竟然是優(yōu)五角星，這個(gè)成績(jī)讓我喜出望外。天上的烏云散去了，燦爛的陽(yáng)光又回來(lái)了，它散發(fā)著自己的光芒，照在了我的身上，我感到十分的溫暖，也非常的快樂(lè)。
我從一開(kāi)始的垂頭喪氣，到后來(lái)的喜出望外。在中間，是媽媽給了我自信。讓我不斷的去超越自己。也是爸爸，給了我鼓勵(lì)。讓我能在一段艱難的行程中，為自己不斷的加油，讓我闖過(guò)這重重難關(guān)，沖向終點(diǎn)，這一刻，讓我感到十分的溫暖。
冬天五年級(jí)作文 篇8
秋天剛走，冬天便來(lái)了。
農(nóng)人從田地里趕回來(lái)，莊稼收割完了。農(nóng)人望著糧倉(cāng)里囤積的糧草，不覺(jué)如釋負(fù)重。盼望著冬天快快過(guò)去，等待來(lái)年春天的播種。
鳥(niǎo)兒們也不嘰嘰喳喳，冬天太冷了，又有誰(shuí)會(huì)欣賞歌唱呢！這時(shí)的鳥(niǎo)兒們，有的蜷縮在匝角處，躲避著嚴(yán)寒；有的振翅欲飛，飛到溫暖的南方。
草兒們耷拉著腦袋大，地上光禿禿一片，沒(méi)有一絲的生機(jī)。
河水依舊奔騰著，只是不知怎的，河水像凝固了似的緩緩地流著。
大地似乎也要凍裂了，賣(mài)饅頭的老人推著破舊的自行車(chē)，一個(gè)踉蹌老人摔倒在，一個(gè)個(gè)還散發(fā)著熱氣的饅頭倏忽地從籃中滾出來(lái)，老人見(jiàn)之慢慢的拾起凍得像石頭般的饅頭，一邊撿一邊嘴里念叨著“好好的饅頭，糟蹋了，可惜了！”臨走時(shí)還回頭望了一眼絆倒他的那塊石頭，目光里充滿著仇恨，既而又頂著寒風(fēng)，拉開(kāi)喉嚨喊叫。在呼呼的北風(fēng)中漂移不定，直到消失在小巷的盡頭。
天空飄著零星的幾點(diǎn)雪花，灰禿的枝干不見(jiàn)了，荒蕪的大地也不見(jiàn)了，只有那冰雪的世界，銀裝素裹，美麗至極，猶如桃源世界，如詩(shī)入畫(huà)！寒風(fēng)凜冽，我不禁加快腳步，去年迎接春天的到來(lái)！
冬天似乎遲遲不肯走，春天似乎遲遲不肯來(lái)……
冬天五年級(jí)作文 篇9
我喜歡生機(jī)勃勃的春天，喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，喜歡碩果累累的秋天，但我情有獨(dú)鐘的是那白雪皚皚的冬天。
一陣北風(fēng)吹來(lái)，冬像一位姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到人間，給花草樹(shù)木穿上了雪白的新衣；冬又像一個(gè)胖乎乎的娃娃，他揮動(dòng)著小手便下起了六角形的雪花，不一會(huì)就給大地媽媽披上了銀白色的衣裝。人們來(lái)到這美麗的冰雪世界，投入大地媽媽的懷抱，堆起了雪人、打起了雪仗，這可樂(lè)壞了一群可愛(ài)的孩子們。
這一年一度的堆雪人活動(dòng)怎能錯(cuò)過(guò)，我急忙叫上伙伴們到院子里堆雪人，爸爸幫我們把雪堆成小山的形狀，這就是雪人的身體了。我們又拍了個(gè)小雪球，在地上滾了幾圈后，雪球變得又大又圓，不用說(shuō)，大家都猜到了，這就是雪人的頭了。我們把頭放在身子上，雪人就堆好了。雪人堆好后，我們給它戴上花帽子，圍上厚圍巾，還找來(lái)黑紐扣做雪人的眼睛、嘴巴。雪人在向我們微笑，像是在對(duì)我們說(shuō)謝謝。
冬天，我們歡迎你，我們喜愛(ài)你，因?yàn)槟憬o我們帶來(lái)了美麗，帶來(lái)了歡樂(lè)！
冬天五年級(jí)作文 篇10
秋姑娘走了，冬爺爺悄悄的來(lái)臨了，北風(fēng)呼呼的刮起來(lái)了，它告訴我們寒冷的冬天已經(jīng)到來(lái)了。
北風(fēng)吹到了樹(shù)梢上樹(shù)梢就凍得直顫抖，它吹到了草地上青草變了顏色。它吹到了小花的上，花兒都謝了，只剩下光禿禿的小腦袋。只有蠟梅和水仙它們不怕寒冷依然開(kāi)放著，它們悄然飄來(lái)了淡淡的清香，為寒冷的冬天帶來(lái)了生機(jī)。
小動(dòng)物到哪兒去了呢？小燕子、丹頂鶴、大雁早在秋天的時(shí)候就飛到溫暖的南方去了。小蜜蜂、小螞蟻在暖和的洞里吃食物。青蛙、刺猬、莽蛇----它們正在洞里呼呼大睡呢！
清晨，我醒來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)玻璃窗上結(jié)了一朵朵潔白的冰花，我驚奇的叫著：“媽媽，你看，玻璃窗上開(kāi)花了�！卑�！真漂亮！它像寬大的樹(shù)葉，像柔嫩的小草，像豐滿的牡丹，一朵朵、晶亮潔白我知道這一定是冬爺爺給大地的禮物。
過(guò)一會(huì)兒一大片一大片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，那飛舞的雪，像天女撒下的玉葉，銀花那樣晶瑩那樣美麗，我穿好衣服，刷完牙，洗完臉，飯也沒(méi)吃就下樓tui雪人了，我看見(jiàn)小朋友，三五成群的玩耍著，有的滑雪，有的溜冰，有的跳繩，還有的打雪仗。
�。∥蚁矚g你冬天小朋友們喜歡這銀白色的冬天嗎？
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