有關(guān)七年級(jí)優(yōu)秀作文集錦7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
這幾年來(lái)，我從未停止過(guò)成長(zhǎng)，但我永遠(yuǎn)忘不了那一次成長(zhǎng)的蛻變。它讓我將一個(gè)將“信”永握手中。
小學(xué)。當(dāng)老師厲聲質(zhì)問(wèn)是誰(shuí)丟下衛(wèi)生責(zé)任逃跑時(shí)，正準(zhǔn)備舉手承認(rèn)的我突然換了種想法，一種新奇的感覺(jué)在我心中滋生，如果我不承認(rèn)，是不是就不用留校了？我瑟瑟地埋下頭，不敢出聲。我的心情極其矛盾，抬頭，怕面對(duì)老師凌厲的眼神，低頭，又怕老師會(huì)注意到我心虛的動(dòng)作。正當(dāng)我準(zhǔn)備承認(rèn)時(shí)，老師卻換了個(gè)話(huà)題。我的心中產(chǎn)生一種奇妙的感覺(jué)，原來(lái)摒棄責(zé)任竟能讓自己如此輕松，本來(lái)我應(yīng)該會(huì)被嚴(yán)厲批評(píng)然后留校掃地，現(xiàn)在卻可以像沒(méi)事人一樣自然地回家。這種新奇的僥幸蓋過(guò)了我原本的愧疚，我像是踏入沼澤一般，愈陷愈深。
這種現(xiàn)象持續(xù)了很久，還好遇見(jiàn)了你。
初中。你問(wèn)我到底寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，我再次習(xí)慣性地說(shuō)寫(xiě)了只是忘了帶，不知不覺(jué)，我撒謊貌似成了一種習(xí)慣。像毒癮一般，我明知其害卻又樂(lè)在其中。你的眼中閃過(guò)一絲懷疑，卻還是拍了拍我的肩，似乎想讓我放輕松，你露出令人舒心的笑容，又佯怒地說(shuō)下次記得帶，又說(shuō)了句老師相信你。
老師相信你！我的心抽搐了一下，大量的愧疚涌上來(lái)，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了僥幸與竊喜。我打算去問(wèn)個(gè)明白。
我站在他面前，問(wèn)道：“為什么要選擇相信我呢”？
你露出那舒心的笑容，說(shuō)：“當(dāng)然要相信你啊。不僅相信你，我也相信全班同學(xué)。我覺(jué)得你們都是講誠(chéng)信的，不至于為了一個(gè)作業(yè)而撒謊吧。萬(wàn)一錯(cuò)怪了某個(gè)同學(xué)，他該有多委屈啊”。我的心一抖，愧疚感奔騰得更加猛烈。她又繼續(xù)說(shuō)道：“而且，像你這么優(yōu)秀的孩子，肯定不會(huì)撒謊吧，老師一直覺(jué)得你很誠(chéng)實(shí)呢。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我的優(yōu)點(diǎn)雖然不多，但我拿得出手，收得回去，現(xiàn)在我決定要好好夸夸自己。
時(shí)光飛逝，我原來(lái)在讀小學(xué)的時(shí)候，是個(gè)令老師懊惱的學(xué)生，原因是我總不寫(xiě)家庭作業(yè)。因此，放學(xué)我常常被留在學(xué)校加班補(bǔ)習(xí)�？刹恢裁磿r(shí)候起，我卻忽然喜歡上了寫(xiě)作業(yè)。不知不覺(jué)，我的成績(jī)就慢慢地提高了。從那以后，班主任每次一有空閑時(shí)間，就總喜歡說(shuō)我從什么什么時(shí)候起，不欠作業(yè)了，成績(jī)也提高了，進(jìn)步很快！弄得我都怪不好意思的。
我喜歡幫助別人解決問(wèn)題。因?yàn)閹椭耸强鞓?lè)之本，不是有名家說(shuō)過(guò)“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”嗎？只有當(dāng)你幫助了別人才會(huì)有所體會(huì)。每當(dāng)我?guī)蛣e人解決一個(gè)難題時(shí)，我總會(huì)有一種快樂(lè)與成就感。
有一次，一位同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)教一下，這題！”我仔細(xì)的看了一下，便脫口而出：“這個(gè)題，首先要這樣，再這樣，然后再計(jì)算一下，就OK了！”緊接著，有來(lái)了幾位同學(xué)，問(wèn)我他們自己不懂的作業(yè)問(wèn)題，當(dāng)我一五一十地把他們的所有的問(wèn)題都解決時(shí)，我心里得意得想跳起來(lái)。
記得還有一次，我們學(xué)校組織野炊，于是我們各自組成了小組。到達(dá)目的地后，我們放下東西，于是便開(kāi)始行動(dòng)了。我們平均分配任務(wù)后，我開(kāi)始炒菜，我的第一道看家菜是肉炒辣子和豆腐！我既要控制火候，又要防止柴灰的入侵。當(dāng)我油鍋里的第一股香氣冒出時(shí)，在旁邊加柴的同學(xué)說(shuō)：“什么東西好香�。 蔽一卮鸬溃骸把墼谔爝�，近在眼前！”他忽然恍然大悟道：“我知道了，你的手藝真不錯(cuò)。”徹底炒完這道菜后，我又先把目光轉(zhuǎn)移到了煮飯的地方，當(dāng)我走到旁邊時(shí)，我聞到了一股香味，我問(wèn)了問(wèn)旁邊的同學(xué)說(shuō)：“熟了嗎？”“差不多了！”他說(shuō)，我答道：“嗯。”于是我又繼續(xù)回到我的陣地戰(zhàn)斗，我心想：“該加快點(diǎn)速度了�！苯K于一道道香噴噴的菜出爐了，我聞著香味，吃著自己的勞動(dòng)成果，倍感欣慰，尤其是聽(tīng)到同學(xué)的夸贊，我仿佛覺(jué)得自己就是未來(lái)的國(guó)宴大師了。一位老師向我們這邊走來(lái)，我們熱情地接待了他，他嘗了嘗了菜，說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)，大廚是哪位？”同學(xué)們回答說(shuō)：“是他，他就大廚！”聽(tīng)了這句話(huà)，我們所有人都哈哈大笑，就這樣，我們度過(guò)了愉快而又充實(shí)的一天。
人的一生離不開(kāi)別人對(duì)他的贊美，但有時(shí)侯，我們也可以適當(dāng)?shù)淖约簽樽约狐c(diǎn)贊。這不是自戀，這只是自己給自己鼓勵(lì)，自己為自己喝彩！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
小小眼睛，大大嘴巴，臉上帶著一絲微笑，相貌堂堂，這就是我。
我的‘’左右護(hù)法‘’是幫助與快樂(lè)�？�，它們開(kāi)始工作了。
幫助--我和同學(xué)的友誼非常珍貴。許多同學(xué)遇到一些誒我能幫到的事情，我都幫。如鋼筆壞了、書(shū)撕壞了等。有一次，我的同學(xué)飯卡丟了，中午吃不成飯，下午很餓，他向同學(xué)們借卡，同學(xué)們推三阻四的拒絕。我見(jiàn)后，毫不猶豫的`用我的飯卡個(gè)他買(mǎi)了一頓飯，他很感激我。以后，我們倆就成了好朋友，我只要有了困難，他就幫助我。
快樂(lè)--在課下都聽(tīng)到我快樂(lè)的笑聲。一次，我的同學(xué)被一道復(fù)雜的運(yùn)算難住了，愁眉不展。我見(jiàn)后，就給他講了一個(gè)笑話(huà)：小明說(shuō)：“考得還算好，只有一道題將我難住了我，問(wèn)題是：3×7=？，我想不出來(lái)，就不管三七二十一就寫(xiě)了個(gè)28�！蔽业哪莻�(gè)同學(xué)聽(tīng)后，就開(kāi)懷大笑起來(lái)。
這就是我。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
在我的書(shū)房里擺放著一張照片，那是我和一位白胡子爺爺?shù)暮嫌啊?/p>
那是發(fā)生在前年五月份的事情了。當(dāng)時(shí)我只有十歲，跟著爸爸媽媽去游黃山，心中異常興奮。沿著云谷索道，我們坐著纜車(chē)，上行至北海最東邊的白鵝嶺，一路上，我們觀賞到很多美景，如猴子觀海、“喜鵲登梅”、十八羅漢、天都峰、蓮花峰等。纜車(chē)在崇山間穿行，我們仿若置身于仙境一般。
本以為纜車(chē)能直達(dá)黃山峰頂，不料下了車(chē)之后才知道與山頂?shù)拇怪备叨冗�有近200米，這可是60多層樓的高度呀，對(duì)于我這個(gè)貨真價(jià)實(shí)的小胖子來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是要命。無(wú)論爸爸媽媽怎么勸說(shuō)，我都不愿向前挪動(dòng)半步。
這時(shí)，一位滿(mǎn)頭銀發(fā)、胡子雪白的老爺爺從我身旁走過(guò)，看樣子應(yīng)該有80多歲了�！霸趺礃樱啃』镒�，敢不敢跟我比比誰(shuí)先登上山頂呀？”這時(shí)，不知道是哪來(lái)的勇氣，我居然點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后跟著老爺爺一步一步地往上爬去。可是，爬了沒(méi)多久，我的兩只腳就酸得不行，很想坐下休息。這時(shí)老爺爺回頭說(shuō)道：“你不要抬頭向上望，你只要知道，每往前邁進(jìn)一步，你就離終點(diǎn)更近一步，只要堅(jiān)持，總會(huì)到的�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，又咬著牙繼續(xù)前行。
終于，我們登到了蓮花山的峰頂，往山下望去，四周云霧繚繞，似真似幻，美不勝收。我站在那位白胡子老爺爺?shù)纳磉叄呗暁g呼，愜意無(wú)比。就在這時(shí)，媽媽按下了快門(mén)。
此后，每當(dāng)我遇到困難想要退縮的時(shí)候，我總會(huì)看看這張照片，“每往前邁進(jìn)一步，你就離終點(diǎn)更近一步，只要堅(jiān)持，總會(huì)到的”這句話(huà)便又回響在我的耳邊。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
小時(shí)候，我很頑皮，常常鬧出笑話(huà)。這一件件可笑的事就記載著童年趣事屋里。現(xiàn)在，我就選其中一件事講講吧！
那天。我們?cè)诠珗@痛快地玩了半天，直到肚子餓得“咕咕”叫我們才坐到餐廳。
餐廳旁邊有一個(gè)清澈的池塘，一條條穿著薄紗的金魚(yú)在鵝卵石和池水之間穿梭著。我小心翼翼地把手插進(jìn)水中，有一條魚(yú)東張西望，不知道進(jìn)來(lái)還是不進(jìn)來(lái)，而我卻站在一旁，焦急地望著它，腿真酸��！不得不交換站著。那條魚(yú)可能不知道危險(xiǎn)，大概以為我的手是一座罕見(jiàn)的假山，便進(jìn)了我的圈套。我小心地把握住這個(gè)機(jī)會(huì)，悄然地合上了手，“嘿！捉住了！我高興地喊著。它的尾巴急促地拍打在水面，飛濺出許多水花，打在我的臉上，身上。我還不放棄，死死地抓住它，旁邊的顧客、服務(wù)員都用驚奇的目光望著我。我的臉頓時(shí)像一個(gè)紅蘋(píng)果一樣紅，放走了魚(yú)后。我一邊跑一邊擰干衣服，回去吃飯的地方。我們要離開(kāi)了，最后當(dāng)然少不了媽媽的那一頓臭罵。可回憶起這件事，卻讓我哈哈大笑。
關(guān)上了童年趣事屋的大門(mén)，我想以后的趣事會(huì)越來(lái)越多。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我的校園不大，兩三座樓房，一個(gè)小小的操場(chǎng)，幾顆古老的點(diǎn)綴其中，雖然我的校園這樣簡(jiǎn)樸，但是，我愛(ài)我的校園！
春天迎綠而來(lái)，學(xué)校里的幾棵老樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新葉，花壇里的花爭(zhēng)奇斗艷的盛開(kāi)了。聞一聞，使人心曠神怡，不管走到哪里，都能聞見(jiàn)清新的花香。
夏天披彩而至，那幾棵老樹(shù)長(zhǎng)得可茂盛呢！它可為我們遮風(fēng)擋雨。當(dāng)天氣炎熱的時(shí)候，它那高大的樹(shù)干、蔥郁的樹(shù)葉，足以為我們開(kāi)辟一個(gè)涼爽的小天地，我們?cè)谀且黄√斓乩镦覒颉⑼嫠�。卻從未注意過(guò)在那矗立的樹(shù)木。它像一位戰(zhàn)士，一樣筆直的站在那里，守護(hù)著我們，又像是一位大哥哥，一絲微風(fēng)劃過(guò)，樹(shù)枝沙沙作響，好像是對(duì)我們的問(wèn)候。
秋天落紅而歸，幾棵老樹(shù)的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，像蝴蝶一樣旋轉(zhuǎn)飛舞慢慢的落到地上，埋進(jìn)土中。花壇里的花朵見(jiàn)老樹(shù)不行了，花一朵朵的來(lái)跟老樹(shù)比美了。老樹(shù)見(jiàn)了，又不禁流下幾滴“眼淚”�；ㄒ�(jiàn)了，把美麗的外表有展示了一番，開(kāi)的更美了，秋天就這樣過(guò)去，把冬天的大門(mén)打開(kāi)了。
冬天攜雪踏束，雪花雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，落到地上，落到花壇里，當(dāng)然也錯(cuò)不過(guò)那幾棵古老的樹(shù)；樹(shù)上銀裝素裹，樹(shù)下一片白茫茫的。不過(guò)幾日，積雪在大自然的魔法中變成了冰。頓時(shí)，操場(chǎng)上變成滑冰場(chǎng)；下了課，我們滑冰、打雪仗。玩得可開(kāi)心了！那幾棵老樹(shù)呢？在默默地看著我們，為我們喝彩。
夏逝冬醒，春去秋來(lái)，一年匆匆而退。但是我與這小小的校園，那幾棵老樹(shù)“剪不斷，理還亂”的情景讓日子豐富多彩。
��！我美麗的校園。四季變化，盡顯風(fēng)姿！你是一個(gè)精致的小公園，美化了我們的生活；也是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，豐富了我們的童年；還是我們的“家”，“家里的家人”讓我們相親相愛(ài)；更是一個(gè)我們獲取知識(shí)的地方。讓我們更加卓越。啊!我愛(ài)我的校園！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
春風(fēng)吹拂了四月的柳條，楊柳在春風(fēng)下向著碧綠并淡藍(lán)的湖水，搖擺著婀娜多姿的身軀，風(fēng)兒中帶著清新的葉香，真好。詩(shī)人看著遠(yuǎn)處在草地上嬉戲、打鬧、放風(fēng)箏的小孩，發(fā)出了一聲有種的感嘆：“啊，這兒真美，
好似人間的仙境！”說(shuō)著，走在嫩芽初冒的草地上，欣賞著。
突然詩(shī)人一皺眉頭指著草地邊一個(gè)破爛不堪、似乎散發(fā)著霉丑的屋子，大叫起來(lái)：“天��！那是什么呀！太丑了，簡(jiǎn)直玷污了春日的美景！”說(shuō)完，夾著鼻子逃跑似的離開(kāi)了。
這時(shí)，一位瘦弱的母親打開(kāi)了這破爛不堪的木門(mén)，從里面走了出來(lái)，兒子與她正面對(duì)著面。
“虎子，可討回來(lái)了？”老母親看著兒子亂糟糟的頭發(fā)和滿(mǎn)是石灰的衣服，輕輕地問(wèn)到。“錢(qián)”兒子嘆了口氣�！斑�是沒(méi)有？”母親追問(wèn)道，盡管他已經(jīng)明白了一切�！澳悄悴皇前捉o那個(gè)包工頭干了兩個(gè)月？”兒子已然已經(jīng)聽(tīng)不進(jìn)任何言語(yǔ)，默默走進(jìn)小屋。目前依舊孤身站在春風(fēng)里。
本是暖暖的春風(fēng)，怎么吹到背上變得涼涼的呢？遠(yuǎn)方的笑聲，明明是歡快的，可是聽(tīng)到心中，為何哽在心口了呢？
遠(yuǎn)處的男人看在眼中記在心里。
兩個(gè)星期后的一天，兒子打開(kāi)屋門(mén)，一個(gè)垃圾袋在地上安靜地躺著。兒子撿起一看，里面有個(gè)信封。上面寫(xiě)著：
兩個(gè)月工資，王大虎收。
春風(fēng)又吹起柳條，湖面起了泛泛波濤，天上風(fēng)箏樂(lè)呵呵地看這個(gè)地下的春天。
今天天氣怎么這樣好呀？?jī)鹤犹ь^看著風(fēng)箏在天上追著雪白的云彩，一陣風(fēng)，那風(fēng)箏又被趕了回來(lái)，而那云彩還在拼命地奔跑，去尋找春日的太陽(yáng)。