【精選】我的老師初二作文集合5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的老師初二作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的老師初二作文 篇1
我的數(shù)學(xué)老師是一個年輕開朗，幽默的老師，我們班的同學(xué)都喜歡她。
數(shù)學(xué)老師梳著黑得發(fā)亮的披肩發(fā)，一雙會說話的水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會道的小嘴，十分苗條，漂亮極了。
數(shù)學(xué)老師十分開朗。一進(jìn)班總是以微笑面對同學(xué)們，同學(xué)們也都是以微笑來面對老師，課堂氣氛總是很活躍，笑聲不斷。
數(shù)學(xué)老師的教學(xué)方法更是別具一格。其他老師都說數(shù)學(xué)雖然很深奧，但是只要多多練習(xí)，時間長了就會了，可數(shù)學(xué)老師卻認(rèn)為數(shù)學(xué)是要靠你靈活的大腦，只要你掌握這道題的關(guān)鍵，腦子里有了思路，做題就輕而易舉了。數(shù)學(xué)老師每次講課都會先引起我們的興趣。比如說有一次老師給我們講平行四邊形，那天，她特意打扮得漂漂亮亮，還戴了一條圍巾，在上課之前，她問我們：“同學(xué)們看我漂不漂亮？”同學(xué)們異口同聲地回答：“真漂亮�！崩蠋熡謫査鞯膰砥黄粒瑢W(xué)們也都說漂亮，然后她又讓大家猜一猜這條圍巾是什么形狀的，同學(xué)們有的說正方形，有的說長方形，后來老師告訴大家是平行四邊形的，接著便上起課來，課后，我們都學(xué)會了平行四邊形。
數(shù)學(xué)老師教訓(xùn)同學(xué)時更幽默。有一次，老師讓我們把在黑板上的答案抄在數(shù)學(xué)書上，鄒卓越一直在下面搞小動作，都不寫，寫起來就慢吞吞的，老師見了，并沒有直接大吼大叫的，而是溫柔的對他說：“鄒卓越啊，你的速度都要趕上蝸牛了，再這樣下去，和別人搶飯吃，不都得餓死！”老師的這些話，使同學(xué)們哄堂大笑，鄒卓越也慚愧極了，再也不敢偷懶了。
數(shù)學(xué)老師就是這樣一位幽默開朗的老師，我喜歡她。
我的老師初二作文 篇2
說起老師，在我的小學(xué)生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的嚴(yán)格要求……而在我的印象中最深刻的就是張老師了，直到現(xiàn)在她還時�；厥幵谖业哪X海中。她有雙炯炯有神的眼睛，一頭烏而發(fā)亮的黑發(fā)；一雙“順風(fēng)耳”，還有一個高鼻梁，一張小巧玲瓏的嘴巴。
張老師對我們和藹可親，把我們當(dāng)做自己的孩子，但是她有時也很嚴(yán)厲。我們班有幾個淘氣，常常不完成作業(yè)，惹得許多老師頭疼的男生，其他的老師都拿他們沒辦法，只好放縱他們自顧自的玩耍，張老師總會再三提醒他們。只要他們不老實，張老師就把他們叫到辦公室，嚴(yán)肅的批評他們，直到這些淘氣包向老師認(rèn)錯為止，還會把這些學(xué)生犯的錯誤告訴他們的家長，讓家長在家里進(jìn)行教育，所以，張老師也是一個盡職盡責(zé)的老師。
張老師也十分體貼同學(xué)，當(dāng)有個同學(xué)受傷時或生病時，她總會帶同學(xué)去醫(yī)務(wù)室，要是嚴(yán)重，還會親自陪著他去醫(yī)院看病。記得有一次，我們班的一個男同學(xué)的頭被另一個同學(xué)打破了，鮮血直流，張老師見了，急忙拉起他的手，帶他去醫(yī)院治療，一邊還親切地問他：“能堅持住嗎？馬上就到醫(yī)院了。”所以，她他也是我們心目中稱職的好老師。
老師是教語文的，她講的課也很有趣，她總能把一篇課文講的繪聲繪色，把我們的興趣提起來，就算是下午第一節(jié)課，他的講話也會讓一些想睡覺的同學(xué)清醒過來。
在我的心目中，張老師就是一位善良、和藹的一位教師，也是給我們鼓勵和幫助的一位老師，在我所認(rèn)識的老師中她是使我最難以忘懷的。張老師你為了我們不持勞苦的工作，感謝您，我的老師！
我的老師初二作文 篇3
老師多么偉大的一個職業(yè)��！他將知識傳授于我們，卻不圖任何回報，就猶如春蠶一般，默默的、無私的奉獻(xiàn)著。
來到初中生活的第一天，我遇到的就是您，您傳授我知識，我卻認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�；你教我做人，我卻完全不放在心上；您對我如親兒子一般，我卻完全不領(lǐng)情。直到今天，直到這一刻，直到這一秒，我才明白您對我的良苦用心。
記得在一節(jié)課上，我在下面開小差，您點了我的名字，讓我起來回答問題，我緩緩地站起來，用那害怕的眼睛看著你的臉。心里雖然知道錯了，但心中更多的是憤怒和恨，恨你為什么要點我的名字。我一句話也回答不出，只好說不知道，這樣做換來了您的`一句話：“下課到我辦公室來！”我只好踏著那沉重的步伐，懷著那砰砰直跳的心來到了辦公室的門口。我不敢打開門，也不敢離開，心中一直在糾結(jié)。
開？不開？心里無限的循環(huán)，下課時間也所剩無幾了。終于，想著被嚴(yán)厲地批評一頓也無所謂，
我鼓起了勇氣，選擇打開了那一輕而已重的門。
但和我想象的不同，發(fā)生的事與我的想象大相徑庭。門剛剛打開，迎來的是一句溫柔的話；“快過來�！蔽襾淼侥愕纳磉叄悴皇菄�(yán)厲地批評我，而是溫柔、語重心長的對我說我的問題。這不禁讓我感到奇怪，但心中卻有一種說不出的幸福，因此我改變了我對學(xué)習(xí)的態(tài)度。
還記得我每次寫作業(yè)都特別慢，盡管我不會因為慢而不完成作業(yè)了，但每次都是遲交。于是您專門多布置作業(yè)給我，我感到非常生氣，認(rèn)為您是在故意為難我，但我卻又無可奈何。從一開始連下課都趕著寫作業(yè)的我，到有一些課余時間的我，最后到能完全自由掌控作業(yè)時間的我。您卻突然不再多布置作業(yè)給我，我恍然大悟，又明白了你對我的良苦用心。
“一日為師，終身為父�！蔽颐靼琢诉@句話的意義。我不管什么時候都不會忘了您，有您這一位偉大的好老師真好！
我的老師初二作文 篇4
總有一個人在為你默默奉獻(xiàn)，總有一個人在為你照亮夜行的路，總有一個人在不辭辛苦為你付出……除了父母外，那個人應(yīng)該就是老實了吧。對我來講，是的。
讓我印象深刻的，是我小學(xué)六年級的數(shù)學(xué)老師。我們相處的時間并不算長，僅僅只有六年級那一年。其實有的時候我挺討厭他的，沒辦法，誰讓他總趁我們上體育課的時候，跑到我們教室里去抽煙呢。弄得我們一會去，看、就看到被他搞的烏煙瘴氣的教師，有的時候還嗆得我們咳嗽幾聲，而且我從小就不喜歡煙味，不過時日多了，我們也就習(xí)慣了。
老師的身高不算很高，比當(dāng)時的我略高一點點，體形微胖，總是挺著個小肚腩東家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西家瞅瞅，似乎閑得很。但是又有誰不知道，他夜晚總是在燈光下奮戰(zhàn)，為我們批作業(yè)、準(zhǔn)備新課。最有特點的，應(yīng)該是他的聲音了。第一次聽到時，我先是一陣錯愕，隨后抬起頭用驚訝的目光盯著好半晌，才緩緩低下頭去做應(yīng)該做的事。這樣的反應(yīng)應(yīng)該不止我一個人有，因為他的聲音實在太有特點。乍一聽感覺娘娘的，但是聲音的音調(diào)卻很低，這一點證明這是一個男人的聲音。
老師很幽默，在課堂上總會時不時冒出幾句流行語。時間久了，我記得不太清楚之前說過什么，也許是因為我沒有太仔細(xì)聽課吧，只是模糊記得他說了一句“校門一進(jìn)一出，一天過去了……”后面那半句也記不大清了�？赡苁且驗樽约盒Φ锰舐暥鵁o事了后來的話吧。
小學(xué)的我，并不喜歡學(xué)習(xí)，上課時也不是很認(rèn)真在聽講，但是在您的課堂上的歡笑，我依然記得�，F(xiàn)在您送走了一撥又一撥的學(xué)生，如今我也成為了其中的一員。當(dāng)您推開窗子時，定會妨礙西安滿園春色，滿園桃李，都在朝您敬禮！
我的老師初二作文 篇5
“起床”！
“別吼了，放寒假也不讓我睡個懶覺”。邊想著，邊從睡夢中爬起。我說：“李老師真是精力充沛�！蔽液屠罾蠋熽P(guān)系不一般吧，沒錯，他的另外一個身份，是我親爸。
現(xiàn)在是上午十點鐘。剛寫完作業(yè)的我，正想休息一會兒，又聽見李老師喊：“來，上數(shù)學(xué)課�！编�，數(shù)學(xué)課開始了。這些知識還算簡單吧�？墒沁^了一會兒，我便糊涂了，在經(jīng)歷眼皮打架與李老師厲聲提醒的折磨下，我終于熬過了那節(jié)數(shù)學(xué)課。隨后，下午開始強化訓(xùn)練，主攻化學(xué)，日復(fù)一日，每天如此，有一次我爆發(fā)了，和他講了幾句大道理，可李老師還是堅持他的“李氏獨裁思想�！蔽冶粴饪蘖耍罾蠋熡珠_始哄勸。
可以說，從我出生開始，我被他當(dāng)男孩養(yǎng)。他的教導(dǎo)是我一生的指南。他說：“人這一輩子，不活得精彩些，到頭來會很后悔�！笔堑模罾蠋熥屛颐靼祝簽槭裁吹挂约号榔饋�，因為沒人能扶你一輩子：為什么別人在嘻哈作樂，我卻只能苦埋題海，為什么做事不能湊乎而要認(rèn)真對待。他告訴我：學(xué)習(xí)就像跑步，一開始就落下了，后面再追就不可能。有時候，那些大道理一次次貫穿我的雙耳，讓我心煩，可細(xì)細(xì)想來，哪一句話不是人生真諦呢？
父愛不同于母愛，猶甘之如飴的泉水，沒有歡騰，沒有激情，但卻溫暖而又偉大，感謝花的芬芳，雨的滋養(yǎng)，你的無限教誨。你是一片我永遠(yuǎn)也飛不出去的天空，你是一本我永遠(yuǎn)讀不完的名著。
爸爸��！你是源，是愛，是老師，是永恒。
我的老師，你的教誨，我永生難忘！
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