高一優(yōu)秀作文集錦15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的高一優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高一優(yōu)秀作文1
沒(méi)想到，一位客戶(hù)的來(lái)訪，給了我心靈的無(wú)比震撼。
那天，這位客戶(hù)駐足于車(chē)間放置工作用梯的地方，望著梯子旁邊那張?jiān)缫淹柿松摹白⒁獍踩钡臈l幅，良久不愿離去。我心中暗喜，客戶(hù)也許為我們這個(gè)舉動(dòng)所打動(dòng)。這條橫幅是我們?yōu)榱朔乐固葑拥瓜聜硕匾庠谂赃厡?xiě)上的。幾年過(guò)去了，也許因?yàn)橛辛诉@條條幅，從沒(méi)有發(fā)生梯子倒下傷人事故。就在我沾沾自喜之際，卻聽(tīng)到了客戶(hù)輕聲建議，條幅可以改成“不用時(shí)請(qǐng)將梯子橫放”。
客戶(hù)的話聲音不大，卻猶如一道閃電在我們無(wú)邊的心靈里劃過(guò)。
這真是一個(gè)好的建議！“注意安全”的提示，盡管也可以醒大家把梯子放好，但豎放的梯子仍然有倒下傷人的可能，事故的隱患卻永遠(yuǎn)留在那里，沒(méi)有從根本上消除，一旦一個(gè)不確定的因素引發(fā)了這個(gè)隱患，事故便不可避免了！而“不用時(shí)請(qǐng)將梯子橫放”，具體實(shí)在，可操作性強(qiáng)，只要大家自覺(jué)遵守，這條梯子都永遠(yuǎn)不會(huì)倒下傷人了！
這么簡(jiǎn)單的一改，我們?yōu)槭裁淳蜎](méi)想到？客戶(hù)的建議讓每一個(gè)在場(chǎng)的人感到震撼的同時(shí)，也陷入了深深地自責(zé)。這條幅掛在這里有好幾年了，我們每天從它身旁走過(guò)，為什么沒(méi)有一個(gè)人去思考它，去試圖改變它？最根本的原因就在于我們安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，甚至為當(dāng)初能寫(xiě)上這么一個(gè)條幅而感到沾沾自喜。正是這種僵化守舊，固步自封的心態(tài)，阻止了我們思想創(chuàng)新的步伐。
一滴水可以折射出太陽(yáng)的光芒。客戶(hù)的建議，使我們明白了一個(gè)道理，成功源于不斷的思想創(chuàng)新！尤其作為一個(gè)管理者，更應(yīng)該開(kāi)動(dòng)腦筋，善于思索，不間斷地用具體措施代替空洞的口號(hào)。同樣，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，這是一條前人從沒(méi)有走過(guò)的道路，是改革創(chuàng)新的事業(yè)。當(dāng)前，隨著我國(guó)改革開(kāi)放的不斷深入發(fā)展，出現(xiàn)了許多新情況、新問(wèn)題和新矛盾需要我們?nèi)ソ鉀Q，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，穩(wěn)定與變革同行。盡管改革開(kāi)放30多年來(lái)，我們?nèi)〉昧瞬簧俪煽?jī)，摸索著不少成功的經(jīng)驗(yàn)，但思想解放的步伐永遠(yuǎn)不能停頓！我們只有不斷的思想創(chuàng)新，勇于變革，永不僵化，永不停滯，才能更好地抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，與時(shí)俱進(jìn)。我們的事業(yè)才會(huì)充滿(mǎn)活力和朝氣，才會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地！
客戶(hù)走后，大家議論紛紛，一致認(rèn)為客戶(hù)的建議很好，不少人提出了自己的想法。最后，車(chē)間那條褪了色的“注意安全”的條幅，換成了“不用時(shí)請(qǐng)將梯子橫放和平放！”
高一優(yōu)秀作文2
臺(tái)燈下的女孩頂著黑眼圈，不斷地用青果刺激著自己的神經(jīng)，像根小草汲取養(yǎng)分一樣貪婪地學(xué)習(xí)知識(shí)。這種場(chǎng)景每天都可以從我身上看到，日復(fù)一日，年復(fù)一年，分分秒秒都在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)。歲月留香，隨著我漸漸長(zhǎng)大，學(xué)業(yè)也越來(lái)越繁重，連最要好的閨蜜現(xiàn)在也很難見(jiàn)面，因?yàn)槲覀冇锌盏臅r(shí)間總是那么完美地錯(cuò)過(guò)！呵，很悲哀吧？不，如果你那么想的話，那你就錯(cuò)了。
學(xué)習(xí)是在磨練我的意志，萃取我的靈魂，教我在負(fù)重中成長(zhǎng)，成為一個(gè)更完美的自己。
姥姥姥爺和黃土地做了一輩子朋友，到老了也不愿離開(kāi)，一直過(guò)著清朝末期的百姓生活，男耕女織，白米青菜，平淡無(wú)奇中摻著絲絲的幸福。
暑假去姥姥家避暑，我給在田里拔花生的姥爺送水，順便也幫了把手。烈日炎炎，第一次感受到太陽(yáng)滾燙的溫度，扎眼的太陽(yáng)光線讓我和姥爺不敢抬頭，僅僅幾分鐘過(guò)去，我似洗完澡般，成為了“汗水”的寵兒。休息時(shí)我問(wèn)姥爺，為什么不和我們一起住，倆人住在一起整日干活，不累嗎？姥爺慈祥的面孔微笑著說(shuō)要陪著姥姥一起靜靜地過(guò)完這一生，每天在村子里串串門(mén)，喝喝小酒，下下地，足矣。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
人生七十古來(lái)稀，老人家的夕陽(yáng)紅時(shí)光，仍然選擇勞作不息，那是他們樂(lè)觀積極面對(duì)人生。老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。仍然不希望拖累兒女，希望自己能過(guò)得充實(shí)。
爸爸左手背上有個(gè)墨藍(lán)色的刺青：忍。驟然看時(shí)很?chē)樔�，爸爸說(shuō)那是他年輕時(shí)遇到困難時(shí)刻的。我問(wèn)他當(dāng)時(shí)最擔(dān)心的是什么，爸爸很?chē)?yán)肅的看著我說(shuō)：“那個(gè)時(shí)候我唯一擔(dān)心的事情就是我還能不能出去賺錢(qián)……”記得媽媽說(shuō)爸爸剛來(lái)杭州謀生時(shí)一個(gè)月賺的錢(qián)連一千都不到，吃飯都是問(wèn)題。但就是在這種巨大的壓力下，爸爸肩上背負(fù)著整個(gè)家庭的重?fù)?dān)。
那是一種對(duì)家庭的責(zé)任，對(duì)妻子兒女的愛(ài)，讓他不敢后退，只能選擇前進(jìn)。爸爸年輕的棱角被磨平，見(jiàn)識(shí)和閱歷越發(fā)豐富。他慢慢成長(zhǎng)，變得越發(fā)的穩(wěn)重，最后迎來(lái)了人生的春天。
“嗷嗚——”。臺(tái)燈下的我打了個(gè)哈欠，揉揉睡眼惺忪的眼睛，舔一口青果，清醒了大腦后又開(kāi)始學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)。
我堅(jiān)持著，因?yàn)榕Σ豢砂胪径鴱U，因?yàn)樯砩嫌兄改傅南Ｍ�，因�(yàn)橄胗米约旱母卸骰貓?bào)他們的辛勤，因?yàn)樨?fù)重成長(zhǎng)可以塑造一個(gè)更完美的自己。
高一優(yōu)秀作文3
人生就是在為生命奔波，生命的源頭，亦是死亡的盡頭，為輪回。
生命，是一種可愛(ài)的東西，所有生物都喜愛(ài)它，一生都在追逐著它，它！是可貴的。
在草原之頂，一塊巨石屹立其上，它壓著無(wú)數(shù)可貴的生命。那些小草沒(méi)有屈服，它們一天天的為自己的生命努力，而巨石被一點(diǎn)點(diǎn)抬起。終有一天，巨石被推翻，小草們見(jiàn)了陽(yáng)光，獲得了新生，這一次，它們贏了；壁壘被一次次敲擊，卵生動(dòng)物們要做的生命中的第一件事兒，便是破開(kāi)這層厚厚的壁壘，以此來(lái)獲得生命。那是保護(hù)它們的防護(hù)，卻也同樣是生命中的第一道坎，破除了，可以獲得生命，失敗了，便沉寂下去；哺乳動(dòng)物們是幸運(yùn)的，它們沒(méi)有先天的壁壘，有父母時(shí)刻的保護(hù)，但它們也有生命中的第一件事兒，學(xué)會(huì)生存。父母不會(huì)成為它們一生中的保護(hù)神，學(xué)不會(huì)生存，它們便會(huì)被自然所拋棄。
蝴蝶破繭成蝶，那個(gè)過(guò)程是艱難的。它們?cè)诶O中沉睡，以時(shí)間的流逝來(lái)進(jìn)化身體，在蘇醒的那一刻，它們的生命變了，可是，它們還得靠自己的力量，才能真正化蝶。它們一點(diǎn)點(diǎn)撕裂蠶繭，一點(diǎn)點(diǎn)的從中掙脫，每掙脫一點(diǎn)，它們翅膀的力量便增強(qiáng)一分，當(dāng)它們完全掙脫那一刻，充滿(mǎn)雙臂的力量讓它們有一種直沖云霄的豪氣；生長(zhǎng)在天山的雪蓮花，高貴、圣潔，那不是天生的，那是來(lái)自它們生命中的力量。雪蓮，是頑強(qiáng)求生的代表，它們?cè)诒┲�，在冰雪的寒冷中汲取能量，一點(diǎn)一點(diǎn)的飽和，在這種冷的刺激下，一朵朵潔白純凈的雪蓮花生長(zhǎng)出來(lái)，它們代表高貴與圣潔，它的美，是它自己取得的，不求別人，僅依靠自己；在黑暗的角落，沒(méi)有陽(yáng)光，卻依然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。蕨苔，這種生長(zhǎng)在大山深處的植物，它們成群地生長(zhǎng)在陽(yáng)光不易照射的地方，它們?yōu)榱松L(zhǎng)下去，節(jié)省著吸收的每一縷陽(yáng)光，那是它們頑強(qiáng)生長(zhǎng)的依靠。在黑夜中成長(zhǎng)，每一聲動(dòng)靜都是它們孤獨(dú)的嘆息，白日的陽(yáng)光照射不到，夜色中的星光也散不進(jìn)來(lái)，但它們卻依舊堅(jiān)強(qiáng)的向生命致敬。
人生就是向生命致敬！
世間萬(wàn)物每時(shí)每刻都在生與死之間流轉(zhuǎn)，一次次生與死的重疊，便是輪回。
生命！組成輪回；輪回！書(shū)寫(xiě)態(tài)度。
高一優(yōu)秀作文4
天邊云朵被夕陽(yáng)染成一片血紅，耀眼的金色光芒在生命的最后時(shí)刻灑出千萬(wàn)條金線直晃人們的眼睛，半圓的紅日還在地平線上作最后的掙扎，但黃昏仍然給人美的感覺(jué)。
這個(gè)學(xué)期結(jié)束后，我就回到了外婆家。外婆家老房子的后面是一個(gè)很大的池塘，里面種滿(mǎn)了荷花，一到夏天的傍晚，荷塘里青翠色的又大又圓的荷葉下就會(huì)傳來(lái)陣陣蛙聲，此起彼伏，煞是動(dòng)聽(tīng)。
很久不曾來(lái)過(guò)這個(gè)荷塘了，這天晚上吃過(guò)飯后，我和姐姐一起散步走到這里，才發(fā)現(xiàn)這片記憶中的青青荷塘早已成了人們洗衣提水的專(zhuān)用場(chǎng)所。往日那“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的景致已然成為了過(guò)往云煙�，F(xiàn)在的荷塘，也只是一個(gè)池塘罷了。坐在岸邊的草叢里，我只能無(wú)奈地嘆息幾聲，
如今的池塘里水已不再那么清澈，氣味也不似從前那樣淡香，但卻還依稀可見(jiàn)幾枝枯萎的荷梗，搖搖晃晃在池水時(shí)堅(jiān)守著曾經(jīng)的風(fēng)采。而那破洞的葉片一半浸沒(méi)在池水里，一半?yún)s如那風(fēng)燭殘年的老人一樣佝僂著身子——再難給人營(yíng)造出清涼﹑舒適的夏夜風(fēng)情了。唉，也許這就是所謂的“時(shí)過(guò)境遷”吧，我不免有些許傷感。
“不用那么傷感吧?”姐姐安慰我說(shuō)，“我也好懷念以前咱們的荷塘美景，那時(shí)一大片一大片的荷葉，你還記得我們下雨時(shí)就喜歡來(lái)這里摘上一兩片當(dāng)雨傘嗎?因?yàn)檫@個(gè)我們沒(méi)少挨爺爺?shù)牧R。
那時(shí)的荷花真美，我們最喜歡在荷花邊上講‘八仙過(guò)海’故事，你還說(shuō)說(shuō)不定有一天八仙之一的何仙姑聽(tīng)到我們講他們的故事會(huì)來(lái)我們這兒呢。還有那魚(yú)，成群結(jié)隊(duì)的，真悠閑自在，當(dāng)時(shí)你還說(shuō)要能變成魚(yú)就不用讀書(shū)考試了……”我如癡如醉地聽(tīng)著，心兒也早已飛回到童年那自由美好的時(shí)光，整個(gè)人都沉浸在回憶中了……
“小弟，你看，那里是什么?”姐姐突然抓著我的手驚喜地叫到。從回憶中驚醒過(guò)來(lái)的我趕忙順著她手指的方向望去：枯黃的葉子，不太清澈的池水，沒(méi)有什么嘛?咦，等等，那是什么?
我仔細(xì)地注視著那一處。一陣輕風(fēng)拂過(guò)，葉子搖曳著，下面露出了一點(diǎn)什么東西，啊!是新生的蓮!雖然還只是個(gè)小苞，但這點(diǎn)青青的嫩嫩的綠卻激起了我心中的那份情感。
這個(gè)小小的生命并沒(méi)有因?yàn)橹車(chē)h(huán)境的破敗而凋零，卻還堅(jiān)守著那份生命的永恒，這是怎樣的一份執(zhí)著啊!我的眼前似乎又一次出現(xiàn)了一大片一大片的荷葉，一朵朵一朵朵色澤粉紅的荷花，一個(gè)個(gè)含苞欲放的小花苞，一條條自由自在的魚(yú)兒……
太陽(yáng)已經(jīng)完全落下，天空中早已掛著一輪月牙，清亮的光輝傾灑在池塘里，不，仍還是我記憶中的荷塘。
高一優(yōu)秀作文5
我的父親
父親的胸懷，如大山般寬廣：父親的性格，如大山般深沉。
——題記
父愛(ài)如山，給我們最堅(jiān)強(qiáng)的依靠；父愛(ài)如含蓄的詩(shī)歌，內(nèi)涵深刻。
父親不是偉人，只是一位老實(shí)憨厚的農(nóng)民。父親很平凡，相貌平平。常年在太陽(yáng)下干活，無(wú)情的太陽(yáng)已把他的臉烤成了古銅色，這也許是歲月留給他的印記。父親的性格孤閉，不言表達(dá)。父愛(ài)如大海般深沉。只有用心體會(huì)父愛(ài)，才懂得父愛(ài)的力量。
小時(shí)候，父親在我的心中永遠(yuǎn)那么偉大。雖然父親所做的事不能驚天地，泣鬼神。他只是本本分分做好自己應(yīng)該做的，有心血與汗水支撐著一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。年少無(wú)知的我，總是把父親當(dāng)做一匹駿馬，喜歡騎在父親的脖子上，給我的童年留下了揮之不去的美好記憶。歲月如梭，光陰已悄悄把父親的青春偷走。白發(fā)一天天往上爬，當(dāng)無(wú)意間觸摸父親那雙歷盡滄桑的雙手，粗糙的像松樹(shù)皮一樣。再看看父親的背影瘦弱如柴你弱不禁風(fēng)的樣子；再看看家里七上八下的藥瓶恍然大悟父親為這個(gè)家付出了太多辛酸；病魔消瘦了父親的身軀，父親的身軀不在那么挺拔。此情此景令我有些不安分。
夜是那么的愜意，流星劃過(guò)動(dòng)人的旋律。腦海中不知不覺(jué)浮現(xiàn)自己小時(shí)候和父親一起干活的畫(huà)面。我是成事不足，敗事有余。只會(huì)給父親幫倒忙，很多時(shí)候父親在勞作，我則在田間嬉戲。單純的我是那么的無(wú)拘無(wú)束。天真的我常常對(duì)父親說(shuō)：爸爸長(zhǎng)大以后我要掙很多很多的錢(qián)，讓你不再這么辛苦勞累。父親的嘴角總掛著絲絲微笑，撫摸我的額頭對(duì)我說(shuō)：傻孩子。而如今看到的是父親日益蒼老的臉，日益佝僂的背，日益霜霜白的鬢發(fā)，日益蹣跚笨拙的腳步。父親已經(jīng)老了。
伴隨著夜的睡眠曲我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里我看到了父親正迎著朝陽(yáng)耕種；看見(jiàn)父親行走在稻香撲鼻的田間，臉上印著豐收的喜悅，用汗水灌溉我的健康成長(zhǎng)。只可惜是一場(chǎng)夢(mèng)，歲月不饒人。
失敗里有父親的安慰和鼓勵(lì)；成功時(shí)父親讓我明白虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。受傷時(shí)父親為我遮風(fēng)檔雨，成長(zhǎng)有父愛(ài)伴隨不曾孤單。
生活里有力父親，才有了我廣闊的天地；有了父親，我的生活中處處是陽(yáng)光；有了父親，我在人生的'道路才走的更穩(wěn)。
高一優(yōu)秀作文6
晚上上晚自習(xí)時(shí)，語(yǔ)文老師也就是年段長(zhǎng)，因?yàn)橛袝?huì)議要開(kāi)，所以請(qǐng)了隔壁班的班主任來(lái)代課。要知道，我們A班可是一個(gè)女老師也沒(méi)有，學(xué)得所有科目的科任老師都是男的！這讓我們班的男生叫苦連天，我是沒(méi)有什么太大的不開(kāi)心。
隔壁的班主任兼化學(xué)老師據(jù)說(shuō)是一個(gè)剛從大學(xué)畢業(yè)的實(shí)習(xí)生，嬌嬌小小的女生，穿起運(yùn)動(dòng)裝來(lái)簡(jiǎn)直和我們一樣，看不出來(lái)是個(gè)老師。果不其然，她一推門(mén)，就收到了我們班男生的熱烈歡迎。她連忙說(shuō)到：“小聲一點(diǎn)，你們語(yǔ)文老師有事，讓你們要做語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)�！蹦猩鷤儌�(gè)個(gè)蠢蠢欲動(dòng)，這里一聲“老師這題怎么做？”，那里一聲“老師這是為什么”。后來(lái)，老師走上了講臺(tái)，問(wèn)我們要不要把化學(xué)試卷第十三題講一講，可這道題我們化學(xué)老師上節(jié)課已經(jīng)講過(guò)了，男生們卻還是大喊“要。”沒(méi)辦法，我拿出考卷，準(zhǔn)備洗耳恭聽(tīng)。
這個(gè)老師講的方法和我們老師的不一樣，一開(kāi)始，很多人都不是很理解，后來(lái)她又講了一遍，大家便理解了。但是我和后桌的學(xué)霸都覺(jué)得這個(gè)老師的方法不正規(guī)，如果是解答題，按這種方法是拿不到分?jǐn)?shù)的。老師自己也說(shuō)她這是投機(jī)取巧的方法，后排的同學(xué)大喊“老師，那正規(guī)的方法呢？”沒(méi)想到，她居然說(shuō)她不會(huì)。我不懂她是不想把好方法教給我們班，不想我們班的分?jǐn)?shù)比他們班高太多，還是她真的不會(huì)。假如是因?yàn)榍罢叩脑挘撬窍攵嗔�，我們A班不在成績(jī)上取勝，還能叫A班嗎。
總而言之，我不是很喜歡這個(gè)化學(xué)老師。相比之下，我更喜歡七班的班主任，同樣是剛畢業(yè)的女老師，雖然長(zhǎng)得沒(méi)有前面那個(gè)化學(xué)老師那么好看，也黑了點(diǎn)，但是她除了是個(gè)信息老師，英語(yǔ)也特別好。有一次，我去辦公室交作業(yè)，看到她正讓他們班的同學(xué)背誦英語(yǔ)課文。還有一次，隔壁班在紅歌會(huì)上用了紅領(lǐng)巾，七班也用了，隔壁班九班的班長(zhǎng)很不開(kāi)心，認(rèn)為七班抄襲他們的創(chuàng)意，還跑到七班班主任的面前去理論。七班班主任知道了以后，告訴自己班的同學(xué)不要和九班發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，同時(shí)還找到九班班主任，告訴她不要和九班的同學(xué)說(shuō)不要再罵七班的同學(xué)。知道這件事以后，我很佩服這位老師，她能夠站在學(xué)生的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題，七班能在這幾次的比賽中取得好成績(jī)也不足為奇了。
高一優(yōu)秀作文7
一陣夾雜著木葉芳香的清風(fēng)，伴著溪水氤氳的微涼，朝著岸邊鍛煉的人們徐徐吹來(lái)，揚(yáng)起他們長(zhǎng)長(zhǎng)短短的發(fā)絲。他們或穩(wěn)健如山般打著太極，或矯健如兔般奔跑著。太陽(yáng)仍舊躲在山丘背后，只露出微微徘紅的臉，絲絲的朝霞在天邊游走著，霧靄被溪水撩撥著上了岸，令人如置身于水墨潑染的畫(huà)中。縉云綠道的清晨便這樣呈現(xiàn)在我們面前，清新而朝氣蓬勃。
漸漸地，暖暖的陽(yáng)光撥開(kāi)了若隱若現(xiàn)的晨霧，一切藏在霧中的風(fēng)景都展露出來(lái)了。翠綠的樹(shù)木，芬芳的小花，還有青碧的小草，一切都在沉睡中醒來(lái)。一條溪水與綠道緊緊得相依相偎。這兒的水真清澈啊，清得可以看的見(jiàn)水底的沙石；這兒的水真碧啊，碧得連遠(yuǎn)處的山峰都連為一體；這兒的水真美啊，魚(yú)兒在水里歡快地游著。水面上波光粼粼，映出了清秀的大山與藍(lán)天白云，好似一面明亮的鏡子。偶爾有一只渾身如雪的白鷺在河面上飛過(guò)，一會(huì)兒蜻蜒點(diǎn)水般地劃過(guò)水面，一會(huì)兒倏地沖向高空，一會(huì)兒又從空中俯沖至水面，為我們舞出一道道優(yōu)雅的弧線。在青山綠水的映襯下，好一幅“江南淥水多，顧影逗輕波”、“映林同落雪，拂水狀翻潮”的生動(dòng)景象！
漫步在美麗的綠道上，一腳就能跨進(jìn)田園、大山之間，一座座獨(dú)具特色的山峰在綠道旁連綿起伏，婆媳巖、小赤壁、舅轎巖、鼎湖峰……一路上，眾多仙都知名景點(diǎn)躍然眼前，一轉(zhuǎn)身便可以與大自然的美麗不期而遇。走累了，就找張長(zhǎng)椅在樹(shù)蔭下小憩一會(huì)兒，看著陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間灑下的點(diǎn)點(diǎn)光斑，聽(tīng)著近處傳來(lái)樹(shù)葉微微的“沙沙”聲，真是一種別樣的閑致。白日的綠道，只有零散的游人，詳寧而清靜幽長(zhǎng)。
到了傍晚，赤紅的晚霞在天空中一點(diǎn)一點(diǎn)地漫延開(kāi)來(lái)，直至吞沒(méi)了整個(gè)天空，連潔白的云也被浸得滿(mǎn)身通紅。人漸漸多起來(lái)了，多是晚飯后從家中出來(lái)散步的。當(dāng)夜幕真正地降臨，天空中璀璨的星光挽起夜無(wú)邊的長(zhǎng)發(fā)，綠道兩側(cè)的射燈如顆顆明珠鑲嵌在夜的發(fā)際線上。這是綠道最喧鬧的時(shí)刻，散步的人熙熙攘攘，迎面總是能碰上熟識(shí)的朋友，相互打個(gè)招呼問(wèn)聲好，美景添了人情，成為了綠道上最溫暖的風(fēng)景。
這便是縉云綠道的一天。當(dāng)四季變遷，無(wú)論是“草樹(shù)知春不久歸”，還是“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，”；無(wú)論是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”，還是“六出飛花入戶(hù)時(shí)”，我們都能在這條綠道上，看“百般紅紫斗芳菲”，聽(tīng)“青草池塘處處蛙”，嘆“霜葉紅于二月花”，喜“坐看青竹變瓊枝”。綠道之美，是為風(fēng)情萬(wàn)種。
如此風(fēng)情綠道，我們約吧。年少?gòu)奈易酚巍?/p>
高一優(yōu)秀作文8
烈日當(dāng)頭，我邁著沉重的步子，走向車(chē)站。我望眼欲穿，終于來(lái)了一輛車(chē)。但不等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，車(chē)上便只有站著的地兒了。終于又來(lái)了一輛車(chē)，我飛奔過(guò)去，奈何擠不過(guò)人家，等到了車(chē)上，還是沒(méi)座。我咬了咬牙，站就站吧，權(quán)當(dāng)減肥了。
使我感到欣慰的是，有不少和我作伴的。我旁邊站著一位帶小孩的媽媽?zhuān)�有孩子的奶奶。車(chē)剛要發(fā)動(dòng)，又上來(lái)了一位老人。老人向四周望著，希望能有人讓個(gè)座。我也著急了，要我的話早讓了，怎么就沒(méi)有讓座的？素質(zhì)不至于都這么差吧。
車(chē)上用醒目的大字寫(xiě)著“老孕專(zhuān)座”的黃色座椅上，出了一對(duì)老年夫婦外，還坐著兩個(gè)小青年。一個(gè)一身休閑服，戴著耳機(jī)哼著歌，還把腿伸得老遠(yuǎn)，非一般的悠閑。另一位西裝革履，戴著眼鏡，一看就是文化人，他望向窗外，深沉的很。雙人的座位上，老大爺把三四歲的孫女放在旁邊座位上，沒(méi)有一點(diǎn)抱起孩子讓座位的意思。
我無(wú)可奈何的看著這一切，望向窗外。就在這時(shí)，一對(duì)年輕夫婦站了起來(lái)，對(duì)兩位老人說(shuō)：“你們?nèi)プ��！崩先说懒酥x坐下了。接著又有一位三十出頭的女士站起來(lái)，把座讓給了抱小孩的女士�？粗@些我松了一口氣，原來(lái)還是有好人的。但又一想，他們只是做了應(yīng)該做的事，這是基本的道德要求，每個(gè)人，都有責(zé)任這么做。
頓時(shí)，對(duì)這兩位不僅不讓座，還占專(zhuān)用坐，而且心安理的年輕人添了一份鄙視。讓座的夫婦中女的說(shuō)：“哎呀，怎么好意思的，我都從來(lái)不坐專(zhuān)用座，不覺(jué)得尷尬嗎�！蔽倚χf(shuō)：“可能有的人跟我們不一樣吧，臉皮厚了些。”我倆的聲音足夠大，卻依然打擊不到兩個(gè)淡定的人。司機(jī)師傅不時(shí)的玩著漂移，我們站著的左搖右擺，眼巴巴的看著小女孩在寬大的座位上玩。但是實(shí)在不好跟一小孩搶座位。
望著窗外的風(fēng)景，聽(tīng)到車(chē)上“您乘坐的是……公交車(chē)，請(qǐng)自覺(jué)為老人孕婦讓座”的提示音，想了很多。我們的社會(huì)上，有多少人是像兩個(gè)年輕人一樣的？每個(gè)人，不是都有責(zé)任照顧弱勢(shì)群體的責(zé)任嗎？我們受了很多教育，可其中卻不乏像兩個(gè)人一樣不講道德，徒有其表的人。
有關(guān)讓座，我們看了無(wú)數(shù)作文，聽(tīng)了無(wú)數(shù)新聞，看了無(wú)輸公益廣告�？蔀槭裁催�是做不好呢？讓出的是座位，體現(xiàn)出的卻是個(gè)人修養(yǎng)，是道德，是素質(zhì)。我們的社會(huì)，要做的還有很多……
高一優(yōu)秀作文9
最近總覺(jué)得有點(diǎn)反應(yīng)遲鈍。
比如前幾天去剪了頭發(fā)，大概都過(guò)了十幾分鐘了，看看鏡子里的自己，才猛然反應(yīng)過(guò)來(lái)：“啊，我是來(lái)剪短頭發(fā)的！”然后才興奮到有點(diǎn)躁動(dòng)地和理發(fā)師討論哪兒留長(zhǎng)點(diǎn)兒，哪兒再剪短點(diǎn)。
再早點(diǎn)來(lái)說(shuō)，就是開(kāi)學(xué)初。都開(kāi)學(xué)十幾天了，軍訓(xùn)也都快要結(jié)束了，我在練習(xí)正步走的時(shí)候才忽然反應(yīng)過(guò)來(lái)：“啊，我現(xiàn)在是在南京上學(xué)的呀！”于是在下一秒，一滴汗不知怎么的就滑進(jìn)了眼里，刺的我眼睛一陣火辣辣的痛，淚水就這樣流了下來(lái)……
我其實(shí)并不是這樣后知后覺(jué)，大概是心理有所抵觸，不愿意接受現(xiàn)實(shí)，就出于一種心理防御機(jī)制，活在半清醒半夢(mèng)游的狀態(tài)中，到了開(kāi)始慢慢接受，或說(shuō)不得不面對(duì)的時(shí)候，才如夢(mèng)初醒般的反應(yīng)過(guò)來(lái)：我現(xiàn)在是一個(gè)人在南漂了。
原來(lái)我已經(jīng)是一個(gè)人在這里了！
我開(kāi)始象幾天前的其他人一樣，熟悉這周?chē)沫h(huán)境。學(xué)校算是在郊區(qū)了，但也有好處，很安靜而且空氣清新，是個(gè)適合安心的讀圣賢書(shū)的地方。南京比徐州更靠南一些，也就更溫濕一些，到處都是水，不是個(gè)湖就是個(gè)小水潭子。學(xué)校里面就有個(gè)挺大的池塘，里面養(yǎng)了金魚(yú)，岸邊是高高大大的垂柳，陰天的時(shí)候就會(huì)蒙蒙的，給人一種挺壓抑的感覺(jué)。習(xí)慣性地會(huì)早到班上一點(diǎn)，也沒(méi)有人，就坐在岸邊聽(tīng)音樂(lè)，一臉悠閑的完全不像是在聽(tīng)搖滾。前幾天做海報(bào)，旁邊幾個(gè)人看到上面寫(xiě)的“ROCK’N’ROLLONLY”（唯有搖滾）都很驚訝的問(wèn)我想不到你看起來(lái)那么安靜也喜歡聽(tīng)搖滾啊，同好啊。其實(shí)我也只是和很多人一樣，初來(lái)乍到，總先想著遮掩自己，摸清別人的底細(xì)，做到所謂知己知彼百戰(zhàn)不殆。
搖滾給我的感覺(jué)很親切，沒(méi)有規(guī)律的音調(diào)時(shí)高時(shí)低，不分宮商角徵羽的演奏。沒(méi)有束縛。過(guò)去，我只是十分羨慕。但現(xiàn)在，我反而是佩服。自由，看起來(lái)很誘人，但我在新的學(xué)校里嘗到了自由，反而覺(jué)得苦澀，有些累還不是主要的，有些時(shí)候突然的迷茫不知所措，想要哭卻要盡力維護(hù)自己的形象就只能不屑的笑笑，心里那種無(wú)奈的感覺(jué)……才覺(jué)得，搖滾真的是好神奇的東西，看似不成規(guī)矩的曲子，卻著實(shí)要花費(fèi)更多的心血來(lái)完成，向往自由就必須要付出更多。
忽然就想到了一首歌，五月天的，起先是哼，漸漸地，閉上眼，就情不自禁唱了出來(lái)：
我和我最后的倔強(qiáng)
握緊雙手絕對(duì)不放
下一站是不是天堂
就算失望不能絕望
我和我驕傲的倔強(qiáng)
我在風(fēng)中大聲的唱
這一次為自己瘋狂
高一優(yōu)秀作文10
目前學(xué)術(shù)界影響較大的“大爆炸宇宙論”是1927年由比利時(shí)數(shù)學(xué)家勒梅特提出的，他認(rèn)為最初宇宙的物質(zhì)集中在一個(gè)超原子的“宇宙蛋”里，在一次無(wú)與倫比的大爆炸中分裂成無(wú)數(shù)碎片，形成了今天的宇宙。1948年，俄裔美籍物理學(xué)家伽莫夫等人，又詳細(xì)勾畫(huà)出宇宙由一個(gè)致密熾熱的奇點(diǎn)于150億年前一次大爆炸后，經(jīng)一系列元素演化到最后形成星球、星系的整個(gè)膨脹演化過(guò)程的圖像。但是該理論存在許多使人迷惑之處。
宏觀宇宙是相對(duì)無(wú)限延伸的�！按蟊ㄓ钪嬲摗标P(guān)于宇宙當(dāng)初僅僅是一個(gè)點(diǎn)，而它周?chē)鷧s是一片空白，即將人類(lèi)至今還不能確定范圍也無(wú)法計(jì)算質(zhì)量的宇宙壓縮在一個(gè)極小空間內(nèi)的假設(shè)只是一種臆測(cè)。況且從能量與質(zhì)量的正比關(guān)系考慮，一個(gè)小點(diǎn)無(wú)緣無(wú)故地突然爆炸成浩瀚宇宙的能量從何而來(lái)呢?
人類(lèi)把地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)一圈確定為衡量時(shí)間的標(biāo)準(zhǔn)——年。但宇宙中所有天體的運(yùn)動(dòng)速度都是不同的，在宇宙范圍，時(shí)間沒(méi)有衡量標(biāo)準(zhǔn)。譬如地球上東西南北的方向概念在宇宙范圍就沒(méi)有任何意義。既然年的概念對(duì)宇宙而言并不存在，大爆炸宇宙論又如何用年的概念去推算宇宙的確切年齡呢?
1929年，美國(guó)天文學(xué)家哈勃提出了星系的紅移量與星系間的距離成正比的哈勃定律，并推導(dǎo)出星系都在互相遠(yuǎn)離的宇宙膨脹說(shuō)。哈勃定律只是說(shuō)明了距離地球越遠(yuǎn)的星系運(yùn)動(dòng)速度越快--星系紅移量與星系距離呈正比關(guān)系。但他沒(méi)能發(fā)現(xiàn)很重要的另一點(diǎn)--星系紅移量與星系質(zhì)量也呈正比關(guān)系。
宇宙中星系間距離非常非常遙遠(yuǎn)，光線傳播因空間物質(zhì)的吸收、阻擋會(huì)逐漸減弱，那些運(yùn)動(dòng)速度越快的星系就是質(zhì)量越大的星系。質(zhì)量大，能量輻射就強(qiáng)，因此我們觀察到的紅移量極大的星系，當(dāng)然是質(zhì)量極大的星系。這就是被稱(chēng)作“類(lèi)星體”的遙遠(yuǎn)星系因質(zhì)量巨大而紅移量巨大的原因。另外那些質(zhì)量小、能量輻射弱的星系(除極少數(shù)距銀河系很近的星系，如大、小麥哲倫星系外)則很難觀察到，于是我們現(xiàn)在看到的星系大多呈紅移。而銀河系內(nèi)的恒星由于距地球近，大小恒星都能看到，所以恒星的紅移紫移數(shù)量大致相等。
導(dǎo)致星系紅移多紫移少的另一原因是：宇宙中的物質(zhì)結(jié)構(gòu)都是在一定范圍內(nèi)圍繞一個(gè)中心按圓形軌跡運(yùn)動(dòng)的，不是像大爆炸宇宙論描述的從一個(gè)中心向四周作放射狀的直線運(yùn)動(dòng)。因此，從地球看到的紫移星系范圍很窄，數(shù)量極少，只能是與銀河系同一方向運(yùn)動(dòng)的，前方比銀河系小的星系;后方比銀河系大的星系。只有將來(lái)研制出更高分辨程度的天文觀測(cè)儀器才能看到更多的紫移星系。
高一優(yōu)秀作文11
天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息�！}記
黑人領(lǐng)袖馬丁路德金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上，沒(méi)有人能使你倒下，如果你的信念還站立著的話�！�
不論是怎樣的風(fēng)雨與磨礪，中國(guó)從未讓意志倒下過(guò)。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，中華兒女時(shí)刻都讓堅(jiān)韌之光沐浴靈府，執(zhí)著的精神永遠(yuǎn)是激勵(lì)中華兒女不懈努力的一輪永不退色的紅日。
兒童們苦苦守候，默默等待了一載的雪花繽紛而至。誰(shuí)料驟雪的腳步若紛繁的馬蹄不曾停歇，飄著飄著竟成了一場(chǎng)罕見(jiàn)的冰災(zāi)。千里冰封，萬(wàn)里雪飄的北國(guó)風(fēng)光終究還是出現(xiàn)在了溫暖，柔媚的南國(guó)里。
冰雪無(wú)情，阻隔了多少游子歸鄉(xiāng)的路，人間有愛(ài)，各地區(qū)積極行動(dòng)，要將冰雪鏟除。面對(duì)郴州人民斷水?dāng)嚯姷睦Ь�，各地區(qū)人民紛紛前來(lái)救助。唐山人民自發(fā)組織的“抗冰救災(zāi)小分隊(duì)”踏上感恩之旅。更還有客死他鄉(xiāng)的農(nóng)民電工兄弟，感動(dòng)神舟。
冰雪壓不倒堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)，中華兒女在冰雪中愈發(fā)凝聚。
隨著遙遠(yuǎn)天邊傳來(lái)一聲轟鳴，無(wú)數(shù)房屋轟然倒地，無(wú)數(shù)鮮活的生命，在瞬間斷絕了聲息。嗥鳴的風(fēng)吹刮著無(wú)生的大地，幾抹虛白的華陽(yáng)斜照在碎磚瓦楞間，在腦海里投射出燈紅酒綠的幻影。昔日的繁華，今日的廢墟。
卻見(jiàn)溫總理，親臨這荒蕪的廢墟中，將瓦礫間的課本拾起，緊緊的攥著，攥著，久久不語(yǔ)。卻見(jiàn)溫總理，身臨災(zāi)區(qū)人民的帳子里，將孩子們稚嫩的雙手握起，噓寒問(wèn)暖，像一位偉大的父親。
災(zāi)難來(lái)臨，中華兒女秉信著大愛(ài)無(wú)疆，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，因?yàn)槲覀冊(cè)邳h的懷抱里。
奧運(yùn)的消息，點(diǎn)燃了中華兒女的無(wú)限激情。我們歡呼雀躍著籌備奧運(yùn)，迎接圣火。當(dāng)明亮的火種徐徐的傳向祖國(guó)大地，卻也有無(wú)情的黑手欲阻隔圣火的傳遞。以身護(hù)衛(wèi)圣火的女孩金晶是中華兒女的驕傲。
我們堅(jiān)持不懈，我們堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)。最終讓奧運(yùn)圣火點(diǎn)燃了神州大地，向世界見(jiàn)證了中國(guó)的奇跡。全球矚目的北京奧運(yùn)在歷史里被銘記。
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
祖國(guó)。你經(jīng)歷了數(shù)千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，依然屹立，你以你自身的經(jīng)歷，詮釋了堅(jiān)強(qiáng)意義。古人的諄諄教導(dǎo)，堅(jiān)韌二字我定會(huì)銘記于心。
祖國(guó)。那群星閃爍，是我對(duì)你劃過(guò)天宇的祝愿。愿你堅(jiān)韌精神如泉用來(lái)，文明之花常開(kāi)不�。�
高一優(yōu)秀作文12
少時(shí)念詩(shī)，總是想象古人描繪的山水自然，該是何等壯闊？又嘆惋自己生不逢時(shí)，在今天，那樣未經(jīng)雕琢的山水很是少見(jiàn)了�？僧�(dāng)我真正走出門(mén)去，才恍然：古往今來(lái)，變的不是自然，只是紅塵萬(wàn)里罷了。
我還記得我站在山腳下的虔誠(chéng)與敬佩。甫一抬眼，只見(jiàn)滿(mǎn)眼的青翠一直高聳到天上，斜斜的山坡勾勒出龐然的身軀，仿佛一尊大肚的彌勒佛像，他臉上的笑容總讓人覺(jué)得親切而使人尊敬。他身后的天空悠遠(yuǎn)而潔白，而高聳的山尖又仿佛一把錐子，似而刺破這層壁障，延伸到混沌之外。如此親切而不失鋒利，豈能不感到一種油然而生的敬意？
在山間行走，過(guò)眼之處，皆是綠意。這里是另一個(gè)世界，這里有挺拔筆直的戰(zhàn)士，有彎彎曲曲歪歪扭扭，似是搔首弄姿或是在翩翩起舞的舞姬；有亭亭玉立，柔弱纖婉的窈窕淑女；也有豪情萬(wàn)丈，肆意揮袖的游士俠客。倘若微風(fēng)輕過(guò)，為你送來(lái)一葉楓箋，你便可體會(huì)到這上面寫(xiě)的脈脈情思。一花一世界，一葉一菩提。我只覺(jué)得我是一個(gè)誤闖幽境的外來(lái)者，卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一處世外桃源。
這樣的靜，比不得俗世的煙火迷離。一事一物，皆有情意。我不禁放緩了步伐，放輕了腳步，生怕打破了這深情的靜謐，又像怕被在這里安居的人們發(fā)現(xiàn)，莫名地引來(lái)一陣騷動(dòng)。如此，在這靜中，遠(yuǎn)處潺潺的水聲便聽(tīng)得清晰。
山中有水，水臨于山。此情此景我曾無(wú)數(shù)次遐想，如今近在眼前，心中激動(dòng)地難抑，再顧不得其他，抬步便尋了去。
她像一個(gè)調(diào)皮愛(ài)戲耍的精靈，我走了許多路，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，才終于找到這空靈的歌聲的盡頭。我曾見(jiàn)過(guò)茫茫的湖，曾見(jiàn)過(guò)泥沙渾濁的河，卻未曾見(jiàn)到過(guò)如水晶地毯一般順梯而下的山泉。她的身軀如此干凈透明，又如此單薄柔弱，曲曲折折地躺在陡峭的石頭上，使被磨得光滑的石頭上的紋理也看的清晰，如此一來(lái)，她自然不用擔(dān)心打扮的瑣事了。她只用輕啟丹唇，哼著別有風(fēng)致的山歌民謠，為這山里的居民送去祝福。
一花一世界，一葉一菩提。俗世凡塵，軟紅十丈的背后，還藏著另一個(gè)世界，那里沉寂無(wú)聲卻脈脈深情，那里超脫凡世卻又歸于塵世，那便是山水自然。他是一個(gè)智慧的大隱之人。
高一優(yōu)秀作文13
21世紀(jì)，是一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，科技日新月異。然而，在人們生活水平不斷提高，逐漸邁入小康社會(huì)的今天，越來(lái)越感覺(jué)到內(nèi)心的空虛，精神的疲憊，因?yàn)槿藗兤毡槿鄙倭艘环N神奇而又隱形的力量，那就是—文學(xué)的力量。
現(xiàn)如今，很多國(guó)人喜歡“比富”，見(jiàn)面便問(wèn)“你有幾套房子？你有幾輛車(chē)？”人們瘋狂地追求著各種奢侈的物品，追求著財(cái)富，拋棄了精神上的補(bǔ)給。房?jī)r(jià)不停地漲，而書(shū)籍卻無(wú)人應(yīng)求。在美國(guó)，買(mǎi)路虎的不一定家里很有錢(qián)，而買(mǎi)新教科書(shū)的一定是富二代，因?yàn)闀?shū)比車(chē)還要貴。精神上的財(cái)富才是真正的財(cái)富，而金錢(qián)財(cái)富在揮霍中總有一天會(huì)消耗殆盡。
我國(guó)著名文學(xué)家、思想家魯迅先生在青年時(shí)期曾留學(xué)日本，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)。他立志學(xué)成醫(yī)學(xué)，因?yàn)樗胗盟尼t(yī)術(shù)去減輕別人的痛苦。當(dāng)時(shí)的中國(guó)是一個(gè)半殖民地半封建社會(huì)，人民處于水深火熱之中，由于清政府的腐敗，讓他看到中國(guó)人真正的痛處并不是來(lái)自疾病，而是來(lái)自精神上。于是他決定棄醫(yī)從文，用文學(xué)的力量去喚醒中華民族去共同抵御外來(lái)侵略。就這樣，才有了后來(lái)的《狂人日記》、《吶喊》等一系列具有深度思想的作品。文學(xué)，它有著一種力量，帶你走出不斷下陷的泥潭。
文學(xué)是偉大的，它的重要性是很多事物所不可比擬的。英國(guó)在18世紀(jì)成為海上霸主，成為世界上最大的殖民帝國(guó)。英國(guó)占領(lǐng)了整個(gè)印度，建立了東印度公司，而他們也擁有一位享譽(yù)世界的劇作家—莎士比亞，他的戲劇在今天仍是人們喜愛(ài)、觀賞和研究的重點(diǎn)。相比之下，英國(guó)人說(shuō)：“我們寧可失去整個(gè)印度，也不肯失去莎士比亞。”蘋(píng)果公司的創(chuàng)辦人喬布斯先生，先后領(lǐng)導(dǎo)和推出了ipod、iphone、ipad等風(fēng)靡全球的電子產(chǎn)品。深刻地改變了現(xiàn)代通訊、娛樂(lè)和生活方式。然而，他卻說(shuō)：“我愿意用我的科技，去換取和蘇格拉底相處的一個(gè)下午。”由此可見(jiàn)，文學(xué)所具有的巨大魅力與力量。
文學(xué)，它擁有一種隱形的力量，可以指導(dǎo)人們生活的更好，是人們生活中不可缺少的東西。與財(cái)富、科技相比，缺失沒(méi)有什么用處，但它可以讓你的心靈變得富足，為你的科技提供世界觀和方法論的指導(dǎo)。它是一門(mén)藝術(shù)。
所以，投身于文學(xué)的天空，盡情地翱翔，去感受它那隱形的巨大力量吧！
高一優(yōu)秀作文14
旋轉(zhuǎn)的摩天輪，刺激的碰碰車(chē)，童話般的旋轉(zhuǎn)木馬，歡樂(lè)的打地鼠。在我的童年中未曾留下過(guò)他們的影子。
小時(shí)候拽著父親的衣角，或許是吸吮著手指奶聲奶氣的望著他說(shuō)：“爸爸，我什么時(shí)候可以去游樂(lè)園��？我看電視上可好玩了呢�！笨墒歉赣H一如既往的回答者：“你再大一點(diǎn)就可以了�！本瓦@樣，我等他說(shuō)的大一點(diǎn)等了五年。
十二歲了。童年似乎已遠(yuǎn)去了，藏在記憶中的石頭下。我又一次向父親提出這個(gè)被時(shí)光磨礪的問(wèn)題，“就當(dāng)這是我童年的告別會(huì)，好嗎？”父親的回答已不同往昔，“其實(shí)在你身邊一直有一個(gè)不一樣的游樂(lè)園，為什么不好好看看他呢？”
趁著濕露垂掛的清早，夏日的灼熱在早晨便藏匿了起來(lái)，前面走著的是父親，挺拔的身軀，濃密蓬松的頭發(fā)，我跟在他的后面，到達(dá)了他所謂的“游樂(lè)園”。
這個(gè)地方我走過(guò)了幾百次，看來(lái)這次要重新認(rèn)識(shí)它了，我熟悉這里的一切，在土壁上總有大把大把的“石頭猴兒”，這些石頭奇形怪狀的，爺爺曾用它搭了座假山，我小心的把它們從土壁上摳下來(lái)，放在水里，流水一沖，可愛(ài)的怪模樣任我想象，跟隨父親的腳步走進(jìn)一片從未涉足的領(lǐng)地，細(xì)密花崗巖石的山坡，密密麻麻長(zhǎng)滿(mǎn)了酸棗樹(shù)把整個(gè)山丘都覆蓋了，摘下一顆棗放在嘴里，酸溜溜的，印在心里。
聽(tīng)聞喜鵲的吵鬧，循聲望去，一只黑白相間的喜鵲落在窩邊，待我們靠近，喜鵲便棄巢而去。小樹(shù)不高，我抬頭看著鵲巢，一枝枝小樹(shù)杈赫然在目，不由得對(duì)喜鵲這位“建筑師”心生佩服。
循著父親的腳印，看到一株小槐，雖說(shuō)是小，但經(jīng)過(guò)挖掘機(jī)摧殘露出根后，仍是綠葉繁茂，我看到細(xì)長(zhǎng)的根在風(fēng)中搖曳，有的粘附在土壁，像一幅天然的壁畫(huà)，勝過(guò)一切工藝品。
在童年里就算沒(méi)有游樂(lè)園的存在，我也可以在這崎嶇的山路中尋找別樣的景致。
“這里也有精彩”何必聽(tīng)著機(jī)器的轟鳴在游樂(lè)園的嘈雜聲中尋找快樂(lè)，不如在清水流淌，鵲語(yǔ)燕歌中尋找那純凈的自然，不由得想起采薇而食的隱士，闊別了嘈雜的人世，在山中與斜陽(yáng)為伴，與群花共賞，邀明月舉杯，聽(tīng)潮起潮漲，看花開(kāi)花落。告別喧囂，這里也有精彩。
高一優(yōu)秀作文15
綠著生，綠著死，這便是大樹(shù)的一生了，我昂首仰望這大樹(shù)，剎那間，我恍惚看見(jiàn)我自己變?yōu)榱艘恢晷〔荨?/p>
我只是一株微不住道的小草�；蛟S一場(chǎng)大火將我燃盡，亦或是狂風(fēng)暴雨把我連根拔起。孤獨(dú)寂寞的我只能瘋狂的吸取大地母親的養(yǎng)分，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
不久后，我的身邊好像多了一些東西，我環(huán)顧四周，又大樹(shù)小草和花兒，他們慢慢地向我靠近，我也嘗試著融入他們，漸漸地，有一株草離我很近，我們談天說(shuō)地，形影不離。但終究是“分久必和合久必分“于是我們開(kāi)始吸取對(duì)方的養(yǎng)分，這迫使我們不得不分開(kāi)。但是這一分開(kāi)，便漸漸忘了對(duì)方。彼此融入了不同的環(huán)境，再也未曾聯(lián)系。
也許是出生不同，花兒們天生就是被人觀賞的，她們?cè)谝巴馍L(zhǎng)不久后，便被人帶到溫室里去培養(yǎng)，細(xì)心呵護(hù)�？墒俏覀冎荒塥�(dú)自面對(duì)寒風(fēng)，面臨酷暑�；▋簜児┤擞^賞，供人購(gòu)買(mǎi)。她們?cè)谌藗兊奶鹧悦壅Z(yǔ)下，漸漸失去了那份在野外時(shí)的柔韌和堅(jiān)強(qiáng)。到頭來(lái)卻是不能善終，只會(huì)被人們無(wú)情地遺忘。因此我一點(diǎn)也不羨慕她們，因?yàn)槲铱梢宰约簺Q定自己的命運(yùn)。
一天，人們丟下一塊石頭壓在我的身上。我的成長(zhǎng)似乎遇到了瓶頸，我的世界似乎變得有一絲昏暗，看不見(jiàn)陽(yáng)光。于是我只能拼命向上沖，拼命的吸取養(yǎng)分，不讓黑暗控制自己，毀滅自己。我一次又一次的沖擊石頭，盡管我已經(jīng)頭破血流，滿(mǎn)身傷痕。我從沒(méi)有放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信我會(huì)有沖破阻礙，沖破恐懼，重見(jiàn)光明的一天。
一波未平一波又起，我才沖破了石頭，卻無(wú)奈的看見(jiàn)天空已是烏云密布，密密麻麻布滿(mǎn)了整片天空。只見(jiàn)驚雷滾滾而來(lái)，閃電在天空撕開(kāi)一道裂縫，狂風(fēng)拉扯著我的身體，想要將我連根拔起。我心如死灰，絲毫看不見(jiàn)希望。但這是，一個(gè)高大的身軀擋在了我的面前。他人有暴雨擊打著他的身體，任由狂風(fēng)拉扯她的手臂，任由電閃雷鳴刺激著他的靈魂，風(fēng)暴之后萬(wàn)物歸于寧?kù)o，他被惡魔帶走了身軀，只留下一律靈魂，囑咐我一定要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，他散下自己的樹(shù)葉，為大地留下他的最后一抹綠色。他綠這生，綠著死。他便是偉大的大叔。
默默無(wú)聞，堅(jiān)持不懈，這便是小草。
勇敢堅(jiān)強(qiáng)，舍己為人，這便是大樹(shù)。
我或許當(dāng)不了大樹(shù)，但我能變?yōu)橐恢晷〔�，繼承他的精神與品質(zhì)，無(wú)私奉獻(xiàn)自己……
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