【精選】六年級(jí)童年作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)童年作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)童年作文 篇1
俗話說(shuō)：“光陰似箭，日月如梭”，眨眼之間，我已經(jīng)步入了中學(xué)，成為一名中學(xué)生了。童年往事卻依舊縈繞在我的心頭。
那是一個(gè)星期天早上，媽媽上班前囑咐我：“乖，聽(tīng)話，不要亂跑，在家里好好看家�！蔽宜斓卮饝�(yīng)下來(lái)�？墒且粋�(gè)人呆在屋里，真的很悶，于是我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，忽然，我停住了腳步，我的目光聚集在了媽媽的梳妝臺(tái)——我看到了一個(gè)瓶子，特別漂亮，聞聞，還香噴噴的呢！當(dāng)時(shí)，我可不知道那是什么，只記得媽媽經(jīng)常用它往頭上抹，頭發(fā)就特別順溜，而且還特聽(tīng)話。我想：一定是好東西，要不媽媽為什么經(jīng)常用它呢？
于是，我搬來(lái)凳子，費(fèi)了九牛二虎之力，終于爬上了梳妝臺(tái)。照媽媽的樣子便把它抹在頭上，照著鏡子，覺(jué)得很臭美，心里美滋滋的。然后我就去看電視了。
可是沒(méi)過(guò)多久，頭發(fā)就硬邦邦的，像鋼針一樣，挺難受的，不知所措的我使勁用小手揪頭發(fā)，想把它揪軟，可是，把我的小手都弄疼了，它卻依然硬邦邦的。急的我像熱鍋上的螞蟻。突然眼前一亮，我想用熱水洗洗，也許能洗掉這硬邦邦的東西。我倒了點(diǎn)溫水，擠點(diǎn)洗發(fā)水，拼命的洗著頭。就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她用詫異的眼神盯著我，說(shuō)道：”這太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，還會(huì)想起自己洗頭？”我頑皮回答：“是��！乖孩子不都這樣嗎？讓您省心噢！”
可是，媽媽很快就發(fā)現(xiàn)他的發(fā)膠少了太多了，便陰著臉問(wèn)：“你是不是動(dòng)了我的發(fā)膠？老實(shí)交代�！蔽壹t著臉說(shuō)：“我……我……我沒(méi)有動(dòng)�！薄罢娴膯幔俊薄皼](méi)……沒(méi)有。”我的話還沒(méi)著地，媽媽一把抓住我，朝屁股上狠打，不解氣的她邊打還邊罵：“我叫你撒謊，我打死你，你知道這有多貴嗎？……”我哀求道：“媽媽別打了，我以后再也不敢了。”
童年的我惹禍了，但最重要的是我不該說(shuō)謊呀！
六年級(jí)童年作文 篇2
“10-9-8-7-6-5-4-3-2-1我來(lái)啦！”這不正是我和同學(xué)玩捉迷藏的聲音嗎？
星期天，因?yàn)椴挥蒙系谄�、八�?jié)課，所以我們都很無(wú)聊，我們?nèi)磕猩技性谒奚崂铩Ｎ覀兯奚崂锏臉?lè)樂(lè)心里又不知道想什么鬼主意，他的眼珠一轉(zhuǎn)，神秘地說(shuō)：“反正我們十分無(wú)聊，不如我們來(lái)玩捉迷藏吧！不過(guò)——”同學(xué)們焦急地說(shuō)：“你快說(shuō)呀！”“不過(guò)要關(guān)燈，這樣才夠刺激！”樂(lè)樂(lè)狡猾地說(shuō)�！昂猛酆猛�！”“沒(méi)問(wèn)題”同學(xué)們一致通過(guò)。
經(jīng)過(guò)“包、剪、錘”大戰(zhàn)之后，因?yàn)閺埣稳A輸了，所以又他來(lái)抓我們首先關(guān)上了門(mén)，然后各自躲在各自的地方。有的躲在門(mén)后面；有的躲在洗澡房里；有的機(jī)靈點(diǎn)的躲在窗簾后面；不怕臟的躲在床底下；善于攀登的躲在衣柜上面；我則躲洗臉池底下。
“10-9-8-7-6-5-4-3-2-1我來(lái)啦！”張嘉華又以閃電般的速度把門(mén)踢開(kāi)，我心里害怕極了。我想：他終于來(lái)了呀！我的手發(fā)抖著，我真怕他發(fā)現(xiàn)我�？蓱z的張嘉華，躲在門(mén)后面的那個(gè)人又反彈了回去。此刻，張嘉華正在和那個(gè)人斗力呢！可張嘉華身體一側(cè)，跳到另一邊去了。他發(fā)現(xiàn)了門(mén)后面的那個(gè)人，可是他接二連三地又被床底下的那個(gè)人抓住他的腿，把他弄摔絞了，他邊摸著自己的腦袋邊發(fā)現(xiàn)了床底下的兩個(gè)人。我的手不由自主地扭動(dòng)著，牙齒也在不聽(tīng)話的顫動(dòng)著，我又在想：來(lái)了，來(lái)了！寒冷的風(fēng)正在耐心地煎熬著我的身體，恐怖加寒冷，讓我不禁不寒而栗。然后衣柜里又突然間跳出來(lái)兩個(gè)人，讓張嘉華更加恐懼，他發(fā)現(xiàn)了躲在衣規(guī)里的人，但還不是樂(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)應(yīng)該躲在哪里呢，他究竟在哪里？“砰”……，是誰(shuí)？不會(huì)是糞哥吧！我好奇地想。果然不出我所料，蘇計(jì)份一個(gè)魚(yú)躍，從衣柜上跳了下來(lái)，又把他嚇著了。還有最后兩個(gè)人了吧！他想。他走了過(guò)來(lái)，我的心懸的老高，不知道他會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)我呢？我正在想著，他就興奮的說(shuō)：“蘿卜，我發(fā)現(xiàn)你啦！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣，說(shuō)：“總算不用呆在那個(gè)鬼地方了！”張嘉華看見(jiàn)了洗澡房關(guān)著門(mén)，便滿懷信心地開(kāi)洗澡房的門(mén)。可是就在那一剎那……
一條水柱直噴向了張嘉華，我們這個(gè)宿舍頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了2秒，然后就是笑聲和叫罵聲交織成一片。同學(xué)們都指著像只落湯雞的張嘉華大笑，而張嘉華卻一邊指責(zé)樂(lè)樂(lè)一邊脫衣服、曬衣服、穿衣服。
老師的一聲：“排隊(duì)啦……！”讓我們悻悻去排隊(duì)了，可是我們嘴里還說(shuō)：“好玩好玩！、下次還玩這個(gè)！、真過(guò)癮！”惟有張嘉華說(shuō)：“死肥樂(lè)、死肥樂(lè)、死肥樂(lè)……”
但愿每天都能夠這么開(kāi)心！
六年級(jí)童年作文 篇3
有那么一種生活，叫做童年。
我的童年是綠色的，是芬芳的，是屬于田野的，是屬于大自然的。從我第一次跟著奶奶到田野上時(shí)，我就被這里的世界給深深迷住了：在百花從中起舞的蝴蝶。“嗡嗡”采蜜的蜜蜂，放喉高歌的蟈蟈兒······我的腳步已經(jīng)停止不住了，我想看到最美的風(fēng)景。綠毯子似的麥田，一望無(wú)際地鋪到天邊，用金黃的油菜花兒鑲嵌。似乎是這條熟悉的鄉(xiāng)間小路，必要帶走那春的一切，野菜一簇東，一叢西的，叫人割下來(lái)嘗嘗鮮的�？稍�?zèng)]什么比得過(guò)那春花兒了，桃花兒是粉盈盈的，白柔柔的是梨花兒，還有些個(gè)不知名的細(xì)野花兒，叫個(gè)漂亮！
賞夠了，我才瞧見(jiàn)奶奶的。奶奶依然笑著，看著我，笑得那樣和藹，笑得那樣慈祥，笑到我心上。“過(guò)安橋，樂(lè)遙遙。村河上，把歌唱······”這是奶奶贈(zèng)于我的，還是那條河，奶奶心漾中的河，靜著，不見(jiàn)一絲漣漪，依然那樣美。奶奶，您還有什么要賦于我？
是我童年里，多姿多彩的故事呀，還是那深沉的愛(ài)？這些童年的故事，樣式是多種多樣：童話、寓言、神話，要聽(tīng)什么，就講什么，要講什么，就編什么，多么的有意思。有時(shí)，奶奶也會(huì)開(kāi)玩笑，故意賣(mài)個(gè)關(guān)子。這可讓我等的苦，等到太陽(yáng)公公都躲到山后邊兒去了，奶奶才慢條斯理地繼續(xù)講下去，而此時(shí)的我已經(jīng)等的心急如焚，憤憤地聽(tīng)著。還有，還有許許多多的故事在熏陶、沐浴我的心兒，在我童年回憶中烙下了深深的影兒······
童年�。∈菈�(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。童年，在春天里發(fā)芽，夏天里開(kāi)花，秋天里結(jié)果，冬天里豐收。童年，在愛(ài)中照亮一切！
六年級(jí)童年作文 篇4
以前，我認(rèn)為童年是漫長(zhǎng)的，無(wú)邊無(wú)際的；
但，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)童年逝去的速度竟這么快！
十二年的歲月早已飛速奔去，
剩下的——只有短短的半年了，唉！
——題記
朋友，當(dāng)你的童年就像雪花似的頃刻化成一滴碧水，從指縫間滴落的時(shí)候；當(dāng)你的童年就像一個(gè)巨鐘，分針、時(shí)針都走得很快，現(xiàn)在已即將進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的'時(shí)候；當(dāng)你的童年就像一條清流，但目前水已不多，快要流到盡頭的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)有傷感？我們已要面臨小升初的考驗(yàn)，即將步出生活六年以如家般的小學(xué)校園，步入一切全新，學(xué)習(xí)壓力更重的初中，現(xiàn)在，童年僅剩五十多天的光陰了。啊，童年，你為何離開(kāi)的這樣急切呢？
回憶
現(xiàn)在，倒過(guò)頭來(lái)想想，當(dāng)時(shí)的一切那么美好，過(guò)去的一切充滿甜蜜，十分愜意�？僧�(dāng)時(shí)，我們并不知足，認(rèn)為未來(lái)比現(xiàn)在好很多，想快快長(zhǎng)大，可總感覺(jué)還是小時(shí)候好！現(xiàn)在，常常不覺(jué)地記憶起往事：第一天上幼兒園的驚恐，將幼兒園看成地獄，后來(lái)要從幼兒園步入小學(xué)了，我對(duì)幼兒園的懷念，將幼兒園回憶成天堂；第一天上小學(xué)，我作業(yè)得了“優(yōu)”，老師在我本子封面上打了一顆又紅又大，又好看的紅五星，老師還說(shuō)我我是最棒的。可現(xiàn)在，那些甜美的時(shí)光流逝，只剩下一張張、一摞摞可怕的考卷了！
珍惜
還有半年不到的時(shí)間，我們的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我們的童年也即將遠(yuǎn)離�，F(xiàn)在，我們必須珍惜最后的時(shí)間了。過(guò)去的時(shí)間已不是我們的了，點(diǎn)滴仍應(yīng)珍藏，在未來(lái)的時(shí)間里，我們要珍惜！光陰一去不復(fù)返。讓我們?cè)偬邘啄_球，讓童年畫(huà)上一個(gè)快樂(lè)的句號(hào)；讓我們?cè)诳紟讉�(gè)一百分，讓童年畫(huà)一個(gè)充實(shí)的句號(hào)；讓我們繼續(xù)努力奮斗，過(guò)好童年最后的時(shí)光，讓童年畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)！
幻想
以后的歲月到底如何？是平坦還是坎坷？未知！但愿以后的學(xué)習(xí)生活能像童年一樣美好。兩個(gè)月后，歲月的輪船將離開(kāi)這個(gè)港灣，駛向下一個(gè)未知的港灣。無(wú)論以后的“航道”再如何艱辛，我都會(huì)以童年的自信去面對(duì)！
我的童年即將離去，等待我的是什么呢？童年，急急地奔走，將走到這個(gè)美好時(shí)光的盡頭……
六年級(jí)童年作文 篇5
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和小伙伴來(lái)到了一片空地上玩耍。忽然，小伙伴提議做泥娃娃。我想了想這個(gè)建議，就滿口答應(yīng)。于是，我們飛奔回家，拿了兩個(gè)塑料袋來(lái)裝泥巴。我們馬上裝好，跑到家里，拿出一塊硬紙板，在上面做了起來(lái)。我想做什么好呢？突然，我想到做兔子。我想說(shuō)做就做，我先捏了一團(tuán)泥巴下來(lái)，搓圓，做兔子的頭，我又捏下一小團(tuán)來(lái)，搓幾下，做兔子的腿。我做好了這些，接著就容易多了。
我就三下五除二的做好了。我做好了，無(wú)聊，就看她在做的是什么，怎么這么慢。我小心翼翼的探過(guò)頭，看她。竟發(fā)現(xiàn)了個(gè)大秘密，原來(lái)，她在做我們倆啊�？此潜渴直磕_的樣子，我不禁噗嗤笑出聲來(lái)。就因這一笑，她發(fā)現(xiàn)了我在偷看，就說(shuō)你不僅偷看我做泥娃娃，還笑我。我讓你變小花貓。說(shuō)著就把泥巴抹在了我的臉上，我見(jiàn)她把我臉上抹了一下，我自然也不甘勢(shì)落，也抹了她一下，扯平了，我們互相望了望，大笑起來(lái)。笑累了，就把做好的泥娃娃放在太陽(yáng)底下曬，結(jié)果，破了，我們就把泥娃娃給丟了。你們想知道我的這個(gè)小伙伴是誰(shuí)嗎？