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我想握住你的手高考作文（精選20篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的我想握住你的手高考作文，希望能夠幫助到大家。
我想握住你的手高考作文 篇1
“感恩的心，感謝有你……”熟悉的旋律在耳畔響起，生活中有許多。
好不容易回家一趟，睜開因通宵熬夜而紅腫的雙眼，四處搜尋著媽媽的身影，卻沒發(fā)現(xiàn)，極不情愿地從溫暖的被窩里爬起，深秋的氣息使我打了一個(gè)大大的寒戰(zhàn)“人去哪了”向廚房走去，果然，在那里看到了那個(gè)熟悉的`身影“媽媽，怎么又是排骨湯”我看著她手里的東西，不滿的抱怨著。“湯有營養(yǎng)，要多喝”菜端上餐桌時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的手流血了，問她，她說“沒事，傷口裂開了”眼前浮現(xiàn)出她用力剁排骨時(shí)的畫面，我握住了她的手這頓飯是我吃過最難吃的飯，媽媽似乎看出了我的不開心，笑著說：“外婆家的柿子熟了今天我們?nèi)フ伞蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
外婆家在稻田旁邊，院門口有一棵很大的柿子樹，小時(shí)候，經(jīng)常和其他伙伴的在樹下玩鬧，車剛停下，外婆便一個(gè)勁的拉我到柿子樹前，向我展示滿樹的柿子，我不禁笑了出來，因?yàn)楹孟褚姷搅遂乓约禾枪男『ⅰ?/p>
外婆拿來網(wǎng)子，問我，看中哪一個(gè)，我沉思了一會(huì)，手指向那個(gè)最紅的可卻沒指望她，因?yàn)橐酝馄诺纳砀�，她肯定夠不到。外婆看了看，盡量將網(wǎng)舉到最高，卻還差一點(diǎn)，踮起腳尖也不夠，我見狀，忙說：“外婆，我自己來好了”可外婆執(zhí)意不肯放手，拼命伸直手，終于，成功了，歡喜地舉到我面前，看著那雙滿是褶皺的手，不自覺地伸出手握著，久久不能回神。
回到家后，媽媽讓我把柿子分給鄰居們，回來后，一直漫不經(jīng)心，上床時(shí)，猛一摸脖子，吊墜不見了，告訴媽媽，將家里翻了個(gè)遍，也沒找到，都快哭了，這時(shí)，敲門聲響起，是舅舅，他手上拿著我的吊墜，我驚喜地看著他“你個(gè)小丫頭，連護(hù)身符都忘了，急壞了吧”晚上這么低的溫度，舅舅騎著摩托車送回我粗心落下的吊墜，握著那雙冰冷的手，我不禁陷入了沉思。
他們都是最疼愛，關(guān)心我的人，但現(xiàn)在的我，沒有感恩他們的好辦法，只能握住那雙因我而勞累的手。
我想握住你的手高考作文 篇2
足球場(chǎng)是我們的戰(zhàn)場(chǎng)，每節(jié)體育課都會(huì)爆發(fā)一場(chǎng)“激烈”的“戰(zhàn)斗”。眾所周知，足球不僅要速度和技術(shù)，更需要配合�！皯�(zhàn)場(chǎng)”上時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些令人驚訝的結(jié)果。
我們的足球隊(duì)對(duì)抗為兩隊(duì)，雖然每次分隊(duì)都是以看似“公平”的“黑白配”方式分，但是每個(gè)人都明白，兩隊(duì)的球員早已塵埃落定。對(duì)方往往是技術(shù)極佳的一個(gè)前鋒，技術(shù)中等的一個(gè)中場(chǎng)，四個(gè)后衛(wèi)和一個(gè)守門。我們是技術(shù)極佳的兩個(gè)前鋒和一個(gè)邊鋒兼中場(chǎng)兼后衛(wèi)（小場(chǎng)無越位），以及技術(shù)極差的一個(gè)守門和三個(gè)無業(yè)全場(chǎng)流浪者。雖說我們隊(duì)精英之間配合好，但是由于拖后腿的太多，全隊(duì)只有三個(gè)精英之間有配合，幾乎每次都敵不過精英雖少但無拖后腿，配合中等的對(duì)方隊(duì)。
深受配合不足的虧，我們意識(shí)到“三人擔(dān)全場(chǎng)”不可取之處，與幾名拖后腿的同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，將“無業(yè)游民”編入后守，使用不得已的3后衛(wèi)陣型，將三人精英改為前鋒兩人，中場(chǎng)一人。每次失球或進(jìn)球后，隊(duì)員們都會(huì)相互鼓的勵(lì)，共同奮進(jìn)。
在一節(jié)體育課上，再次開始了激戰(zhàn)。對(duì)方自負(fù)的號(hào)稱今天要拿個(gè)3：0。中場(chǎng)開球后，兩名前鋒不斷突破，不斷突進(jìn)，不料被對(duì)方四名后衛(wèi)組成的`人墻攔截下來，對(duì)方后衛(wèi)一個(gè)大腳傳到了我方的后場(chǎng)，那三個(gè)后衛(wèi)已是不敢上前阻止，我無奈只好從中場(chǎng)迅速回防�？煲溟T之時(shí)，我上前將球斷下，不料，小腿被他的射擊動(dòng)作給猛擊了一下，隨即倒地。時(shí)間仿佛靜止了，很長，很長一段時(shí)間，我只記得有一個(gè)人從中場(chǎng)沖了過來，心一驚……
對(duì)方進(jìn)球。我從地上爬起來，欲哭無淚，對(duì)方的中場(chǎng)在我倒地之時(shí)，乘機(jī)來撿漏。我本想大罵那幾個(gè)后衛(wèi)，但是我忍住，只說了幾個(gè)字：“加油！不要怕，發(fā)揮你自己的作用。”
再次中場(chǎng)開球，前鋒兩次被斷下，對(duì)方后衛(wèi)一個(gè)傳球……又跟上次一樣，突然一個(gè)身影挺身而出，一腳開球，這竟是我們的后衛(wèi)，我接到球向前突進(jìn)，在門前過了兩人，傳給前鋒，進(jìn)了。
每個(gè)人都有自己的作用，我想握住你的手。
我想握住你的手高考作文 篇3
照片里的老人，雙手懷抱著一個(gè)不到兩周歲的小孩，咧著嘴笑著。那是一種怎樣的笑容，怎樣的眼神，像是要把自己所有的溫暖與愛都傾注于這個(gè)小孩。
沒錯(cuò)，照片里的小孩是我，那位老人便是我的外公。他現(xiàn)在已被上帝召喚了去，帶著我對(duì)他的思念，靜靜地走了。
小時(shí)候，喜歡坐在小石凳上聽外公講故事，講他們小時(shí)候的故事。從故事中，我知道了外公的父親是一位紅軍，在外公三歲的時(shí)候就犧牲了。他告訴我，他以他的父親為榮。
外公送我的第一份禮物是一本陳舊的字典，那時(shí)候的我并沒有見過這么厚的書。天真地問外公：“哇，世界上還有這么厚的書啊�！蓖夤闹业哪X袋笑笑說：“傻孩子，知識(shí)是無窮無盡的，以后你還會(huì)學(xué)到很多書籍，比這更厚的書。記住，要用知識(shí)武裝自己，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的`人。”
外公有時(shí)也會(huì)對(duì)我發(fā)狠。有一次，我和鄰居小伙伴拌嘴，我一生氣把他推進(jìn)泥坑，他“哇”得一聲哭的了起來，外公聞聲趕來，我以為外公要替我出氣了，沒想到他拿著柳條，在我身上一頓狂抽，直到我向人家道了歉為止�；氐郊�，外婆心疼地挽起我的褲腿，一邊流淚一邊抱怨外公下手太重。外公什么也沒說，只是在桌上放了支膏藥，便坐在床上點(diǎn)了支煙。我知道那里一定有一雙淚眼。
后來，上了初中，我被接到父母身邊。由于課業(yè)的繁重，幾乎很少去看他們，偶爾回去吃頓飯，外公總是握著我的手，什么也不說。他會(huì)偷偷塞給我零花錢，會(huì)偷偷往我碗里夾肉。再后來，外公想我了，就跑到校門口等我，等我放學(xué)了，就在人潮中使勁找我，看到我后便沖我憨笑，又塞給我零花錢，說：“外公沒多少錢，這些拿去買好吃的。有時(shí)間來看看我們，時(shí)間長了，怪想你的……”
小時(shí)候，以為牽著我手的那個(gè)老人，永遠(yuǎn)不會(huì)離開，可等我長大努力了，他卻看不到了。我多想握住你的手，一直走下去，可惜，只�；貞浥阒要�(dú)自前進(jìn)。
我想握住你的手高考作文 篇4
人生有歡樂，有悲傷，有歡聚，有離別，悲歡離合總在所難免。但是，茫茫人海中，我總想握住你的手。
我的思緒不禁飛到了三年前——那是一次語文考試，我考砸了，就像那窗外不斷被風(fēng)雨吹打的小草，我的心情沉重?zé)o比。望著那試卷上不堪入目的紅色，真不知晚上回家后該怎么辦。
不僅是自己內(nèi)心的譴責(zé)，同學(xué)們也有的嘲笑，有的唏噓，這些嘲笑和唏噓猶如一根根利箭，深深地刺痛了我的心。尤其是那些曾被我“踩在腳下”的人，迫不及待地想要翻過身來，反擊我，傷害我。我那本就涼了的心更是雪上加霜，該放棄嗎？還沒到那個(gè)程度。該努力嗎？希望似乎渺茫。
就在我的內(nèi)心七上八下，猶豫不決的時(shí)候，您，我們的語文老師程老師，把我叫到了辦公室。
我忐忑地敲了敲辦公室門�！斑M(jìn)來！”您那悅耳的聲音似乎有別意，是生氣，還是懊惱，我也說不清。
進(jìn)入辦公室，您的眼神略有些失望，嘴唇緊緊地抿著，神情嚴(yán)肅，但嚴(yán)肅中卻又有些如母親般的慈愛。
“知道自己為什么沒考好嗎？”
“審題不清，閱讀理解失誤�！�
你點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕地拍了拍我的肩頭，嘆了一聲氣，又轉(zhuǎn)過身去，燈光照亮你的臉，我才發(fā)現(xiàn)您的眼睛已布滿血絲�！拔蚁Ｍ阌涀�，永遠(yuǎn)不要放棄自己！”
是啊，永遠(yuǎn)不要放棄自己，這句話如一只手，緊緊地握住我。雖然現(xiàn)在我們的老師已不是您，但我想永遠(yuǎn)握住你的這只手，永遠(yuǎn)不放棄自己！
我想握住你的手，像你握住病人們手，把他們從死神那邊拉回來一樣，我想握住你的手，把你從疲憊的狀態(tài)中，重新拉回到春天，拉回到你的手還未被磨壞的模樣。
多少次，在電視里看見你被工作磨破的雙手，難受地流下了淚水，一邊擔(dān)心你的手，一邊擔(dān)心你的生命，不知道哪一個(gè)會(huì)先被死神拉走，而我能做的，只能是在心里為你祈禱，祈禱你的雙手還能復(fù)原，祈禱你的生命會(huì)因?yàn)榫然亓嗽S多生命而被死神給放過。
多少次，你的雙手都成了報(bào)紙上的頭版頭條，我看了便輕輕將自己的`手放在你的雙手那。我想握住你的手，讓你的雙手回到原來的模樣，讓你的生活也回到原來的模樣，讓你的生命重新恢復(fù)希望。我想握住你的手，正如你用雙手拉回了無數(shù)的病人一樣，你把他們從死神的身邊拉了回來，我也想把你從醫(yī)院的藥水味中拉回到人間煙火里。我想握住你的手，帶你去看看現(xiàn)在恢復(fù)了太平的城市生活，帶你去看看你拯救回來的整個(gè)世界，帶你去看看春暖花開的美麗世界。
辛苦了，你辛苦了。從你的雙手就可以看出你辛苦了，而你臉上的傷和你心上的傷，它們是你辛苦的冪次方。我不能代替你去拯救生命，亦不能代替你回家，唯有保留著希望，那想要握住你的手的希望。在你們恢復(fù)平常生活之后，在你們見到你們久未見面的家人之后，在你們終于可以躺在自己的床上好好休息之后，我可以和你握一握手嗎？
我想握住你的手，把你的辛苦都通過你雙手的紋路清楚感受。我想握住你的手，把你的偉大都通過你雙手的傷痕清楚感受。我想握住你的手，可以嗎？
我想握住你的手高考作文 篇5
有一雙手，對(duì)我來說，有時(shí)那么遙不可及，有時(shí)卻有近在咫尺，那雙手會(huì)在我哭泣的時(shí)候抱緊我，在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我。但，我從沒想過，將我推入“深淵”的還是這雙手。
之前的我，還是個(gè)活潑外向的女孩，身邊有著許多同齡的孩子，每天一起玩耍。偶然間，發(fā)現(xiàn)了只在一邊看著我們玩，卻從來不參與任何游戲的他。年幼無知的我，看見他那么孤獨(dú)，便拋下了小伙伴們，走到他根前，霸道地說到：“唉，過來陪我玩�！彼]有我想象中那么大反應(yīng)，只是淡淡的瞥了我一眼，十分冷淡地回了我一句：“哦�！�
然后，一場(chǎng)“兒童版”的籃球賽開始了。我和他一隊(duì)，外加一對(duì)雙胞胎兄弟，籃球賽中他的表現(xiàn)讓我震驚，一個(gè)十歲左右的孩子已經(jīng)會(huì)上籃了，而且是單手上籃。
我這個(gè)粗線條的女孩，在球場(chǎng)上不小心被人撞倒，膝蓋掉了好大一塊皮，還流血了，只見他立刻放下了手中的球，急匆匆的趕到我身邊，問道：“你怎么樣？沒事吧？”我搖了搖頭，示意他我沒事，但他似乎還是放心不下，拉著我的手就跑了起來，被他拉著的手，也不知不覺握住了他的'手。突然間，感覺到了一股力量，從他的手上傳來，暖暖的，讓我忘記了膝蓋上的傷痛。那是一種，無法形容的安全感。他拉著我跑到了衛(wèi)生所，幫我用消毒水清洗了一下傷口，又用紗布幫我包扎好，趁他在幫我包扎時(shí)，我好好的觀察了他一番。
他是個(gè)俊秀的男孩，前面的劉海有條理的貼在那清秀的面孔上，當(dāng)他低下頭時(shí)，可以看到他那如蝶翼般的睫毛，十分好看，漆黑的瞳孔中有著一絲神秘感，一雙會(huì)說話的眼睛中有著與他年齡不符的成熟。
自從，上次受傷事件后，我就很少去打球了，常常和他在公園那棵榕樹下看書，那時(shí)總覺得那個(gè)時(shí)間就是最美好的。常常在不知不覺中，就又會(huì)偷偷的握住他的手，他也不反抗，只是任憑我握著，久而久之就成了習(xí)慣。
但美好中難免會(huì)有不美好的，可這個(gè)不美好卻帶走了所有的美好。某一天，我正準(zhǔn)備去他家找他，突然間，聽見一個(gè)男孩帶著嘲諷的語氣對(duì)他說：“那個(gè)家伙還真的把你當(dāng)朋友了呢！哼，記得你說的，你只是為了利益才接近她的�！彼荒蜔┑鼗卮鹉侨耍蛟S是聽不慣別人用那種語氣和他說話：“我自己說的，我自己知道，不用你提醒。”聽到這，我的心已經(jīng)涼了半截。只是為了利益才接近我……那個(gè)瞬間我仿佛覺得自己掉進(jìn)了黑暗陰冷的深淵里，被那雙“手”推了下去。
那之后，我便不愿再見他。他也沒有再找過我，或許是覺得心有愧疚不好意思來吧。時(shí)間將他帶入我的世界，但遲早他也會(huì)被時(shí)間潮水帶出我的世界。
現(xiàn)在再回想那時(shí)，只覺得好笑，現(xiàn)在已經(jīng)不記得他的模樣和名字，但有一樣?xùn)|西，始終銘記于心：就是那握手的感覺。雖然，依舊不想原諒他，但至少還想再握住他的手，重溫那份溫暖。
真的還想再握住你的手，哪怕那是這輩子最后一次，讓我最后一次重溫那無可言喻的安心感，讓我最后一次握住你的手……即使我仍無法原諒你。
我想握住你的手高考作文 篇6
這雙手不曾在琴鍵上跳躍年華，也不曾在畫布上描摹絢爛。它屬于一位普普通通的父親，溫暖而有力，讓我想要緊緊抓住。
記得那天早自修，我的頭開始莫名其妙地疼痛，胃里也很不舒服，站立時(shí)，雙腿還不住地顫抖奇怪的癥狀讓我感到恐懼。老師連忙通知了我的父母。當(dāng)在校門口看到匆匆趕來的父親時(shí)，我很想哭大概是因?yàn)榭吹礁赣H就覺得有了依靠，心理上就放松了吧！父親是背著我上車的。去醫(yī)院，排隊(duì)，就診，直到掛上點(diǎn)滴，我一直都昏昏沉沉的，但也一直能感受到父親的手牢牢地托著我，手心傳來的溫度那樣暖和！躺在病床上，我仍感到頭疼得厲害。父親的聲音柔柔地從耳畔傳來：“頭很疼嗎？這樣會(huì)不會(huì)好一些！”說著，父親便將手指插進(jìn)我的發(fā)絲里，不輕不重地按壓著頭部，緩緩的節(jié)奏似在演奏一支安魂曲，安撫我內(nèi)心的焦躁不安，使我的心里溢出甜蜜，就是這雙手一直在保護(hù)著我吧！
父親，我想握住你的手，細(xì)細(xì)感受。你手心的紋路，深深淺淺，是畫家遒勁的.筆畫；指尖薄繭，寫滿了你的打拼與付出。你這雙手在外忙碌、打拼，只為家人的幸福，我想握住你的手，把贊美和感激傳遞給你！
還記得那次周末回家，看見久違的床，便打算晚上一定要好好睡一覺！可半夜里我卻被一陣的聲音吵醒，似乎有人在客廳里來來回回地走動(dòng)。我心里一驚，那身影卻轉(zhuǎn)到了我的臥室門口，一個(gè)黑影輕輕晃進(jìn)來，在柜子里翻找著什么。我心驚膽戰(zhàn)地盯著，卻覺得那身影如此熟悉�！鞍职郑�！”我打開燈坐了起來，“怎么了？”父親似乎有點(diǎn)不好意思：“吵醒你啦，爸爸牙疼，找點(diǎn)藥�！痹瓉恚赣H是牙疼得睡不著，才在客廳踱步。“怎么不開燈呀？”“不想吵醒你嘛�！备赣H輕聲的話語卻重重落在我的心頭。我愣愣地不知道該說什么，趕緊跳下床幫父親一起找。翻找時(shí)無意間碰到父親的指尖，有些涼，這雙手上已有太多歲月的痕跡，絕對(duì)稱不上好看，但此刻我卻想牢牢地握住它，給它溫暖，希望這溫暖能緩解父親的疼。
父親，你牽著我的手走了這么多年，現(xiàn)在我想握住你的手，帶著贊美、感激、報(bào)恩、疼惜。請(qǐng)接納我這份小小的力量與支持，緊緊地，緊緊地握住。
我想握住你的手高考作文 篇7
今宵勤把銀燭照，相逢猶恐是夢(mèng)中。
屈指一算，您離開我39天了，回想這五周左右的時(shí)間，我心中的陰霾雖有所消散，可還是放不下對(duì)您的思念。如今，我再一次回到了那個(gè)我生活了八年多的地方。心中，是抑制不住的思念。
我，想握緊您的手。就像我小時(shí)候，還不會(huì)過馬路的時(shí)候，您帶著我，牽著我的手，穿過一條條馬路，到市場(chǎng)、到商場(chǎng)帶我去買吃的、穿的一樣，我也要握緊您的手，不將您忘記。
我，想握緊您的手。還記得我那那一件件漂亮舒適的衣服，是您挑好布料，想好樣式，再帶我到裁縫店的阿姨那里去量尺寸，做衣服。不會(huì)忘記那時(shí)中午，家人都在的話，我們吃完飯，總愛坐在一起談天說地。還記得姑媽媽說過，您年輕時(shí)手可巧了，給您三個(gè)孩子做的衣服總是讓人嘖嘖稱贊，尤其是姑媽媽衣服上繡的花，人人見了都問上一句在哪里買的。如今您老了，眼神不好了，做衣服也力不從心了，可是您依舊喜歡買些布料，請(qǐng)別人來按照您設(shè)計(jì)的樣式給我做衣服。您帶我做的那件呢子風(fēng)衣，穿了好幾個(gè)春秋，又保暖又好看。對(duì)了，您還說要教我繡花呢，您是知道的我的腦筋可好使啦，會(huì)記一輩子呢！所以呀，我要緊握住您的手，將您牢記在心頭。
我，想握緊您的手。我知道您愛旅游，喜歡熱鬧，即使老了，腿腳不好了，也愛去附近的老姐妹家串門。您還像個(gè)老頑童一樣，愛“搶”孫女、外孫女的零食吃，吃得是那樣香甜。雖然您也出國旅游過，可當(dāng)我看到有“游輪之旅”時(shí)，就突然想到，在我的印象中，您還沒有乘坐過豪華游輪，我就暗暗發(fā)誓，等我長大了，掙錢了，一定要帶上您的照片，去坐坐那豪華游輪。因?yàn)椋谀膶O女、外孫女里，我是最小的，您為我操心勞累多年，我卻什么都沒能為您做！我要握緊您的手，將您銘刻在心中。
我，想握緊您的手。在我還上小學(xué)時(shí)，經(jīng)常感冒發(fā)燒，由于爸爸媽媽沒時(shí)間，是您無微不至地照顧我，甚至在半夜、凌晨，您還會(huì)起床，摸摸我還燒不燒，如果沒退燒的話，就再喂我吃藥�？墒�，在您病重時(shí)，我卻開學(xué)了，住宿的我只能在電話中得知您的病情。我想握緊您的手，不讓您遠(yuǎn)離。
我，想握緊您的`手。在平日里，家里總是來些您娘家的親戚，他們都是農(nóng)村的，不富裕，沒文化。每次來，總是拿一口袋花生或者懶豆腐之類的農(nóng)產(chǎn)品，但是離開的時(shí)候，帶走的是您挑好的肉食等和幾百元錢。您對(duì)他們總是寬容的，即使他們對(duì)您沒有感恩，您也不介意，依舊對(duì)他們很好。其實(shí)，不光是您的親人，對(duì)待您孩子的朋友，您也是很熱情的，過節(jié)時(shí)鄰居叔叔大大，阿姨姑姑們都會(huì)來問候。我想握緊您的手，將您的品質(zhì)傳揚(yáng)。
奶奶，您的葬禮上，很多人都來送您了，我們大家都舍不得您。您要是想老孫女了，就來夢(mèng)里看看我，我知道姑媽媽之前夢(mèng)到過爺爺和她的奶奶，所以，我也會(huì)夢(mèng)到您對(duì)不對(duì)？
奶奶，請(qǐng)來到我的夢(mèng)中，讓我握緊您的手……
我想握住你的手高考作文 篇8
起風(fēng)了呼嘯的風(fēng)聲沖淡了樹葉的最后一份矜持，洋洋灑灑地鋪了一地的枯黃。
遠(yuǎn)處的兩個(gè)人影漸行漸近。啊，好冷�。≌f著，小孩不由地往打人旁邊縮了縮，哇，你的手好暖，借我握一下啊！一只大手牽著一只小手從我衣邊擦過。
平靜的心湖被打破了，浮出往日的我們起風(fēng)了呢，很冷吧，真是，誰讓你非要穿那么少的？好看的淡眉擰成中國結(jié)，眼睛不滿地盯著我單薄的衣服握住我的手吧，我的手暖�？鞓返厣斐鍪�，大大的手掌包裹我小小的手心，濃濃的暖意像電流一樣源源不斷傳遍開來。記得哦，起風(fēng)的時(shí)候要握住媽媽的手你慈祥的說道。
思緒開始飛揚(yáng)……
忽然發(fā)現(xiàn)，初中的夜晚，是無聲的。
屋子里很寂靜。
很長一段時(shí)間了，屋里總會(huì)亮起一盞燈。燈下是我伏案書寫的身影，燈旁是借著燈光看書的母親。父親早已上樓休息；小小的屋子里寂靜得只聽得見母親和我的呼吸聲。
時(shí)鐘敲了九下，我的學(xué)習(xí)生涯依然沒有結(jié)束。母親也沒離開寸步，我知道母親是怕我孤單，盡管她很疲倦，但她還是拖著疲倦的身子陪著我。不時(shí)也幫我做一些后勤工作，幫我拿拿工具書，幫我翻翻資料每每做完這些，她又靜靜地坐在了我旁邊陪我。
窗外的夜景很美�？墒�，我卻無心去欣賞它。只看見玻璃窗上母親的身影，消瘦而憔悴。時(shí)間在悄然流逝，革命尚未成功，我等依然要努力。
終于，持續(xù)了幾個(gè)小時(shí)的陣地戰(zhàn)結(jié)束了，我夸張性的伸了伸懶腰，再看看身旁的母親，已安詳?shù)厮恕?/p>
習(xí)慣性地推開了窗子，溫溽的.風(fēng)便迎面撲來，我沐浴著月光，希望給一直緊繃著的神經(jīng)有片刻放松。忽然，母親握住了我的手，睜開朦朧的睡眼，說道：起風(fēng)了，快去添件衣服，千萬別凍著。起風(fēng)了，好熟悉的一句話。頓時(shí)，眼前開始模糊，一種莫名的液體滑過臉頰，分不清酸甜。
孩子，冷的話就握住媽媽的手，手熱了，寫字就方便了。母親又說道。
我的內(nèi)心被深深地震撼了。
忽然喜歡上了風(fēng)。不是因?yàn)轱L(fēng)能帶來涼爽，是因?yàn)槟赣H的那句起風(fēng)了帶給我的感動(dòng)。
起風(fēng)了，冷的時(shí)候要握住媽媽的手
起風(fēng)了，快去添件衣服，千萬別凍著。
起風(fēng)了
起風(fēng)了呼嘯的風(fēng)聲沖淡了樹葉的最后一份矜持，洋洋灑灑地鋪了一地的枯黃。媽媽，起風(fēng)了！我說道。嗯？母親習(xí)慣性的伸出手。我看著媽媽的手，忽然發(fā)現(xiàn)那雙粗糙的手帶有無限的溫暖。我笑了笑了，握住母親的手，說道：媽媽，我要永遠(yuǎn)握住你的手！母親一愣，笑著說：好呀！起風(fēng)了，我們一起握著手，眺望遠(yuǎn)方！
起風(fēng)了呼嘯的風(fēng)聲沖淡了樹葉的最后一份矜持，洋洋灑灑地鋪了一地的枯黃。在詩般的暮色中，我和媽媽握著手，眺望遠(yuǎn)方，如一位鐘愛的年輕作家所想如果有來生，我愿與你一起化作那原野上的果樹，握住你的手，守望著一片深深的棉花田，清晨有濃霧與露水，夜晚有星辰與月光，我們將等待并愛戀著如歌四季：春花，夏草、秋風(fēng)、冬雪。
我想握住你的手高考作文 篇9
小學(xué)的時(shí)候，一入學(xué)我便廣交好友。確認(rèn)了幾個(gè)和我十分談得來的好友以后，我便覺得已經(jīng)不需要更多“真正的好友”了。
正式上課幾天后，一位姓于的同學(xué)被我注意到了。于同學(xué)戴著一副方框眼鏡，但鏡片擋不住他看人時(shí)的熱情。他是一個(gè)十分開朗的人，而且是極致的自來熟——才入學(xué)幾天就已經(jīng)和諸同學(xué)打成一片了。
在一個(gè)課間，他主動(dòng)來找我聊天了。那時(shí)候的我比較內(nèi)斂，但幾乎一瞬間和他熟了，話也多了起來。
但相處了幾個(gè)課間以后，我漸漸感覺他的熱情過了分。他一下課就跑來找我，一個(gè)話題接一個(gè)話題地聊，東扯一句西拉一句——雖然感覺這么聊天也不賴，但在一邊的、我入學(xué)交的摯友們卻一句話也接不上，顯得十分尷尬。
當(dāng)時(shí)的我權(quán)衡利弊，覺得還是摯友重要，便在暗中疏遠(yuǎn)了他。但我不曾想的是，雖然我并不把他當(dāng)成重要的人，但他已經(jīng)把我當(dāng)成真正的朋友了。
一個(gè)又一個(gè)課間過去了，每當(dāng)我和摯友們談得火熱的時(shí)候，于同學(xué)就站在一邊，笑吟吟地聽著。那時(shí)候的我，已經(jīng)不甚注意他了。
在四年級(jí)吧，吃午飯的時(shí)間到了，我和于同學(xué)在等待盛飯的隊(duì)伍里剛好站在了一起，便不緊不慢地聊了起來。聊著聊著，于同學(xué)突然奇怪地問了一句：“我們是朋友嗎？”
我一怔，腦子里想：我總不能說不是吧。礙于面子，我撒了謊：“當(dāng)然是啦�！�
他看起來十分開心，他又問了一句，“假如有一天，我去了其他的地方，你會(huì)怎么樣？”
我覺得他實(shí)在是做作，便道：“我們都是小孩子，沒必要像這樣故作深沉吧？”他只是笑笑，便改了話題繼續(xù)閑談。
但是，五年級(jí)剛開學(xué)的那一天，我感覺到了異樣，但說不出是哪里不對(duì)。過了幾天，我才終于發(fā)現(xiàn)了問題：小于呢？
我的一個(gè)摯友說：“于同學(xué)嗎？他是轉(zhuǎn)學(xué)了吧。聽說他爸去了上海工作，把他也帶去了�！�
我聽得愣住了。怪不得，前幾天的課間總覺得少了什么人，有一個(gè)座位一直空著，原來是這樣啊，我想。
前幾個(gè)星期就這么過去了，但這奇怪的空落落的感覺卻越來越大。在一個(gè)課間，我不自禁地說了一句：“哎，于同學(xué)真的不在了呢�！�
朋友奇怪地說道：“你怎么又在說他啊？”
對(duì)呀，我怎么一直會(huì)這么不由自主地聊到他呢？
到了六年級(jí)，又聽說他轉(zhuǎn)去了美國。這種難受的感覺才終于爆發(fā)出來。我覺得我仿佛欠了他太多，從一年級(jí)到四年級(jí)，我一直不怎么回應(yīng)他，即使他一直當(dāng)我是好朋友。他也許害怕寂寞，所以每個(gè)課間都在竭力與我搭話，但每次都被我不冷不熱地隔了回去。他每一年都邀請(qǐng)我去他的生日會(huì)，但我每次都找借口不去，嫌麻煩——有一次竟還放了他的`鴿子。
我感覺沉重的罪惡感爬上了我的頸背，想找個(gè)時(shí)間和他溝通，但他的qq頭像永遠(yuǎn)是灰的，微信也聯(lián)系不上。我開始找他的電話號(hào)碼，但班級(jí)里仿佛無人知曉。他就這樣悄無聲息地走出了我的生活，沒有留下一絲蹤跡。
有的東西，只有失去了才漸漸顯出其價(jià)值。
我還記得體育課上老師要求組隊(duì)任務(wù)，他永遠(yuǎn)會(huì)找我來做伴，但漸漸地他像是發(fā)現(xiàn)了我并不在乎他，也漸漸地不來了：我經(jīng)常順口讓他幫我盛飯，他總是盡力做到最好……可是他的一份真心與熱忱，我又何曾有過回報(bào)？
如果有機(jī)會(huì)，我想重新握住他的手，對(duì)他說：“小于，讓我們?cè)僮鲆淮闻笥寻桑 ?/p>
我想握住你的手高考作文 篇10
那時(shí)候，你捧著我的雙手，滿目憐惜地說：“孩子，握著你的這雙小手，看著你長大，是我這輩子最幸福的事！”
“于千萬人之間，遇見你所要遇見的人，于千萬年之間，時(shí)間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了……”張愛玲用它來詮釋情侶合拍的幸福，而我則要把它送給你——我親愛的媽媽。真巧！我的生命伊始有了你的參與，真好！有你的陪伴，我的成長路上一片光亮。
聽你說，我小時(shí)候就特別淘氣。自會(huì)走路說話起，家里就沒有安寧過。讓你最頭疼的事情就是難以解決的一日三餐。我愛鬧，每每到了吃飯時(shí)間就跑到外面和幾個(gè)“志同道合”的小朋友瞎玩，而你則用幾顆糖果，幾�；ㄉ盐摇罢T拐”回家后，端著早就盛好“小山”似的飯菜四處追著喂我。我哭鬧著說不吃不吃，扭頭就要跑，你就像老鷹抓小雞一樣，一把把我拎回懷里，一口接一口地喂。準(zhǔn)確地說是不停地往我嘴里填。為了拖延時(shí)間，我賭氣把嘴里的米粒故意嚼的很慢，次數(shù)多了你就識(shí)破了我的小伎倆。不管我咽與不咽，一個(gè)勁地喂，直到我滿眼噙淚，托著被米粒充滿的腮幫子，怨氣十足地看你時(shí)，你才心滿意足地喊爸爸來照相。就算到了現(xiàn)在你把我個(gè)子長不高的原因“歸功”于兒時(shí)不乖乖吃飯。事實(shí)上，在你的“暴政”下，我“反抗無效”地吃完每一碗飯后，你仍不忘補(bǔ)充一句：“這孩子怎么不好好吃飯呢？”
再稍大些就開始懂事了，最貪戀和你一起去看姥姥的時(shí)光。姥姥院子里的花兒很多，你竟然都叫的來名字。我纏著你的胳膊問你每一種花的`習(xí)性。你也不煩，慢慢地說著，每當(dāng)這時(shí)，姥姥坐在青石板砌的臺(tái)階上納鞋墊，戴著老花鏡，皺皺的臉上慈祥的笑容，時(shí)不時(shí)抬起頭來看這一對(duì)母女不顧形象地玩鬧著。午后的陽光慵懶地照在我們身上，那一瞬間大人和小孩沒有界限。我們是這個(gè)世上最知心的朋友。后來我總是和你說起姥姥落在我身上的目光：“那就像透過我看兒時(shí)的你，對(duì)吧？”你笑而不語，我歪著腦袋繼續(xù)說：“媽媽，你小時(shí)候肯定是個(gè)幸福的小孩，就像我現(xiàn)在一樣。”“可我將來才不要像你，嫁人了，只顧自家孩子，離開了姥姥。”媽，我要守你一輩子！
兒時(shí)許下的“豪言壯語”現(xiàn)在想想真是天真。不得不承認(rèn)，你是真的老了。我不在你身邊，你沒有好好照顧自己。
中考前一個(gè)星期，我給家里打電話，想聽聽你的聲音。爸爸卻吱吱吾吾地說，你有事不能接。一再追問下，才知道你住了院，做了手術(shù)，現(xiàn)在還沒有醒，不想耽誤我考試，讓爸爸瞞著，我不知道自己怎樣和爸爸說的再見，只知道那時(shí)的我抱著電話淚流滿面，連哭都沒有了聲音，腦袋像忽然炸開了一樣一片空白，我以為扛得住生活苦的你不會(huì)輕易倒下；我以為你說的每一句“我很好”都是實(shí)話；我以為你每天工作完回家輕松地對(duì)我笑是真的不累；我以為你會(huì)健健康康的陪我長大……可這些都不過是我的自以為是罷了。我最親愛的你病了，可我卻不在你身邊，心疼地快要窒息一般。那一次，我真的好害怕失去你。我想起我們一起拌嘴的日子，我記起我還沒來得及說聲：“媽，我愛你！”
等到中考結(jié)束，你已經(jīng)出院回家，我端著苦味十足的中藥走到你床前，捧著你長滿老繭的手，對(duì)剛剛睡著的你輕聲說：“媽，這次換我握你的手，好不好？”原來，握著自己最親愛的人的手，是這樣的幸福！
我想握住你的手高考作文 篇11
夢(mèng)里，我見到了一雙手，熟悉卻又陌生，它從我的臉上拂過，輕輕的，暖暖的，那是愛的味道，它離我是那么的近，我想握住那雙手，卻怎么也抓不住，我追尋著那雙手的影子，走進(jìn)了那雙手的世界。
穿過長長的隧道，那雙手引著我來到了一家小院，院里有一群小孩還在玩陀螺。畫面是黑白的，沒有聲音，但我從孩子們的表情看得出他們的歡樂。他們?cè)诖笮�，在歡呼，其中有一個(gè)小女孩笑得最開心。她目不轉(zhuǎn)睛地盯著那陀螺在鄰家哥哥的鞭下飛舞旋轉(zhuǎn)。眼睛里洋溢著歡樂與對(duì)陀螺的渴望。
我尋找著領(lǐng)我來這兒的那雙手卻不知他們已經(jīng)消失。我的目光在院里搜索。原來他在那兒，他站在院門口，手里還扛著一把鋤頭。顯然，是才下地回來。他注視了一會(huì)兒在嬉戲的小女孩，走進(jìn)屋中。不一會(huì)兒，屋里就傳來“沙沙”的鋸木聲和“當(dāng)當(dāng)”的敲釘子的聲音。等他出來時(shí)，屋外嬉戲的孩子已經(jīng)散去。只剩下小女孩一人坐在臺(tái)階上專心的數(shù)著地上的螞蟻。遠(yuǎn)處的房屋上都已經(jīng)飄起了裊裊炊煙。那雙手呼喚著女孩的名字，從身后拿出一個(gè)做工精致的陀螺，光潔的表面打磨掉了硌手的`棱角。用細(xì)細(xì)的筆畫在陀螺上刻畫出那雙手所知道的最古老的花紋——波浪與幾何的組合。因?yàn)樗�，女孩愛美的天性。女孩歡喜的接過陀螺，拿著鞭子在院子里玩起來，陀螺旋轉(zhuǎn)著，映出了女孩的笑容，舞出了他的愛意。在夢(mèng)的黑白畫面里，那陀螺有如一道明艷的彩虹，飄舞著，那雙手，托起了一個(gè)彩色的夢(mèng)。
那雙手領(lǐng)著我繼續(xù)走著，走過了四季，闖入了他最后的日子。
屋里的燈光昏黃而搖曳，如同那躺在床上奄奄一息的那雙手，女孩抱著雙膝，呆坐在一旁的沙發(fā)上，有些茫然地看著躺在床上的那雙手。夜很靜，混合著女孩平靜的呼吸聲和病人大口的喘息聲。突然，那雙手因?yàn)樘弁炊舐暽胍髌饋恚p手還在空中揮舞著，想要握住什么。女孩從沙發(fā)旁走向了那雙手，呆呆的望著。床上的動(dòng)靜驚醒了另一個(gè)陪伴的人，他起身看了看病人，便起身去拿藥了，房間里很靜，有的只是揮舞的那雙手，病人的呻吟。女孩看了看四周，輕輕的小心的握住了那雙手，像握著一件易碎的瓷器一樣小心。那雙手在女孩的手中平靜了下來，他緊握這女孩的手。女孩開始端詳那雙手。退去了紅潤，消瘦而帶有病態(tài)的枯黃，已然沒有了將女孩舉過頭頂?shù)臍饬�，殆盡了往日的朝氣。女孩細(xì)細(xì)地看著，忽然屋外傳來腳步聲，驚醒了女孩。她像做錯(cuò)了事般，用力掙脫了抓住她的那雙手，蜷縮到沙發(fā)上，埋頭哭泣著，任由那雙手在空中尋找，顫抖著……
紅色的火焰漫過，那雙手消失在火中，接著夢(mèng)醒了……
我依然躺在自己的床上，只是淚水已經(jīng)浸濕了枕頭，抬頭仰望窗外的明月，我思念著那雙手。
上帝將生命之手伸向了亞當(dāng)，亞當(dāng)握住了，從此地球上有了人類；智慧女神雅典娜向忒勒馬克斯，伸出了智慧之手，他握住了，從此有了尋父歸鄉(xiāng)的決心和毅力；那只向我伸出的眷戀之手，我拒絕了，從此留下的只有悔恨。
我思念那只手，想他帶我去看在田野上漫步的老牛，還有那南歸的燕子，還有那漫野的野花，還有……
還有，如果有來世，我想握住你的手。
我想握住你的手高考作文 篇12
突然有種沖動(dòng)，想要跑到您面前去握住您的手，想說，寧老師，您還認(rèn)識(shí)我嗎？
這種沖動(dòng)是在十一年后，我與您再次相遇時(shí)產(chǎn)生的。在這輛前往小城的公交車上，我百無聊賴地望著窗外略顯蕭條的景象。又到一站，循向車窗外的目光有了片刻的停留。不經(jīng)意間瞥到一個(gè)身影，我肯定的生出疑問，那是您嗎？算來，已有十一年了，十一年的荏苒，那如雪般的粉筆末已將您鬢角的青絲染白，時(shí)光這把無情的刻刀，在您臉上留下了滄桑漸近的跡象。但依舊不變的，卻是您直挺的脊梁和和藹的笑容，您曾經(jīng)教導(dǎo)過我們，一撇一捺寫個(gè)人，一生一世學(xué)做人，做人就要抬頭挺胸。
我的目光緊隨著您的身影，進(jìn)入車廂，您要坐的也是這輛車。我看見您向我走來，我想沖到您面前的想法愈發(fā)強(qiáng)烈。但終究還是沒有，因?yàn)槲衣犚�，后面有人喊您老師，�?qǐng)您去后面坐。您循聲向后面張望，一時(shí)的疑惑被滿心的歡喜所取代。我本想的，本想等您走近，喊您一聲老師，然后請(qǐng)您坐下，我站在您身邊的�？墒牵覅s因片刻的遲疑而晚了一步。司機(jī)又重新發(fā)動(dòng)了車，您還沒有站穩(wěn)，一時(shí)不著心，趔趄了一下，我輕“啊”了一聲，幸好您及時(shí)扶住一個(gè)靠背，一個(gè)在我正前的靠背。久違的氣息撲面而來，我的那句“老師”，又因?yàn)槟奶ь^，而凝噎在喉嚨里。我是多么想握住您的手，喊您一聲“老師”�。�
那個(gè)喊您老師的人，看起來年長我很多，他熱情的招呼著，“老師，您坐在這兒吧！”您忙說，不用，不用，你坐吧。但言語之中洋溢的卻是自豪與滿足。您還是拗不過那個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄�。您坐下了，片刻后略帶抱歉的問道，你叫什么名字來？您這話一出，反倒是我無端平添了幾分傷感，您也應(yīng)該忘記我了吧？而那青年，也許是聽出了您的發(fā)問經(jīng)過了醞釀，也聽懂了這其中的糾結(jié)，他只一笑，然后溫柔的回答您的問題，他說：“老師，當(dāng)時(shí)我可是您班上最淘的一個(gè)，您還天天用教桿敲我呢�！蹦犃�，也是笑。
我記得的，那是您的手上總是會(huì)有兩種東西，一是粉筆，一是一截不長不短不粗也不細(xì)卻很光滑的教桿，您是否記得呢？曾經(jīng)有一個(gè)叫陸星的女孩，又倔又笨還很皮。上課，只要您偶爾有放松，我就會(huì)逮住這個(gè)機(jī)會(huì)，偷吃點(diǎn)小零食，同前后桌低語幾句。但付出的`代價(jià)就是，您手中的教桿毫不留情的揮下，在我的屁股上留下一瞬的痛疼，隨后便是片刻的酥麻。還記得有一次，您又因?yàn)槲曳讣o(jì)律，在教桿揮下時(shí)，卻打著了我捂住屁股的小手。我吃痛，臉色猙獰難看的很，教桿的顫動(dòng)，也告訴您，打錯(cuò)了位置。您忙扯過我的手，小心的捧著，您瞪我，說，誰讓你用手捂得？你老實(shí)點(diǎn)，我能敲你？我看著我的手，無意中卻留意到，您那雙手其實(shí)挺好看的，只是有粉筆末還嵌在您的指縫里，指紋里。那是，我傻傻的想，您手中要是不拿教桿，這會(huì)不會(huì)是最美的一雙手呢？
憶及此景，我不自覺的笑了。我真的好想好想握住您的手！您如今應(yīng)該還是一手拿桿，一手拿粉筆，脊梁直挺的站在三尺講臺(tái)上吧？您用那粉筆勾畫桃李的燦爛人生，您用那教桿鞭策學(xué)子正道直行。
又到站了，您要下車了，從后門下，而我卻坐在后門前。我終究還是沒能夠握住您的手，再喊您一聲老師！老師，我想握住您的手，告訴您，那教桿敲在屁股上的滋味我還記得，那一生一世學(xué)做人的教誨，我更記得！
我想握住你的手高考作文 篇13
握住你的手，我不愿放開，千金也換不來的溫暖，千言萬語融合在你那粗糙又溫暖的大手。在你的愛下，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，遇到了困難，你成為了我最溫暖的避風(fēng)港。
小時(shí)候，我總愛纏著你帶我出去玩。你握著我的手，我睜著一雙好奇的大眼睛，看著那些新奇的事物�；蛟S是孩子的天性使然，我總愛到處亂跑。卻忘記了，你跟在我身后不停地走著。到了回去時(shí)，我玩累了，你讓我趴在你背上，把我背回家。夕陽把我們的拉的好長好長。我小小的身影與你重疊在一起，交織出一片溫馨的畫面。身后那雙牢牢擁住我的雙手給我?guī)砹藵鉂獾臏嘏�。我把小手覆蓋在上面，柔軟又溫暖，握住你的手感受那溫暖的源泉。
一天晚自習(xí)，我托著下巴望著窗外點(diǎn)點(diǎn)的星星，顯得孤獨(dú)，無人能懂。夜晚仿佛還不夠，下起了滴滴小雨，讓圍繞著的月亮的星星感到厭倦。轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)班主任正在盯著我看，便立馬恐嚇地放下了手，繼續(xù)寫作業(yè)，期待已久的放學(xué)鈴聲終于響起，我快速地收拾了書包，向門外奔去。有個(gè)人突然拉住了我，我回頭一望竟然是媽媽。
我一把甩開了她的手，望著她，頭發(fā)凌亂，衣服太土，我輕蔑的看了她一眼，說了句：“快走！”你憨厚地笑了一下，跟在我身后并未太生氣。走出大堂之后我用手擋著走進(jìn)雨中，母親突然拉著我的手，我嫌棄的看了她一眼，問道：“干什么？”她驚訝地看著我說：“外面下雨了，沒有傘會(huì)淋雨，會(huì)感冒的！”你看我不情愿，便硬抓住我的手，還握得越緊，你的手很粗糙，使我感到很不舒服。我一把甩開說了句：“你的手很粗糙知不知道啊，而且不要再到我的班級(jí)門口接我，很丟人��！你知不知道��？”母親臉色瞬間變白，手也漸漸的松開，我跑離雨傘，消失在雨中。
跑了許久，我停了下來，我看著路邊來來往往的`人，有老人，有小孩，老人牽著小孩，走在同一條街上，同一把傘下，中年婦女也挽著自己的母親，雙手緊緊相握，我望著那些雙手，他們的手也并不是十分細(xì)滑，有細(xì)紋，有老繭。剛才的一幕幕回放在我的腦海中，我回想起母親剛才的臉色，和她那微微顫抖的雙手，我不禁地開始愧疚起來。
我一路上開始躊躇起來，該如何向母親表達(dá)自己的愧疚，手心里的汗也越變?cè)蕉�，雨水滴滴地打在我的臉上，與眼角的淚水融合在一起，順著臉頰流到嘴角，我嘗到了咸的滋味�；氐郊抑�，你坐在沙發(fā)上，昏暗的燈光照在你身上。我輕聲地走到你聲旁，輕輕地拉起來你的手，望著你，你的白發(fā)顯得刺眼，凌亂的頭發(fā)落在你的耳旁，我回想起每個(gè)早晨，你和我一起早起，為我煎雞蛋；中午，做飯時(shí)，油滴時(shí)不時(shí)濺到你的手上，你從未喊過疼痛；晚上，你陪我一起挑燈夜戰(zhàn)，為我洗衣服。淚水沿著臉頰滴在那雙粗糙的大手上。
手的粗糙與否，見證了你的辛苦與否，母親你每天不辭辛勞，起早貪黑，我卻嫌棄你，牽手與兩人的年齡并無關(guān)系，小孩不嫌棄老人手的瘦弱，粗糙，我為什么做不到呢？
我想握住你的手，為你傳遞溫暖與信念；我想握住你的手，傳達(dá)千年后對(duì)你的敬意；我想握住你的手，跨過年齡歲月的重重阻礙！我想握住你的手！
我想握住你的手高考作文 篇14
我睜開眼睛，看見明亮的世界，我在一個(gè)寬敞的房間內(nèi)，四周是那么的陌生和新奇，一個(gè)漂亮的女人望著我，臉上掛著笑容，眼中盡是柔情。我突然覺得很興奮，便“哇哇......”的叫了起來。
她抱起了我，一個(gè)穿白衣服的姐姐對(duì)她說：“聽！哭聲多響亮，恭喜你了！”她旁邊站著的男人興奮不已的給別人說著：“我當(dāng)爸爸了！”，我心里也很激動(dòng)，就叫得更歡了。
他們抱著我去了一個(gè)他們叫“家”的地方，我好奇的看著四周，覺得一切都那么充滿期待。
漸漸的我習(xí)慣了這個(gè)世界，我知道了哪個(gè)在我出生時(shí)一直抱著我的漂亮女人叫“媽媽”，站在“媽媽”旁邊一直傻笑著，樂的合不攏嘴的男人叫“爸爸”。我很奇怪為什么爸爸媽媽見到我時(shí)總是臉上掛著笑容，他們總喜歡把手放到我的小手中，我也總會(huì)用自己的小手緊緊抓住他們的手指，他們的手實(shí)在是太大了，我只能抓住一根指頭，我那么的用力抓住他們的手時(shí)，他們總會(huì)樂的哈哈大笑。
每天晚上躺在嬰兒車?yán)铮俏易钚腋５臅r(shí)候。媽媽輕輕晃著車子，嘴里哼著小調(diào)，我會(huì)覺得全身都很舒暢，看著媽媽慈愛的目光，我想喊：“媽媽”�？刹粫�(huì)說話的我只會(huì)舉著兩只小手，不停的發(fā)出“咿呀......”的聲音，媽媽好像能聽懂我的話，總是微笑著看著我，把手伸給我，我拽著媽媽的手晃動(dòng)著，讓媽媽知道我也愛她......就這樣慢慢的我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
再后來他們開始教我識(shí)數(shù)，媽媽舉起一張寫著”3”的卡片，我會(huì)舉起3根小指頭，他們會(huì)很開心的笑，我也覺得這樣的'生活很快樂，也很愜意！
有一天早上我睜開惺忪的眼睛，看見墻上的日歷寫著5月12日。中午吃過飯，媽媽抱著我，哼著熟悉的小調(diào)，我漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，地動(dòng)山搖般的晃動(dòng)把我從夢(mèng)中驚醒，媽媽臉上顯露出驚慌的神情，我聽到爸爸在門口大聲吼叫著：“快抱起孩子，到床底下去！”，我第一次感覺到了“恐懼”，地在不停的晃動(dòng)著，房子已經(jīng)搖搖欲墜，門頭上的橫梁被震落了，它讓爸爸的吼聲停了下來，我看到了爸爸倒下時(shí)看著我和媽媽的最后那一眼，盡是柔情和關(guān)切，我初次感覺到了“心痛”。我從沒有看到媽媽如此失態(tài)，她悲痛欲絕的抱著爸爸，大聲的哭喊著，淚如泉涌。
“轟”的一聲，門前的一面墻倒塌了，地還在晃動(dòng)，出口已經(jīng)被堵死，媽媽突然停止了哭泣，好像想到了什么，她匆忙轉(zhuǎn)身抱起了我，在我的小臉蛋上親了一下，她雙膝跪在地上，弓著腰把我樓在懷里，我看到了她慈祥和堅(jiān)毅的目光。房梁拌隨著磚頭瓦塊蓋了下來，我才明白媽媽那奇怪的姿勢(shì)，媽媽的嘴角溢出了血，她看著我，臉上卻擠出了一絲笑容，我又一次感覺到了“心痛”，我的心痛得很歷害，我忘記了哭泣，我感覺到眼中有液體流出，我想那液體一定是苦的。我感覺到了媽媽抱著我的手越來越松，我想大聲的告訴她：“媽媽，我愛你！媽媽你別走！”我使了最大的力氣終于抓住了媽媽的手，握著媽媽的手，我使勁的晃動(dòng)著，媽媽的嘴角動(dòng)了動(dòng)，似乎想笑，沒有笑出來，便停止了呼吸。
如今我長大了，如果有人問我最大的愿望是什么？我會(huì)告訴他，我最大的愿望是想對(duì)媽媽說：媽媽，我想握住你的手！
我想握住你的手高考作文 篇15
時(shí)間對(duì)人是殘酷的，這讓回憶變得如此美好，卻也如此傷感。記憶中的天氣總是陽光和雨水，快樂和憂傷是如此鮮明的交替，那樣的歲月里，我們多半沉浸在愛戀的世界。它們一半是紅色的，熱情躁動(dòng)，而另一半則是藍(lán)色，憂郁沉靜。
我們的相識(shí)源于網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛幻的世界，在QQ上我們無所不談可以說是知心朋友吧，他的家離我家并不是很遠(yuǎn)，但我們卻從來都沒有見過面。而我們的相遇卻是如此的巧合。
那天和朋友出去玩完，在車站等公交車的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)旁邊的一個(gè)男生好眼熟便一直盯著他看，他似乎感受到了我的目光也抬起頭來看我，我便立馬把頭低了下來，并給他發(fā)消息說：我剛才在車站看到了一個(gè)和你好像的人。他回復(fù)我說：是么？這么巧我也是。我扭過頭看他，兩道詫異的目光交匯在了一起。帶著驚訝我知道了他和我坐同一輛公交車，一路上我們有說有笑的，還互換了手機(jī)號(hào)。
我們認(rèn)識(shí)好幾個(gè)月了，他每次都會(huì)在晚上十一點(diǎn)多給我打電話，第二天早上我會(huì)告訴和我一起上學(xué)的死黨，說：他昨天晚上又給我打電話了，我們聊了多長時(shí)間。漸漸的習(xí)慣了他每天給我打一個(gè)電話，有一次他沒有給我打電話，我的心里就感覺少了點(diǎn)什么，突然發(fā)現(xiàn)我似乎喜歡上他了。
后來我向他表白，他并沒有答應(yīng)，原本以為我們?cè)僖膊粫?huì)說話了，但事情的.發(fā)展總是那么出人意料，在他生日那天他對(duì)我表白了，驚訝、激動(dòng)、不敢相信各種情緒都沖了出來，我愣了。這時(shí)聽見旁邊的朋友在那喊著答應(yīng)他！答應(yīng)他！我才反應(yīng)過來，我答應(yīng)了他。
他說：在我對(duì)他表白之前就喜歡我了，沒答應(yīng)是因?yàn)樗朐谒者@天給我個(gè)驚喜。我永遠(yuǎn)記得那一天，那么的刻骨銘心。
我們?cè)谝黄鹆藥讉�(gè)月，有一天他打電話突然對(duì)我說出了分手，原因是他家長去別的地方做生意，他要轉(zhuǎn)到外省上學(xué)去了，還沒有等我說話就把電話掛斷了，只留下了電話那頭滴滴滴的聲音。電話那頭的他聲音是那么的好聽，說出的話卻是如此殘忍。心似乎在流著紅色的眼淚，那天下雨了，仿佛是連老天也在為我哭泣。
那天之后我試圖再去聯(lián)系他，卻怎么也聯(lián)系不到他，QQ也被他刪了，他仿佛他從來沒有在我的世界里出現(xiàn)過，消失的無影無蹤。
距離分手到現(xiàn)在已經(jīng)快一年了，對(duì)于他的感情也變淡了，但每次想起他心還是會(huì)隱隱作痛，他的愛就像是一場(chǎng)夢(mèng)，可卻有著真實(shí)的痛。
他曾對(duì)我說過：如果沒有我拉著你過馬路你遲早會(huì)被車撞，你過馬路從不看兩旁的車。而我總是對(duì)他說：你不就在我旁邊么？我用不著看車。如今過馬路沒有人再牽著我的手，而你又在哪里？何時(shí)才會(huì)再次牽起我的手？
在不同城市不同地點(diǎn)的我們還會(huì)在某一天在某個(gè)路口和我相遇么？那時(shí)我們會(huì)握住起彼此的手還是各自的手上都有了另一雙手？
如果可以，我想和你一起在雨中漫步，和你一起在公交車站偶遇一次，那時(shí)的我一定毫不猶豫握住你的手永遠(yuǎn)不放開，一起攜手到老。
你就像一場(chǎng)突如其來的大雨，淋濕了我的眼睛也淋濕了我的心，卻又很快又消失，還沒有來得及撐傘便已消失不見，只剩我一人獨(dú)自彷徨。
我想握住你的手高考作文 篇16
握緊你的手我不愿放，千金不換的溫暖，無窮無盡的愛護(hù)來自你凝望我的目光。對(duì)我好不需要我償還，因?yàn)檫@份愛，是天下無雙，有你在我才學(xué)會(huì)勇敢，堅(jiān)持我夢(mèng)想。感謝你當(dāng)我的避風(fēng)港。
我不是你的親生女兒，可你卻把深厚的愛給予了我，甚于你的三個(gè)親生兒子。我想握住你的手，父親。
在我被抱養(yǎng)來的第一個(gè)月，就因?yàn)榭人詫?dǎo)致了肺炎而被送往醫(yī)院。96年的時(shí)候，咱家的經(jīng)濟(jì)很是拮據(jù)，你和媽媽四處湊錢，給我看病。那時(shí)候，你用你那寬闊的肩膀扛起了整個(gè)家的重?fù)?dān)——我的醫(yī)療費(fèi)，哥哥們的學(xué)雜費(fèi)，爺爺?shù)酿B(yǎng)老費(fèi)，還有家人的生活費(fèi)。白天帶著我看病，晚上又出去干活掙錢，父親，你有沒有覺得累呢？鄰居們總說：“為這么一個(gè)不是親生的女兒，遭那么多苦，不值得，還不如把她送回去，讓他親生父母管她去呢。”可是你從沒這么想過。記得媽媽曾講過，你干完活回來總會(huì)趴到熟睡的我的身旁，握著我的手對(duì)媽媽說“只要看到咱女兒，我就不累，身上就有股勁催著我趕緊掙錢。”父親，如今已年過半百的你，的確該歇歇了。父親，我的避風(fēng)港，感謝你在我最無助的時(shí)候給我你的手掌，讓我感到溫暖。
還記得，初二的時(shí)候，由于昂貴的學(xué)雜費(fèi)，您離開媽媽，去外地打工。聽媽媽講，你去的時(shí)候才帶了100元錢，在那里你還戒了煙，每天只吃一頓中午飯。聽著，我的鼻尖酸了，眼淚溢出了眼眶，我趕緊扭過身去，怕被媽媽看到。那時(shí)候，您在QQ上跟我聊天，您說：“孩子，有時(shí)間多幫你媽媽干點(diǎn)家務(wù)，別把你那珍貴的時(shí)間浪費(fèi)在這無用的聊天上，我不在家，吉利有太多事要你媽操心，她也挺累的，你多體諒她�！碑�(dāng)時(shí)那個(gè)不羈的我只是敷衍的回復(fù)“恩”，你接著說“爸爸不是一個(gè)好父親，遭了半輩子，也沒讓你和你媽過上好日子，所以你要好好學(xué)習(xí)，咱家現(xiàn)在唯一的希望就寄托在了你的身上，將來考個(gè)好大學(xué)，我也跟著你沾光�！蹦阏f完這一席話，我本能的流淚，父親，在我眼里，你是最偉大的人，您說自己不是一個(gè)好父親，那我又怎能成為一個(gè)好女兒？我拿著你的血汗在學(xué)校里胡亂的揮霍，我實(shí)在太忤逆了。父親，我不配做你的女兒，我愧對(duì)于您、您的這一席話讓我重識(shí)自我，在初二這個(gè)至關(guān)重要的.時(shí)段給我支撐，激我努力。父親，我的避風(fēng)港，感謝你在我最迷茫的時(shí)候給我你的手掌，讓我堅(jiān)持夢(mèng)想。
“時(shí)光時(shí)光你慢些吧，別再讓他變老啦，我愿用我的一切，換你歲月長流……”這首《父親》，我一遍一遍地聽，一次一次的哭。父親，如今你已年過半百，可你還在為我奔波勞累著，父親，我要握緊你的手，不要再讓你幸苦奔波了，父親，你歇歇吧，一些事，交給我來做，別再那么辛苦了好么？看著你雙鬢發(fā)白的樣子，我好心酸。
握緊你的手我不愿放，千金不換的溫暖，無窮無盡的愛護(hù)來自你凝望我的目光。有你在我才學(xué)會(huì)勇敢，堅(jiān)持我夢(mèng)想。面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨，我再不會(huì)迷茫。換我來做你的避風(fēng)港。
我想握住你的手高考作文 篇17
小時(shí)候，我總記得有一雙溫暖的大手，牽著我的小手，牽我走過快樂與悲傷，帶著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨，這雙手，呵護(hù)我快樂健康成長，保護(hù)我免受風(fēng)雪閃電的打擊。
可是現(xiàn)在這雙手，早已是皺紋滿手，這該死的皺紋在你的臉上、手上一點(diǎn)兒也不留情，就這樣肆無忌憚的爬呀爬呀，竟爬滿了你的額頭。歲月讓你牽著我的手，陪我走過匆匆十幾載，可歲月也不饒你，讓你只剩幾十載的光陰。
我想握住你的手，陪你從大雨滂沱到小雨淅瀝。陪你從春花走到雪月，我是不是有點(diǎn)自私？
記得那天，你剛把我從鄉(xiāng)下的奶奶家接回到你身邊，我對(duì)這個(gè)既熟悉又陌生的你，心底有些許害怕，所以，你好幾次先跟我親近，我都躲開了。我知道我的躲避給你的心里造成了傷害，可我卻始終做不到像其他孩子一樣毫無顧忌地在母親的懷里撒歡。
有一天夜里，下著很大的雨，我當(dāng)時(shí)競想逃離這里，回到鄉(xiāng)下的生活去，于是年幼的我竟然在一個(gè)雨夜，沖出了家門，在滂沱的雨中，在城市閃爍的霓虹燈里，在迷宮般蜿蜒曲折的小巷里，我?guī)缀跻允г谶@夜里，冰冷的雨水打在我的身上，迅速浸透了我單薄的衣服，一陣陣的寒冷刺著我的皮膚與心臟，我蜷縮在街角的一個(gè)屋檐下，眼淚卻止不住的流，眼皮也越來越沉，雨滴撞擊地面的聲音，讓人就像睡去，朦朧間，我好像聽到了有人柔聲呼喚我的名字，我順著聲音的方向瞥了一眼，我看到了了那張熟悉而陌生的臉，是你！我記得那時(shí)你并沒有責(zé)怪我的不懂事，而是一把把我從墻角拉起，緊緊的抱緊我：“走，媽帶你回家！”你牽著我冰冷的手，帶我回家，一路上我們沒有說一句話，只有雨水的聲音。我能明顯感到雨傘的傾斜，可是我并沒有打破這沉靜，我只是默默地握緊你的手，你就這樣牽著氣我的手，走了一里路，到了家，你半邊的肩膀全濕了，而我卻只有一點(diǎn)點(diǎn)。
我想握住你的手，笑著走過每一次的別離，那是深秋了吧，我們第一次聚后分離。
我走的前一天晚上，你握著我的手，坐在我的窗沿，對(duì)我萬叮嚀千囑咐，這要是在以前，我會(huì)覺得你嘮叨，煩，可這次，我卻希望你一輩子這樣囑咐下去，說著說著，我的眼淚就開始掉落在我們緊握的手里，你的眼里也起了霧化。
第二天，你還是牽著我的手，踏在深秋的落葉上，送我去車站，我上了車，可是當(dāng)我向車窗外看去，你還站在蕭瑟的秋風(fēng)里，地下是一片金黃的落葉，沖著我使勁的揮手……
幾年后一個(gè)突如其來的消息讓我震驚，你后來告訴我，你一次騎車夜班回家，也是正下著大雨，恍惚中你的車打滑了，你不小心撞了街邊的樹，你的腿嚴(yán)重受傷，骨折，廠里你是干不成了，你只好回到家來，我見到你的.那一瞬，你住著拐棍，一瘸一拐的從車上下來，臉色憔悴，也是那個(gè)深秋，地上滿是落葉，我也不知是哪里來的勇氣，我飛也似地沖向你跟前，趕緊攙住的手，就這樣我們一步一步的到了家里，到了家里，你卻一直責(zé)怪自己的不小心，說是自己騎車太不小心了，如今卻給家里添麻煩，我拉著你的手，我的淚再一次的飛落，“媽，別再難過了，我照顧你！”就這樣每天我放學(xué)回家的第一件事，就是做飯，洗衣，然后拉著媽媽的手，來到村里的公園里散步。幾個(gè)月后，你的腿痊愈了，完全可以不用拐棍了，你笑了，笑聲帶著淚水，你緊緊的握住我的手說：“謝謝我的女兒，要不是你的照顧，我的腿好不了那么快的！”“媽，這是我應(yīng)該的，你為這個(gè)家付出了那么多，多怨我以前的不懂事。”
我想握住你的手，讓世界上的每一滴冰冷的雨都淋不到你；我想握住你的手，讓每一次傷心的別離，都能換來喜悅的團(tuán)聚；我想握住你的手，拭去你眼角的淚滴，變成嘴角的微笑。
“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹�！蔽蚁胛兆∧愕氖�，走過朝朝暮暮，一生一世！
我想握住你的手高考作文 篇18
“鈴鈴……”放學(xué)了，我背著書包無精打采向回家的路走去。想起下午老師說的：“作文走題了，被扣25分，就沮喪萬分。”為什么，為什么，考試時(shí)，我為什么要走題？心里，一遍一遍地問著自己。自古，人生有兩極，非勝即敗。
勝：讓人高興萬分，人都想握住勝的手。敗：使人沮喪、使人郁悶，人都不想握住她的手。勝和敗的差距只有一步，非勝即敗，非敗即勝�？晌疫@次，可真正握住了敗的手。勝，你為什么離我遠(yuǎn)去，敗，你為什么向我走來。為什么，再一次質(zhì)問著自己，可我回答不出，不，應(yīng)該是回答不了，因?yàn)�，勝和敗是別人所不能改變的，只有把勝敗掌握在自己手里，只有自己知道是握勝還是敗的手。
握過勝與敗的手，才感受到新的體會(huì)、滋味。勝的手溫暖，敗的手冰冷。
晚上想起這件事，連做夢(mèng)也想起了這件事，夢(mèng)見：我走在楓葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下的小道，看見一位沉魚落雁之美貌的女人，手上帶著個(gè)圓鐲，上面刻著勝的字樣，我跑了過去，問：“姐姐，你是勝？是我所需要的勝，是我所追求的勝嗎？”“對(duì)呀，孩子，我就是你所追求、需要的勝�！蔽疫B忙握住勝的手，道：“勝，這次考試你為什么離我而去？”勝?zèng)]有回答，只笑了一下，消失在漫天的楓葉中。勝，別走，告訴我，為什么。“相信你能找到答案�！边@聲音似乎在近尺，又似乎在天邊。
一片楓葉的世界消失了，我忽然來到，雪花飛舞的世界�！斑@是哪？”我不由自主地問了一句，“這是在敗的世界�！币粋�(gè)聲音從我耳邊響過，“敗？”我腦海中浮現(xiàn)在敗的字眼，“在敗的世界？那我剛才是在勝的'世界嘍？”還是自語。瞬間，一個(gè)隨著雪花翩翩起舞的跟勝長得很像的女人出現(xiàn)在我的視野中，我隔著雪花問道：“你是勝？”“不，我是勝的妹妹敗，還記得么，這次考試你沒有握住勝的手，而是握住了我――敗的手�！惫�，敗的語氣與她一樣，冰冷而無情。說完，我便聽到一陣笑聲。不，敗，我不想，我――一個(gè)從小就握住勝的手的男孩，我不想從此勝離我遠(yuǎn)去，我永遠(yuǎn)抓不住勝的手，而我也不想時(shí)時(shí)刻刻抓住敗的冰冷的雙手�！翱磥恚氵�沒真正明白勝與敗生存的原因？你繼續(xù)尋找吧�！睌∫琅f冰冷的說。說完，我又消失在敗的世界。
我醒來了，一直重復(fù)想著剛才的夢(mèng)鏡，為什么說我還沒明白勝與敗呢？
我一直尋找著答案，可它總藏著，我怎么也沒找出來，直到語文考試再一次進(jìn)行。考試前天，我又夢(mèng)見了勝和敗。這次她們是一起出現(xiàn)的，她們說：“也許這次你能找出答案�！�
我?guī)е粋�(gè)大大的問號(hào)走進(jìn)考試的教室，可我坐在我早己熟悉的座位上，想著：我曾在這個(gè)座位上明白無數(shù)問題的答案與世間的真理，這次是否也能？也許吧，考試開始了，我一直尋找著我需要明白的答案，可它終究沒有出現(xiàn)，當(dāng)我考完，我又沮喪的嘆了一口氣，勝敗的真理是否我永遠(yuǎn)也解答不出的難題？
過了幾天，試卷發(fā)下來了，幸運(yùn)的是，勝再次走來了，我也握住她的手。又一次走在回家的小路上，似乎我明白了一些什么，但又好像不懂，似明非明，似懂非懂。
晚上，我第三次夢(mèng)見勝與敗，“相信你已經(jīng)明白了吧？小男孩�！眲倥c敗齊說�！翱赡馨�，我認(rèn)為勝敗的生存是為了讓人們成熟的一個(gè)過渡，你勝利了，把經(jīng)驗(yàn)積累起來，你失敗了，同樣也把經(jīng)驗(yàn)積累起來……對(duì)，我完全明白了，勝與敗完全是一體，只勝無敗或只敗無勝是沒有的，有敗有勝，才能讓世人體會(huì)到酸甜苦辣的滋味，才能讓人在以后成長的道路上不被一點(diǎn)點(diǎn)絆腳石絆倒�！薄皩�(duì)，你已經(jīng)明白了勝敗生存的道理了。相信你會(huì)在以后道路上經(jīng)到挫折、坎坷都能過去�！闭f罷，她們便消失在我的夢(mèng)中。
我從夢(mèng)回到現(xiàn)實(shí)中，回味著剛才她們說的話，對(duì)，人生道路本來就多荊棘與困難的，只有真正戰(zhàn)勝了，就才能稱得上人，只要戰(zhàn)勝了，也就無畏勝敗了。
雖然明白了真理，可現(xiàn)在，我是真正的發(fā)自內(nèi)心的想握住勝的一只手，敗的一只手。
我想握住你的手高考作文 篇19
上帝不能親自到每家，所以他創(chuàng)造了母親。
“感恩的心，感謝有你，伴我一身，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會(huì)珍惜�！边@首歌使我明白，沒有陽關(guān)就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己。
從我第一聲嘹亮的哭聲起，我要感謝的人就一個(gè)一個(gè)在我成長的路上出現(xiàn)，我要感謝為我付出的所有過客。我要感謝媽媽一路走來的扶持。感謝媽媽，給予了我生命；感謝媽媽，用辛勤汗水，哺育了我成長；感謝媽媽，深切教誨，教會(huì)了我做人。媽媽給予了我太多太多，可做為女兒的我卻不知從何做起。也許，沒事時(shí)為媽媽分擔(dān)些家務(wù)，媽媽下班后為她倒上一杯水，媽媽勞累時(shí)為她捶捶背，媽媽苦惱時(shí)為她分憂解難，媽媽高興時(shí)與她分享快樂。這些看似平常的小事，但在媽媽的眼中卻是十分的自豪。媽媽給我的愛是如此之多，而我卻只給媽媽做了一點(diǎn)，媽媽都已感到知足，所以，我要用一生來感謝媽媽。
我很清楚的知道，媽媽是我心的依靠和歸宿，有雨的日子，她在我頭頂撐起一把傘；傷心的時(shí)候，她是為我擦去的手帕。媽媽的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為女兒的我，只知道飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我變得自私自利，忘記了曾經(jīng)媽媽的付出，忘記了那一聲聲快樂。
初一的時(shí)候，媽媽沒有為我每天早早起來做早餐。初二的時(shí)候，弟弟上了初一，媽媽卻每天早早起來做早餐。當(dāng)時(shí)，我就在想，為什么媽媽愿意為了弟弟每天早早起來做早餐，卻沒有為我這么做過。初三的時(shí)候，弟弟不在家吃早餐，我原本媽媽不會(huì)再早早起來做早餐了，可是當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí)，我模模糊糊地聽到了鍋鏟碰撞的聲音，直到媽媽叫我起床，我才明白那不是夢(mèng)，媽媽真的在為我做早餐。當(dāng)我走出房門，看到媽媽忙忙碌碌的身影時(shí)，燈光照在她的身上，形成了一圈光暈，這時(shí)，我心里有一股暖暖的感覺。這天媽媽給我做的早餐與平常做的不太一樣，充滿著濃濃的愛意，讓我感到熱淚盈眶。
媽媽我想對(duì)你說：“媽媽，我想握住你的手。
是的，我想握住你那雙慈愛的手。在我快樂的時(shí)候，你用你那雙手輕撫我的頭，分享我的快樂；在我悲傷的時(shí)候，你用你那雙手撫平我的痛楚，分擔(dān)我的痛苦；在我失敗的時(shí)候，你用你那雙手為我撐起堅(jiān)定的信念，永遠(yuǎn)向前，永不后退。你可知道你那雙手撫慰了我內(nèi)心多少的創(chuàng)傷？現(xiàn)在，就讓我握住你的手，讓我接過你肩上的重?fù)?dān)，為你分擔(dān)。
媽媽，我想握住你的手。
是的，我想握住你那雙嚴(yán)厲的手。還記得我第一次撒謊時(shí)，你第一次揚(yáng)起你的'手，你的眼神，是失望的眼神，是恨鐵不成鋼的眼神。終于，你的手落了下來，在我臉上烙下深紅的印記。現(xiàn)在的我終于明白你當(dāng)時(shí)的心情，不是生氣，不是難過，而是撕心裂分的痛啊！現(xiàn)在，就讓我握住你的手，就讓我體會(huì)你那時(shí)的痛徹心扉。
媽媽，我想握住你的手。
是的，我想握住你那雙溫暖的手。記得有一次，我哭哭啼啼的跑回家，手上還拿著試卷。你看到我這個(gè)樣子，先是一愣，當(dāng)看見我手中的試卷時(shí)，你什么都明白了。但你什么也沒說，只是微笑著用手緊緊圈住我的身體，輕輕拍著我的腦袋�，F(xiàn)在，就讓我握住你的手，傳遞我的感激和感動(dòng)。
媽媽，我想握住你的手。
是的，我想握住你那雙粗糙的手。那雙手，是操勞的手，是永不停歇的手。多少次我想接過你手中的掃帚替你清掃，你卻笑著拒絕我。其實(shí)，你也有疲倦的時(shí)候吧？現(xiàn)在，就讓我握住你的手，就讓我撫平歲月在你手上留下的印記。
當(dāng)我握住了你的雙手，我愿為用我的歲月來回報(bào)你為我所付出的歲月。在你的歲月中，你辛苦養(yǎng)育了我17年，如今，我快要步入社會(huì)，我愿用我的青春幸福來報(bào)答你的養(yǎng)育之恩！
握手，是愛過痛過的釋然，是海闊天空的大度。
媽媽是我們?cè)谶@個(gè)世界上最大的恩人，是她將我們帶到這個(gè)世界，沒有她就沒有我們。在大雪瓢潑的日子里，是誰在校門口焦急的等待？是誰在我們生病的時(shí)候，默默陪伴在我們身邊，是媽媽。我們有了快樂，最為之開心的是媽媽；我們有了苦悶，最為之牽掛的是媽媽。不管媽媽的社會(huì)地位、文化水平以及其他素養(yǎng)如何，她都是我們今生最大的恩人。一個(gè)懂得報(bào)答的人，才能算一個(gè)完整的人，要用一顆感恩的心去對(duì)待媽媽，用一顆真誠的心去與媽媽交流。
因?yàn)橛辛烁卸�，才�?huì)有感人肺腑的親情；因?yàn)橛辛烁卸�，親情變得愈加溫暖；有了感恩，社會(huì)變成美好的人間，恩與愛是好朋友，學(xué)會(huì)了感恩，你便能與愛同行。
媽媽，我想握住你的手，握住溫暖，握住愛，握住永恒……
我想握住你的手高考作文 篇20
車窗外，路邊的香樟樹一棵接一棵地向后跑著。我坐在車內(nèi)，看著車窗外的山野和農(nóng)田，吹著徐徐的清風(fēng)，腦袋正放著空。
這是我第四次來到在這里，剛停車，外公就像往常一樣，拄著拐杖，安靜地站在家門口迎接我們。門上還是掛著一樣的玉米棒，貼著一樣的對(duì)聯(lián)，只是在外公旁邊，少了一個(gè)會(huì)伸長脖子向路邊看的你——我的外婆。
第一次來到這里的時(shí)候，我只有五歲，還在上學(xué)前班。那時(shí)的你有一頭烏黑的短發(fā)，臉上十分光滑，幾乎沒有皺紋，身板也很硬朗。第一次見到你的時(shí)候和你并不親近，甚至不愿和你講話，只是一直躲在媽媽身后，看著時(shí)不時(shí)朝我微笑的你。你經(jīng)常拿著幾顆糖，蹲在我面前，微笑著看著我，努力地用你那蹩腳的普通話對(duì)我說：“來，外婆給糖給你吃，你給外婆抱一下好不好？”禁不住誘惑的我，經(jīng)常兩下子就向你妥協(xié)，投入你的懷抱。你抱著我，握住我的手，笑著逗我說；“嘿！還挺重，當(dāng)豬仔賣掉應(yīng)該能賣挺多錢�！蔽以谀愕膽牙�，吃著棒棒糖，看著你哈哈地笑，我也哈哈地笑。
第二次來這里的時(shí)候我已經(jīng)十歲了，上五年級(jí)了。雖然有五年沒見，但和第一次見面相比，我和你還是親昵了許多。這時(shí)的你氣色并不像五年前那么好，頭發(fā)白了許多，臉上的皺紋也多了許多，嘴里的牙也掉了幾顆。我坐在你的身邊，抱著你，笑著說：“外婆肯定是偷吃了糖，牙齒都被蟲蛀爛了。”媽媽坐在旁邊，瞪我一眼說：“別胡說，你以為人人都跟你似得�！蹦銊t在我身邊哈哈大笑起來，握住我的手，一邊拍一邊用依舊蹩腳的普通話說：“哈哈哈，是啊，外婆房間里可多糖了，今晚要不要和外婆一起睡��？”“好呀好呀，媽，今天晚上我就和外婆一起睡了�！蔽倚χ鴮�(duì)媽媽說，你則把我的手握的更緊了。
第三次來到這里是上一個(gè)暑假，我剛考完中考�？墒沁@一次這里的氣氛去不像上兩次那么和諧。你躺在床上，臉色蒼白，原來烏黑的頭發(fā)全部都變白了。我從門外走來，你看著我，盡管你已經(jīng)虛弱的沒什么力氣，卻依然盡力的向我微笑，我走到你床前，坐到你身邊，像你上兩次握住我的手一樣握住你的手，。你笑著看著我，我也笑著看著你，彼此都沒有說話，就只是這么看著。
第四次來到這里，看著門口外公孤單的'背影，想起我們以前見面的場(chǎng)景，想起你那和藹的笑容，想起你那蹩腳的普通話，想起你那隨身攜帶的糖果，想起你那溫暖的手。坐在車?yán)锏奈也唤麥I流滿面，把頭埋進(jìn)膝蓋里失聲痛哭起來。
我想握住你的手，繼續(xù)看你的笑臉；我想握住你的手，繼續(xù)聽你的普通話；我想握住你的手，繼續(xù)吃你給的糖；我想握住你的手，就這么握住你的手，永遠(yuǎn)都不要放開。
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