【推薦】我的二年級作文六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我的二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
我的二年級作文 篇1
有一次，我和爸爸媽媽去映畫吃飯，飯還沒上來，我就把媽媽的手機(jī)要過來玩了起來。一會兒，我點(diǎn)的牛排上來后，我高興極了，隨手把手機(jī)放到了座位上就吃起飯來……
到家了，媽媽要打電話，向我要手機(jī)，我突然意識到手機(jī)忘到飯店了。爸爸媽媽二話沒說，就直接出去找手機(jī)了。我害怕極了，因?yàn)檫@個(gè)手機(jī)是爸爸送給媽媽的生日禮物，聽媽媽沒說很貴的！如果找不回來媽媽肯定饒不了我……同時(shí)我又很自責(zé)，埋怨自己粗心大意，總是丟三落四的……我正在家里坐臥不安，心里七上八下的時(shí)候，爸爸媽媽回來了，說手機(jī)找到了。我主動走到媽媽身邊說：”媽媽，我錯(cuò)了，我以后一定改“。爸爸媽媽雖然沒有吵我，但是我下決心一定改掉丟三落四的壞習(xí)慣。
我的二年級作文 篇2
我九歲了，我是一個(gè)俏皮，很可愛，無憂無慮的小女孩，我愛好跳繩、畫畫、拉二胡、唱歌、跳舞、下彈子跳棋等。
我跳繩跳得不錯(cuò)，暑假里我和萬明、萬亮在一起跳繩，我開始只能跳一個(gè)、兩個(gè)，慢慢的我會跳三個(gè)、五個(gè)、十個(gè)。有一次居然跳了兩百三十個(gè)，我為自己感到高興。我還能跳出很多種花樣。
我也喜歡拉二胡，開始學(xué)拉二胡的時(shí)候很興奮，慢慢地，我感覺枯燥乏味，特別是練指法的時(shí)候，總是找不到要領(lǐng)。為此，媽媽也批評我很多次。但我一拉歌曲的時(shí)候就精神百倍。為什么呢？因?yàn)楦韬軆?yōu)美，拉得很有成就感。
我玩電腦的時(shí)候很開心，可是媽媽不讓我玩太久。由于我做事磨磨蹭蹭，慢慢吞吞的，媽媽送我一個(gè)外號叫“小蝸�！�。每次做作業(yè)，媽媽都要一個(gè)勁地提醒我快點(diǎn)快點(diǎn)，可我總是快不起來，常常把媽媽氣得夠嗆。唉，我有時(shí)也拿自己沒辦法。
媽媽還送我一個(gè)外號“小馬虎”。每次考試都會有不必要的錯(cuò)誤，在生活當(dāng)中我喜歡丟三落四。但這并不影響我成長為一個(gè)快樂的女孩。
我的二年級作文 篇3
有人說秋天是黃色的，有人說秋天是紅色的，我覺得我眼中的秋天是彩色的.。
秋天，棉花開了，像雪白的云彩；農(nóng)民們忙著摘棉花，要賣個(gè)好價(jià)錢。山楂也熟了，紅得像一個(gè)個(gè)瑪瑙，正等著人們?nèi)フ�。菊花也露出了五顏六色的笑臉，白的勝雪、紅的似火、黃的賽金……真是漂亮極了。秋風(fēng)一吹黃色落葉從樹上落下來，像一支支金色的蝴蝶美麗極了，好像在和我們說再見。
秋天��！你真是一個(gè)美麗的季節(jié)，也是一個(gè)豐收的季節(jié)。
我的二年級作文 篇4
我最喜歡的喜歡的人是奶奶，她長著矮矮的身材，還有一頭白花花的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下是一張“能說會道”的嘴，因?yàn)槟棠痰钠つw不好，所以臉蛋常年紅通通的，能和猴子屁股相提并論。今天就重點(diǎn)說說那張“能說會道”的嘴吧！
奶奶是毛紡廠的職工，現(xiàn)在已經(jīng)退休了，整天在家里閑來無事，這也是奶奶愛嘮叨的地基，因?yàn)橹挥邢冗@才嘮叨嘛。
一天，老師在放學(xué)回家時(shí)作業(yè)布置得很少，放學(xué)回家很快就做完了作業(yè)，出來看電視，還沒開機(jī)奶奶就跑過來：“還看電視�。孔鳂I(yè)做完也不用復(fù)習(xí)啊，你現(xiàn)在已經(jīng)五年級啦！還看電視？看不上重點(diǎn)中學(xué)咋辦？大學(xué)沒考上怎么辦？”我早把耳朵給塞住了，等奶奶說完，我拿出耳朵里的棉花，順口罵了句：“啰嗦老太婆！”
奶奶聽到了，又開始“能說會道”：“我這是在幫你，要是沒有我，你的成績早就一落千丈了，你還嫌我，不然你自己看著辦吧！我不管你了！”沒辦法只好灰溜溜地進(jìn)去了。
過了大概一小時(shí)，我又出來看電視，奶奶看到了，又開始嘮叨：“這樣就復(fù)習(xí)完啦！就算復(fù)習(xí)完了也還要去看會兒書�。∪思椰F(xiàn)在的大學(xué)生哪個(gè)不看書，哪個(gè)看電視？你現(xiàn)在這樣，長大都變成電視迷了�！睕]辦法，只好垂頭喪氣地進(jìn)去嘍。
你們看，我的奶奶是不是“能說會道”？不過我蠻喜歡這樣的，因?yàn)椋挥羞@樣，才會讓我的成績不一落千丈。
我最喜歡“啰嗦老太婆”，喜歡她的嘮叨。
我的二年級作文 篇5
說到柚子，一定人人都熟悉吧？那么我們今天就來說說柚子吧。
柚子是淡淡的黃綠色，從遠(yuǎn)處看它的顏色呢，有點(diǎn)像橘子，但在近處這么仔細(xì)一看，還真像個(gè)大西瓜！柚子的形狀像個(gè)大皮球，又像個(gè)冬瓜，還像……也可以說四不像吧。把柚子掰開，哇！一陣香氣撲鼻而來。咬一口，倍兒酸甜。柚子的果實(shí)像石榴，也像米。對了，柚子皮還是個(gè)寶。它可以凈化室內(nèi)空氣、去除異味，還可以當(dāng)藥物，有驅(qū)蟲、降血壓的功效。
我的介紹就到這里了，你們還滿意嗎？
我的二年級作文 篇6
我二年級的數(shù)學(xué)老師劉愛萍，是我最尊敬的人。她高高的個(gè)子，柔順的頭發(fā)很自然地垂在肩上，彎彎的眉毛，大大的眼睛，說起話來面帶微笑，輕聲細(xì)語。
劉老師講課非常生動、有趣，總是讓我們在游戲中快樂地學(xué)習(xí)。記得講認(rèn)識方向的時(shí)候，我們班有很多同學(xué)都聽不懂，于是，劉老師就把我們領(lǐng)到操場上。有的同學(xué)只知道課本上是上北下南左西右東，一到操場上就不知道了，有的同學(xué)指著頭頂藍(lán)藍(lán)的天空背“上北”，指著腳下的地背“下南”……劉老師先把我們分成四隊(duì)，圍成一個(gè)正方形，中間站一個(gè)同學(xué)。中間的同學(xué)說東西南北任意一個(gè)方向，聽到命令的學(xué)生蹲下后再站起來，看誰反應(yīng)的快。有的同學(xué)老是做錯(cuò)，逗得大家哈哈大笑。本來很難記的內(nèi)容我們在游戲中輕輕松松地學(xué)會了。
她的家離我們學(xué)校很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，她畢業(yè)后來我們山區(qū)教學(xué)已經(jīng)有三、四年了，從來沒有缺過一節(jié)課，每節(jié)課都講得仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真。當(dāng)我遇到不會的題時(shí)，她總是耐心地給我講，直到我聽懂為止。這就是我尊敬的人，我長大了也要當(dāng)一名這樣的老師!
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