【實用】中考滿分作文300字匯編4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的中考滿分作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
中考滿分作文300字 篇1
和尚上山砍柴歸來，在下山路上，發(fā)現(xiàn)一個少年捕到一只蝴蝶捂在手中。少年看到和尚說，和尚，我們打個賭怎么樣？
和尚問如何賭？
少年說，你說我手中的蝴蝶是死的還是活的。你說錯了，你那擔(dān)子柴就歸我了。
和尚同意。說，你手上的蝴蝶是死的。
少年哈哈大笑，說，你說錯了。少年把手分開，蝴蝶從他手里飛走了。
和尚說，好！這擔(dān)子柴歸你了。說完，和尚放下柴，開心走了。
少年贏得一擔(dān)柴，高高興興挑回家，把詳情告訴了父親。父親是位參禪悟道的居士。他聽兒子說完，伸手給兒子一巴掌。說，你��！你真贏了嗎？你輸也不知道怎么輸?shù)陌�！父親讓少年擔(dān)起柴，到寺院給和尚送去。
少年的父親看到和尚，說，師父啊！我家孩子得罪了師父，請師父原諒，柴我給您送回來了。少年疑惑不解。
少年的父親對少年說，師父說蝴蝶死了，你才會放了蝴蝶，贏得一擔(dān)柴�？墒菐煾岗A的卻是你的慈悲。
和尚把柴收下，說，阿彌陀佛。你用這擔(dān)柴，把你的慈悲換回去吧！
中考滿分作文300字 篇2
每個都會有自己理想，有時還會改變，而我一直以來的理想都是當一名教師． 當一名教師是一個神圣，辛苦的職業(yè)．它的任務(wù)是為祖國的未來培養(yǎng)人才。作用很大，很神圣，全國到處都需要教師．但這個職業(yè)同樣也很辛苦．每天要講課，有時學(xué)生不聽話，還要管紀律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽話的學(xué)生的白眼．即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他．每天晚上，當人們都進入夢想時，有一個屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案．一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦．
正因為這樣，我更想要做一名老師，為祖國培養(yǎng)人才，體會教師的辛苦，所以我立志要做一名教師．
從很小開始我就很想做一名教師．在家里還經(jīng)常把自己當成老師，學(xué)習(xí)講課．現(xiàn)在我覺得，當一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識更好的傳授給同學(xué)們．另外，還要把性格變的開朗些．最后，還要有耐心． 教師是我的理想，它會為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅持不懈，頑強拼搏，為理想的實現(xiàn)而奮斗！
中考滿分作文300字 篇3
風(fēng)雨是柳琴，彈奏出悠揚的旋律，撥動你的心弦；風(fēng)雨是喇叭，吹開智慧的花，釋放清幽的馨香；風(fēng)雨是燈塔，點亮茫茫的黑暗，照亮人們前進的道路。
歷史的長河，淘不盡千古英雄；歲月的長風(fēng)，吹不老傾城容顏。自古以來，有多少仁人志士笑迎風(fēng)雨，最終大展鴻圖。詩圣杜甫經(jīng)歷安史之亂，看盡國破家亡、百姓流離失所，嘗遍官場的明爭暗斗和冷眼嘲諷，沉重的坎坷和艱難，使他發(fā)出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山”的感慨；愛國將領(lǐng)文天祥抗元被捕，當他漂泊在零丁洋上時，看著國土越來越遠，不禁觸景生情，悲上心頭，感嘆“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”。國破之痛，家亡之悲，在千千萬萬的'詩人筆下化作悲愴強勁的詩篇，讓我們不禁嘆息風(fēng)雨中的國仇家恨。
古人歷經(jīng)風(fēng)雨，以松柏竹菊自喻。如今，新的時代物質(zhì)生活極大豐富，人們也會遭遇風(fēng)雨嗎？會的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？
你也許會聽到同學(xué)“唉，這次又考砸了”的無奈嘆氣；你也許會看到下崗工人掏出身上薄薄的幾張鈔票，緊緊地攥在手心的尷尬；你也許會發(fā)現(xiàn)失業(yè)人員因金融危機而無奈的頹廢和憔悴……生活不會總是一帆風(fēng)順、美妙動人，但是，有時挫折也是人
中考滿分作文300字 篇4
獨到的創(chuàng)新設(shè)計，能使由赤橙黃綠青藍紫組成的彩綢在空中亮出美不勝收的舞姿。別具一格的表現(xiàn)形式，能使精心包裝的中考作文充滿靈氣和魅力�？偨Y(jié)20xx年中考作文的形式創(chuàng)新技法，定會使我們的眼睛為之一亮。
反向式構(gòu)思。反彈琵琶，逆向思維，往往會別有洞天，使你的文章獨辟蹊徑，熠熠生輝。20xx年湖南省益陽市的中考作文題是以關(guān)心為題，結(jié)合自己的切身感受，寫一篇有真情實感的文章。很多考生都跳不出敘寫關(guān)心者之美德，抒發(fā)被關(guān)心者之感激這一類窠臼，總是從正面落筆，給人千人一面之感。有位考生別出心裁，由眾人對一個百日小孩起名的關(guān)心，引出一位被人漠視、歧視的老人（即小孩的爺爺）的悲慘故事，家人對待小孩與老人的不同態(tài)度，對比鮮明，反映了很有社會意義的深刻主題。文章的構(gòu)思以反為主，以正襯反，以反寫正，以老人的不被關(guān)心呼喚全社會對老人的關(guān)心，這種構(gòu)思賦予了題目關(guān)心以更深廣的內(nèi)容，給人思考，新人耳目。
讓我們用創(chuàng)新思維的眼光解讀廬山，在中考中，描給出廬山千姿百態(tài)各不同的奇嶺異峰！
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