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    生命四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-08-12 13:48:04 四年級(jí) 我要投稿

    精選生命四年級(jí)作文匯編10篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的生命四年級(jí)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選生命四年級(jí)作文匯編10篇

    生命四年級(jí)作文 篇1

      有人問(wèn)我:生命是什么?我告訴他:生命是嬌艷欲滴的花朵;生命是展翅翱翔的大雁;生命是充滿力量的竹筍。我們應(yīng)該珍愛(ài)生命。

      一天下午,我和媽媽在公園里悠閑地散步。那里有櫻花樹(shù)、玉蘭樹(shù)、桃花樹(shù)。微風(fēng)吹來(lái),花朵隨風(fēng)飄落,美麗極了。

      突然,我在一棵玉蘭樹(shù)上看見(jiàn)了一只白蝴蝶。白蝴蝶和玉蘭樹(shù)相互掩襯,即便是視力好的也很難發(fā)現(xiàn)。只見(jiàn)這只白蝴蝶時(shí)而扇動(dòng)翅膀,時(shí)而飛到玉蘭花上聞一聞花香。

      我悄悄地走過(guò)去,想抓它回去給媽媽看看,我是多么的厲害?墒窍胂笈c現(xiàn)實(shí)之間總是有差距的。我跳著抓、蹦著抓、跑著抓,可怎么也抓不到。就在我決定最后一次試著抓的時(shí)候,奇跡發(fā)生了。只見(jiàn)我用力地向上跳起,雙手猛地朝白蝴蝶撲去,終于,我抓住了。我緊緊捏著白蝴蝶跑到媽媽面前。“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)易サ搅艘恢话缀。”我興奮的說(shuō)著。媽媽回頭也一臉興奮地說(shuō):“我看看,我看看!蔽衣厮砷_(kāi)手,一只折斷了翅膀的白蝴蝶奄奄一息的攤在我的手心。我驚訝地說(shuō):“怎么會(huì)這樣!”我哇的一聲哭了起來(lái)。媽媽趕緊安慰我說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事,下次可不能這樣了!

      我一邊哭著,一邊想:生命原來(lái)這么脆弱,我們更應(yīng)該珍惜生命!

    生命四年級(jí)作文 篇2

      我一直以為,生命是脆弱的?墒俏业浆F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),其實(shí)生命是堅(jiān)強(qiáng)的。

      一次,我去公園玩,突然發(fā)現(xiàn)了地上一根吃剩的玉米棒。我把它撿起來(lái),在手里玩弄,突然發(fā)現(xiàn)上面有一抹綠色。我定睛一看,是一顆小豆芽。也許,這不幸的小豆芽活不了幾天了,它的葉子已經(jīng)枯黃?伤匀煌α⒅,驕傲地挺立著;仍然生長(zhǎng)著,不屈不撓向上生長(zhǎng)著。命運(yùn)讓它遭受不幸,可它,這堅(jiān)強(qiáng)的小生命,沒(méi)有向命運(yùn)低頭。

      一塊大石板下面有一粒種子。過(guò)了很久,石板下面的種子萌發(fā)成一顆竹筍。從此,這塊石板便被慢慢撐起來(lái)。千萬(wàn)個(gè)人在上面踩踏。大石板,這沉重的石板,被一顆竹筍頂了起來(lái)。又過(guò)了很久,這塊沉重的石板下,鉆出了一個(gè)稚嫩的小腦袋。終于,它成功了,成功鉆出來(lái)了。生命!

      在奶奶家,有一只小螞蟻,不小心掉進(jìn)了一個(gè)裝有水的水盆里,它掙扎著,極力劃動(dòng)雙腿,一次次地往上爬,可都失敗了。終于,它成功了?伤僖淮蔚鼗洹N冶桓袆(dòng)了,把它撈了出來(lái)。

      一株苗,可以在鋼鐵上生長(zhǎng),一只螞蟻,在水中極力求生存。連動(dòng)植物都那么珍惜生命,何況我們呢?我們更應(yīng)該愛(ài)惜生命。

    生命四年級(jí)作文 篇3

      人的生命是有限的。可是為什么又有很多人不珍愛(ài)生命?是因?yàn)樨澤滤绬幔可蜕钍蔷o密相關(guān)的,沒(méi)有生命就沒(méi)有生活,沒(méi)有生命就沒(méi)有快樂(lè),想要成功就必須珍愛(ài)生命。

      生命可以給人很多東西。但要看自己的意識(shí)如何,自己對(duì)生命的態(tài)度如何,生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對(duì)生命的意識(shí)與態(tài)度。只要我們?cè)谟邢奚锊粩嗟嘏、拼搏。就無(wú)須詛咒自己的生命,成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來(lái)。成功也無(wú)須驕傲,成功代表我們的付出得到了最好的收獲,失敗了也無(wú)須氣餒,失敗至少給了我們經(jīng)驗(yàn)。失敗了,但終有一天會(huì)成功的。

      索爾仁尼琴曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生命最長(zhǎng)久的并不是活得時(shí)間最多的人!敝灰覀兒煤冒盐諘r(shí)間,讓生活活得有意義、有價(jià)值,我們的生命就會(huì)長(zhǎng)久,我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的,生命的價(jià)值與珍貴是自己認(rèn)識(shí)的問(wèn)題,生命只給予人一次,人也只能在世上活一次,我們不要讓自己的人生碌碌無(wú)為。我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里,可以做很多助人為樂(lè)的事情。

      馬林爾也說(shuō)過(guò):“一個(gè)好人的生命等于別人的兩倍,因?yàn)樗炎约旱囊簧粼趧e人的記憶里。”是啊!那些在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的英雄們,他們的生命不是那么短暫的,而是長(zhǎng)久的,他們也會(huì)永遠(yuǎn)地活在這個(gè)世界上,他們活了幾個(gè)世紀(jì)了,他們也會(huì)永遠(yuǎn)活在這個(gè)世界上,在這個(gè)世界活著的人也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們的,有限的生命我們也可以變?yōu)闊o(wú)限的生命。

      只要我們珍愛(ài)生命,我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命,這樣的生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是有意義的。這樣的生命也是長(zhǎng)久的。

    生命四年級(jí)作文 篇4

      樹(shù),砍斷了枝條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng)……

      早上我們?nèi)ナ巧缴蠏吣梗飞,我看?jiàn)一只頑皮的小螞蟻不慎掉入急流中。它明知道自己嬌小的身體不可能活下來(lái),也因該知道大螞蟻爸爸不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。過(guò)了一會(huì),螞蟻爸爸好象發(fā)現(xiàn)了自己的孩子不見(jiàn)了。忙帶著大批螞蟻軍往回趕,就在最后一刻,大螞蟻趕到了,即使救起了它,螞蟻大軍一起尋找食物去了。

      墻角上有一張蜘蛛網(wǎng)一只花蝴蝶掉入了網(wǎng)中。蜘蛛高傲的走了過(guò)去,蝴蝶再生死關(guān)頭拼命掙扎。幾只花蝴蝶也趕來(lái)幫忙。最后,蝴蝶們勝利了;ê那笊@動(dòng)了其它蝴蝶,生命的力量就吸引了它們。

      人死了不能復(fù)生。但是,生命的力量是強(qiáng)大的,是堅(jiān)不可摧的精神力量!

    生命四年級(jí)作文 篇5

      生命,生命。生命是寶貴的,人有生命,大地萬(wàn)物也有生命。這件事發(fā)生在一畝干裂的地土地上。

      “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!痹谝划干裂的地上,種著一些蒜苗,小草長(zhǎng)在他們的周?chē)?/p>

      春天來(lái)了,小草長(zhǎng)出了嫩草,綠茵茵的。幾場(chǎng)春雨過(guò)后,小草漸漸長(zhǎng)大,那些蒜苗也開(kāi)始發(fā)芽。不知什么時(shí)候,地上掉進(jìn)了一粒瓜子,在這里,徹底改變了瓜子的人生。

      夏天來(lái)到了,小草往上冒,蒜苗長(zhǎng)得有幾根小苗,而小瓜子,卻只是那一個(gè)小小的芽。但它沒(méi)有放棄,而是默默無(wú)聞地繼續(xù)長(zhǎng)。

      秋天到了,隨著紅葉的飄落,農(nóng)民伯伯把那已經(jīng)長(zhǎng)得很茂密的蒜苗收走了,賣(mài)了一個(gè)好價(jià)錢(qián)。而小草也被砍光了。那畝土地里出現(xiàn)了一個(gè)奇跡:喝飽了水的小瓜苗漸漸長(zhǎng)大,成了一位“美麗的皇后”——向日葵。

      每當(dāng)人們走過(guò)路過(guò)的時(shí)候,都贊美向日葵,我路過(guò)的時(shí)候,也大吃一驚!小小的瓜苗居然有如此的氣魄,小小的花居然有如此膽量!我的心頭怦然震,這一震,讓我明白了一個(gè)道理:世間萬(wàn)物,都有永不放棄生命的力量,必要相信生命!只有這樣,才能發(fā)生一個(gè)妙不可言的奇跡!

    生命四年級(jí)作文 篇6

      世界上什么最寶貴?有人認(rèn)為是時(shí)間,有人認(rèn)為是健康,也有人認(rèn)為是金銀財(cái)寶。而認(rèn)為生命最寶貴,因?yàn)槊總(gè)人的生命只有一次,如果失去了,就沒(méi)有了,所以,我們就更加要珍惜生命了。

      生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不是永恒,因?yàn)槟阋惶煜聛?lái),死亡也跟著你一起生下來(lái),生命中每一片刻都在朝死亡移動(dòng),所以我們只能抓住生命中的每一瞬間。賀拉斯告訴我們:每天都想象這是你最后一天,你不盼望明天將越顯得可歡戀。這句話是叫我們要珍惜生命,生命一但結(jié)束,便無(wú)法復(fù)生,一去不返,生命還是無(wú)價(jià)之寶,是任何東西都無(wú)法代替的;生命作為一個(gè)流程,流程中充滿著我們的挫折,每個(gè)人都應(yīng)該承受生活中所有挫折和痛苦,好好活著,善待生命;敢活有時(shí)比敢死更可貴,因?yàn)樯嵌虝旱,而且也是寶貴的。

      我們要珍惜生命中的每一個(gè)時(shí)刻,不要為一點(diǎn)小事而不開(kāi)心而放棄。!生命是多么的寶貴啊,我們要珍惜生命,不要浪費(fèi)生命中的每一個(gè)日子,每一個(gè)美好的瞬間,不然失去了,你再也無(wú)法挽回了。

    生命四年級(jí)作文 篇7

      生命仿佛四季,如春一般充滿生機(jī),如夏一般勃勃生機(jī),如秋一般碩果累累,如冬一般,銀裝素裹。我為四季喝彩,更為生命喝彩。

      生命像春天,充滿生機(jī)。春天是生命的開(kāi)始,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草吐出嫩綠色的小芽,野花綻放五彩斑斕的花朵,柳樹(shù)抽出新芽,楊樹(shù)放飛柳絮,這一切都象征著新的生命,我也是在這充滿生命的的季節(jié)出生的。我為生命喝彩,也為春天喝彩。

      生命像夏天,生機(jī)勃勃。夏天是生命的延續(xù)。夏天,火辣辣天氣,驕陽(yáng)似火,烤得大地滾燙滾燙的。金色的麥田被太陽(yáng)曬得金燦燦的,等待著秋季的豐收。人生的夏天,好似青年,是努力奮斗的時(shí)節(jié),只有在這段時(shí)間努力學(xué)習(xí),才能長(zhǎng)大獲得豐收。這個(gè)處在夏天的我們,決不能有絲毫的放松,為了收獲,必須要努力。我為奮斗喝彩,也為夏天喝彩。

      生命像秋天,碩果累累。秋天是生命的.收獲。秋天,是個(gè)金色的季節(jié),微風(fēng)徐徐,吹著麥田,一臺(tái)臺(tái)收割機(jī),在麥田里收割著農(nóng)民辛苦一年的結(jié)晶。我們的秋天就在畢業(yè)之后,拿著理想大學(xué)的錄取通知書(shū),才是我們的收獲。但在收獲之前,我們必須付出努力。只有付出才有收獲。我為收獲喝彩,也為秋天喝彩。

      生命像冬天,銀裝素裹。冬天是生命的沉思。在收獲之后,大抵要休眠,動(dòng)物也要開(kāi)始冬眠,冬眠,對(duì)人生而言,便是沉思。人只有在思考中進(jìn)步,在進(jìn)步中收獲,在收獲中開(kāi)始新的奮斗。在收獲之后,沉思一番,無(wú)疑是大地給我們的啟示。

      生命像春夏秋冬,斑斕的四季,斑斕的人生,斑斕的生命。我為人生喝彩,為生命喝彩。

    生命四年級(jí)作文 篇8

      生命意味著什么?對(duì)于我來(lái)說(shuō),生命意味著堅(jiān)強(qiáng)。只要你不被困難嚇倒,勇敢地面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,就一定能成功。

      前不久,我在外婆家的雞窩里捉住了一只偷吃米的小麻雀,把它關(guān)在了籠子里,冷笑道:“看你還敢不敢來(lái)這兒偷米吃,哼!被我抓住了,你就別想逃!甭槿赋闪饲敉剑页闪怂谋O(jiān)視人,觀察著它的一舉一動(dòng)。

      那麻雀好不安分,一會(huì)兒撲著翅膀在籠中撞來(lái)撞去,一會(huì)兒用爪子在鐵桿上亂抓,弄得籠子“丁零當(dāng)啷”直響。我在一旁偷笑道:“傻麻雀,真天真呀!成了‘籠中鳥(niǎo)’居然還想逃出來(lái),這不是自不量力嘛?哈哈哈……”鐵籠子安然無(wú)恙。麻雀可累極了,停下來(lái)大口大口地喘著粗氣,胸脯一上一下,尾巴一翹一翹,眼睛直瞪著籠子,從眼神里透出來(lái)的是對(duì)鳥(niǎo)籠的憤恨。休息片刻,它又用一股新的勁兒“折磨”起籠子來(lái)。它似乎下定決心:“我不把籠子撞開(kāi)我決不罷休!彼淖ψ由系闹讣啄チ蚜耍饧獾淖煲沧钠屏,籠子里還散落著片片羽毛……但麻雀還是一個(gè)勁兒地撞!啄呀!我被深深地感動(dòng)了,這是多么強(qiáng)烈的求生欲望呀,這就是生命的意味吧——堅(jiān)強(qiáng)。

      我毫不猶豫地打開(kāi)了鳥(niǎo)籠,麻雀看到了一絲縫隙,一溜煙地展翅飛向藍(lán)天,還喳喳地叫著,像是在說(shuō):“我成功了,我自由了!蔽姨ь^張望,飛吧,飛吧,小麻雀,是你讓我明白了生命意味著什么——堅(jiān)強(qiáng)。

      從此以后,我深深地體會(huì)到了生命意味著什么,正如動(dòng)物求生的欲望一樣,就是——堅(jiān)強(qiáng)……只要你有堅(jiān)強(qiáng)的意志,做任何事情最終都能成功!

    生命四年級(jí)作文 篇9

      晚上,我正在研究著我的數(shù)學(xué)題。忽然,一只小蟲(chóng)子侵略了我的作業(yè)本。它在我的作業(yè)本上到處亂跳,我看著就心煩。

      我的思路全給它打亂了,我用對(duì)它而言是人如來(lái)神掌的手啪地拍了下去。我本以為它會(huì)被我打死,誰(shuí)知,不一會(huì)兒,它又頑強(qiáng)地爬了起來(lái)。它看著我,似乎在說(shuō):想打死我,沒(méi)那么容易!

      我氣急敗壞,這時(shí),我想起電視里面壞人常常說(shuō)的話:嘿嘿,我讓你求生不得,求死不能!一不做,二不休,我立即到廚房拿了一個(gè)玻璃杯,趁它不注意,把它給收了進(jìn)去。好了,這樣我就可以安心地做我的作業(yè)了,反正你也逃不出去,等我做完了,就把你給整死掉。

      我思考了半天,終于做完了那道題目。我回頭瞟了一下玻璃杯,當(dāng)我看到它時(shí),我大吃一驚:只見(jiàn)那個(gè)小蟲(chóng)子在杯子里蹦著、跳著。它似乎又在對(duì)我說(shuō):即使你再把我怎樣,我也不會(huì)屈服的,小樣,你就等著看吧!我看著它,心里不禁被它的毅力所打動(dòng)。原來(lái)這么小的一只蟲(chóng)子,卻有著這么頑強(qiáng)的生命力。我心想:如果是我,也許我也會(huì)想出去,但當(dāng)我看見(jiàn)杯子罩著我時(shí),我的心情就會(huì)低落下來(lái),再也沒(méi)有求生的欲望。原來(lái)我連一只小小的蟲(chóng)子都不如呀!

      我由衷感嘆:生命看起來(lái)很重要,可是做起來(lái)卻很難,生命是由我們自己掌握的,你沒(méi)有了求生的欲望,那么你的生命就會(huì)結(jié)束。所以,我要向那只很不起眼的小蟲(chóng)子學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它那堅(jiān)定的決心,學(xué)習(xí)它那驚人的毅力,學(xué)習(xí)它那渴望求生的力量。

    生命四年級(jí)作文 篇10

      前言:生命是寶貴的,生命也是唯一的,也是脆弱的。除了自己的生命之外,我們還要尊重與愛(ài)護(hù)他人的生命,自己的生命才能得到他人的愛(ài)護(hù)與尊重。所以我們不要做傷害他人的事。

      有一天,我看到媽咪種的小土豆上有一只蝸牛在來(lái)回爬動(dòng),不勞而獲的屬舄著土豆的汁液,我氣急敗壞的把這個(gè)壞家伙塞進(jìn)一個(gè)密封的玻璃瓶里,把它放在天臺(tái)上,倒立起來(lái),熾熱的陽(yáng)光照在他身上,蝸牛掙扎了好一會(huì),便把頭和觸角縮回殼里了,看著蝸牛背上的水分慢慢消失了。我掉頭離去,幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)了一句:“嘿,我看你還敢不敢偷吃我的土豆!

      當(dāng)天晚上,天公很不作美,下起了大雨,我在床上翻來(lái)覆去地想著那只蝸牛,不知道它怎么樣了?于是,第二天我早早的起床,跑上天臺(tái)一看,玻璃瓶完好無(wú)缺的在那里放著,蝸牛探著腦袋,好像在對(duì)我說(shuō):我不敢再偷吃土豆了,求求你放了我吧!蔽医o蝸牛頑強(qiáng)的生命力震撼到了,不知道它在這密封的玻璃瓶里,沒(méi)有給予任何食物,它是怎么存活的?真沒(méi)想的昆到一個(gè)小小蟲(chóng)竟然有如此強(qiáng)大的生命力,于是,我決定放了它,讓它回到大自然好好生活去吧。

      經(jīng)過(guò)這事,使我懂得珍惜生命、熱愛(ài)生命,讓我們拋棄一切煩惱,去熱愛(ài)生命吧!

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