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    收獲三年級作文

    時間:2021-08-14 12:05:16 三年級 我要投稿

    收獲三年級作文

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的收獲三年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    收獲三年級作文

    收獲三年級作文1

      今天上午,我們?nèi)_M行了一次地震演練。

      警報一響,我們先鉆進桌子下面,第一聲鈴聲響起來,一樓的同學(xué)先往外跑;第二聲鈴聲響起來,二樓的同學(xué)再向外跑;第三聲鈴聲響起來,……第四聲鈴聲響起來,……老師說:“在跑的過程中不許笑,因為這不是做游戲!蔽以谂艿臅r候把嘴張開了,往后看了一眼,翟老師看見我長著嘴巴,以為我在笑,就批評了我一頓,嚇得我趕緊合上了嘴巴,立刻掏出了翟老師的視線范圍。

      等同學(xué)們都到齊了,劉倬銘給楊老師匯報人數(shù),然后就是一位老師講話,之后,消防車、救護車紛紛開進校園。首先,消防員叔叔拉著病床走向中學(xué)部,很快的把人救了出來,那一瞬間,消防員叔叔真是帥呆了!等其他班都走了,就剩我們班的時候,老師給我們講了一些地震的原因,哪里容易地震,哪里適合躲避地震。

      最后,我們也回教室了。我覺得這次地震演練收獲不!

    收獲三年級作文2

      今天是11月18日,校園里考試的去考試,沒考試的去玩。我很幸運,考試的名單里沒有我,“哈哈哈……”所以去玩,一聽到這個消息,我非常開心,心里“啪啦啦”的飛出一大群鴿子。

      我們?nèi)チ舜伤嚬し缓褪饭。瓷藝工坊里的東西栩栩如生,一只木頭老鷹可以在夜里把人嚇得半死,一只木頭做的鴿子讓人看了想摸一摸,一盆水果讓人看了口水直流……。哎!一個形容這些工藝品“美”。

      進入史公祠,首先看見一塊匾額,上面寫著“史可法紀念館”,這可不是一般的匾額,它是朱德元帥親筆書寫。兩棵巨大的銀杏樹后面,躲著一個大饗堂,門口掛著一幅對聯(lián)“數(shù)點梅花亡國淚,二分明月故臣心”的千古名句。饗堂中,是一個史可法的全身坐像,只見他左手扶在腰間,右手緊握書卷,雙眉微皺、目光堅定、正氣浩然,一副不可侵略的樣子,令人望而生畏,無比崇敬。

      我輕輕拾起一片銀杏,放入墓前的小槽中,以表我對他的敬意。我們在衣冠冢繞了幾圈便悄悄地離開了。

    收獲三年級作文3

      俗話說,“成功之花是要用辛勤的汗水來澆灌的”,經(jīng)過努力,我這學(xué)期的收獲可真不少。

      在語文方面,我會背許多古詩和名言警句。我不僅認識400個生字,還會寫300個字呢!通過每天的積累,我學(xué)到了許多好的詞語和優(yōu)美的句子,讓我的寫作水平提高了。

      在數(shù)學(xué)方面,我學(xué)會了加、減、乘、除的混合運算,一萬以內(nèi)的加減法和找規(guī)律。

      在美術(shù)方面,每次放假,我就去學(xué)習(xí)畫畫,我畫的比以前更好了。

      通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),我還懂得做人要誠實、尊敬長輩、樂于助人等許多做人的道理。

    收獲三年級作文4

      開學(xué)了,我們來到校園,校園長滿了雜草,看上去一點也不舒服,于是,學(xué)校決定除草。

      早晨,我們很早就來到學(xué)校,同學(xué)到齊之后,老師帶領(lǐng)我們到分擔(dān)區(qū)——校園花壇上方的兩側(cè)和通往廁所小路的兩旁除草。

      我們先來到花壇上方的兩側(cè),同學(xué)們和老師都干得很起勁兒,分擔(dān)區(qū)的草雖然長得很高,但在假期之前,后勤老師打了除草藥,大部分的草都枯萎了,變黃了,用手一拔就出來了,有的小草生命力很強,雖然已經(jīng)打了農(nóng)藥可它依然頑強地站在那里。這種草的根深深的扎在土里,很難拔。我看到一株這樣的小草一拔,沒拔動,緊接著,握住根部再用力一拔竟然拔出來了,由于用力過猛,一下子坐到了地上,引來同學(xué)一陣大笑。就這樣,同學(xué)們你追我趕,經(jīng)過大約一小時的辛苦勞動,我們出色地完成了除草任務(wù)。

      看到整潔一新的校園,同學(xué)們疲憊的臉上露出了笑容,這就是勞動給我們帶來的收獲啊!

    收獲三年級作文5

      這學(xué)期在歡聲笑語中愉快地結(jié)束了,我們都在學(xué)習(xí)中得到了快樂!

      首先,在張老師的精心教育下,我學(xué)會了700多個生字,讀了好多課外書,從書中學(xué)會了勤奮學(xué)習(xí)和取人之長,補己之短的道理,我漸漸地愛上看書了。

      在寫字考核上取得了優(yōu)加五角星,我要繼續(xù)保持。

      在數(shù)學(xué)上我學(xué)會了一百以內(nèi)加法和減法,認識了人民幣,我就可以自己付錢了,太棒了!

      音樂課我學(xué)會了打擊樂器,還會唱《放牛歌》、《可愛的小象》、《拍皮球》……我愛上音樂課了!

      這個學(xué)期我得到了滿滿的收獲,真開心!

    收獲三年級作文6

      今年暑假,媽媽計劃帶我去北京旅游,能去自己國家的首都我非常高興。我們坐著舒適的動車來到北京的土地上,格外的興奮。

      當天下午我和媽媽在蒙蒙細雨中游覽了天壇公園,古代建筑非常壯觀。

      第二天我們?nèi)チ税诉_嶺長城、十三陵和鳥巢、水立方。雖然那一天很勞累,天氣很悶熱,但是心情是愉快的。

      第三天我們游覽了頤和園與圓明園,頤和園景色的優(yōu)美在這兒就不多說了,唯獨讓我對圓明園的感想很多,看到那一堆堆的碎石,聯(lián)想到八國聯(lián)軍的霸道可惡,讓我們感到心情很沉重。

      第四天我們?nèi)チ斯蕦m,看到了幾代皇帝執(zhí)政的`地方,看到那些大殿感覺自己是渺小的,為我們中國人的智慧而感到驕傲。游完故宮媽媽帶我坐黃包車游覽了北京胡同,吃了有名的北京炸醬面,但我覺得還不如媽媽做的好吃,路邊的臭豆腐倒是不錯的味道。

      四天快樂的旅游很快結(jié)束了,我感覺今年暑假的收獲非常的多。

    收獲三年級作文7

      一天,看到媽媽在挑揀豆子,我突發(fā)奇想跟媽媽說:“咱們發(fā)豆芽吧?”媽媽爽快地答應(yīng)了。

      我們泡上豆子,耐心的等著……一天、兩天,我趕忙跑去看豆子,“原本干癟硬棒的豆子除了長胖了一些、軟了一些外,沒有小芽芽啊?”我奇怪的說。媽媽對我說:“做什么事都要有耐心。”我只好耐心的等著。又過了兩天,我去看,好失望!難道我就這么好欺負嗎?我的焦急吞噬了我的興趣,接下來的好幾天我都沒有來看它。

      突然有一天,媽媽對我說:“快來看!兒子!蔽亿s忙跑來,一看:黃黃的豆子上有一點小芽芽。我高興的又蹦又跳。此后,我每天都來看看,好興奮。經(jīng)過一段時間的培育,我的豆芽終于發(fā)好了?吹矫總小豆子上都帶著一個兩厘米小尾巴,我高興的一蹦三尺高!耶!成功了!

      這件事既讓我了解了豆芽的發(fā)育過程,又讓我鍛煉了耐心。我好高興!

    收獲三年級作文8

      冬去春來,轉(zhuǎn)眼間我們就變成了四年級二期的大哥哥大姐姐們,而不是那一年級的小弟弟小妹妹,隨著時光點額流失,我們漸漸長大了收獲也越來越多了。

      我們跟著老師學(xué)了很多古詩、名人名言、有趣的課文、寓意深刻的寓言故事……我們從古詩里體會了詩人當時的情感;從名人名言里,我們知道了很多做人的道理;從課文里,我們學(xué)到了很多精彩詞和精彩句;我們還從寓言故事里學(xué)到了很多深刻的道理。

      我們還從語文老師身上,學(xué)到了許許多多好的行為習(xí)慣,比如:上課認真聽講,不開小差,積極舉手回答問題,坐姿端正……這些是上課的好習(xí)慣;不亂扔垃圾,節(jié)約用電、用水、用紙,不亂踩踏草坪、花壇,不摘花、樹葉,多植花草樹木,不隨地吐痰,不破壞公物,要敢于承認錯誤,不撒謊,舍己為人……這些是生活的好習(xí)慣,我們都要學(xué)會。以后我還要更加刻苦把字寫好,爭取考到前5名,我相信:世上無難事,只怕有心人哪!

    收獲三年級作文9

      在一個陽光燦爛的下午,我們應(yīng)邀去農(nóng)田收獲喜悅了。不帶什么東西,只帶滿懷歡喜的好心情和兩個袋子就出發(fā)了。

      來到農(nóng)田,鮮艷欲滴的蔬菜瓜果映入眼簾,有韭菜、有白蘿卜、還有紅蘿卜、有菠菜等等。但讓我最難以忘懷的就是拔蘿卜了。

      拔蘿卜其實很有技術(shù)性,拔蘿卜的時候要抓住葉子的根部和蘿卜裸露出泥土的部分,否則的話可能只會拔斷了蘿卜葉。我們就在那片地里拔啊拔,不亦樂乎。

      眼看這一大片地的蘿卜要拔完了。我朝一個蘿卜走去,使勁一拔,突然一個“!毙吞}卜出現(xiàn)在我的眼前。真是一個奇怪又完整的的造型,一張小又圓的臉上還露著笑臉,一雙雨點型的眼上還有一對眉毛,一個正方形的鼻子中間還有兩個鼻孔,一個“V”字型的嘴巴旁還有兩個小酒窩。更奇特的是在臉的上端還有一對一長一短的牛角狀枝杈,真是一個“!碧}卜。

      我們帶著豐收的愉悅和兩條裝得滿滿的袋子,消失在下午的陽光之中。

    收獲三年級作文10

      最近,我一直在讀《森林報》,第一次聽到這個名字時我以為這是一種報紙,后來媽媽給我買了這本書后,我才明白這是一本書,作者是蘇聯(lián)著名科普作家維·比安基。

      這本書內(nèi)容豐富有趣,分成春、夏、秋、冬四個季節(jié),用新穎活潑的語言及輕快的筆調(diào)真實生動地敘述了森林中發(fā)生的各種有趣的故事。因為看了《森林報》,所以使我對大自然的了解更深刻了。

      在讀這本書的時候,不僅讓我對大自然的了解深刻了,還提高了我的寫作水平,我希望所有人都閱讀這本書,感悟生命,愛護自然!

      以前,我看這種科普讀物時眼皮總會垂下來么人《森林報》給了我完全不一樣的感受,我反而看的津津有味、愛不釋手。

      維·比安基的《森林報》使我更熱愛大自然,更加熟悉大自然 ,以后,我也要去探索神秘的大自然。

    收獲三年級作文11

      一學(xué)期又過去,這學(xué)期我學(xué)會了很多,認識了500多個生字,背了很多精彩的課文和童詩,學(xué)會了一百以內(nèi)的加減法,學(xué)會了很多動聽的歌曲,積極參加學(xué)校一年級“詞語接龍”大賽,獲得了三等獎。

      我平時做作業(yè)有點慢,張老師經(jīng)常鼓勵我,現(xiàn)在有很大的進步,期末考了95分,媽媽說我進步了,數(shù)學(xué)何老師教會了我認識人民幣,英語老師讓我學(xué)會了很多英文單詞,體育趙老師教會了我做廣播體操,更重要的是媽媽又說我長高了,變懂事了,下學(xué)期我會更加努力學(xué)習(xí)。

    收獲三年級作文12

      在生活中我是一個愛動、愛思考、愛動手的男孩。星期天我突然想到如果在一個燃燒的蠟燭上蓋上一個罐子會怎樣?因此我做了一個小實驗。

      首先,我準備了一只蠟燭和一個透明的罐子。我把固定在桌子上的蠟燭蠟燭點燃,讓蠟燭在室內(nèi)充分燃燒。在空氣中燃燒的火苗上部呈金黃色,下部是藍色,火苗燃燒的很旺。然后,我把準備好的空罐子拿好,小心翼翼的罩在蠟燭上面,使蠟燭與空氣隔開。我離開的很遠,生怕這個罐子會爆裂。這時我發(fā)現(xiàn),罐子不但沒有爆裂,而是火苗卻在逐漸的變小,一直到最后火苗熄滅了。這是為什么呢?于是,我到電腦上搜索了一下,后來終于明白了。原來,物體在燃燒時,需要充分的氧氣。由于我把罐子籠罩在蠟燭時,使罐子里沒有了氧氣,這樣蠟燭的火苗就慢慢熄滅。

      通過這個實驗,我明白了世界萬物都需要氧氣,如果沒有氧氣生命就將不再存在。

    收獲三年級作文13

      這個學(xué)期即將過去,我給大家講講在這個學(xué)期的收獲吧!

      在語文方面,我認實了很多生字,也會寫了很多生字。還認識了很多名人,他們分別是:張衡、愛迪生、郎志萬、阿切爾……他們教會我一個道理:要肯動腦筋,多多思考,還要幫助別人。我還認識了很多名言:知識是我們飛向天空的翅膀;思考可以構(gòu)成一座橋,讓我們通向新知識……

      我在數(shù)學(xué)方面,計算比上學(xué)期有了很大的進步,我還學(xué)習(xí)了表內(nèi)除法、萬以內(nèi)的數(shù)、克和千克、圖形、找規(guī)律和解決問題。其中我最喜歡的單元是克和千克,因為我從中認識到不同東西的重量。

      通過體育課和體舞課,我學(xué)習(xí)到如何做好升旗準備和做早操,使我的身體得到鍛煉,更加健康。

      除了學(xué)習(xí)上的收獲,我還懂得許多道理。比如要愛動腦筋,多聽別人的意見,要認真觀察事物,還要有愛心。二年級一眨眼就要過去了,下個學(xué)習(xí)我就是三年級的小學(xué)生了,我要繼續(xù)努力,收獲更多的知識和道理。

    收獲三年級作文14

      我喜歡讀課外書,童話、寓言、兒童文學(xué)都是我喜歡的,讀書給我?guī)碓S多意想不到的收獲。

      記得我剛上一年級的時候,一次考試中要求給“陰”寫反義詞,這是我們課文中沒有學(xué)的,我很快就想起了在課外讀物中的一句詩“月有陰晴圓缺”,所以這個題目沒有難住我。

      三年級有一次考試中,要求我們寫歇后語,同學(xué)們大都是丈二的和尚——摸不著頭腦,但對于愛讀書的我來說,簡直易于反掌,我一口氣寫了三個。

      我的成績在班級里名列前茅,這和我平時愛讀書分不開的。多讀些課外書籍吧,它將會給你帶來意外的收獲!

    收獲三年級作文15

      我喜歡讀課外書'童話;寓言"兒童文學(xué)都是我喜歡的。讀書給我?guī)碓S多意想不到的收獲: 記得我剛上一年級的時候'一次考試中要求給;陰/寫反義詞,這是我們課文中沒有學(xué)的/我很快就想起了在課外讀物中的一句詩;月有陰晴圓缺”,所以這個題目沒有難住我。

      三年級有一次考試中‘要求我們寫歇后語”同學(xué)們大都是丈二的和尚--摸不著頭腦‘但對于愛讀書的我來說簡直易于反掌,我一口氣寫了三個/

      我的成績在班級里名列前茅/這和我平時愛讀書分不開的多讀些課外書籍吧,它將會給你帶來意外的收獲!

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