和時(shí)間賽跑四年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的和時(shí)間賽跑四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
和時(shí)間賽跑四年級(jí)作文1
聽到這個(gè)題目，你們一定會(huì)想和時(shí)間賽跑這怎么可能？人是不可能跑過時(shí)間的，在我讀過<與時(shí)間賽跑>這篇文章后，讓我有了很大的改變，也學(xué)會(huì)了與時(shí)間賽跑。
以前，太陽高高掛在天上時(shí)，我還沒有起床，媽媽再三催促我起床，我才毫不情愿的起床，在洗漱的時(shí)候，也是慢吞吞的，到了吃飯的時(shí)候，飯都快涼了，我還沒有吃完，這可能是因?yàn)槲移鸫蔡淼脑�。學(xué)習(xí)的時(shí)候，明天應(yīng)該預(yù)習(xí)的課程，和當(dāng)天學(xué)過的課程，我都沒有好好的復(fù)習(xí)，所以學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想。
學(xué)過《與時(shí)間賽跑》以后，對(duì)我啟發(fā)很大，每天太陽才露出半張臉，我就已經(jīng)起床，開始了一天的學(xué)習(xí)，早上我會(huì)讀課文，很快的完成洗漱，早飯與會(huì)吃得干干凈凈。在學(xué)習(xí)上，每天上課認(rèn)真聽講，做好提前預(yù)習(xí)，當(dāng)天的課程做好復(fù)習(xí)，英語老師講過的課文，我要求自已必須會(huì)背會(huì)默寫，而且再默寫新課文的時(shí)候，把舊課文鞏固一遍，數(shù)學(xué)每天回來也多做些題，鍛練我的計(jì)算能力。每天放學(xué)回家，我都飛快的跑回家，太陽還沒有落山之前，我就已經(jīng)把作業(yè)寫完了，這一天我跑贏了太陽，我顯得額外高興。
時(shí)間是非常寶貴的，我們要珍惜自已的時(shí)間，也要珍惜別人的時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒去努做完每件事。我們都知道人是跑不過時(shí)間的，但是要是加把勁，有時(shí)可以快幾步，那幾步雖然很小很小，但我們的收獲會(huì)很大很大，重要的是養(yǎng)成好的習(xí)慣，這樣就可以比時(shí)間快好幾步了。時(shí)間是追不回來的，所以我們要與時(shí)間賽跑，不能浪費(fèi)一分一秒。
和時(shí)間賽跑四年級(jí)作文2
據(jù)說，時(shí)間就是“一寸光陰一寸金”。光陰似箭，日月如梭，過去的每一秒都回不來了。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)大膽的想法，就是與時(shí)間賽跑。
早上，我七點(diǎn)鐘起床，急忙洗洗漱，吃吃早飯，我可不想把時(shí)間一分一秒地浪費(fèi)掉，因?yàn)榻裉煳矣刑厥馊蝿?wù)，必須要?jiǎng)龠^時(shí)間。
早飯吃了之后，我就去上學(xué)，我急忙跑到學(xué)校。上課了，老師叫我們做課堂作業(yè)本3頁。我花了25分鐘就寫完了，寫完之后，我就拿起一本課外書，舒舒服服地看……
放學(xué)了，那時(shí)是11點(diǎn)05分。我和媽媽一起去飯莊吃飯，我狼吞虎咽地吃了起來，吃完了之后，我就去書店看書，我看書的速度也很快，一個(gè)小時(shí)就可以把150多頁的書全都看完。
12時(shí)50分，我就啟程去學(xué)校。下午有體育課，體育課剛好是要跑50米，我不喜歡跑步，而且前兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)我都沒有選上，我十分害怕這次跑不好�。�
老師口哨一吹，我們就開始跑，可是我跑的再快也只有十秒左右。正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，我突然想起，我和時(shí)間賽跑，雖然失敗了，但是我要和時(shí)間的賽跑進(jìn)行到底。到了放學(xué)的時(shí)候，我飛快地跑進(jìn)房間。拿起筆，寫起作業(yè)來。寫到6點(diǎn)30分，我寫完作業(yè)了。我沒有超過7點(diǎn)鐘。我贏了！
時(shí)間，謝謝你和我陪伴的每一天。讓我知道了時(shí)間是多么的寶貴，我相信，人們會(huì)有一天能賽過時(shí)間的。
和時(shí)間賽跑四年級(jí)作文3
小時(shí)候，我總是仰望屬于白云的天空，感嘆道：這太陽何時(shí)才落下呢？長(zhǎng)大后，我總是仰望屬于繁星的天空，感嘆道：這太陽何時(shí)才緩緩地升起呢？
小時(shí)候，我總是覺得這時(shí)間怎么老是用不完呢？長(zhǎng)大后，我總是覺得這時(shí)間怎么老是不夠用呢？回想以前，我在人生道路都只是在慢慢地行走著，一點(diǎn)也不會(huì)去挽留那飛馳的光陰，反而還大肆地“放縱”它，使它慢慢地流逝。而長(zhǎng)大后，我在人生道路上就像流星般地飛馳著，伸手去努力地挽留，卻連它的一絲空暇也摸不著，就像拜倫的一句名言：“沒有方法能使時(shí)鐘為我敲已過去了的時(shí)間�！蔽业墓怅�，我的歲月，慢慢地流逝著，好像只要我一放松警惕就會(huì)被人偷走。最后，我只能與時(shí)間賽跑，它能飛多快，我就必須跑多快，我不需要慢慢地等別人給予我時(shí)間，我要自己去爭(zhēng)取時(shí)間來給予我自己。
英國(guó)科學(xué)家赫胥黎是這樣評(píng)價(jià)時(shí)間的：”時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也是最偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)。“每當(dāng)我完成某個(gè)老師布置的任務(wù)是，時(shí)間早已流逝；當(dāng)我疲乏時(shí)伸一個(gè)懶腰時(shí)，時(shí)間又開始流逝了。萬不得已，我必須每天要和時(shí)間進(jìn)行賽跑。時(shí)間總是毫不猶豫地拋下早已氣喘吁吁地我，可是我還是不知疲憊地追趕上去。當(dāng)我追趕上去，想休息一會(huì)時(shí)，我有落后于它了�？梢赃@么說，時(shí)間就像水龍頭里的水，如果你不肯去扭，它就會(huì)流逝得出乎你的意料；時(shí)間就是海綿里的水，你不肯去擠，永遠(yuǎn)會(huì)輸給它的速度；時(shí)間就是快用完的沐浴露，你不肯去用，那你就是最大的罪人。
與時(shí)間賽跑，或許哪一天，我意外地贏了，當(dāng)我為此歡呼時(shí)，我有輸了。
和時(shí)間賽跑四年級(jí)作文4
時(shí)間像歲月老人分配給我們的面包，每天就給我一個(gè)。有時(shí)候我可以吃到很多，有時(shí)候我只能吃到一點(diǎn)點(diǎn)。
星期三晚上，我對(duì)爸爸說：“爸爸，明天和后天是半期考，今天我想先做測(cè)試卷。以前都是先復(fù)習(xí)完，馬上就做卷子，當(dāng)然容易啦，可能知識(shí)還不是我自己的呢。”爸爸同意了，還夸我懂得自己安排學(xué)習(xí)了。
剛剛做完卷子，都來不及檢查一遍，爸爸就說時(shí)間到了。原來是他記錯(cuò)了“考試”時(shí)間，語文和數(shù)學(xué)考試一共只給我兩個(gè)小時(shí)！最后數(shù)學(xué)的成績(jī)是94+10分（附加題）。
我哭了，哭得很傷心。爸爸慌忙安慰我，以為我是在意數(shù)學(xué)測(cè)試的分?jǐn)?shù)。不是這樣的，爸爸。您都說了分?jǐn)?shù)并不重要，關(guān)鍵是要發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)補(bǔ)上缺漏的知識(shí)，我怎么會(huì)不明白呢。可是我的語文作業(yè)一個(gè)字還沒有寫啊，時(shí)間卻已經(jīng)超過九點(diǎn)，您都開始催我去睡了。我越想越著急，哭得更大聲了。
在爸爸的哄勸下，我漸漸平靜下來，抽泣著告訴爸爸：語文這么多課文沒有背，那么多詞語沒有抄寫，英語也沒有讀。
臨睡前，我不停地在想：時(shí)間怎么都不夠呢？經(jīng)常是每天復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)完功課，做完作業(yè)，就到上學(xué)和上床時(shí)間了。我有許多想做的事沒有做。我想看喜歡的課外書，我想寫文章，我想畫手抄報(bào)。
時(shí)間，就像歲月分配給我的面包，吃一口少一口，我卻始終不能夠吃到大半個(gè)。看著瘦弱的自己，又看看漸漸變老的爸爸，我明白我以后要與時(shí)間賽跑了，多搶一些面包來。我要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。
和時(shí)間賽跑四年級(jí)作文5
時(shí)間，是一去不復(fù)返的。是��！上帝對(duì)我們是公平的，對(duì)于時(shí)間，上帝分給我們的也是一樣的。重要的是：時(shí)間，你有沒有珍惜？有沒有讓它從你的指縫中溜走；你所有的時(shí)間是空虛的，還是安排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模?/p>
時(shí)間，也是需要合理安排的。倘若你把整天安排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，可是那個(gè)時(shí)候卻不適合做那一件事，那么，時(shí)間也是浪費(fèi)了。
文中，說了一個(gè)小故事：一只貓頭鷹和一只喜鵲，早晨，喜鵲起床要去覓食了，變焦貓頭鷹一起去覓食。貓頭鷹卻依然睡覺，滿不在乎地說：再睡一會(huì)兒。到了晚上喜鵲覓食完了要去睡覺了，貓頭鷹剛剛起床，在刷牙洗臉。貓頭鷹應(yīng)晚上去覓食，結(jié)果一無所獲，肚子都餓扁了。
這篇短文告訴我們：在一個(gè)時(shí)間里做一件不適合那個(gè)時(shí)候做事，盡管你去做了，但是最終將會(huì)一無所獲，而且浪費(fèi)時(shí)間。如果貓頭鷹早上早起覓食，晚上睡覺，這樣不僅節(jié)約了一大半的時(shí)間，而且還可以吃飽，只要把先后順序調(diào)換一下，這樣不但能一舉兩得，還花一樣的時(shí)間。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！時(shí)間，使用什么也換不來的。只有不斷和時(shí)間賽跑，贏得更多的時(shí)間，才能再和別人相同的時(shí)間里做比別人更多的事，更大的成就！但是如果在一個(gè)時(shí)間里做一件不適合那時(shí)做的事，就會(huì)適得其反，從而浪費(fèi)大量的時(shí)間。
和時(shí)間賽跑四年級(jí)作文6
光陰似箭，日月如梭�！}記
原來，我干什么都慢吞吞的，因?yàn)槲覜]有目標(biāo)，不懂得珍惜時(shí)間，但是有一件事改變了我。
“哦，姨奶奶來了！太好了！”我高興地一蹦三尺高。媽媽說：“瑤瑤，你可不要高興的太早。盡管姨奶奶來的時(shí)候拿了幾張演出票給你。但是你下午上完課以后，必須在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)完成所有家庭作業(yè)才能觀看，你明白了嗎？！”隨著“不要啊！”三個(gè)字的抗議聲，我們回到了家。
然后，我飛速地沖進(jìn)書房做起了作業(yè)。按照“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”名言警句的要求去做，七項(xiàng)作業(yè)在短短的20分鐘內(nèi)就做完了，這可是我第一次寫作業(yè)這么快完成��！要是放在平時(shí)，我兩個(gè)小時(shí)都不能寫完的。耶！我好開心呀，期盼以久的文藝演出，我終于可以看個(gè)夠了。
朱自清曾問：“為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢？”我也想說：“燕子去了，有再來的時(shí)候；可是時(shí)間沒了，卻沒有再回來的時(shí)候。人們不能返回自己的時(shí)間，后悔也是沒有用的�！笔茄剑瑫r(shí)間都去哪兒了？時(shí)間過得真快。時(shí)間，請(qǐng)讓我看一下你吧！為什么你會(huì)去不復(fù)返呢？這樣的問題在人們口中一次又一次的提出，難道走過的時(shí)間真的不能回返嗎？
媽媽說：“你每天給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)”。爸爸說：“你要高效完成目標(biāo)�！蔽艺f：“爸爸媽媽你們放心，以前的我貪玩，時(shí)間在不知不覺中流逝了�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我懂事了，我要和時(shí)間賽跑，贏得勝利！”。
金子是寶貴的，但時(shí)間比金子更寶貴，用一萬兩金子也買不到，所以，我們不但要珍惜時(shí)間，而且還要和時(shí)間賽跑！
和時(shí)間賽跑四年級(jí)作文7
時(shí)間一成不變，依舊如流水一般不斷往前，它不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人，一句話，一件事而改變。時(shí)間是無情的，它不會(huì)看每一個(gè)人抱怨，它不會(huì)因?yàn)樾『⒆酉腴L(zhǎng)大而變得很快，也不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)老年人留念世間而變得緩慢。時(shí)間過得很快，就像眨眼的一瞬間。很多人，一寸光陰一寸金，，寸金難買寸光陰。因此，我們要把握時(shí)間，與時(shí)間賽跑。
也許時(shí)間過得匆忙，我們還適應(yīng)不了，但無論如何，我們也都要學(xué)著去適應(yīng)，去和時(shí)間賽跑，把握時(shí)間流逝的每一分每一秒。時(shí)間不會(huì)等待我們，只要一開始，便會(huì)迅速的往前跑，所以我們不能猶豫，看見匆匆逃走的時(shí)間，我們應(yīng)該要鎮(zhèn)定起來，不應(yīng)該去荒廢時(shí)間了。
時(shí)間很寶貴，也許它會(huì)在我們的一舉一動(dòng)之間流過，也許在我們一眨眼，一說話的時(shí)間流過。因此，我們應(yīng)該要和時(shí)間賽跑，時(shí)間跑得快，我們就要在段時(shí)間里多做一些有意的事情。我們雖然不過才十幾歲，每一次都會(huì)想著，時(shí)間還很長(zhǎng)呢！可殊不知，時(shí)間早已經(jīng)跑掉了。
我們要懂得和時(shí)間賽跑，在時(shí)間過去的那秒鐘，快捷幾步。也許，我們做的事情，會(huì)比以前做的要多的多。也許，年輕的我們很不懂得那些常常坐在搖椅上，每天看著太陽東升西落，卻不知道他們是在嘆惋。我們不是他們那樣的老人，我們是年輕人，應(yīng)該在自己沒有老的時(shí)候，做多一些有意義的事，免得以后我們老了也像他們那樣哀傷嘆惋！
我們不要說時(shí)間太無情，也不要說時(shí)間過得太快。時(shí)間一直以來都是那樣子的，它從來就沒有變過，變得只是我們看待時(shí)間的眼光，若是覺得時(shí)間過得快，我們?yōu)楹尾欢萌フ湎а矍暗臅r(shí)光呢？所以，請(qǐng)和時(shí)間賽跑，珍惜時(shí)間！
和時(shí)間賽跑四年級(jí)作文8
暑假里，我一直浸在書海里，偶然讀了美國(guó)人克勞迪婭·納爾遜寫的著名兒童文學(xué)作品《和時(shí)間賽跑》這本故事書，我深有感觸。我被杰茜的勇敢感動(dòng)著，我為生命的脆弱而痛苦!
從書中我知道了杰茜與她的家人居住在印第安納州克里夫頓邊疆的村子里。當(dāng)白喉爆發(fā)時(shí)，村里的孩子們開始走向死亡，杰茜媽媽派她去執(zhí)行一項(xiàng)危險(xiǎn)的使命，去外界尋求援助。然而，在克里夫頓村界之外，杰茜看到的是一個(gè)更加不可思議、更加危險(xiǎn)的世界，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了她的想象。很快她就發(fā)現(xiàn)自己也命懸一線。最后，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的杰茜獲救了，終于完成了任務(wù)。
杰西的故事讓我更加懂得了珍惜，珍惜和家人相處的時(shí)刻，努力創(chuàng)造溫馨的家庭。也正是因?yàn)橛辛诉@一份感動(dòng)，暑假的八月里，我和家人跟爸爸的好朋友一家一起去了臺(tái)山游玩。我們?cè)诤＿叺膭e墅住下，我和爸爸一起下海沖浪玩耍，媽媽、奶奶和小軒的奶奶一起在海岸邊踏浪、撿貝殼，一直到夜幕降臨。最讓我難以忘懷的是“捉蟹趣事”。晚上，我們一邊在海邊吃飯，一邊感受著大海咸咸的海風(fēng)。突然，一只螃蟹從沙灘上鉆了出來，迅速的爬了過來。我興奮極了，飛快地跑過去雙手捂住它!誰知道被螃蟹鋒利的鉗子夾住了，我痛得哇哇大哭，使勁一甩，螃蟹被我摔到了沙子上。我痛得眼淚直流，爸爸他們也笑得眼淚直流。我又高興又生氣，高興的是老板幫我捉住了那“壞家伙”，生氣的是無辜被它鉗了一下。夜里，我們伴著一陣陣的浪濤聲進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
從《和時(shí)間賽跑》一書中，我讀懂了遇到困難要勇敢、堅(jiān)強(qiáng);對(duì)待周圍的人要有愛心，對(duì)待家人要懂得珍惜親情……
和時(shí)間賽跑四年級(jí)作文9
“莫等閑，百了少年頭，空悲切！”多么讓人刻骨銘心的句子，自從學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》，讓我明白餓了要珍惜時(shí)間的道理。
一個(gè)周末，老師布置了一道作業(yè)：和時(shí)間賽跑。
我思索著：怎么樣和時(shí)間賽跑？時(shí)鐘的指針在圓盤上伴著有節(jié)奏的聲音跳著舞，“滴答滴答”，一下午過去了。夕陽掛在天空中，向我點(diǎn)頭致意。
“哎呀！好煩啊！”我頭腦剎那間炸開了。過了一會(huì)兒，我干脆放棄了，以劉翔般的'速度打開電視機(jī)，津津有味地看起電視劇。
“咔嚓”。不好！媽媽回來了！我下意識(shí)想到。果然，媽媽一回來看到我的樣子馬上破口大罵：“你怎么還有閑心看電視？還不趕快關(guān)掉！你這個(gè)樣子，時(shí)間一定會(huì)拋棄你的！”
“時(shí)間？”我聽到這個(gè)詞語，一下子跳了起來！
是啊，我忽略了時(shí)間，時(shí)間一定也會(huì)拋棄我的；只要一心一意、認(rèn)真地對(duì)待時(shí)間，就可以跑贏它！
我靜下心來，心平氣和地來到書桌前端正地坐下來，拿出作業(yè)本，掏出筆，一筆一劃地寫起來。一定要認(rèn)真地和時(shí)間賽跑，當(dāng)一個(gè)戰(zhàn)勝時(shí)間的贏家！時(shí)間也在奔跑，終于！我在星期六之前做完了所有作業(yè)！
和時(shí)間進(jìn)行了一場(chǎng)賽跑，我恍然大悟：其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)和它賽跑，而且每個(gè)人都可以贏過它，只要抓住每一份每一秒，踩著時(shí)間的腳步，握緊它的裙擺，就可以得到它的禮物——無限的快樂！
和時(shí)間賽跑四年級(jí)作文10
我是一個(gè)很“拖拉”的女孩，我的時(shí)間好像總是比人家慢一拍，人家四十分鐘寫完的卷子，我非得拖個(gè)二十來分鐘，明明可以十分鐘做完的計(jì)算，我必須延上五分鐘才痛快。周末回家作業(yè)也得寫到星期天晚上十點(diǎn)，就連我的“睡前故事”的時(shí)間都沒了，這么看來，我必須調(diào)整下我的生活時(shí)間了。
問題在于，我怎么調(diào)整呢？我冥思苦想，還是我的大腦厲害，一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人，我打算理一理我拖拉的原因，無意間，我“哦”了一聲，原來是看書搞的鬼！相信你又該問了：“看書，為什么是它搞的鬼，看書不是一件好事么？”如果你真的這么問，那我可得好好解釋解釋了。
我一回家，第一件事必定是看書，每天不看書，心就癢癢，一看書就停不下來，總要看到七點(diǎn)八點(diǎn)才停，然后還請(qǐng)求媽媽讓我再看一會(huì)兒書。開始寫作業(yè)時(shí)就老想著書中的情節(jié)，作業(yè)就錯(cuò)題連串，又得改到半夜，晚上沒睡好，上學(xué)聽課就老困，聽不進(jìn)去，家庭作業(yè)又不會(huì)寫……這可不是件好事！最后，我一定會(huì)事倍功半的！就在這個(gè)“神圣”的日子里，我下定決心：一定要先做作業(yè)再看書，把速度提上去！
第二天，我開始寫作業(yè)，因?yàn)闆]看書，心里饞得要命，我的手又偷偷摸到書柜了�！安恍校恍�，不能看！”我把這句話當(dāng)成針，狠狠地扎進(jìn)我的心里。過了一會(huì)兒，我又忍不住了，心里暗暗地想：“呀，好難忍��！去看書算了�！蔽业撵`魂又反駁道：“努力一下，總會(huì)成功的！”終于靈魂打贏了，我堅(jiān)持了下來！我終于打敗了“拖拉”！
經(jīng)過這一次努力，我嘗到早早寫完作業(yè)的快樂。我相信，我一定能保持下去。
和時(shí)間賽跑四年級(jí)作文11
時(shí)間就像水龍頭的水，如果不去關(guān)它，它流失的速度快的驚人；時(shí)間就像海綿里的水，如果不去擠是不會(huì)出來的；時(shí)間還是一劑良藥，讓人們受益匪淺……所以，我們要做一個(gè)和時(shí)間賽跑的人。
有一天，媽媽對(duì)我說四點(diǎn)要帶我去找哥哥玩，我聽了興奮的不得了，這時(shí)媽媽又補(bǔ)充了一句：“作業(yè)寫完才能去，如果超時(shí)就不去了�！蔽衣犃艘惶ь^看了看表，天呀，兩點(diǎn)了，我把作業(yè)寫完至少要三個(gè)小時(shí)�？粗煌＾D(zhuǎn)動(dòng)的指針，我想：今天我就和時(shí)間玩?zhèn)�游戲，來和它賽跑吧！
于是，我飛快的坐到書桌前，拿出最拿手的英語作業(yè)，飛快的寫，一般我寫英語用30分鐘，可今天我用20分鐘寫完了�？磥恚谝换睾衔亿A了。接著我又開始挑戰(zhàn)語文了，這時(shí)我不禁覺得口渴了，但我默默的告訴自己：寫完再喝。于是我又埋頭苦寫了起來，過了一會(huì)兒，我原本可以40分鐘寫完的作業(yè)，我卻多用了5分鐘，因?yàn)槲以陔y題上花費(fèi)了時(shí)間，我吸取了教訓(xùn)，開始寫我不拿手的數(shù)學(xué)。
這時(shí)媽媽說：“還剩50分鐘，加油！”我聽了，又加快了速度，我這次改變了計(jì)劃，先寫了簡(jiǎn)單的題，最后一起攻擊這大boss。最后我寫完了數(shù)學(xué)作業(yè)，抬頭一看，哈哈，還有一分鐘，我把東西收好之后去接了一杯涼水，喝完之后一看表，哈，剛好四點(diǎn)。我便開心的去找媽媽，媽媽也夸我真的長(zhǎng)大了，會(huì)管理自己的時(shí)間了，我聽了心里比吃了蜜還甜。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間一去不復(fù)返，但只要有信心，就可以跑贏時(shí)間，做時(shí)間的主人。
和時(shí)間賽跑四年級(jí)作文12
人人都有過與同伴及對(duì)手賽跑的經(jīng)歷吧？而我卻與我一個(gè)特殊的朋友——時(shí)間，賽跑。
人人都無法超越時(shí)間，可是你卻可以合理安排時(shí)間，合理利用它，那么你的人生將更為精彩。
我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候，有時(shí)間限制。但是在做完試卷后，我們班有“三大經(jīng)典表現(xiàn)”第一種就是屬于一般型，在他們做完試卷后就在座位上仔細(xì)檢查，我就屬于這種類型；而另一種為發(fā)呆型，在他們做完試卷后，就會(huì)傻呆呆地坐在座位上發(fā)呆，老師每次提醒他們合理利用時(shí)間，而這種人，就是落后于時(shí)間了；第三種為愛哭型，每次考完試，總會(huì)有一兩同學(xué)嗚咽，甚至號(hào)啕大哭，因?yàn)樗麄儧]寫完試卷，對(duì)此老師也是無語。
“一般型”與時(shí)間賽跑時(shí)總能同時(shí)間并駕齊驅(qū)，而另外兩種為落后型。
許多名人出名后也不是虛度光陰，他們也依然合理安排時(shí)間，與時(shí)間并排“跑�！�
像柳比歇夫，他不僅獨(dú)創(chuàng)了一套安排時(shí)間的方法，他還合理安排零星時(shí)間。他創(chuàng)建的“時(shí)間統(tǒng)計(jì)法”，與昨天或之前的一天比正負(fù)時(shí)間進(jìn)行對(duì)比，如果發(fā)現(xiàn)負(fù)時(shí)間比正時(shí)間占用多的話，他會(huì)對(duì)比加以改正，這也是很不錯(cuò)的巧妙安排時(shí)間的方法呢！
還有一次在地鐵上，他想與其坐在位置上干等著，還不如利用這段時(shí)間，所以，他就掏出了一本書，認(rèn)真觀看。
現(xiàn)在那些浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰的人們，等于在自殺，也是落后于時(shí)間，你總不喜歡別人趕在你前面吧？不如現(xiàn)在開始利用時(shí)間，爭(zhēng)取把時(shí)間補(bǔ)回來！
雖然人類跑不過時(shí)間，但還是要努力趕上時(shí)間，并且要合理安排時(shí)間，因?yàn)檫@是你獨(dú)自擁有的，這是為你自己而爭(zhēng)取的！
和時(shí)間賽跑四年級(jí)作文13
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！笨梢�，時(shí)間是多么的寶貴呀！可我卻做過許多浪費(fèi)時(shí)間的事，現(xiàn)在讓我來給你們講一講我的故事吧！
那是一個(gè)下著雨的中午，我和同學(xué)們結(jié)伴去食堂吃飯，大家像蜜蜂一樣“飛”了上來，“嗖——嗖——嗖”眨眼間就消失得無影無蹤，我就像一只在暴雨中艱難行進(jìn)的小蝸牛，用力擠了半個(gè)小時(shí)才來到食堂。當(dāng)我走進(jìn)食堂時(shí)，我已經(jīng)變成了一只落湯雞，此時(shí)又趕上一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我的天，好冷啊！同學(xué)們都用同情的目光看著我，我害羞地把頭扭到一邊。
吃完了飯，此時(shí)食堂只剩下我一個(gè)人，我又要去洗那免費(fèi)的露天“冷水澡”了。我咬著牙，煩躁地往教室走去，任憑大雨拍打著我的面龐，心情郁悶的我一點(diǎn)也不著急。像這樣的事情不知發(fā)生過多少次，我一點(diǎn)點(diǎn)變成了老師和同學(xué)們眼中的“小磨蹭”“小懶蟲”“邋遢鬼”……
俗話講得好：人有臉，樹有皮。我想改變我自己，那么就從現(xiàn)在開始，我要和時(shí)間賽跑。今天中午，老師留了一篇作文，我剛寫不到兩分鐘，就感覺手有點(diǎn)癢，琢磨著畫個(gè)畫放松一下。可是在我剛要收起作文本的那一剎那，我的心里涌出了一個(gè)念頭：不行啊，張芳瑞，你不是要和時(shí)間賽跑嗎？于是，我放下一切雜念，打起十足的精神，堅(jiān)持寫下去……眼看我就要?jiǎng)倮�！還剩最后結(jié)尾部分，我奮力一搏！啊！我贏了！我贏過時(shí)間了！我是全班第一個(gè)完成這篇習(xí)作的！同學(xué)們都用贊嘆和驚奇的目光看著我，仿佛我創(chuàng)造了奇跡！
看來，不管什么人，潛力都是無窮的，只要全力拼搏，同時(shí)間賽跑，必定會(huì)超越自己，得到勝利！
和時(shí)間賽跑四年級(jí)作文14
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年就過去了�；仡^一看，自己什么痕跡也沒有留下，但日子卻一去不復(fù)返，我們的日子到底都去了哪里呢？
兩千多日的學(xué)習(xí)里，我們就像在與時(shí)間賽跑。“滴噠滴噠”它邁著有力的步伐，一步一步跑向明天。雖然它很慢---可又怎樣？它一秒一步，十秒十步，總能跑到終點(diǎn)。
而我能做的有什么？只有好好學(xué)習(xí)罷？只有認(rèn)真讀書罷？但這些都不足以趕上時(shí)間！每當(dāng)我跑步時(shí)，他從我腳下過去；每當(dāng)我寫字時(shí)，他從我的筆尖下過去；看電視時(shí)，便從電視屏幕前飄逝過去了。
有時(shí)，我靜靜地趴在書桌上，呆呆地望著掛鐘。心里默默數(shù)著：1秒、2秒、3秒……耳朵細(xì)細(xì)地聽著：滴噠……滴噠……看吶，時(shí)間又在和我賽跑了。跑到3，跑到8，跑到12，唉，別看。它靜悄悄走著，可走一圈就是一分鐘。眼下，不知不覺中，又讓它溜走了。一想到這兒，我趕緊拿起書，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來，心里不服氣地想著：哼！你跑不贏我的！
一心只想玩的人，永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，會(huì)被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面；認(rèn)真讀書，好好學(xué)習(xí)的人，雖然跑不贏時(shí)間，但也會(huì)與時(shí)間縮短距離。
所以，我們要趁小學(xué)六年的最后一個(gè)學(xué)期，加把力，沖上去，你可以沖，但時(shí)間不能沖。加油吧，在最后的一點(diǎn)日子里，認(rèn)真一點(diǎn)，仔細(xì)一點(diǎn)，希望我們與時(shí)間的賽跑永遠(yuǎn)不會(huì)停止！
和時(shí)間賽跑四年級(jí)作文15
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。人的一生是短暫的，只有把握時(shí)間，爭(zhēng)取時(shí)間，和時(shí)間賽跑，才會(huì)成功。
以前，老師在學(xué)校布置的作業(yè)，自己能拖就拖，心想回家有的是時(shí)間，回家再寫。回到家后，遇到好看的電視劇，多看幾眼再學(xué)習(xí)；有時(shí)還想先做會(huì)手工再做作業(yè)。就這樣拖拖拉拉，做完作業(yè)后還要練習(xí)鋼琴，所以每天晚上總是睡得很晚。
自從學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這一課讓我受益不淺。我想起一句諺語：一個(gè)人的一生只有三天：昨天、今天、明天。”昨天已經(jīng)過去了，永不復(fù)返；今天就在身邊，但它很快就會(huì)過去；明天即將來臨，但也會(huì)消逝。越是長(zhǎng)大，我越覺得學(xué)習(xí)任務(wù)多，而我的慢性子也讓媽媽很頭痛。媽媽說我不會(huì)規(guī)劃時(shí)間，總是東抓一把，西抓一把，看似忙碌，實(shí)際沒有效果，浪費(fèi)了很多寶貴的時(shí)間。因此，媽媽幫助我和我一起制定了時(shí)間管理卡，把學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行量化，合理安排時(shí)間，不斷完成小目標(biāo)，這樣一來，我既節(jié)省了大把時(shí)間，同時(shí)也找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。
時(shí)間是如此飛快，它不會(huì)因?yàn)槲覀兡募聸]做完而等待。所以我們要不斷地和時(shí)間賽跑，珍惜我們的每一分，每一秒！我想，每一個(gè)人只要敢于和時(shí)間賽跑，就能戰(zhàn)勝時(shí)間，成為時(shí)間的掌控者，就會(huì)積攢巨大的能量，就一定能成功。
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