我的初一故事作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的我的初一故事作文，歡迎閱讀與收藏。
我的初一故事作文1
我媽媽以前是超市里的一個(gè)服務(wù)員，每個(gè)星期的星期日，我都會(huì)隨媽媽來(lái)到這個(gè)超市的書店細(xì)細(xì)品讀每本我感興趣的書。
上個(gè)星期中獎(jiǎng)的是《昆蟲(chóng)記》，而這個(gè)星期就不同了。在我選書的同時(shí)，又有一批新的貨物送了進(jìn)來(lái)。我打開(kāi)窗戶，伸頭往下一看，一輛貨車上裝著好多很大的箱子，這時(shí)我就在想：這箱子里裝的是吃的嗎?還是玩具呢……各種問(wèn)題在我的腦海中不停地閃過(guò)。
箱子搬上來(lái)了，我迫不及待地跑到箱子面前，看到了里面裝著各種各樣花花綠綠的圖書。我用手往里隨便一抓，一下就拿到了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我抱著這本書坐到了放在角落里的沙發(fā)上。我打開(kāi)目錄，里面寫著各種各樣的生活難題與生活常識(shí)……
我在沙發(fā)上埋著頭、津有味地攻讀這本書，當(dāng)時(shí)我沉迷于書中，自然就無(wú)暇顧及周圍的那些顧客了�？粗粗�，不知不覺(jué)，我忘了時(shí)間，忘了饑餓。我就像一尊塑像似的一聲不吭地讀著這本書。雖然我嘴上沒(méi)出聲，但是我心中還一直默念著書中的內(nèi)容，偶爾還動(dòng)幾下喉嚨，似乎是要把這些知識(shí)咽下去。
就在我讀得入迷時(shí)，媽媽已經(jīng)下班了。在媽媽的再三催促下，我才戀戀不舍地將書放回書柜離開(kāi)了。
每周一天，我的讀書日，真的好爽。
?小男孩聽(tīng)見(jiàn)了，他回過(guò)頭來(lái)，看到了那被雨水淋濕了的蒼老的面孔，他對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，那位老婆婆沒(méi)帶傘，我們有兩把傘，借她一把吧!”“好啊�！眿寢尶粗泻ⅲ⑿χ摽诙�。小男孩很是開(kāi)心，急走兩步，將傘遞到了老婆婆的手中，甜甜地說(shuō)：“老奶奶，傘借您用吧!下這么大的雨，沒(méi)有傘會(huì)淋壞的�！薄安恍胁恍�，我不能那你們的傘�！崩掀牌磐裱酝妻o著。小男孩的媽媽又說(shuō)道：“大媽，您就拿著吧!我們還有一把，沒(méi)事的。”老婆婆不好再推辭了，就感激地說(shuō)：“你們母子倆心真好，實(shí)在太感謝你們了!”
有一首詩(shī)中，有那么一句：雷鋒，您永遠(yuǎn)活在人們心中。是呀，生活中，千千萬(wàn)萬(wàn)的雷鋒，正向世界詮釋著“愛(ài)的接力”。
我的初一故事作文2
我愛(ài)書，特別是好書，愛(ài)它那行云流水般的通暢，愛(ài)它那天高云淡的深邃。應(yīng)該說(shuō)，每一本出自不同作者的書，都自有它獨(dú)特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無(wú)論怎樣的好書，都能給你帶來(lái)感觀于心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過(guò)后便是無(wú)比的清涼。
我從識(shí)字起就喜歡讀書，從小時(shí)候的連環(huán)畫到如今的長(zhǎng)篇小說(shuō)等。是書讓我慢慢認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開(kāi)闊了視野，也是書教了我無(wú)數(shù)的知識(shí)。我和書之間的故事也隨著讀書數(shù)量的增多而漸漸增多。
自從上了三年級(jí)我們學(xué)習(xí)了作文以后，媽媽就給我買來(lái)了作文書，讓我從中受到啟發(fā)。我從此以后便愛(ài)上了作文書。不久，從《小學(xué)生作文寶典》中我懂得了寫作文不能搬硬套，要靈活應(yīng)用。一天，媽媽有事出去了，叫我如果下雨就關(guān)窗戶。我正拿著書，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，如饑似渴的讀起書來(lái)，完全忘記了媽媽的話，忘記了周圍，忘記了所有。當(dāng)我看見(jiàn)一篇描寫歡樂(lè)的作文時(shí)，真如身臨其境，耳邊似乎還響起了“打倒壞蛋！”的喊聲，我被這一切打動(dòng)了，我也開(kāi)心地笑了……
媽媽回來(lái)了，走上陽(yáng)臺(tái)去，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)已經(jīng)有水了，我依然在看書，“啊，怎么啦？衣服怎么濕透了！旦旦，你是怎么搞的？”這時(shí)我才恍然大悟，“我，我……我忘記了。”我搔著頭說(shuō)。弄得媽媽哭笑不得：“你呀！愛(ài)看書愛(ài)得呆了！”我不好意思地笑了笑。
是啊，書，畢生是我的至愛(ài)，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個(gè)最原始的興趣。
我的初一故事作文3
時(shí)光太匆匆，而我初一的故事也如同一場(chǎng)期待已久的演出，不經(jīng)意間拉開(kāi)了帷幕。
八月底的西安用蒸籠形容絲毫不過(guò)，偏偏這時(shí)候正值軍訓(xùn)，無(wú)休止的悶熱折磨著原本就焦灼的心。我們身著黃衣，烈日下依舊紋絲不動(dòng)，任憑豆大的汗珠順著脖頸而下，燥熱混著干渴堵塞在喉頭，殘存的耐心徹底被撕碎。
無(wú)助的瞟向四周，覓得一個(gè)陌生而又熟悉的身影。
她沒(méi)有待在我向往的涼棚里，而是佇立在刺眼的日光下。大幅度的俯身，艱難的挪兩步拿起一只空杯端在手中，繼而又接在水桶下方，使盡全身力氣將隆起的水泵擠壓。甘泉，細(xì)細(xì)悠悠的淌出，時(shí)斷時(shí)續(xù)。她不斷重復(fù)著相同的動(dòng)作，右肩隨著每一次的下壓與彈起浮動(dòng)著，身體，隨之微微顫抖。利落的兩挽，將蓬松的長(zhǎng)卷發(fā)高高束起。天太熱，陽(yáng)光直射在她的半邊臉頰，卻顧不得被汗水濡濕的幾綹亂發(fā)，正張牙舞爪地粘在臉上。只是偶爾甩出幾滴打在操場(chǎng)的地面，激蕩起一陣小小的煙霧。
突然，一汩熾熱涌上心頭。
拿起，擰開(kāi)，擰合，放下。
60只水杯一點(diǎn)點(diǎn)充盈，瓊漿在斑斕的色彩中閃耀。
隨著最后一個(gè)水杯裝滿，她撐起腰，緩緩，緩緩地直起身，手背將斑駁額頭上的晶瑩抹去，盯著自己的作品發(fā)愣。時(shí)而牽起嘴角輕輕笑，眉眼透露著難以捕捉的欣慰與得意。
一個(gè)人，為了她的孩子們彎腰弓背，擦拭汗水，卻只是因?yàn)樵谏诼曧懫饡r(shí)，那蜂擁而至的瞬間，這理由如此簡(jiǎn)單卻極具快樂(lè)。
孩子們來(lái)了，帶著對(duì)水的渴望，她卻悄悄站在一旁，不曾說(shuō)話。我把自己的水杯遞給她：“老師，歇會(huì)兒吧！”，她的笑意依舊在眉間蕩漾，只是輕輕地?fù)u了搖頭。
她，是我初一故事的主人公，跳躍在字里行間，從未曾停下腳步。她，抒寫了我初一故事的序言——什么是愛(ài)，什么是步履不停。
我的初一故事是愛(ài)和感動(dòng)，還有甘泉的清甜，汗水的咸。
我的初一故事作文4
暑假了，正是讀書的時(shí)節(jié)。我這個(gè)人是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的書迷，腦子里幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著讀書。進(jìn)了書店就走不動(dòng)道兒，一看書就感覺(jué)不到外面的世界，見(jiàn)到書就像螞蟻見(jiàn)到了糖。
一天下午，我從圖書館借了一本沈石溪的《警犬拉拉》，正坐在椅子上津津有味地讀著，心早就隨它追蹤著一宗又一宗的迷案。突然，偵查行動(dòng)被打斷了，有人拍了拍我的肩膀，我沒(méi)有理會(huì)，繼續(xù)大口 吞咽 著文字�？伤�拍，我又忍了。第三次時(shí)，我受不了了，我?guī)е鴿M腔怒火吼道： 走開(kāi)!我在看 我愣住了，因?yàn)槊媲罢局氖且晃黄綍r(shí)關(guān)系要好的小朋友!幸好她沒(méi)有生氣，只是笑著說(shuō)： 你讀書可真是認(rèn)真啊!
還有一次，我正在寫暑假作業(yè)，媽媽在做飯。我突然想起了上次沒(méi)看完的《哈利、波特》，心里感到癢癢的。我便裝做想在床上休息，趁媽媽翻冰箱的時(shí)候拿走了《哈利、波特》，連滾帶爬到了床上，馬上如饑似渴地讀了起來(lái)。我想，這就是 竊讀 吧!媽媽為了我的眼睛，不讓我看書，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我把書塞到枕頭底下，藏好后躺一會(huì)，確定沒(méi)有 危險(xiǎn) 了，再繼續(xù)偷偷看。如果出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)腳步聲，我就手忙腳亂地把書塞好，裝做玩枕頭。我就是這樣看完了七本《哈利、波特》啊!
圖書館有很多好書，比如沈石溪系列，黑鶴系列 我最喜歡的是《森林報(bào)》。一到媽媽放我去圖書館的時(shí)候，我就會(huì)飛快地奔向少兒閱覽室，急急忙忙地翻出來(lái)看，在充滿生機(jī)的森林里頭散步，經(jīng)常忘了回家，媽媽打電話給圖書管理員，管理員阿姨就喊： 于如津，你媽喊你回家吃飯! 為此我挨了不少批評(píng)。不過(guò)我覺(jué)得這些書比巧克力還有味道。
聽(tīng)完我的故事后，你是不是覺(jué)得我是一條真真正正的 書蟲(chóng) 呢?
我的初一故事作文5
時(shí)光荏苒，歲月飛逝，日月無(wú)論怎樣穿梭，不變的仍是我們共同懷著的那一顆初心。依舊還是甜美而不失悅耳的聲音，端莊而又不失嚴(yán)肅的形象，特立獨(dú)行的風(fēng)格更是讓我難忘。
初一生活有期待，有歡悅，有無(wú)知，有陌生……可最讓我想象不到的竟是離別。
至今腦海中揮之不去的是你為我上的第一節(jié)課。上課鈴聲在我耳畔回蕩，你邁著優(yōu)雅而小心翼翼的步伐，平步青云，向教室走來(lái)。前腳進(jìn)門，幾十雙眼睛就匯聚在了一起，目不轉(zhuǎn)睛的盯著你。你笑顏如花的樣子讓我倍感親切。
一雙在黑色眼鏡框下清澈的雙眸，那眼里充滿了無(wú)限的智慧。你扎著高挑的馬尾辨，發(fā)尾柔順地垂下來(lái)顯得精神干練。一襲黑色的長(zhǎng)裙寬松大方與白皙的皮膚形成鮮明的對(duì)比。微鼓的肚子，臉上洋溢出幸福的笑容。
一抹陽(yáng)光暉入一間充滿求知渴望強(qiáng)烈氣息的教室，幾十雙眼睛緊緊盯著你揮舞旋動(dòng)的手臂，你拿起素白的粉筆，徐徐的有思緒寫下一串引人深思的文字，我正思考著這其中的含義，你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，不知從哪處匯集了一束陽(yáng)光，金燦燦的全都照耀在你身旁，你用一句話令我們豁然開(kāi)朗，講臺(tái)下文靜的女孩，頑皮的男生，此時(shí)都一個(gè)個(gè)恍然大悟般點(diǎn)動(dòng)聰慧的大腦。你欣然點(diǎn)點(diǎn)頭，閨秀般梨渦淺笑，與那陽(yáng)光融為一體，照亮我的心房。
初一故事，與你同行那一篇章竟是如此之快，來(lái)不及回憶點(diǎn)滴你已不在我身旁。那天，那節(jié)課，是我們與你相處的倒計(jì)時(shí)，我拿起筆，眼睛盯著筆尖，心早已飄忽不定，如同窗外的云徜徉于藍(lán)天，我甚至不敢多看你一眼，總是害怕看了就又舍不得了。直到你緩緩放下粉筆我也始終沒(méi)有抬起頭，我與你的故事還未結(jié)束，為何要停止？你對(duì)我們的情越來(lái)越深，我對(duì)您的喜愛(ài)已然是根深蒂固。
雖然是短暫的相處，也雖然是短暫的離別，但您為我的初一譜寫了不一樣的故事。我的初一就是一本打開(kāi)就不想合上的書，而你就是我的書中必不可少的那一章節(jié)，因?yàn)橛心悖跻徊鸥剩?/p>
我的初一故事作文6
我的星期六、星期天總是被安排得滿滿的。難得上書店逛一回，是我最大的享受。這天，爸爸媽媽帶我去新華書店買書。我到了二樓的兒童書柜，自己選書；爸爸媽媽則去挑自己的書。書店里的書真多��！柜子里，展臺(tái)上，到處都是書。我像一只飛進(jìn)了花叢的蜜蜂，興奮得東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，覺(jué)得無(wú)論哪本書都很好看，恨不得一下子全抱在手里。我開(kāi)始慢慢選購(gòu)我的書了。
我一眼看中了《貪玩老爸》這本書，因?yàn)檫@是“馬小跳”系列的書，而且它的名字很吸引人。我把書翻開(kāi)來(lái)，發(fā)現(xiàn)里面有些故事我看過(guò)的，但我還是想買。于是我把書拿在手里。這時(shí)，我看見(jiàn)了張立天，他也看見(jiàn)了我。他看見(jiàn)我手里的書，便說(shuō)：“我家里有全套的《馬小跳》，要不，下次我借給你看。”我笑了笑說(shuō)：“那真是太好了，謝謝。”于是，我和張立天一起在兒童書柜那里轉(zhuǎn)了起來(lái)。我突然看見(jiàn)了一本《歐也妮?葛朗臺(tái)》，我馬上就拿了起來(lái)。這本書是我早就想要的，因?yàn)橛幸淮螊寢尳榻B我看了里面的一節(jié)——‘家庭的苦難’，寫得真是太精彩了！世界上居然有如此貪財(cái)?shù)娜�！我早就想看這本書了。我迫不及待地抱在懷里。我們又轉(zhuǎn)了一會(huì)兒。
張立天提議：“我們休息一會(huì)兒，拿一本書看看吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，我拿了一本《虎虎生威》，席地而坐看了起來(lái)。這本書圖文并茂，吸引著我一口氣看了下去。哦，原來(lái)“虎虎太歲”就是一只大號(hào)的貓。我感覺(jué)真是太有趣了。不知過(guò)了多久，媽媽來(lái)了�！拔覀冏甙��！眿寢屛⑿@說(shuō)。我戀戀不舍地放下手中的書。我與媽媽下樓，與爸爸匯合，一起去付錢。回家的路上，我捧著新書，心里美滋滋的。今天買了書，看了書，張立天還答應(yīng)借我書，收獲真大�。∥蚁矚g書，喜歡有書的生活。
我的初一故事作文7
“�！彪S著清脆的下課鈴聲的響起，同學(xué)們個(gè)個(gè)都從座位上跳了起來(lái)，吵吵嚷嚷的來(lái)到教師的寫畫板——結(jié)有一層銀霜的窗戶玻璃上作畫。
我自然也隨著大流，伸出一根“胡蘿卜”在一塊我蓄謀已久的地盤上開(kāi)始畫起來(lái)，誰(shuí)知，一根又粗又壯的胡蘿卜伸了過(guò)來(lái)，活生生的把我的地給搶了過(guò)去。“哼，畫頭豬送你，愿他與你同在�！薄扒�，你沒(méi)事把你自己送我干啥？”教室里這樣的聲音此起彼伏。
放眼一看，窗戶上到處都是一些大作，有些人還在上面表了署名；還有些人干脆在上面寫些侮辱人的話，那些被侮辱者不堪這樣，紛紛回?fù)�，于是，窗戶上又多了一些不文明詞匯，更使得原本就不大的“作畫空間”更狹小起來(lái)。
我瞪大眼睛，仔細(xì)搜尋起來(lái)，終于找到一塊“狹小地域”，itistoosmall,我只得用指甲在上面畫畫，但我的心里卻樂(lè)不可支，因?yàn)槲耶嫷牟皇莿e的，而是一株迎春花��！
這時(shí)，教室外傳來(lái)了“噔噔”的高跟鞋撞地聲。不知是誰(shuí)喊了一句：“老師來(lái)了”，大家紛紛跑到窗邊，顧不上寒冷，用袖子在上面擦來(lái)擦去�？墒牵呀�(jīng)遲了，老師已經(jīng)站在講堂前，望著這一幕鬧劇。
我們端坐在教室里，等待著樂(lè)極生悲的一幕，我偷偷的瞥了幾眼同學(xué)：有的偷不時(shí)回頭望自己還沒(méi)有擦掉的畫；有的因自己已經(jīng)把畫擦掉了，不禁沾沾自喜，一副“不關(guān)我事”的樣子……
可誰(shuí)知，老師竟然“呵呵呵”的笑了，笑聲如銀鈴般清脆，我們一看，知道這次“杯具”已經(jīng)不會(huì)發(fā)生了，就紛紛跑到老師那，為她介紹那些“幸存者”，“呵呵，還挺像，蠻有才的，呵呵……”噢，看來(lái)，老師比我們這些“迎春花”還春天哩！
這一刻，教室外冰天雪地；
這一刻，教室內(nèi)春暖花開(kāi)！
我的初一故事作文8
金秋九月，我正式成為了一名初中生。在新學(xué)校的生活中，最讓我難忘的便是辛苦的軍訓(xùn)了，因?yàn)樗o我的人生留下了一抹紅光，日子雖短，卻受益匪淺。
在軍訓(xùn)的日子里，我們不再是學(xué)生，我們只是軍人。那里只有服從，沒(méi)有權(quán)利說(shuō)不或者抵抗。各種天氣下，我們站在操場(chǎng)上，太陽(yáng)高照，我們練軍姿，細(xì)雨綿綿，我們練隊(duì)形。站軍姿時(shí)，教官總是強(qiáng)調(diào)三個(gè)地方：手腳頭，手伸直，腳分開(kāi)，眼直視。那神采奕奕的雙眼，那往后張的雙肩，那挺起的胸膛，還有那絕不能動(dòng)搖的雙腿，向我們展現(xiàn)了軍人的颯爽英姿。但若要自己體驗(yàn)，并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，站的時(shí)候，雙腿會(huì)抖，膝蓋會(huì)發(fā)酸，腳底下如一團(tuán)火在不停的燃燒，被熏烤著，發(fā)出噼里啪啦的聲音。練隊(duì)形時(shí)，小雨下著，教官對(duì)我們說(shuō)：“不只是你一個(gè)人淋著雨，每個(gè)人都是。別人都能堅(jiān)持下來(lái)，你自己一個(gè)人不要搞特殊�！甭�(tīng)到這句話，我便為自己加油：“一定要堅(jiān)持下來(lái)”。每個(gè)人都認(rèn)真按照教官的命令去做，沒(méi)有一個(gè)人半途而廢，在整個(gè)比賽中，我們回想訓(xùn)練時(shí)所做的，在比賽時(shí)就怎么做，當(dāng)總教官宣布我們是第一的那一刻，大家都?xì)g呼起來(lái)。
那整齊有序的步伐，昂首挺胸的氣魄，嘹亮恢弘的聲音，無(wú)一不是我們的`收獲，我感受到了團(tuán)結(jié)的歡樂(lè)，在病倒時(shí)，同學(xué)的扶持與遞來(lái)的水壺，我體驗(yàn)到了友誼的真摯。在休息期間，同學(xué)大膽的表演，贏得了掌聲與微笑，我鍛煉了膽量，這一切，都是快樂(lè)而美好的，苦與累也隨歌聲飄去了。軍訓(xùn)，在我初中生涯中唱起了一首歌——凈心曲。
難忘的軍訓(xùn)！
我的初一故事作文9
書是人的精神食糧，這句話說(shuō)的可真對(duì)。我總是覺(jué)得這個(gè)比喻很親切，也許是我太喜歡讀書的緣故吧。我很喜歡讀書，把讀書當(dāng)做吃飯，也由此，我和書分開(kāi)一會(huì)都不行，總覺(jué)得怪怪的。
一次網(wǎng) ，媽媽和我去逛商場(chǎng)。一進(jìn)門，我就看見(jiàn)了自己日思夜想的《草房子》，我開(kāi)心極了，迫不及待地跑過(guò)去，兩眼發(fā)光，津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了不知多長(zhǎng)時(shí)間，耳邊響起了媽媽的聲音：“楠楠，我們走吧�！蔽姨痤^，“可憐巴巴”地拽著媽媽的一角，央求道：“媽媽，買這本書吧，媽媽，我好喜歡它啊……”沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就打斷了我的話：“好了，你不用說(shuō)了，我是不會(huì)給你買的�！薄盀槭裁窗�，為什么？”我纏著媽媽不放�！澳阕约赫f(shuō)吧，上次你說(shuō)再也不買了，這次又想買，沒(méi)門。再說(shuō)了，家里不是有許多書么，看那些就行�！眿寢尩囊恍┰�，讓我無(wú)話可說(shuō)，但我始終不放手，一直和媽媽求情：“媽媽，這本書好可憐啊，沒(méi)有主人，我們帶她回家好不好�！薄安恍�。讓人家要她吧，帶她回家�！弊詈�，我一賭氣，就賴在哪兒了。媽媽沒(méi)辦法，只好買了下來(lái)，還不忘說(shuō)一句：“沒(méi)有下次了啊……”嘿嘿，我對(duì)書真是如癡如醉吧……
一大早，我就起床了，因?yàn)樵绯靠磿冒�。不一�?huì)兒，媽媽就走進(jìn)我的房間，說(shuō)：“楠楠，媽媽要出去一下了。爐子上有水壺，待會(huì)你就把水壺拿下來(lái)�！蔽抑皇欠笱艿卣f(shuō)了一句：“嗯，知道了，你走吧，媽�！眿寢屪吡顺鋈ァ�
不知過(guò)了多久，我只模模糊糊地聽(tīng)到了媽媽的聲音：“楠楠，我回來(lái)了。”不一會(huì)兒，廚房傳出了一聲聲慘叫。當(dāng)我趕到廚房時(shí)，廚房上空全是煙，媽媽在煙霧里，提著一件黑乎乎的的東西，怒氣沖沖地問(wèn)我：“你看看你，這是什么�！蔽易屑�(xì)地看了一眼，然后問(wèn)：“媽，這是什么？”后來(lái)，我才知道那是燒壞了的壺。
我和書，用老媽的話來(lái)說(shuō)，我和書就是雙胞胎，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，感情那叫一個(gè)深啊！這就是我和書的故事。
我的初一故事作文10
他，困難地捂著肚子強(qiáng)忍疼痛，鬢角幾縷碎發(fā)被豆大的汗珠再次濡濕。他，雙手捧過(guò)那如獲珍寶的熱水，憨笑著，艱難的為阿姨道一聲感謝。他，忍痛挺直了腰板，為學(xué)生做榜樣。連開(kāi)口都難的他為了同學(xué)能早些吃上午飯，嘶啞著干裂的嗓子，一遍又一遍得強(qiáng)調(diào)著紀(jì)律。冒煙的喉嚨，翻騰的小腹不斷提醒著他：“該休息了，坐一會(huì)兒吧！可他偏不，站的筆直，看著同學(xué)們一齊動(dòng)起的碗筷，他扶著柱子，大松一口氣，緩緩地坐上椅子。高檐軍帽下，一雙炯炯有神的大眼飽含笑意，那份欣喜被厚重的軍服和高高的帽檐遮住，無(wú)人察覺(jué)……
我不禁陷入深深的深思，他也還是個(gè)大學(xué)生，還是一個(gè)大孩子��！在如花般美麗的年華，在父母仍捧在手心的年紀(jì)。多少人還過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的奢侈生活。但他們，在這樣的青春甘愿以鐵一樣的紀(jì)律磨煉自己，以軍人的身份要求自己，不怕苦，不怕累。在炎炎烈日下曝曬，紋絲不動(dòng)。在寒風(fēng)中發(fā)抖，昂首挺胸。
到底是什么讓他們嚴(yán)格要求自己和我們，即使生病受累也決不吭一聲？對(duì)！是責(zé)任！當(dāng)他們第一次離開(kāi)父母時(shí)，當(dāng)他們第一次走進(jìn)軍校時(shí)，當(dāng)他們決定插上羽翼，振翅高飛時(shí)。他們?nèi)跣〉募绨蚓捅池?fù)了保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任與義務(wù)。
謝謝您們！我的教官，是您們讓我學(xué)會(huì)了毅力與堅(jiān)持，更懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
踏準(zhǔn)今天的正步！
迎接明日之輝煌！
炎炎烈日下，他們直挺腰板，身著帥氣西裝，揮灑著汗水，長(zhǎng)長(zhǎng)帽檐下，一雙炯炯有神的大眼悄悄的深情的望著那群小能豆，嘴角的弧度在湛藍(lán)的天空劃出一條無(wú)比靚麗的彩虹。
我的初一故事，從這樣一群可敬、可愛(ài)的人兒開(kāi)始。
我的初一故事作文11
高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！痹谏狭昙�(jí)的時(shí)候，我?guī)缀跏桥c書寸步不離。下課了，我就翻開(kāi)書樂(lè)閱一番；午休的時(shí)候去偷偷的瞄上幾頁(yè)；晚飯前看書竟然忘了吃飯-。-！有時(shí)候連上個(gè)廁所也要帶書去，直到腳都蹲麻了才肯“放棄”。記得有一次，我去書店買書，忽然眼前一亮，看到了一本《中小學(xué)生作文精選》我笑瞇瞇的向它走去，猛地把他給抽下來(lái)，生怕別人把它給搶走了。于是我津津有味的看起書來(lái)，一會(huì)為小作者的煩心事而苦惱；一會(huì)兒為小作者優(yōu)美的語(yǔ)言而陶醉；又被小作者的搞笑語(yǔ)言弄得哈哈大笑。自己完全沉浸在了作文的世界。我看著看著居然忘了上學(xué)，我猛地抬起頭，提起書包就向?qū)W校奔去。
老師在有聲有色的講課，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生開(kāi)小差。就在這安靜的氣氛沒(méi)有維持幾秒鐘的時(shí)候，卻被我的一聲“報(bào)告”驚得山搖地動(dòng)！同學(xué)們用犀利的眼神看著我，老師推了推眼鏡，就問(wèn)我：“怎么回事啊，這么晚才到學(xué)校？”我不好意思的解釋了一番。老師笑了笑說(shuō)：“快進(jìn)去吧就差你了”一上午我在學(xué)校里痛苦的煎熬著好不容易的熬到了放學(xué)，就第一個(gè)沖出了教室，飛奔至?xí)辍袄侠稀＠习�，這本。書多少錢？”我氣喘吁吁的說(shuō)道。老板看了看卻淡定的說(shuō)：“30”我暈“坑了爹那？”我小聲的嘀咕著。于是我把口袋翻了個(gè)干凈一個(gè)子也沒(méi)漏下，我左掏右掏終于蹦出一個(gè)五角的硬幣，一共是二十五塊五毛錢，我向老板討價(jià)還價(jià)，他說(shuō)什么也不賣給我那本書。我只好央央的走了。
回到家我就死皮賴臉的纏著媽媽給我買書。媽媽她斗不過(guò)我就只好買回來(lái)了�；氐郊椅叶挍](méi)說(shuō)就把自己關(guān)到房間里，為了不受外界的干擾，我聰明的把自己反鎖到了屋里。媽媽叫我吃飯我就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)還繼續(xù)看書，一直看到自己有些困了才知道現(xiàn)在已經(jīng)有一點(diǎn)多了。我驚訝的叫道：“糟了都一點(diǎn)多了，快睡覺(jué)吧，明天我可不想帶兩個(gè)熊貓眼去上課，要知道明天還有那么多的同學(xué)看著呢�！�
我的初一故事作文12
我是個(gè)喜歡讀書的女孩，是一個(gè)”小書蟲(chóng)”。在我的房間里，堆滿了大大小小、各種各樣的書籍，有楊紅櫻寫的、鄭淵潔寫的、沈石溪寫的┅┅。讀書，占了我生活的一大半。
小時(shí)候，我喜歡聽(tīng)故事，那些灰姑娘、青蛙王子、白雪公主深深地吸引了我，讓我百聽(tīng)不厭。我愛(ài)上讀書是從6歲開(kāi)始的，媽媽給我在郵局訂了《故事作文》，我非常喜愛(ài)，每本都要看上好幾遍�！豆适伦魑摹饭雌鹆宋覍�(duì)讀書的興趣。長(zhǎng)大了，我看的書也越來(lái)越多，知識(shí)也越來(lái)越豐富。
我還有一個(gè)定點(diǎn)書店——野文書店，那里有很多書，每天有很多小朋友在那里看書，有的一看就一個(gè)下午呢！最近，我又有了一個(gè)非常古怪的愛(ài)好，愛(ài)上了“鬼故事”，越恐怖越好。有一次，我在書房看《大宇神秘驚奇》，爸爸在臥室看電視，我看到了恐怖的地方，我尖叫了一聲，趕快跑進(jìn)了爸爸看電視的房間。我還喜歡“偵探小說(shuō)”，我在看《快樂(lè)偵探在行動(dòng)》時(shí)，好象我自己也是一位出色的偵探，連媽媽叫我都聽(tīng)不見(jiàn)。雖然我最近迷上了“鬼故事”和“偵探小說(shuō)”，但我還是忘不了我的老朋友------《楊紅櫻童話小說(shuō)》，楊紅櫻的書我也看的很入迷，比如我看《笑貓日記》時(shí)，仿佛我就是笑貓；我看《淘氣報(bào)馬小跳》時(shí)，仿佛我就是馬小跳。我經(jīng)常在看書時(shí)看到傷心的地方，我也一起流淚；看到興奮的地方，我也一起高興；看到驚險(xiǎn)的地方，我就大叫一聲。我還喜歡看外國(guó)名人寫的書。我家書太多了，多得可以叫做“書山書海”了。
這幾天，我甚至還想過(guò)要出一本書呢！這個(gè)暑假我看了40多本書，嘻嘻，收獲不小嘛！多看書還有利于寫作文，書里的好詞好句也很多，把他們積累起來(lái)，寫出的作文還很生動(dòng)。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話，在我耳邊響起，我一定要讀更多好書，獲取更多新的知識(shí)！
我的初一故事作文13
幼年時(shí)，書就悄悄走進(jìn)了我的生活，并且成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)記憶的大門，時(shí)間似乎開(kāi)始倒流，童年時(shí)的一件件事好像才剛剛發(fā)生，但只有一件事是最耀眼的了。
那時(shí)，我是二年級(jí)的小學(xué)生，盡管我年紀(jì)小，但讀書已成為我生活中必不可缺的東西。那時(shí)的我拼音學(xué)得很好，不用怎么費(fèi)力就能讀完一頁(yè)。什么《安徒生童話》、《睡前故事》和《一千零一夜》之類的故事書幾乎都被我“搜刮”完了。
因?yàn)槟菚r(shí)的我覺(jué)得只有童話書才好看，然而家里的童話書沒(méi)有多少。老師好像是看透了我的心思似的，就布置了一項(xiàng)作業(yè)：明天沒(méi)人帶幾本自己喜歡的書來(lái)學(xué)校，我要給大家弄一個(gè)圖書柜。
從圖書柜中，我又看了不少書，覺(jué)得十分有趣，所以我每次一拿到書，回到家就以最快的速度寫完作業(yè)，把剩下的時(shí)間都用來(lái)看書，每次我都是小心翼翼的看，從不把書弄皺。自從老師辦了這個(gè)讀書柜后，童話書已不能滿足我的需求了，我又開(kāi)始看起了小說(shuō)。
如今，隨著時(shí)光的飛逝，我長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，我對(duì)讀書的需求也越來(lái)越高，有時(shí)一天能讀幾本。但令我厭煩的是，我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)了，再過(guò)一年就要迎來(lái)畢業(yè)考了，看書的時(shí)間已經(jīng)被縮小了許多，但只要一捧騎術(shù)，我就會(huì)忘了周圍所發(fā)生的一切事情，甚至忘了時(shí)間，簡(jiǎn)直到了走火入魔的地步了。
學(xué)校為鼓勵(lì)我們多讀書，每天中午還讓出三十分鐘來(lái)讓我們讀課外書。
從書中我還學(xué)會(huì)了不少知識(shí)呢！例如：從《八十天環(huán)游世界》中，我學(xué)會(huì)了遇到困難要鎮(zhèn)定；從《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》中，我學(xué)會(huì)了如何安排時(shí)間；從《荒野求生》中，我學(xué)會(huì)了如何在野外獨(dú)立生活。
啊！書給我?guī)?lái)無(wú)限的樂(lè)趣，帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的力量。讀書已成為我生活中不可或缺的一部分。
我的初一故事作文14
進(jìn)入初中后，我與同學(xué)們之間發(fā)生了許多有趣的小故事，今天我就挑兩件我與好朋友的故事吧！
我的新朋友，她有一雙水靈靈的大眼睛，圓圓的鵝蛋臉，白皙的皮膚和一對(duì)小巧的嘴巴。這就是她，我那集美貌才華于一身的新朋友——葉子。
我一直都認(rèn)為，我們有著深厚的緣分。還記得那次學(xué)校組織了一次賣書活動(dòng)，我急匆匆地跑去挑書。那兒的書可真多��！琳瑯滿目的書籍讓我都挑花了眼，不知所措。正當(dāng)我猶豫不絕時(shí)，她走了過(guò)來(lái)。知道了我的煩惱后，她放下手中正在挑選的書，立刻根據(jù)我的性格和愛(ài)好開(kāi)始為我選擇書籍。她還熱情地向推薦她讀過(guò)的一些名著及好書，以供我參考和選擇。在她的幫助下，那一天，我收獲頗豐，而她卻“一無(wú)所獲”。更使我高興的是，我不僅僅是買到了合適的書籍，還交到了一個(gè)好朋友。從此，我們便一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起用餐、一起放學(xué)……我們成為了形影不離的好朋友。
記得一次周三，最后一節(jié)課是體育，我們班需要帶上飯卡，下課后直接去食堂用餐。可那天我在書包里左找右找，就是沒(méi)有看到飯卡的身影。正當(dāng)我焦慮不安時(shí)，葉子跑過(guò)來(lái)：“走吧，去上體育課了，”“我的飯卡不見(jiàn)了？”我著急地說(shuō)，葉子聽(tīng)了后也十分的著急，立刻動(dòng)手在我的書包里幫忙找起了飯卡�？烧谶@時(shí)班長(zhǎng)一聲令下，“全體同學(xué)下樓上體育課！”我聽(tīng)了后，眼眶一下子就濕潤(rùn)了，淚水在里面直打轉(zhuǎn)。不敢想象當(dāng)我筋疲力盡地上完體育課后，卻無(wú)法吃飯，我該怎么辦？這時(shí)，葉子說(shuō)道：“不要難過(guò)了，你的飯卡總會(huì)找到的，我們快要遲到了，先下樓吧，今天中午我請(qǐng)你吃大餐！”我抬起頭望向葉子，她的眼中閃爍著堅(jiān)定的目光，讓我一下子感受到了溫暖和陽(yáng)光。午餐時(shí)光，葉子請(qǐng)我“美美的”大吃了一頓后還給我買了一瓶飲料，那頓午餐是我在校園里吃過(guò)的最好吃的午飯了！
朋友不曾孤單過(guò)，一生情，一輩子，共擁有！初一，新生活，新起點(diǎn)，新故事。相信我們間的友情會(huì)地久天長(zhǎng)，也希望我的初一生活，能充滿各種美妙的故事！
我的初一故事作文15
如果我的青春是海邊金黃的沙灘，那么老師無(wú)私的教誨就如同一枚枚美麗的貝殼，如果我的青春是黑夜深遠(yuǎn)的天空，
那么老師無(wú)私的教誨就如同一顆顆明星。一位位老師，點(diǎn)綴了我的青春沙灘，照亮了我的青春夜空。我和老師的故事，就發(fā)生在這里。
那是一節(jié)語(yǔ)文課，班主任段芳老師一如既往地踏上了講臺(tái)，為我們講課文。我突然間發(fā)現(xiàn)，老師使用了擴(kuò)音器，可是聲音還是那么小，并且還有些沙啞。老師若無(wú)其事地講著課，課我的心卻像是波濤翻滾的大海，再也平靜不下來(lái)。我多想撫平老師的創(chuàng)傷，卻又心有余而力不足。這時(shí)，我想到了一個(gè)關(guān)心老師的好方法——寫紙條。
正當(dāng)我準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)我的想法時(shí)，又忽然覺(jué)得不太妥當(dāng)。老師會(huì)不會(huì)并沒(méi)有事，認(rèn)為我自作多情；同學(xué)們知道后會(huì)不會(huì)諷刺我想討好老師……我原本堅(jiān)定的心動(dòng)搖了。
正在我猶豫時(shí)，我又突然看見(jiàn)，段老師的脖子上圍了一圈保護(hù)喉嚨的紗巾，這更加證實(shí)了我的想法。這時(shí)，段老師劇烈地咳嗽起來(lái)，那轉(zhuǎn)瞬即逝的咳嗽聲，攪動(dòng)了我原本就不平靜的心靈。
下課鈴一響，我就立刻找到了便利貼，工工整整地寫下一行字：“段老師，您嗓子不舒服，要記得多休息。”正好下一節(jié)課還是語(yǔ)文，我把便利貼貼在講臺(tái)上，希望段老師會(huì)看見(jiàn)它。
上課鈴響了，段老師走進(jìn)了教室，把書往講臺(tái)上一放，就開(kāi)始講課，卻沒(méi)有看到那張紙條。我的心頓時(shí)跌進(jìn)了谷底�！叭绻蠋熞恢睕](méi)看見(jiàn)那張紙條，下課后我就把紙條拿回來(lái)吧�！蔽野迪�。
老師在講完課本后，終于看見(jiàn)了那張紙條。老師小心翼翼地撕下紙條，夾入了書中。我看見(jiàn)段老師的嘴角微微上揚(yáng)，臉上綻放出了一個(gè)不輕易察覺(jué)的笑容。我也笑了，這是從內(nèi)心深處散發(fā)出的笑容。
永生難忘，我給段老師的那張紙條，永生難忘，我和段老師一起走過(guò)的時(shí)光，永生難忘，我和段芳老師的故事。
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