【熱門(mén)】初二的生活作文六篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的初二的生活作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二的生活作文 篇1
這一年暑假，我回到老家的新房子里住著。說(shuō)不上原因，大概還是會(huì)懷念家鄉(xiāng)的感覺(jué)吧，如果一直待在一個(gè)地方，也會(huì)感覺(jué)到很悶吧，不管那個(gè)地方有多好玩。
當(dāng)然，也不管老家有多無(wú)聊，我也會(huì)覺(jué)得在這里會(huì)很開(kāi)心。說(shuō)實(shí)話，呆在這里的每天，都是有點(diǎn)相似的生活，有一種日出而作，日落而息，又日復(fù)一日的生活。從前我總是很討厭這樣的生活，現(xiàn)在也沒(méi)有多喜歡，一兩個(gè)月還可以，但是如果長(zhǎng)久這樣下去，我可能會(huì)崩潰。但是為什么我可以忍受這一兩個(gè)月呢？大概是因?yàn)樘^(guò)刺激的生活，你喜歡的太久，也會(huì)累吧。
從前我總是覺(jué)得那種簡(jiǎn)單的生活很無(wú)趣，在我身上沒(méi)有那種必要，因?yàn)槲沂且粋�(gè)按捺不住內(nèi)心躁動(dòng)的人，想做什么就要去做什么？如果一天什么都想不到，什么都做不到，我才會(huì)覺(jué)得生活比較無(wú)聊�？墒钱�(dāng)你追尋你喜歡的東西，追尋久了，你難免也會(huì)感覺(jué)到累，當(dāng)你堅(jiān)持久了，你也會(huì)有想要休息的時(shí)候。所以我們需要一個(gè)過(guò)渡期，讓自己放松心情。
住在這個(gè)小鎮(zhèn)上的生活，雖然很平凡，但是也讓我感覺(jué)到有一些快樂(lè)。當(dāng)你平時(shí)忙于你喜歡的事情的時(shí)候，你會(huì)放棄你生活的一些東西。就好比有一段時(shí)間，我瘋狂的和我的小伙伴們?cè)诰幰恢�，那個(gè)時(shí)候，我們總是因?yàn)檫@件事情變得很熱血，很有勁頭，所以我們每天都會(huì)一直做練習(xí)，一直排舞蹈。有的時(shí)候連續(xù)練習(xí)了好幾個(gè)小時(shí)，休息了十幾分鐘又繼續(xù)開(kāi)始，有的時(shí)候一堆人休息，一堆人練習(xí)，這樣換著來(lái)，反正在訓(xùn)練室里面就從來(lái)沒(méi)有停息過(guò)。就算出了很多汗，就算真的非常非常的累，我們沉浸于這件事情，我們會(huì)覺(jué)得很值得，很快樂(lè)。
但是在小鎮(zhèn)上的生活，雖然普通，可也很好。我可以盡力的去做好每一頓早飯，盡情的去思考我自己想要吃的東西，我可以盡力的享受，時(shí)光從我指尖流逝。其實(shí)這也是一種美好，是一種不同于我在忙于某件事情的美好。
有時(shí)候想想，我們總是在忙于某件事情的美好，其實(shí)是為了去追尋一種寧?kù)o的美好。但是我們往往不會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們?yōu)槟骋患虑榀偪竦臅r(shí)候，那種美好，而是在事情之前或者之后才會(huì)有所發(fā)覺(jué)。而當(dāng)一個(gè)閑不住的人，在過(guò)著一種平凡的生活的時(shí)候，也會(huì)覺(jué)得這種生活，并不是自己想要的。想要追尋自己喜歡的一種生活，其實(shí)并沒(méi)有錯(cuò)，但是一定不要，被當(dāng)下不適合我的生活而打敗。
其實(shí)生活過(guò)的好不好，取決于我們自己的內(nèi)心，有的人尋求內(nèi)心的一份寧?kù)o，有的人就是喜歡拼搏，他們閑不住。但是不管哪一種生活，其實(shí)都可以很美好，不要因?yàn)槲覀兩钤谀骋粋�(gè)階段有多么艱難，我們就放棄自己的生活。和命運(yùn)搏斗下去，笑著面對(duì)生活，告訴這個(gè)世界，我可是很頑強(qiáng)的。
初二的生活作文 篇2
生活本是一張白色的宣紙，你若用畫(huà)筆去渲染不同的顏色，這張畫(huà)就是五彩繽紛且充滿活力的。生活本是一杯平淡無(wú)味的白開(kāi)水你若給里面稍微調(diào)點(diǎn)糖，就是另一份甜蜜和美好。
“咚咚咚”我拖著沉重的步伐跨入家門(mén)，肩膀被書(shū)包壓的酸痛，緩緩地脫下鞋子，把沉重的書(shū)包抬上書(shū)桌，倒在床上�？荚嚽懊刻斓娜蝿�(wù)都是繁重得讓人疲憊不堪，我連聲抱怨；“好累啊，如果沒(méi)有考試該多好�！甭曇麸@的低沉，臉上寫(xiě)滿了哀怨�！澳闶遣皇亲鳂I(yè)太多？反正今天是周末，要不你和我一起畫(huà)畫(huà)吧�？捎幸馑寄�！”妹妹邊安慰邊欣喜地說(shuō)。
“好啊好�。 蔽业脑捯魟偮�，她沖我淺淺的笑了。那張櫻桃小嘴像是半開(kāi)的花，美麗而甜蜜著我的心。她急忙從她的抽屜里拿出泡泡泥，卡紙，橡皮泥，貼畫(huà)，那個(gè)抽屜就像是一個(gè)魔法盒，變出許多有意思的東西，總是讓人眼前一亮。我有些欣喜，迫不及待的拿出兩個(gè)小凳子放在桌子下面。
首先我們從里面取出幾支水彩筆各自在一張卡紙上畫(huà)一個(gè)女孩，臉上掛著快樂(lè)的笑臉像是朵朵向陽(yáng)的向日葵，她們背著書(shū)包拉著手一起去上學(xué)。然后把用泡泡泥做的大樹(shù)和學(xué)校貼在上面，路上有用貼畫(huà)代表的綠油油的草叢，這些上學(xué)路上的一切都是我們奮斗的見(jiàn)證。這有倆所學(xué)校一所初中、一所高中，一個(gè)是你心愿的高中，你要認(rèn)真學(xué)習(xí)才能去那里上學(xué)。這是我們老師告訴我們的，我也會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的�！彼龤g快而又肯定的說(shuō)，我點(diǎn)點(diǎn)頭漸漸綻開(kāi)了笑容，心像是嘗了一小口甜甜的蜂蜜水一樣，溫暖心窩。“謝謝你！”我甜蜜地說(shuō)。
生活學(xué)習(xí)中總有些讓人感到苦澀的事情，我們要客觀的看待，同時(shí)也要學(xué)會(huì)給生活加點(diǎn)糖，讓生活變的沒(méi)有那么乏味無(wú)聊，只有用樂(lè)觀積極的心態(tài)工作，懂得調(diào)節(jié)生活，這樣你才會(huì)快樂(lè)。
給生活加點(diǎn)糖，善于用不同的顏色繪畫(huà)，生活才會(huì)多一絲甜蜜與美好。
初二的生活作文 篇3
眼前擺著五味瓶，里面安靜地躺著“生活”一詞。因?yàn)榄h(huán)境的關(guān)系，生活就有著不同的味道：甜，酸，苦，辣…
媽媽說(shuō)，生活像一張白紙，需要自己去描繪，自己去添色。想要什么樣的生活就畫(huà)什么樣的景色。
早早地起床，眼皮還在作斗爭(zhēng)，老師就要我們?nèi)窍录�，講著那令人欲睡的無(wú)聊的話題。吃完早餐，又要趕著去上課。上著那乏味、令人厭倦的課程。就這樣，一天就混過(guò)去了。當(dāng)我質(zhì)疑的問(wèn)道：“就這樣一天了，算什么？”媽媽認(rèn)真的告訴我，這就是生活。我瞪大眼睛遺憾地說(shuō)：“那我的生活不就只有酸和苦嗎？”媽媽笑笑，慈祥地告訴我：“生活是一張白紙，它需要你自己去描繪，想要甜和快樂(lè)，是要靠自己去創(chuàng)造�！笔堑模煜聸](méi)有免費(fèi)的午餐，我要靠自己。
早早地起床。昨晚做了個(gè)美夢(mèng)，今早笑笑，充滿活力，去樓下集合時(shí)，吸吸新鮮的空氣，整個(gè)人特別的精神。吃完早餐，去上課，其實(shí)課堂并沒(méi)有我想象中的那么乏味。我仔細(xì)、認(rèn)真地品味老師說(shuō)的每一句話，那似乎是一種享受，今天學(xué)到了很多東西，十分的充實(shí)。在抽屜里抽出一張白紙，認(rèn)真地描繪著我心中理想的生活，完畢后，那的確很美。睡覺(jué)時(shí)，仙女來(lái)找我了，她親切地望著我，眼中充滿著愉悅。她和藹地告訴我：“你的生活開(kāi)始擁有色彩了，只要你繼續(xù)堅(jiān)持，你那理想中的生活很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)了�！彼f(shuō)完，漸漸離我遠(yuǎn)去，就快消失時(shí)，她揮揮手中的魔棒，眼前隱隱約約地出現(xiàn)我畫(huà)的那幅畫(huà)。頓時(shí)，我充滿信心，我堅(jiān)信可以實(shí)現(xiàn)我的愿望。
今天，我同樣充滿活力，回到教室上課時(shí)，昨天的成績(jī)要公布了。我本以為自己會(huì)考到理想的成績(jī)，但老師念到我名字時(shí)，他的眼里充滿了失望，心酸。遺憾地告訴我，我不及格。瞬間，酸味，苦味圍著我轉(zhuǎn)圈，怎么趕都趕不走。它們還興奮地告訴我，它們是我的好朋友。我生氣地說(shuō)：“我不要你們。走！”可是，它們還是不聽(tīng)使喚，為了趕走它們，我努力復(fù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，第二次考試，我終于取得理想的成績(jī)。酸味，苦味終于走了�？蓩寢尭嬖V我，它們是我的朋友，不然，我沒(méi)有動(dòng)力要學(xué)好。是的！我不能缺少它們。
我們要好好珍惜生活中的味道，不能讓它們活活的從手心滑過(guò)，我們要把握時(shí)機(jī)，當(dāng)它們來(lái)臨時(shí)，好好招待！
初二的生活作文 篇4
生年不滿百，常懷千歲愁。晝短苦夜長(zhǎng)，何不秉燭游。
——題記
生活中一點(diǎn)一滴的小幸福，一絲一毫的小驚喜，全是來(lái)自名為生活的神的溫柔的恩賜，也是我們的父溫柔的祝福。
春之花
“春心莫共花爭(zhēng)發(fā)，一寸相思一寸灰�！卑衙篮玫南嗨急茸魇㈤_(kāi)的花，即使心碎也感到了花的美麗與春的溫柔，抱著書(shū)于櫻花樹(shù)下走過(guò)的少女，溫柔的呵護(hù)著花的少女，露出溫柔笑顏的少女，構(gòu)成美好的圖畫(huà)，溫柔的春風(fēng)拂過(guò)花，拂過(guò)七海，拂過(guò)人心。吹開(kāi)的花在溫柔的春，簌簌落下的花在溫柔的春。解語(yǔ)花枝嬌朵朵。櫻花七日，繁華無(wú)盡。在溫柔的春總是不由得想讓人微笑，像那句詩(shī)“繁花似錦，錦繡成雙�！�
夏之星
“似此星辰非昨夜，為誰(shuí)風(fēng)露立中宵。三五年時(shí)仨五月，可憐杯酒未曾消�！闭娴暮孟矚g這句詩(shī)啊，捉摸不透的星軌與捉摸不透的人心，不過(guò)我們這種普通人只要享受就好啦!躺在夏日的草地上聽(tīng)著蟲(chóng)鳴等待夏天獨(dú)有的煙火大會(huì)，咬著蘋(píng)果糖看見(jiàn)流星，這種夏天真好啊，獨(dú)自一個(gè)人看見(jiàn)星空或者兩個(gè)人并肩，無(wú)論如何都是震撼與陶醉，在工作與學(xué)習(xí)的空閑時(shí)看見(jiàn)這么美麗的景色不就是生活給我們的恩賜嗎。
秋之葉
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！睕](méi)必要跑到那么遠(yuǎn)的地方，只是身邊的樹(shù)就足夠了，飄落的楓葉落在地上像給大地的裝飾畫(huà)，不是死亡也不是另外一種生，只是一種靜靜的美，死如秋葉之靜美，無(wú)論是被碾壓過(guò)時(shí)發(fā)出的脆響，還是一點(diǎn)一點(diǎn)被小孩子撕開(kāi)的脆響，那片像燒紅的鐵一樣烙在視網(wǎng)膜上的紅會(huì)好好銘記著吧。撿起一片地上的樹(shù)葉，雖有蟲(chóng)蛀出的洞也不影響它的美，這片美麗的如同火，如同血的紅色，就是對(duì)我們最好的鼓舞，也是生活勵(lì)志的恩賜。
冬之雪
任何冬天都少不了雪，但南方不一定，上饒很久很久沒(méi)有下雪了。但是在那天放下筆看見(jiàn)的就是這片美麗的景色。白色的雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下的雪，將世界染上純白的雪。我盼了很久的雪�？戳艘谎蹖�(xiě)完的寒假作業(yè)便沖了出去，秒秒鐘被大風(fēng)逼回。只好坐在門(mén)口看著雪一點(diǎn)一點(diǎn)落下。歡叫著的小孩與歡叫著的狗，一同歡呼著沖向雪堆，真好啊。大家都很開(kāi)心把，放松的學(xué)生，種植的農(nóng)人，一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)雪全落在了我的臉上，冰冷卻又像是溫暖。春天要到了，新的一年就要到了。這份希望也是生活的恩賜。
大有大的好處，小也有小的幸福。過(guò)大的恩賜我不敢奢求也不認(rèn)為我這種人有資格得到，不過(guò)正是如此，才要更好好的去加油爭(zhēng)取小小的恩賜，在櫻花下與你相遇的驚喜，在煙火大會(huì)與你共度的欣喜，在落葉的樹(shù)下一同走過(guò)的欣喜，冬日看見(jiàn)你的驚喜。這些與你們共度的.一點(diǎn)一滴的時(shí)間，是我的榮幸，也是我的幸福，是生活給我的恩賜。要畢業(yè)啦，謝謝，再見(jiàn)!
初二的生活作文 篇5
正能量，常聽(tīng)人提起過(guò)，做人要有正能量！也常在新聞中看到過(guò)這個(gè)詞，所以我也開(kāi)始漸漸明白了這個(gè)詞的含義，這無(wú)非就是有正義的能量罷了！而且這也不是一件難事。甚至可以說(shuō)人人皆有之！
今天的語(yǔ)文課堂中，老師的中心思想就是：正能量。因?yàn)槔蠋煹耐扑]，所以我關(guān)注了《語(yǔ)文的濕地》公眾號(hào)，所以對(duì)這其中也略知一二吧！老師上課為我們講了許多的情緒：快樂(lè)，憂傷，憤怒，害怕……而且也為我們講解了許多相關(guān)的片段。而我自然是比較喜歡略帶搞笑的網(wǎng)絡(luò)段子，但是在整堂課中，令我印象最深的，還是那個(gè)渾身充滿正能量的人！
老師說(shuō)：“按道理他應(yīng)該是最有權(quán)利抱怨的人……”語(yǔ)音未落全班便開(kāi)始有一小陣騷動(dòng)，霍金，海倫凱勒等人的名字便冒了出來(lái)。到老師說(shuō)“四處流放”的時(shí)候便有聰明的人答到：蘇軾，老師一聽(tīng)便提高了音量，并且還帶有一些小興奮的說(shuō)：“對(duì)，沒(méi)錯(cuò)他就是蘇軾！”隨后老師便講了許多跟蘇軾有關(guān)的事例，而當(dāng)老師講他先后被流放好幾次，甚至到了海南島的那個(gè)地方，但他卻依然樂(lè)觀對(duì)接下來(lái)的生活充滿希望！我便有了一種欽佩之情！要是把蘇軾換成我，說(shuō)不定會(huì)因?yàn)榄h(huán)境的艱苦：吃不好，睡不著，穿不暖，而抑郁而亡吧！哪有心情還去寫(xiě)那么多的詩(shī)詞，還去研究吃的方法！要我說(shuō)，蘇軾這是一點(diǎn)都沒(méi)有流放的感覺(jué)，倒不如說(shuō)他在云游四方，在度假！
而我在生活中常會(huì)因?yàn)槌煽?jī)下降，被老師批評(píng)，又或者是作業(yè)錯(cuò)太多，以至于做到心煩但是轉(zhuǎn)念一想，為什么有那么多人并沒(méi)有因此而放棄。接著就卯足了勁，爭(zhēng)取在下一次考試中，重振旗鼓，一展雄風(fēng)。同時(shí)我在讀一些課外書(shū)的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)有許多人，生活條件并不好，而且正遇到了戰(zhàn)爭(zhēng)，包括自然災(zāi)害等。也許這弄得他們家破人亡，又或是一些珍貴的東西失去了。但是他們也并沒(méi)有因此而尋短見(jiàn)，頂多是抱怨了幾句，過(guò)幾天后又開(kāi)始了自己的生活！而我們作為學(xué)生就是要帶著一種樂(lè)觀，積極，有正能量的心態(tài)去面對(duì)在生活中對(duì)你有負(fù)能量的事，不要因一點(diǎn)小事而氣餒，也不要因一些挫折而放棄，因?yàn)椤皹?lè)樂(lè)”一定會(huì)使你重新振作的！
生活中的正能量可謂是人必不可少的，你看你身邊的人都充滿了正能量！那你又有什么理由不擁有正能量呢？
初二的生活作文 篇6
每個(gè)人的生活都是豐富多彩的，生活處處都洋溢著開(kāi)心與幸福而生活中的你又是怎樣的?沉默、開(kāi)朗還是堅(jiān)強(qiáng)?
我認(rèn)為在我的生活中，我猶如一條變色龍，扮演著各種角色。
在學(xué)校的我一直扮演著開(kāi)心果，我喜歡學(xué)習(xí)，我也喜歡我的同學(xué)和老師，而我在他們心目中就是一個(gè)開(kāi)朗的學(xué)生。每年素質(zhì)報(bào)告冊(cè)，每位老師對(duì)我的評(píng)價(jià)都是開(kāi)朗活波，我的同桌是個(gè)優(yōu)秀生，沒(méi)門(mén)功課都遙遙領(lǐng)先，但她有一個(gè)的缺點(diǎn)，就是內(nèi)向，每天沉默寡言。但我有一種魔法開(kāi)心術(shù)，每天都讓我的同桌開(kāi)懷大笑，她現(xiàn)在很佩服我這個(gè)開(kāi)心果，因?yàn)橹灰形以冢瑹⿶啦淮嬖�。我生下�?lái)到現(xiàn)在，我本身就有一個(gè)很大的特點(diǎn)。我每次打噴嚏都是“啊……欠……”并且會(huì)拉很長(zhǎng)的音，所以只要我每次在教室打噴嚏，同學(xué)們都會(huì)被我逗笑，我真是一個(gè)開(kāi)心果。
在朋友面前我一直是一個(gè)熱情的角色，我的朋友很多，那是因?yàn)槲液芟矚g交朋友，我對(duì)每一個(gè)人都很熱情，所以她們都說(shuō)我人緣好。我經(jīng)常幫助我的朋友，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上，我都盡我所能去幫助他們。我比我的一個(gè)好朋友高一級(jí)，而她學(xué)習(xí)有點(diǎn)吃力，所以我每天下午都會(huì)幫助她輔導(dǎo)功課。不久，她的成績(jī)上升了，我也很高興。我之前的班級(jí)里有一個(gè)同學(xué)，她的家境不是很好，她每天在家不是做飯就是打掃家，小小的她就如一個(gè)家庭主婦，我知道后經(jīng)常去他家，還把我的衣服給她，給他買(mǎi)東西吃，這就是朋友心目中的我。
在家中的我一直被家人認(rèn)為是“孝順孩子”。爺爺奶奶的年齡慢慢大了，有些活我經(jīng)常主動(dòng)為他們承擔(dān)。記得有一次，我的爺爺奶奶去田地澆水，而我那天正好放假，中午我一個(gè)人在家，為爺爺奶奶準(zhǔn)備好了午飯，他們夸我做得很好，回來(lái)后我為他們洗了臟衣服，雖然有點(diǎn)累，可是我覺(jué)得很高興，我的爺爺奶奶平時(shí)很忙，所以我經(jīng)常幫助他們照顧我的妹妹，她的衣食住行都?xì)w我管，在我們那條街，鄰居們都說(shuō)我很懂事，我也很樂(lè)意這樣做。
我心目中的我，我認(rèn)為我是一個(gè)學(xué)習(xí)中等的學(xué)生，每次開(kāi)表彰大會(huì)，我總是拿三等獎(jiǎng)，很少拿過(guò)一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng)，但我不會(huì)泄氣，我會(huì)繼續(xù)加油的。我認(rèn)為我是一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物、具有同情心的人。那次，我去機(jī)場(chǎng)看見(jiàn)路上有許多凍死的鴿子，我很心疼，我就挖了坑，把它們埋了，還在土堆上插了黃菊花。我又是一個(gè)不喜歡被束縛的人，每天老師讓我們背誦課文，而且還規(guī)定了時(shí)間，我就偏要在規(guī)定時(shí)間完后才背誦。我不喜歡被約束。
這就是生活中的我，我有多重面貌，但我有一顆真摯的心。生活中的我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱情、孝順懂事、刻苦學(xué)習(xí)、熱愛(ài)動(dòng)物的人，我在生活中的中展現(xiàn)著自己。
生活中的你又是怎樣的呢?
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