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    小升初語(yǔ)文作文

    時(shí)間:2021-08-23 18:48:13 小升初 我要投稿

    關(guān)于小升初語(yǔ)文作文

      在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的關(guān)于小升初語(yǔ)文作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于小升初語(yǔ)文作文

    關(guān)于小升初語(yǔ)文作文1

      夜,是多么靜啊!星星在湛藍(lán)色的天幕上(睜 眨)著眼,彎彎的月兒掛在樹(shù)梢間,又是一個(gè)月明星稀的冬夜。

      燈光透過(guò)小窗照在我的被子上。怎么?小屋的燈光還沒(méi)有熄。我抬起頭看了看那扇窗戶(hù),果然,一個(gè)影子還在影影綽綽地晃動(dòng)。啊,是媽媽正在一針一線地為我織毛衣。今天,她出差剛回來(lái),我怎么能忍心讓已經(jīng)十分疲憊的媽媽再為我(熬 織)個(gè)通宵呢?想到這兒,我欠起身,輕輕地喚了一聲:“媽媽!”“什么事?”隨著這親切的話語(yǔ),媽媽進(jìn)了我的屋子。“您該睡了!”“媽媽一會(huì)兒就睡,你先睡吧!”說(shuō)完媽媽深情地望了我一眼,又轉(zhuǎn)身走出去了。

      此時(shí),我怎么也睡不著,媽媽那張慈祥的面容和那雙熬紅的眼睛時(shí)時(shí)(出現(xiàn) 浮現(xiàn) 顯現(xiàn))在我的腦海里。頓時(shí),一股暖流涌遍全身,記憶的閘門(mén)打開(kāi)了。

      童年時(shí),媽媽就開(kāi)始教我學(xué)拼音、識(shí)漢字、學(xué)短句;上小學(xué)了,媽媽常常幫我復(fù)習(xí)功課,幫助我改正錯(cuò)題;初中畢業(yè)前夕,媽媽也常常陪著我熬到半夜,窗戶(hù)上常常留下我們母女倆雙雙攻讀的身影。功夫不負(fù)有心人,在升學(xué)考試中我取得了優(yōu)異的成績(jī),考上了南開(kāi)中學(xué)。

      “當(dāng)!當(dāng)!”時(shí)鐘響了起來(lái)。我再一次注視著小窗上的身影。媽媽還在專(zhuān)心致志地織著,一綹頭發(fā)從她的額前(掉 垂)了下來(lái)。我不由得想起了媽媽教我的《游子吟》:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”是啊,媽媽?zhuān)龑⒆约赫鎿吹哪笎?ài)織進(jìn)了細(xì)細(xì)的針腳里。她是我的嚴(yán)師!慈母!一個(gè)多么偉大的女性。

    關(guān)于小升初語(yǔ)文作文2

      那是一個(gè)普通的下午。

      那天,我和往常一樣,下午第一節(jié)課結(jié)束就背著書(shū)包去參加軍訓(xùn)了。我是參加軍訓(xùn)這批人中的小教官,去參加閱兵的時(shí)候由我來(lái)喊口號(hào),于是我比其它人更累,等到軍訓(xùn)結(jié)束,我已經(jīng)累得喘不過(guò)氣了,于是我便邁著沉重的步伐來(lái)到了校門(mén)口。咦?媽媽人呢?以前都是她在校門(mén)口等我,現(xiàn)在怎么變成我等她了呢?而且時(shí)間也就這個(gè)時(shí)候,沒(méi)有晚,也沒(méi)有提前,怎么沒(méi)有人呢?難道她真的還沒(méi)有?一連串的大問(wèn)號(hào)在我的腦海中閃過(guò)。之后,我就決定,等媽媽。

      我在門(mén)衛(wèi)的收發(fā)室里等待著媽媽。一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,三分鐘過(guò)去了,四分鐘過(guò)去了……十分鐘過(guò)去了,媽媽怎么還沒(méi)來(lái)呢?我跑到校門(mén)口外面等。這時(shí),科技社團(tuán)放學(xué)了,一個(gè)個(gè)同學(xué)從我身邊跑過(guò),有的熱情地和自己的媽媽打招呼,有的在和媽媽撒嬌,可只有我一個(gè)人好像在被罰站似的,于是,我再也忍不住了,邁起了沉重的步伐準(zhǔn)備回家。

      雖然我以前也自己一個(gè)人走回過(guò)家,可這時(shí),我是剛剛軍訓(xùn)回來(lái),差不多只剩下10%的力氣了,而且今天的作業(yè)又不少,但我只好走回家了。我家住在兒童公園東門(mén)附近的部隊(duì)里,從這里到學(xué)校有兩三里路,對(duì)我來(lái)說(shuō),是一個(gè)意志的磨練,但又看看我身上這件軍服,不,我不能放棄,否則我對(duì)不起我小教官的稱(chēng)號(hào)。于是,我又走了起來(lái)。

      路上,有無(wú)數(shù)個(gè)人與我擦肩而過(guò),有無(wú)數(shù)雙眼睛在看著我,這些眼睛里,有小孩那好奇的目光,有成年人那佩服的目光,有老年人那驚訝的目光,還有那期望的目光……

      可是,畢竟我已經(jīng)軍訓(xùn)過(guò)了,肚子也餓得咕咕叫了,但這時(shí),我只能“思梅止渴”,把口水往肚子里咽,因?yàn)楝F(xiàn)在我身上沒(méi)有一分錢(qián)。時(shí)間在一分一秒地流逝,路程在一米一米地縮短。就在這時(shí),一個(gè)熟悉的影子出現(xiàn)了。啊!

      是媽媽?zhuān)撬?

      當(dāng)我回到家的時(shí)候,我才知道媽媽是因?yàn)橘I(mǎi)菜才晚到學(xué)校。

      雖然這次媽媽來(lái)接我晚了一點(diǎn),但走了那么多的路,還鍛煉了身體哩!

      這難道不是媽媽的一種特殊的愛(ài)嗎?

    關(guān)于小升初語(yǔ)文作文3

      常言說(shuō)“天下沒(méi)有不散的`宴席”,所以在人世間,有歡悅的相聚,也有傷感的離別。

      可是,因?yàn)樾r(shí)候自己太小的原故,不知道,也不懂得珍惜人與人之間的相聚的日子,總以為分別是一種遙遠(yuǎn)的事情,可是時(shí)間終是無(wú)情的,也就在轉(zhuǎn)眼之間,我的小學(xué)生涯就要結(jié)束了,我不得不面臨生活中第一次殘酷的離別……和我相處了六年的老師和同學(xué)們分開(kāi),從此各奔東西,以后見(jiàn)面的時(shí)間少之又少。

      回往過(guò)去,真的很傷感,為我們嘔心瀝血的老師。一起學(xué)習(xí)了六年的同學(xué),我閉著眼睛,過(guò)去的一切的一切場(chǎng)景就象放電影似的,一幕幕在眼前晃動(dòng)……

      記得入學(xué)第一天,仿佛來(lái)到了一個(gè)完全陌生的世界,根本無(wú)法與周?chē)奈医涣鳎仪由乜粗蠋,望著同學(xué)們,也不敢說(shuō)話。老師發(fā)現(xiàn)了我,并鼓勵(lì)我上臺(tái)自我介紹,我鼓起勇氣上臺(tái),這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)的老師的眼神充滿了和善,同學(xué)的眼光也全是和氣,我心里高興極了,就這樣,我跨過(guò)了心里障礙,從此也走進(jìn)了這個(gè)讓我一生難忘也引以為傲的集體。

      六年的時(shí)光和一眨眼有什么區(qū)別?回想過(guò)去發(fā)生的種種,我們會(huì)哭會(huì)笑,會(huì)無(wú)奈,會(huì)悲哀,會(huì)喜悅,會(huì)傷心,但這一切都成為了過(guò)去,雖然惆悵,但時(shí)間是無(wú)法抗拒前進(jìn),所以我們不得不選擇分離。

      面對(duì)前方光芒耀眼的初中、高中甚至大學(xué)生活,我又充滿了希望和信心,當(dāng)有一天我在一本書(shū)上看到這樣一句話“懂得離別的人將比不愿放手的人要多20分的成功”我頓然領(lǐng)悟,是呀!為了我們各自的未來(lái),一切都是值得的。

      是的,分離算什么?當(dāng)你含淚待落時(shí),請(qǐng)銘記:分離也是一種美麗的痛。

    關(guān)于小升初語(yǔ)文作文4

      在成長(zhǎng)的道路上,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一帆風(fēng)順,誰(shuí)都會(huì)遇到一些困難,也都流過(guò)許多眼淚。但這淚水的滋味卻各有不同,有時(shí)它是甜的,有時(shí)它是苦的……

      記得那是四年級(jí)的時(shí)候,爸爸買(mǎi)了一支很漂亮的鋼筆,我看著很羨慕,便悄悄地拿來(lái)看一看,摸一摸。看過(guò)后,我又將鋼筆悄悄地放回了原處,可這樣還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了。他便把那支鋼筆藏了起來(lái)。不過(guò)這可瞞不過(guò)我的眼晴,我知道它被藏在哪了?蛇^(guò)了幾天,我再去看的時(shí)候,它卻不見(jiàn)了。正好爸爸不在,于是我便翻箱倒柜地找了起來(lái),最終鋼筆還是被我找到了,我拿著它,真有點(diǎn)愛(ài)不釋手的感覺(jué),可是這是爸爸的,我只好忍痛割?lèi)?ài),把它放回了原處。

      就在那天晚上,意想不到的事發(fā)生了。吃過(guò)晚飯,爸爸氣勢(shì)洶洶地對(duì)我說(shuō):“晶晶,你怎么把的的那支新鋼筆弄壞了,誰(shuí)讓你動(dòng)我的鋼筆了?”話音剛落,一個(gè)耳光就落在了我的臉上,我的臉頓時(shí)火辣辣的疼起來(lái)。我呆呆地站在那里,感到莫名其妙,更感到委屈萬(wàn)分,不爭(zhēng)氣的眼淚早已掛滿了我的臉蛋。晚上,我躺在床上,回想起白天的情形,我拿鋼筆的時(shí)候,它還好好的,我放回原處的時(shí)候,旁邊也沒(méi)有人啊!怎么回事呢?我越想越覺(jué)得不對(duì)勁。噢,對(duì)啦!當(dāng)時(shí)弟弟在門(mén)口。莫不是弟弟看到我拿鋼筆了,而且我放回去后,他又拿了?對(duì),肯定是這樣的。

      第二天,我把我的想法告訴了爸爸,爸爸去問(wèn)弟弟,弟弟卻吱吱唔唔地說(shuō):“我沒(méi)拿,我不知道鋼筆在什么地方。”爸爸聽(tīng)后,生氣地對(duì)我說(shuō):“明明是你把東西弄壞了,你還把責(zé)任推給別人,這像話嗎?……”爸爸還說(shuō)了什么,我一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,我感到委屈極了,淚水止不住地往下流。

      過(guò)了許多天,我早已把這件事淡忘了,可突然爸爸向我道起歉,來(lái)說(shuō)那天是他冤枉我了,那支鋼筆的確是弟弟弄壞的。聽(tīng)到這個(gè)消息,不知怎得我的眼淚又流了下來(lái)。

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