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    習(xí)慣初中一年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-08-31 10:24:47 一年級(jí) 我要投稿

    習(xí)慣初中一年級(jí)作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的習(xí)慣初中一年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

    習(xí)慣初中一年級(jí)作文

    習(xí)慣初中一年級(jí)作文1

      習(xí)慣,到底是個(gè)什么東西,我的身邊都是寂寞,習(xí)慣這個(gè)詞,讓我熟悉而又陌生。習(xí)慣,其實(shí)我挺討厭它的,但我又有什么辦法?習(xí)慣了,一直都是一個(gè)人;習(xí)慣了,永遠(yuǎn)接受嘲諷;習(xí)慣了,男生們?cè)谖叶呎f過的臟話;習(xí)慣了,隱約感到難受;習(xí)慣了,沒有人懂得日子。。。。。。

      習(xí)慣了,呵,習(xí)慣了,謝謝你們,讓我這么早就習(xí)慣了這么多。習(xí)慣,呵呵,我真的還沒長(zhǎng)大,別讓我一個(gè)人承受那么多,不要說對(duì)不起,你沒有錯(cuò),是我錯(cuò)了,我不應(yīng)該待你真誠,我不應(yīng)該如此愛哭,我不應(yīng)該太過較真,我不應(yīng)該如此純潔,我不應(yīng)該,我不應(yīng)該每天那么想你們,我不應(yīng)該總是向你們表露出真情實(shí)感。

      我錯(cuò)了,錯(cuò)在我早已習(xí)慣這一切的一切,我錯(cuò)了,我不應(yīng)該在你們的生命中出現(xiàn),請(qǐng)忘記我吧,我不配再被你們想起,我真的不配,我一個(gè)人也會(huì)活得很好,地球沒了誰都會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),我不好,請(qǐng)你們都離開我,謝謝,不用擔(dān)心,習(xí)慣了堅(jiān)強(qiáng),我不會(huì)再哭了,鼻子酸的話,忍一忍還會(huì)過去,再見吧,哦不,不再見。

      點(diǎn)評(píng):小作者寫的有些悲觀,未免讓老師感覺很心疼,習(xí)慣一方面是自我培養(yǎng),一方面是不可避免的受環(huán)境的影響,反而和應(yīng)不應(yīng)該并沒有什么關(guān)系,小作者不應(yīng)該一味的否決自己,人生應(yīng)該是積極樂觀的,做自己認(rèn)為正確的就好,太在意外界的眼光反而會(huì)被影響的厲害,老師對(duì)小作者的建議是不忘初心,方得始終,加油。

    習(xí)慣初中一年級(jí)作文2

      每個(gè)人都有一些習(xí)慣,或好或壞。習(xí)慣讓人擺脫不掉過去的一切。好習(xí)慣讓人終生受益,壞習(xí)慣讓人后悔莫及。我也不例外,習(xí)慣像我的影子每時(shí)每刻跟隨在身后。

      我的好習(xí)慣有兩個(gè):第一是愛讀書;第二是愛整潔。讀書的習(xí)慣是在二年級(jí)時(shí)養(yǎng)成的。我家里有很多書,爸爸媽媽愛看書,受他們的`影響我也開始了我的讀書生涯。從安徒生童話到一本本文學(xué)名著再到十萬個(gè)為什么……從書中我學(xué)到了不少知識(shí),豐富了我的頭腦,也使我的作文水平有了很大提高,這一切可都是書的功勞。我有“愛整潔”的好習(xí)慣,可歸功于我媽媽。前一段時(shí)間,她在家里搞了個(gè)清潔“大行動(dòng)”,三天兩頭對(duì)我的臥室進(jìn)行突擊檢查,發(fā)現(xiàn)臥室里臟亂不堪,不僅要罰我整理好,還要我負(fù)責(zé)清洗一個(gè)星期的碗筷。這可難為我了,有時(shí)我忘了整理書桌,媽媽就讓我洗一個(gè)星期的碗,我的手沾水的時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)起一些小水泡,為了逃避洗碗的懲罰,我就養(yǎng)成了隨時(shí)整理房間的好習(xí)慣,只要看到哪里不整潔,就會(huì)主動(dòng)打掃打掃,就連寫字時(shí)也很注意盡量不寫錯(cuò),保持作業(yè)本干凈整潔。

      我的壞習(xí)慣是馬虎、粗心,光這兩條就給我留下了不少的遺憾。就拿考試來說,有許多題,我會(huì)計(jì)算失誤、審題馬虎而丟分,這使得考試第一名始終于我無緣,幾乎每次考試都會(huì)留下一些這樣的遺憾。難怪媽媽經(jīng)常對(duì)我說:偶爾的失誤也會(huì)使人終生遺憾,更何況經(jīng)常犯同樣的錯(cuò)呢!

      看來,好的習(xí)慣是由于家長(zhǎng)老師的幫助慢慢培養(yǎng)起來的,壞的習(xí)慣卻是因?yàn)閭(gè)人的惰性慢慢滋生的。為了自己以后的發(fā)展,我要讓好習(xí)慣繼續(xù)發(fā)揚(yáng),讓壞習(xí)慣到此為止。

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