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    一年級學(xué)生描寫作文

    時(shí)間:2021-09-01 13:28:21 一年級 我要投稿

    一年級學(xué)生描寫作文(15篇)

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的一年級學(xué)生描寫作文,歡迎閱讀與收藏。

    一年級學(xué)生描寫作文(15篇)

    一年級學(xué)生描寫作文1

      白天鵝飛回村子以后,動物們用驚奇、羨慕的眼光看著白天鵝,人們也很喜歡它,白天鵝心里美滋滋的。

      一天,白天鵝在天空和它的伙伴玩耍時(shí),忽然聽見一陣哭聲。白天鵝連忙飛過去,看見一只美麗的大貓?jiān)谄圬?fù)一只丑陋的小貓,小貓很傷心。白天鵝批評大貓說:“你們怎么能欺強(qiáng)凌弱呢,以大欺小是不對的!比缓螅謱π∝堈f:“沒事的,你現(xiàn)在雖然丑,但你以后可能像我一樣美!”小貓高興地笑了。

      白天鵝經(jīng)常幫助一些弱小的動物,白天鵝變得越來越美麗了!

    一年級學(xué)生描寫作文2

      自從丑小鴨變成了白天鵝以后,大家再也不嘲笑他了。

      有一天,他回到了自己懷念己久的家鄉(xiāng),大家把他圍了個(gè)里三層外三層,驚訝地看著他,七嘴八舌,這個(gè)說“你那邊冷不冷?”那個(gè)說“你怎么變成白天鵝的?也教教我。”丑小鴨什么也沒說,正說得高興的時(shí)候,那只母鴨媽媽也來了,她高興地將白天鵝占為自己所有,丑小鴨臉上的表情一點(diǎn)也掩蓋不住他內(nèi)心的快樂。

    一年級學(xué)生描寫作文3

      丑小鴨變成白天鵝后,他就天天想念著家。

      一天,他終于出發(fā)了。他撲打著自己的翅膀,飛到了自己的家。他看見了哥哥姐姐都已經(jīng)長大了。

      他問:“哥哥姐姐,能陪我一起玩嗎?”他的哥哥姐姐說:“你認(rèn)錯(cuò)人了,誰是你哥哥姐姐呀!”丑小鴨向他的哥哥姐姐解釋了老半天,哥哥姐姐才明白。

    一年級學(xué)生描寫作文4

      我家種了一棵吊蘭。它種在一個(gè)陶瓷花盆中,花盆的口徑有小臉盆那么大,而高度也有60厘米高。我們把它放在陽臺的地上。

      吊蘭綠油油的葉子很細(xì)很長,葉子的中間是淺綠色的,越往外顏色越深,看上去很有生機(jī)。長長的.葉子垂掛在花盆的四周,仿佛是一個(gè)小女孩的長發(fā)。除了葉子,它還有許多細(xì)細(xì)的莖,在莖上散布者一些吊蘭,不僅有根也有葉。如果把它們采下,種在其他花盆里,那么又是一棵棵新的吊蘭。

      吊蘭既美,又能凈化空氣。我愛吊蘭。

    一年級學(xué)生描寫作文5

      鏡子似的湖面上,映出一個(gè)漂亮的影子。他的身子壯壯的,全身長滿了白白的羽毛,像白雪一樣晶瑩透亮,他的脖子長長的,向四周自由伸展,他的嘴巴黃黃的,扁扁的,不大也不小,剛剛好。

      他開心極了,在湖水中跳起了圓圈舞,他伸長脖子向天空呼喊:“原來我不是一只丑小鴨,我是一只漂亮的白天鵝。 

    一年級學(xué)生描寫作文6

      我喜歡春花爛漫的校園,也喜歡赤日炎炎的校園,還喜歡秋高氣爽的校園,但我最喜歡松柏傲寒的校園!

      冬天到了,校園里面一片銀白,仿佛都是風(fēng)和雪這對頑皮朋友的世界,路邊的花壇被滿滿地蓋住了一層雪,宛若是給花兒蓋上了一層銀白色的大棉被!

      銀白色的雪地上還有幾個(gè)大小不一的腳印呢!整體去看,好似一幅清新典雅的風(fēng)景畫!冬天的校園是我們玩耍的天地,打雪仗、堆雪人,都是我們在冬天校園里的樂趣!

      我喜歡銀裝素裹冬天的校園!

    一年級學(xué)生描寫作文7

      我的那老師我是岐山三校,一年三班的學(xué)生,我最喜歡我班的那老師。那老師是我們班主任,教數(shù)學(xué)和語文。她中等個(gè),有一雙和我媽媽一樣漂亮的大眼睛。她上課非常認(rèn)真,對同學(xué)們也非常好。在我學(xué)習(xí)方面遇到困難時(shí),她都很耐心地給我講解,我在她的輔導(dǎo)下,學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。我非常感謝我們可愛,美麗的那老師。

    一年級學(xué)生描寫作文8

      第一次寫日記,媽媽讓我先讀了幾篇別人小同學(xué)寫的日記,然后要我把當(dāng)天有趣的事或著什么不開心的事,都寫在日記里,并告訴我日記就像一個(gè)不會說話的朋友,每天都可以幫助我調(diào)解心情。于是我按照日記格式,先寫了年月日,再寫了天氣,最后寫日記正文,我不會寫的字太多,媽媽讓我先用拼音代替,我寫了一段讓媽媽看,媽媽說沒有把一件事寫完整,讓我再想想,在媽媽的啟發(fā)下,我完成了第二段。媽媽說,以后每天都要寫一篇日記,提高自己的語言表達(dá)能力。

    一年級學(xué)生描寫作文9

      我的優(yōu)點(diǎn)非常多,的優(yōu)點(diǎn)是給爸媽做家務(wù)。

      那一天,爸媽上班去了,我在家里寫完作業(yè),看見家里客廳好像是垃圾庫似的,非常臟亂,有易拉罐啊、書本啊、衣服啊、鞋子啊、到處都是!我急忙的拿起掃把向地面打掃,向垃圾發(fā)起攻擊,把它們掃得干凈凈,讓客廳恢復(fù)原來光亮整潔的原貌。

      媽媽回來了,說:”喲!兒子現(xiàn)在長大了!現(xiàn)在越來越懂事了~我兒子真乖!“我心里樂滋滋的像吃了糖似的。

      這是我的優(yōu)點(diǎn)。

    一年級學(xué)生描寫作文10

      今天爸爸買回來一盆吊蘭,我可高興了,媽媽把它放在飲水機(jī)上,說:“兩三天澆一次水!蔽衣犃酥秉c(diǎn)頭。

      吊蘭長著又長又綠的葉子,葉子上還略微帶了點(diǎn)白色,從茂密的葉子里抽出幾根細(xì)細(xì)長長的枝條,枝條上有著一棵棵小小的,嫩嫩的小吊蘭,你一定覺得它們很不起眼,可我告訴你,這些小吊蘭可是長根的,還可以種哩!它們吊在那兒一動不動,好像一位位解放軍叔叔在站崗,可是被風(fēng)一吹,它們不再是神氣的解放軍叔叔了,而是一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的女子在跳舞,真像一位魔術(shù)師呀!如果你把手放在葉子上,會感到癢癢的。

      小朋友,吊蘭既可以保護(hù)我們的眼睛,也可以給我?guī)砜鞓,快叫爸爸媽媽給你買一盆吧!

    一年級學(xué)生描寫作文11

      今天,我和幾個(gè)小伙伴玩耍的時(shí)候,看見了一群美麗的白天鵝。

      它們的羽毛是白色的,非常美麗。它們的耳朵全被毛遮住了,眼睛很小,就像我吃的大玉米粒兒。嘴巴像鴨子,它們張開翅膀就能遮住一半的天空呢!

      秋天來了,我看見了一群美麗的白天鵝,它們朝南方飛去,一只白天鵝來到我身邊,它好像對我說:“再見了小朋友,明年春天再見!闭f完,它就撲撲翅膀飛走了。我就在后面一直追趕它們,叫它們留下來?墒俏乙恢倍紱]有追到,我只好揮揮手和它們說:“再見!

      我真喜歡那群美麗的白天鵝呀!

    一年級學(xué)生描寫作文12

      明天就是母親節(jié)了,可是媽媽去上課不在家。我想給她發(fā)個(gè)賀卡,祝她節(jié)日快了。

      可是我不會做賀卡,就請爺爺教我。我做出了一個(gè)很漂亮的賀卡,在上面寫上:“張慧媽媽:祝您節(jié)日快樂!小宇子賀”。

      可惜,因?yàn)殡娔X出了故障,沒能發(fā)出。我只好給媽媽打電話說明這件事,媽媽聽了還是很開心,還說了“謝謝!”。我聽了也很開心。

    一年級學(xué)生描寫作文13

      我們省有一個(gè)的風(fēng)景區(qū):石鐘山。

      石鐘山里面的風(fēng)景非常美!每次放假的時(shí)候,石鐘山里人山人海。里面的景色讓人看著非常的舒服。

      那里的樹又高又大。石鐘山里面還有一口用石頭做的鐘,石鐘山的名字也因此而來。石鐘山的旁邊是長江,長江大約長3600千米。石鐘山下面有鄱陽湖,鄱陽湖在江西北部。那里有許多的候鳥棲息地,是候鳥的天堂。

      石鐘山的自然景觀真美!大自然的景色真誘人!

    一年級學(xué)生描寫作文14

      轉(zhuǎn)眼到了夏天,陽光明媚的一天早晨,我和爸爸到池塘邊去釣魚,天上飛來一只漂亮的白天鵝,它落在池塘邊上,呼扇著雪白的翅膀,不停地東瞅西望,我好奇的盯著它。

      它頭上戴著一頂紅色的小帽子,一雙黑豆般的小眼睛被細(xì)細(xì)的橙黃色絨毛包圍著,細(xì)長的脖子一伸一伸的,走起路來搖搖擺擺,它迅速的到池塘里喝水,看來是口渴了,不一會它就飛走了,我覺得這個(gè)早晨不虛此行!

    一年級學(xué)生描寫作文15

      下午,圍棋比賽結(jié)束。我和媽媽回家,騎到廣場時(shí),我看見廣場中央有三條漂亮的“小魚”。我們停下來去看,我發(fā)現(xiàn)魚兒是用各種花草做出來的。眼珠是黑色的小花,眼圈是白色的小花,身體是綠色的草。四周擺著一圈一圈鮮花,有紅的,黃的,紫的和橘色的,五顏六色真美麗。三條小魚就像一家三口在花的海洋里快樂的游來游去。我還和它們拍了照。我真高興!

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