初三的滋味作文9篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的初三的滋味作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初三的滋味作文 篇1
今天，我終于登上了成功的高峰，與其他成功者共同品味成功的滋味。這個(gè)星期三，是我們進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)的日子。為了這天，我們已練兵多日：到圖書館查閱書籍，又到網(wǎng)上搜尋資料，還想方設(shè)法將原稿變成自己的話……我們一定要打勝這一伏！可我看到其它組也信心滿滿時(shí)，我心里頓時(shí)沒了底。
前面的組有晴也有陰：平時(shí)表現(xiàn)不好的王幃康以通順的表達(dá)得了一百分，臉上笑開了花；周凡雅因不熟被老師打了個(gè)鴨蛋，不甘心地走了。但最要命的是田浩文，他講得是蝴蝶和衛(wèi)星，和我要講得一模一樣！我的心嘭嘭直跳，看來這一仗十有八九是敗了。
輪到我們了。我用顫抖的雙手將U盤插進(jìn)電腦，打開了幻燈片。我緊握著拳頭，克制著自己的緊張和害怕。我第一個(gè)走上講臺(tái)，笑著對(duì)大家講了仿生學(xué)這個(gè)詞的意思。話是那么自然，一點(diǎn)兒也聽不出我的緊張，我不由地向自己祝賀：“馬添銘，還不賴嗎！”當(dāng)放到第二張幻燈片時(shí)，我皺起了眉頭，極不情愿地跳過蝴蝶與衛(wèi)星。老師對(duì)我說：“下次碰到重復(fù)的情況，在跳過時(shí)可以加一點(diǎn)話。”我望著老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來，是其它組員的時(shí)間了。杜瑾萱用流利地話語講訴了電魚與伏特電池；劉宇爍用豐富的感情講了水草與不粘鍋；上官欣怡則對(duì)同學(xué)們的問題不慌不忙。他們的介紹簡(jiǎn)直是完美無缺。
在最后，老師讓我們用“科學(xué)家通過什么發(fā)明了什么”一句話來總結(jié)。劉宇爍、杜瑾萱、上官欣怡都靈活地回答了問題。我想了一下，科學(xué)家通過蝴蝶鱗片散熱的特點(diǎn)發(fā)明了能幫衛(wèi)星散熱保溫的儀器！”
“一百二十分！”老師高聲報(bào)出我的分?jǐn)?shù)，同學(xué)們也難以置信地張大了嘴巴。我沉重的心一下化作小鳥自由飛翔，帶我感受成功的喜悅。今天，我終于通過努力，感受到了成功的滋味。
初三的滋味作文 篇2
將時(shí)間倒帶，日歷回翻到去年7月的某一天，已經(jīng)忘掉那是怎樣一個(gè)特別的日子。我樂此不疲地下了廚，用自己不敢恭維的手藝燒了一桌子菜。即使色香全無，在我的記憶里，那一桌菜至今還斑斕著我的雙眼，緊一緊鼻子，還能聞到香氣。搗鼓了一下午的我抹了抹汗，圍裙還沒來得及摘就奔向電話機(jī)，手指在按鍵上一陣亂舞——“媽，你和爸爸今天回來吃飯吧！”
五點(diǎn)……我坐在鐘前掰著手指算父母回來的時(shí)間，心里不僅僅開心還有些忐忑，毫不夸張地說，當(dāng)時(shí)就是有種要夢(mèng)想成真的感覺，記不清有多久沒好好看一看他們，和他們說一說話的我，不斷聯(lián)想著待會(huì)兒的場(chǎng)景，只覺得心跳得比這滴答的秒針還快，雙拳不斷在褲子兩側(cè)摩擦，熱度就從指尖一點(diǎn)點(diǎn)蔓延開來，把整個(gè)身子燒起來似的，根本坐不住，就在客廳打轉(zhuǎn)。
時(shí)針毫不猶豫地指向了6點(diǎn)半，體力已經(jīng)不允許我在客廳跳“華爾茲“了，我呆呆的坐在椅子上，兩眼放空，剛剛還熱氣騰騰的菜肴也安靜了。隱隱的飯香挑逗著我的鼻子，空空的胃快要背叛我了，我只得不斷咽著口水——我不餓。我不餓，再忍一下！支著頭的我回想著媽媽那個(gè)匆匆的承諾，不斷懷疑著又不斷自我****：一定是路上堵車了，一定是的……可是也不會(huì)堵這么久吧，是不是根本忘了啊……想到這，秒針抖動(dòng)的聲音惡作劇般地吵鬧起來，像在告訴我——是啊是啊，很久了呢！我拼命搖了搖頭，想要搖散籠罩在頭上的烏云，那時(shí)定在椅子上的我好似正在把時(shí)間當(dāng)籌碼，賭一頓父母共享的晚餐。
“叮咚——”當(dāng)時(shí)的我一定覺得世界上最悅耳的聲音莫過于此了，你見過奧運(yùn)花樣滑冰選手是怎樣在剛打磨過的冰面上發(fā)揮的嗎？我就是那樣沖到了門口，拿起聽筒也無法克制自己激動(dòng)地急喘——“喂，爸媽——”那個(gè)鄰居顯然對(duì)我這么冷不丁的稱呼嚇了一跳，慌張地解釋只是想讓我開一下大門，又羞又急的我狠狠按下開門鍵，折回了飯桌，蹦極的感受真是一點(diǎn)也不好。我端起因?yàn)槎啻渭訜岫@黯淡的菜飯走向微波爐，放進(jìn)，合門，轉(zhuǎn)鈕，長(zhǎng)期坐著而僵硬的脊椎也發(fā)出了合拍的咔咔的聲響。又不知坐了多久，我開始垂著腦袋故意不看鐘，那呆板的滴答聲卻故意往我耳朵里鉆，我頭上的烏云已經(jīng)開始哭泣。我又去了陽臺(tái)張望，哪怕我脖子伸得比花盆里的牽�；ㄟ�長(zhǎng)，卻還是被黑夜的大手捂住了眼睛，看不到想看的，那天似乎還下了雨，不然怎么會(huì)看什么都模模糊糊，窗上還凝著水珠呢？我又撥了媽媽電話，手指像只折翅的蝴蝶軟軟的攤在按鍵上，系統(tǒng)的女聲從聽筒里不緩不急地流出來——你撥打的電話已關(guān)機(jī)，請(qǐng)稍后再撥。像是一首比這夏夜里的蟬鳴更亙長(zhǎng)的歌，連在窗外沉默了很久樹枝與樹葉都開始唏噓，我等了多久啊多久，好似不過3個(gè)多小時(shí)，但我那顆滿滿裝著渴望的心卻把這些時(shí)間研磨成細(xì)細(xì)碎碎的，足以鋪滿一生道路的渣滓。我心里什么也沒有，只有大大的，大大的失望，整個(gè)人都在滴水，黏答答地滴著水。
至于后來，我還是放棄了等待，躺在床上，過了午夜才聽見父母疲憊的換鞋聲。那個(gè)時(shí)候，包括現(xiàn)在，我都想說，爸爸媽媽，你們工作勞累女兒知道，但不知道不厭其煩的叫你們回來和自己吃餐飯，為你們的失信而賭氣傷心是不是一種很任性的表現(xiàn)，至少對(duì)于一個(gè)比你們還高的大姑娘而言，也許失妥。但是，我想說但是，女兒真的還需要你們偶爾的陪伴，需要你們可以道句晚安。還有允許我小小地貪心一下，能不能別讓女兒每次等得太久，因?yàn)槊看挝野训却旁谧炖�，慢慢咀嚼，那是一種多么苦，多么澀的滋味啊，女兒不想再嘗了。
初三的滋味作文 篇3
青春是什么？是幸福的淚，還是苦惱的包袱，曾經(jīng)總是這樣疑問青春的感覺。直到上了中學(xué)，自己真正體驗(yàn)到了青春，才知道它的真正原味道！
咖啡？苦中帶甜
終于國(guó)慶假了，本以為這個(gè)小黃金周可以痛痛快快地玩一下了，可事與愿違，各科老師都無情地布置了一大堆一大堆的作業(yè)，留下的僅有同學(xué)們一大堆一大堆的抱怨聲。但抱怨歸抱怨，我們?cè)诮鉀Q難題的時(shí)候，那種“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感覺，不也是一件快樂的事嗎？
咖啡，這種味道就好像我們的青春似的，苦中帶甜。在戰(zhàn)勝困難后，臉上總是綻開甜甜的笑容。
橙汁？酸酸甜甜
“哎！這道題有不會(huì)做……”我無奈地?fù)u了搖頭。
我停下手中的筆，想理下悠悠的思維，卻似“剪不斷，理還亂”。側(cè)目地看了一下他，心里酸酸的。
我和他鬧別扭了。我是不是真的做錯(cuò)了呢？不，錯(cuò)的是他，誰叫他這樣做……
這時(shí)，他輕輕的走到我身旁說；“對(duì)不起，是我錯(cuò)了�！薄安皇俏义e(cuò)了，我不應(yīng)該這樣說你的，請(qǐng)你原諒我，好嗎？”我們沉默了一會(huì)兒，便拿起作業(yè)本說：“你可不可以教我一下這道題呀？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“走，去我的座位�！�
青春總是有些辛酸的，總是有順心，不順心的時(shí)候，但我們要一笑而過，樂觀地去面對(duì)這一切！
喝下一口橙汁，青春亦是如此，酸酸甜甜，讓我沉醉其中！
牛奶？醇香單純
牛奶純純的，這就正如擁有青春的我們的思想如此的單純。傷心的時(shí)候，淚水就順著臉頰滑過；開心的時(shí)候，笑容就在臉上綻放；痛苦的時(shí)候，就不自覺地大叫；生氣的時(shí)候，不滿地嘟嘟小嘴。
心情不包含任何雜質(zhì)，就牛奶一般純潔，對(duì)事物將心比心，無惡意，無勾心斗角，只有純純的愛意……
青春的味道，似咖啡，似橙汁，似牛奶……
初三的滋味作文 篇4
我思索著……初三學(xué)期一開始，老師就說：“同學(xué)們要以飽滿的情緒迎接初三。”我實(shí)在想不出為什幺要用“迎接”這個(gè)詞語，它的滋味實(shí)在是……
一天之中最艱難的莫過于早上從床上爬起，在和自己進(jìn)行幾輪斗爭(zhēng)之后，又被暖暖的被窩打敗了。然而在媽媽“鬼纏身”般的“起床啦！”中又開始了新一天的生活。
上學(xué)途中，嘴里還不時(shí)念叨著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，深怕昨天語文小考不合格而被罰寫的悲劇重演。不經(jīng)意間，瞥見仿佛昨天還光禿禿的草地已經(jīng)有綠的鬧意了。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于辰，于是又接著背誦永遠(yuǎn)都背不完的名句。
忙碌的生活就連吃飯都像打游擊戰(zhàn)，趁旁人不注意插入隊(duì)列，為了只是可以早點(diǎn)吃完午餐去攻克剛剛沒有解開的習(xí)題，一上午雖是緊張，但吃飯說話兩不誤。教室里頓時(shí)變成了菜市場(chǎng)，不同的是飯香味中夾雜著電流方向，酸堿鹽，ABC和雙溪舴艨舟…。
眼皮最不爭(zhēng)氣的時(shí)候就是下午，那時(shí)恨不得在自己眼睛上裝個(gè)夾子，“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之州…”閉上雙眼享受一下詩的意蘊(yùn)，然而醉翁之意不在酒，嘴還在跟著老師動(dòng)，大腦已經(jīng)進(jìn)入半休眠狀態(tài)。
最期待的是放學(xué)——向往家中餐桌上那香噴噴的佳肴；最畏懼的也是放學(xué)——當(dāng)美餐一頓后，便開始夜以繼日的題海戰(zhàn)。一張咫尺的課桌，上面摞滿了書本，一只寸長(zhǎng)的筆在龍飛鳳舞。一盞黃昏的臺(tái)燈，籠罩著我疲憊的身軀。這，就是初三的夜生活。我常常在書山中做電子定向移動(dòng)，最常聽到的也是12點(diǎn)的鐘聲。直到母親喊著“快睡吧”！才知道原來日歷已經(jīng)翻到下一頁了…。
看著可憐的分?jǐn)?shù)又聽著長(zhǎng)輩們的安慰，歡喜和憂愁同時(shí)都來找我，我只得開啟心門的一道縫隙，只許擠進(jìn)能夠影響我的話語。我是“文理”矛盾激化的產(chǎn)物，我只能小心地掌握我人生的航輪，不讓它被任何一股暗流帶向昏暗的深海。
終于躺在床上了，摟著自己心愛的抱抱熊，好像已經(jīng)很久沒有愜意了，初三歲月給了我們困難，我們?cè)谌松谝坏篱T前摸爬滾打地尋找著路；初三歲月給了我們心靈上的成熟，我們已經(jīng)懂得困難的不是付出，而是付出往往是收獲的幾倍；初三歲月給了我們對(duì)生活的熱愛，我們珍惜從指縫間擠出的每一秒鐘……這些足以讓我們迎接它，珍惜它。
初三歲月的滋味實(shí)在是很美妙，它只有一次。我眨眨眼睛，從書香中咀嚼著那番滋味……
初三的滋味作文 篇5
西紅柿炒蛋是姥姥常做的一道菜，也是很普通的一道家常菜。但在這酸酸甜甜的滋味中，我品出了愛的味道。
因?yàn)槲沂怯赡棠處Т蟮模詮男∥腋牙训年P(guān)系就沒有跟奶奶好，這次來青島上學(xué)，來陪我的又是姥姥，我自然很不情愿。再加上姥姥做飯不好吃，所以我每天總是抱怨。不管她做出怎樣的菜來，我總是能挑出“刺”來。
我愛吃西紅柿炒蛋，非常愛吃，百吃不厭，所以姥姥總是會(huì)做。我總會(huì)因此跟她起爭(zhēng)執(zhí)，問她：“為什么總是只做這一道菜！”她嘟囔著：“不是你喜歡吃嗎……”我要不是嫌雞蛋炒老了，要不就是嫌西紅柿的湯汁太少，反正無論怎樣都會(huì)不合我的心意。
終于有一天，我發(fā)現(xiàn)姥姥做飯的時(shí)間長(zhǎng)了，做出來的菜也沒得挑了。雞蛋總是會(huì)炒的很嫩，番茄總是會(huì)把它在炒鍋里煮的爛爛的，全部滾成稀稠適中的番茄湯，雞蛋也很好的浸潤(rùn)在湯中�？芍^是色香味俱全。我輕輕拿起勺子，舀了一勺湯送入口中，湯中既有西紅柿的酸酸的味道，又有少許白砂糖淡淡的甜味，酸甜交錯(cuò)，十分可口。
出于好奇，在姥姥再次要做這道菜時(shí)，從不進(jìn)廚房的我，借故走了進(jìn)去，我一邊佯裝洗東西，一邊偷瞄著姥姥的一舉一動(dòng)。只見姥姥并不利索地打開燃?xì)庹�，把少許花生油放入炒鍋，姥姥目不轉(zhuǎn)睛地緊盯著油鍋，大概油燒到八成熱時(shí)，姥姥把事先打散的蛋液緩緩地倒進(jìn)去，之后，一只手抓住炒鍋的手柄不停地晃動(dòng)鍋身，不一會(huì)，原本在鍋里自由蕩漾的蛋液，在高溫下像被定格了的層層海浪，這時(shí)，姥姥停止晃動(dòng)，急忙拿起鍋鏟，快翻急鏟，翻勻后，嫩黃松軟的炒蛋塊被盛出備。這期間，姥姥的眼睛一刻也沒有移開過炒鍋，更沒有離開灶臺(tái)半步。望著全神貫注，頭發(fā)花白，已近古稀的姥姥，原本行動(dòng)遲緩的她，為了不讓雞蛋變老……。
霎那間，我似乎嘗到了那酸味當(dāng)中飽含著姥姥無數(shù)次被我抱怨后的傷心與無奈，那甜味又像那盡管我抱怨，她卻依然完成一次又一次飽含愛意的飯菜。她的關(guān)心，她的愛，酸酸的，甜甜的，這西紅柿炒蛋的滋味真美妙！
現(xiàn)在，我上高中了，住校了，平時(shí)，吃不上姥姥做的飯菜了，也吃不上她做的西紅柿炒蛋的`……學(xué)校食堂里也有西紅柿炒蛋，不過當(dāng)然比不上姥姥做的，番茄湯稀的很，雞蛋炒的似乎也不合我心意�？傊宜坪跤悬c(diǎn)想念姥姥的西紅柿炒蛋了，想念那酸酸甜甜的味道了，當(dāng)然也相念她了，想念那個(gè)為我操碎了心，卻又總不被我理解的姥姥了。
姥姥做的西紅柿炒蛋，是酸的，是甜的，它的滋味妙不可言，有姥姥關(guān)心和愛的味道，是姥姥精心為我打造的絕美的一道菜，它可能在別人眼中很普通，但是在我眼里一點(diǎn)都不普通。
西紅柿炒蛋的滋味，愛的滋味！
初三的滋味作文 篇6
幸福是什么？富貴人說：“幸福是家財(cái)萬貫，富甲天下；”虛榮者說：“幸福水名揚(yáng)海外，垂名青史；”智者說：“幸福是一方水塘，雖然沒有浩浩蕩蕩的水勢(shì)，也不能與天空邂逅，但是卻享受著那月兒的倒影，清風(fēng)的吹拂，無比快活，無比幸�！�(dāng)我們吃穿不愁時(shí)，我們卻還不滿足，不知還有多少人吃不起穿不起。”
有一天我看一則“如果你有一個(gè)可以棲息的地方，你比全球20億人都幸福；如果你有一個(gè)溫暖的家，你比全球30億人幸福；如果你能吃得飽，睡得好，還有零花錢，你比全球98%人都幸�！边@則廣告時(shí)，我驚呆了，原來我比許多人都幸福。
想起從前我老覺得爸媽燒的菜不好吃，還認(rèn)為爸媽給的零花錢少，還經(jīng)常跟爸媽要這要那的，羨慕別人�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己擁有的比別人多的多，我擁有溫暖的家，父母的關(guān)愛，這是任何東西都無法比擬的，原來自己一直身在幸福中而不自知！
從那以后，我不再像以前那么挑剔，現(xiàn)在覺得爸媽燒的菜是天底下最好吃的，不再像向父母亂要零花錢了，不再覺得爸媽幫我做事是理所當(dāng)然的了……我開始用心體會(huì)幸福的滋味，體驗(yàn)與父母相處時(shí)的快樂！
這些幸福有的很渺小，有的很大，但不管怎樣都能溫暖我們的心靈，讓我們處在幸福中。
幸福的滋味是那么美妙，醇厚中帶有一絲清香，香甜久久纏繞在心間。在此刻享受著甜蜜與幸福，讓我幸福感油然而生。
初三的滋味作文 篇7
糖果是甜的，檸檬是酸的，杏仁是苦的，辣椒是辣的。成長(zhǎng)——是什么滋味呢？
七歲的那年，天真爛漫，活潑可愛。我興高采烈的的跑到姥姥家，把嬸嬸剛剛給的糖果大方的貢獻(xiàn)了出去，“姥姥，給！可甜了”說完嘿嘿一笑，充滿了欣喜和自豪，姥姥寵溺的拍拍我的頭：“寶貝兒，姥姥不吃，姥姥不喜歡吃糖。你吃吧！”我倔強(qiáng)的扭扭頭，一把拽起姥姥的手，硬是將糖果塞到了她手里，“不要，我們一起吃！”說完便剝開一塊草莓味果糖，跳高塞進(jìn)姥姥嘴里，然后自己也享受了起來，看著姥姥親切的笑容，我心中越發(fā)開心，恩，成長(zhǎng)。真甜！
十七歲這年，熱情洋溢，伶俐開朗。窗外群星璀璨，屋內(nèi)作業(yè)堆積如山，看著一張張空白的試卷，我大聲地抗議著：“啊，呀！你們累死我得了！！”我像只泄了氣的皮球，癱坐在寫字臺(tái)前，越想越憋氣，不行！憑什么你們?cè)诳蛷d里看著美劇其樂融融，我擱這奮筆疾書埋頭苦干��！嗚嗚。我憤怒的拽開臥室門，向外咆哮著：“高子辰！過來伺候��！”弟弟頓時(shí)變了表情，一臉無辜畢恭畢敬的端來一碟杏仁，唯唯諾諾的站在旁邊。我看著弟弟此時(shí)的衰樣，不禁情操大好，揮揮手道：“退下！|”待到臥室門關(guān)閉，我又轉(zhuǎn)身投入題海，拿起一旁的杏仁，嘖嘖~澀！哎！成長(zhǎng)。真苦！
成長(zhǎng)意味著經(jīng)歷，意味著收獲和失去，像糖果，像檸檬，像杏仁，像檸檬，像辣椒。永遠(yuǎn)敘不完的成長(zhǎng)滋味，只有自己才能慢慢品味。
初三的滋味作文 篇8
窗外，并沒有什么繁花似錦，只有幾株含苞欲放的花苞，和一些正在發(fā)芽的小草。是春，它真的來了。
沒有去鄉(xiāng)下看一看農(nóng)民們的播種，又怎能體會(huì)到他們的汗水和艱辛，但是，在這新的一年中，他們將為這個(gè)世界灑滿更多的綠色。
往山上望去，大片的綠色從土里冒出來，那是什么，那正是青春的萌芽。
青春是人生一個(gè)特殊的階段，現(xiàn)在回想起來，那真是一段美好的時(shí)光……
六年級(jí)的下學(xué)期每天晚自習(xí)結(jié)束后，我都會(huì)去大操場(chǎng)。就那樣躺在草地上，望著星空，愜意。深藍(lán)色的夜空中，還是可以隱約的看見一朵朵云在飄，但是它們已經(jīng)遮擋不住那些耀眼的星光了。雖然，我看見的星空，不像電影里的那么迷人，但那絕對(duì)是我親眼見過的最美的風(fēng)景了，就這樣，每天半個(gè)小時(shí)的幻想。那是我第一次發(fā)現(xiàn)，天之大！星漢燦爛，若出其里！
青春充滿了幻想，經(jīng)常幻想自己就是那玄幻小說里的主角，無人能敵，永世不隕；磅礴之勢(shì)，震撼寰宇；就像那星河，在那最高的地方，也無人能夠動(dòng)搖。
“縱行山河萬里，肆意九州五岳”天上天下唯我獨(dú)尊，放棄世間紅塵，只為一生瀟灑，又何樂而不為呢？
青春當(dāng)然也有一些對(duì)愛情的幻想，和她一起牽手在那浩瀚星河之下，感受星河之美，以星河之力度世間之紅塵。
“鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng)，遨游四海求其凰�！庇靡簧螝v千山萬水，只為尋求自己所愛之人，如此話語，又怎能不讓人動(dòng)心呢？
那究竟是要相思還是逍遙呢？
青春的那一段經(jīng)歷和幻想，我將永遠(yuǎn)銘記于心。
初三的滋味作文 篇9
少年的滋味是甜甜的、酸酸的……那么，初三的滋味是怎樣的呢？
在我看來，初三就像一根苦瓜，初嘗一下，那是一種苦滋味。然而，當(dāng)你細(xì)細(xì)品嘗時(shí)，你的嘴中又溢滿了一股清香，還帶著一絲的甜味兒。
清晨，隨著起床鈴聲的響起，一天的苦難從此刻開始上演。早讀時(shí)間，英俊的數(shù)學(xué)老師箭一般地飛進(jìn)教室，捉拿“兇手”，果然幾個(gè)正在抄作業(yè)的“家伙”措手不及，現(xiàn)場(chǎng)被捉。剎那間家伙們像被施了定身法術(shù)，張著嘴巴瞪直了眼睛，一動(dòng)不動(dòng)。唉！又要被牽連了！于是老師便罰全班同學(xué)回家多做幾張卷子。全班同學(xué)嘩然一片，幾乎暈倒，真是可憐了我們這些無辜的“清白”者啊！下一節(jié)課開始了，外表悠然的化學(xué)老師卻超音速地把三節(jié)課的內(nèi)容歸為一節(jié)課學(xué)習(xí)，理由很充分——這幾個(gè)章節(jié)如此簡(jiǎn)單，用得著浪費(fèi)時(shí)間嗎？于是滾滾長(zhǎng)江東逝水，飛流直下三千尺啊。再看同學(xué)們，《中考高手》、《金榜之路》、筆記本、作業(yè)本等練習(xí)題翻來倒去，倒去翻來，比總理還忙啊。此時(shí)此地筆走龍蛇、野馬脫韁，手那個(gè)酸、眼那個(gè)脹、臉那個(gè)紅、汗那個(gè)冒……我們多想再長(zhǎng)出幾個(gè)腦袋幾雙手成為孫悟空或是千手觀音！大家心里也就一個(gè)“苦”字，哭笑不得。語文老師和英語老師可算是大恩人了，從來不留太多的作業(yè)�？墒撬麄円灿凶约旱摹蔼�(dú)門絕技”，光是一篇文言文、一篇英語短文就夠我們背誦的了，聽！214宿舍說夢(mèng)話那——浮光躍金、靜影沉璧……
天天如此，天天這樣的苦。
然而，有付出總會(huì)有回報(bào)。盡管每天的作業(yè)堆積如山，可是每當(dāng)開始的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)大多數(shù)題目都能夠理解，心里就偷著樂。每當(dāng)拿到令自己滿意的成績(jī)時(shí)，總有一股暖流涌進(jìn)心頭，這就是一種甜。正因?yàn)橛辛诉@甜的存在，才激勵(lì)著我們努力下去，堅(jiān)持下去，孟子曰：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，……”
朋友，細(xì)細(xì)品嘗那份初三苦中有樂的滋味，感受那份苦盡甘來的喜悅吧！一定要牢記“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。
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