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    致終將逝去的初三作文

    時(shí)間:2021-09-08 18:56:22 初三 我要投稿

    致終將逝去的初三作文6篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的致終將逝去的初三作文,希望能夠幫助到大家。

    致終將逝去的初三作文6篇

    致終將逝去的初三作文1

      沒(méi)有人知道,笨拙的自己,曾經(jīng)擁有過(guò)一個(gè)近乎完美的童年。近乎完美?沒(méi)錯(cuò),即使只是在個(gè)人的認(rèn)知里。我還愿意這樣稱(chēng)呼它。

      在我的童年里,沒(méi)有父母,爺爺奶奶,只有我的哥哥和外婆。他們支撐著我殘缺的童年,他們扮演者重要的角色,特別是我的哥哥。多幸福啊,有一個(gè)哥哥,這是多少女孩兒夢(mèng)想的事情啊,一一個(gè)疼愛(ài)你的哥哥,就可以讓他跟你一起牽手在夕陽(yáng)下放學(xué)回家,就可以在大門(mén)緊閉的時(shí),和他偷溜出去,感受自由而又興奮的口氣,就可以和他共患難,享受親情。

      我會(huì)這樣跟哥哥一起走下去嗎?我沒(méi)有啊!

      唯美的歸家之路被敲碎,感受自由的快樂(lè)被剝奪,珍貴的親情被擊潰!命運(yùn)啊,它伸出一只手來(lái),上下拉扯著我破碎的童年。我?guī)е,帶著?duì)哥哥的愛(ài),坐著大卡車(chē)要回那個(gè)冰冷的“家”,那時(shí)年僅六歲的我啊,在歸“家”之路頻頻回首,起初還能望見(jiàn)哥哥奔跑的身影,努力的在跑啊……但他又伸出手來(lái),對(duì)我揮,那是再見(jiàn)的意思,我泣不成聲!

      多少年的分別,時(shí)間沒(méi)有抹去我的記憶,仍記得,在院里陪我瞎玩的哥哥,我還記得樹(shù)中蟬叫的聲音,它們糾纏著我,我忍受不了,那段記憶真是我最?lèi)?ài)的,就算災(zāi)難降臨在我身上,讓我死去,也有身邊的黃土幫我記念。

      我沒(méi)想到,那洗盡鉛華的記憶,終究還是被時(shí)間毀了,再次邁進(jìn)心靈花園,我回到了哥哥的家,望見(jiàn)了哥哥在電腦前不斷敲擊著鍵盤(pán)的身影,完全將我無(wú)視,著迷的不斷的嘟囔著什么,而且哥哥早已有一個(gè)小我10歲的妹妹了,她更像我回憶中的自己,什么也沒(méi)說(shuō),我沉默的離開(kāi)了,什么久別重逢一起愉快的玩耍是不可能了。

      我把心靈花園的門(mén)緊緊關(guān)上,讓它封塵,直到遺忘。天還是藍(lán)的,我心不知作何感想,看天,看地,也沒(méi)有人知道我近乎完美的童年在一角一角地缺失。

    致終將逝去的初三作文2

      在童年里,幼稚、義無(wú)反顧地做事,三番五次嬉皮笑臉地犯錯(cuò),傻笑著荒廢看似漫漫無(wú)盡的光陰,卻仍能無(wú)怨無(wú)悔地向前奔跑,奔跑在只屬于自己的純真的童年。

      我努力去回想曾經(jīng)往事,卻只是零星的記憶,記不起來(lái)那些令人難堪的瑣事,而喜歡把微笑和感動(dòng)牢記在心。那個(gè)曾經(jīng)的我,和別人聊天玩耍,不會(huì)在生活上糾結(jié)猶豫,不會(huì)有太多的負(fù)面情緒。我還會(huì)在鏡頭前哈哈大笑,會(huì)玩一些現(xiàn)在覺(jué)得毫無(wú)意義的游戲,喜歡看有趣的課外書(shū)和動(dòng)畫(huà)片。那個(gè)沒(méi)有壓力的年紀(jì),發(fā)生的所有事情都是那樣天真、簡(jiǎn)單,猶如蔚藍(lán)的天空那樣明朗、清晰。仿佛像清澈的湖水,水面上映著湛藍(lán)的天、皎潔的云,映出所有的一切,當(dāng)所有人在看我的時(shí)候,能看到魚(yú)兒在水中自由穿梭——能看到所有的一切。

      如今,隨著童年逐漸遠(yuǎn)去,我不再是那清澈見(jiàn)底的水了,映不出湛藍(lán)的天和無(wú)暇的云,再當(dāng)別人看我時(shí),也看不見(jiàn)那光滑的石頭和活潑的小魚(yú)了!曾經(jīng)的真實(shí)已離我而去。

      我漸漸地把內(nèi)心封閉,與外面的世界隔絕,把自己藏在一個(gè)黑暗的小角落,在光明面前帶上永遠(yuǎn)微笑的面具,假裝自己無(wú)所謂,心里卻一直在乎所有的事。我討厭這份敏感,卻從不敢壯起膽子來(lái)把眼前虛偽的鏡子打碎,越來(lái)越猶豫,對(duì)所做的一切后悔莫及,只能默默地在回憶書(shū)冊(cè)中找尋童年的足跡,想著童年幼稚可愛(ài)的自己。

      想著想著就笑了,笑著笑著就哭了。

      時(shí)光不能回流。童年就像我過(guò)期的裙子,無(wú)法再套上,卻珍藏在衣柜里。那些所有的童真也這樣輕輕飄去,只留在傷感的念想里。

      我慢慢地往前走,回首看見(jiàn)矮小的自己來(lái)回奔跑,肆無(wú)忌憚地哈哈大笑,在湛藍(lán)的天空下追逐風(fēng)的影子。而我卻停不住腳步,只能繼續(xù)往前走,走近眼前那一片世界。

      我回不去童年,只能無(wú)奈地,向我那終將逝去的童年——告別。

    致終將逝去的初三作文3

      六月的到來(lái),寓意著我們即將離開(kāi)這孕育我們?nèi)甑牡哪感,這即將逝去的初中也充了無(wú)數(shù)回憶與失望。

      三年前的一天,也是炎熱無(wú)比的夏天,而我們迎著歡喜的心情來(lái)到了學(xué)校,懷揣著父母的希望,和欣喜,我來(lái)到了這里,在這三年里我學(xué)會(huì)了很多很多,知識(shí)、獨(dú)立、忍耐,我從一個(gè)無(wú)知的少女蛻變成一個(gè)有知識(shí),有禮貌的少年。

      剛來(lái)到這時(shí),總會(huì)想家,可是慢慢地,我也習(xí)慣了沒(méi)有父母的陪伴,在這里增長(zhǎng)知識(shí),然而,時(shí)光飛逝,三年已經(jīng)過(guò)去了,即將面臨中考的我們開(kāi)始緊張起來(lái),沒(méi)有了當(dāng)初的稚嫩,不再像以前那樣瘋瘋癲癲,在這初中里,我結(jié)實(shí)了一位好朋友,他是我的同桌,有一雙大眼睛,學(xué)習(xí)也很好,只是不好好學(xué)了,他很有耐心,從不生氣,事事遷就我,為此,我很感謝他,是他教會(huì)了我忍耐,不僅如此,也有許多老師,是他們教會(huì)了我知識(shí)。

      記得有一次,那是初二的時(shí)候,剛考完試,等候發(fā)卷子,由于我們上課不認(rèn)真聽(tīng)課,導(dǎo)致我們的成績(jī)滑落,卷子剛發(fā)下來(lái),我和同桌就控制不住了眼淚,過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,同桌和我說(shuō)“我們兩個(gè)分開(kāi)吧。”我聽(tīng)得一頭霧水,她又接著說(shuō):“和我在一起,你的成績(jī)不會(huì)好的,分開(kāi)吧!”我聽(tīng)了很生氣:“為什么你認(rèn)為和你在一起不會(huì)好,我都沒(méi)說(shuō)是因?yàn)槟阄也趴疾缓玫模也粫?huì)和你分開(kāi)的。”他說(shuō):“和我分開(kāi)會(huì)更好的,”我說(shuō):“我不會(huì)分開(kāi)的,以后我好好學(xué)習(xí)就是了,相信我!保核(tīng)了之后沉默了,我卻笑了。

      還記得有一次,我十分難受,你吃過(guò)飯回來(lái)看見(jiàn)這樣的我就過(guò)來(lái)問(wèn)我,我什么也沒(méi)有說(shuō),我以為你會(huì)走得可是你卻買(mǎi)了藥,很多種,所以我的病很快也就好了,從那以后,我的`心像是一股熱流流過(guò),很溫暖,然而,這即將逝去的初中,我們就要分開(kāi)了,在這六月里,我們即將再次分道揚(yáng)鑣,但無(wú)論怎么樣,我希望我們的回憶長(zhǎng)存。

      時(shí)光匆匆流逝,我只想以后回憶起來(lái)你還能在我身邊,再見(jiàn)了,我成長(zhǎng)中的初中,致我們終將逝去的初中。

    致終將逝去的初三作文4

      在一個(gè)復(fù)雜的世界里,我們只能做一個(gè)匆匆的來(lái)客。就在這個(gè)世界上的每一個(gè)來(lái)客,總是哭著來(lái),不知道什么樣子的去。

      我也算是一個(gè)來(lái)客吧。但這種無(wú)所謂生死的事情我也是知道的,我也是——哭著來(lái)的。

      笑,有多種方式:微笑,大笑,憨笑,冷笑……

      街上,公交車(chē)上,站亭里多少的人來(lái)去匆匆,我們呢,也只是望著來(lái)去匆匆的人。行人如此的多,卻沒(méi)有幾個(gè)笑的出來(lái)的。就好像生活或者什么人欠他們似的——要么沒(méi)有任何表情,要么就是板著個(gè)臉裝嚴(yán)肅。我不清楚這些風(fēng)里來(lái)雨里去的人為什么沒(méi)有笑臉,但是我知道——

      那一天下午,我依然騎著車(chē)上學(xué)。一輛大型卡車(chē)從我們這條小路上經(jīng)過(guò),本來(lái)就讓人匪夷所思,我們這些普通的行人也只能躲靠在一邊。那輛卡車(chē)的速度不慢,我在路中央,所以只能下車(chē)來(lái)快點(diǎn)往邊上移,以免聽(tīng)到那種刺耳的,讓人費(fèi)解的,好像是居高臨下的冷酷的喇叭聲。車(chē)閘碰到了一個(gè)送孩子上學(xué)的母親,我道歉了?墒,那位母親分明就是要找我的麻煩:她的眉毛的內(nèi)側(cè)迅速的向鼻梁靠攏,呈半上揚(yáng)型。要開(kāi)口了:“你這孩子是怎么回事?會(huì)騎車(chē)子嗎?”

      “這是什么意思?”我想著,“分明就是無(wú)理取鬧啊!我已經(jīng)道過(guò)歉了,您笑一下不久沒(méi)事兒了么?”這是我“想著”,當(dāng)然沒(méi)有說(shuō)出口。

      我沒(méi)有說(shuō)話(huà)。那個(gè)人“哼”了一聲,騎著車(chē)子飛快的走了。

      我費(fèi)解,甚至有些天真的認(rèn)為這個(gè)人失去了能笑的細(xì)胞。但不是這樣,那聲“哼”分明是冷笑。

      以前,公交車(chē)上都能有說(shuō)有笑,即使是萍水相逢,只有一面之緣,F(xiàn)在,人人努力卻看不到了那樣美麗的笑臉。

    致終將逝去的初三作文5

      考上了令人稱(chēng)羨的初中——淇濱中學(xué),家人也跟著歡喜,再過(guò)幾天我就要踏上異鄉(xiāng)求學(xué)之路了,這么多年我第一次離開(kāi)家,心中萬(wàn)分不舍,舍不得故鄉(xiāng),更舍不得我那終將逝去的童年。

      早上,打開(kāi)大門(mén),門(mén)前是大片玉米地,空氣清新又濕潤(rùn),稀薄的霧氣似淡淡的牛奶色,在周?chē)p輕飄蕩著,門(mén)前的路旁有很多樹(shù),一些是柳樹(shù),另一些也是柳樹(shù),一直到村頭,在我童年記憶中夏季最清涼的地方就是這一條長(zhǎng)滿(mǎn)垂柳的路。我早上騎車(chē)去上學(xué),晚飯后和家人納涼都要在這條路上。而今,這條路將送我延伸到遠(yuǎn)方,開(kāi)啟我的少年求學(xué)之旅,而路得那端永遠(yuǎn)是家的方向。

      家是我從小到大從未離開(kāi)過(guò)的地方,如果不是媽媽太嘮叨,弟弟太霸道,爸爸太忙碌,我認(rèn)為這個(gè)家還算完美,偶爾抱怨一下,媽媽就會(huì)說(shuō):“牛什么呀?小時(shí)候去幼兒園,一年到頭學(xué)不會(huì)三句話(huà),整天哭鬧,沒(méi)把你扔了,就很對(duì)得起你了!眿寢尶谥械摹叭湓(huà)”常讓我沮喪,據(jù)說(shuō)是“大公雞,喔喔啼,每天叫我早早起。”當(dāng)時(shí)怎么也說(shuō)不囫圇,長(zhǎng)大的我常常懷疑那是不是真的。媽媽說(shuō)我開(kāi)竅晚,上學(xué)前班腦袋才慢慢靈光了?杉幢闳绱耍椰F(xiàn)在已經(jīng)是一位瀟灑的美少年了,偶爾考試考砸了也能用詩(shī)歌表達(dá)心聲“江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知!

      學(xué)校是我的最?lèi)?ài),雖然我成績(jī)不是最好,但我卻最受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。小學(xué)六年我和同學(xué)們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,一起度過(guò)了快樂(lè)的童年。就要分別了,從此各赴東西,但是我不會(huì)為此感到傷心與難過(guò),要知道“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”我也懷有“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君!钡男坌膲阎尽

    致終將逝去的初三作文6

      時(shí)光匆匆,最后的100天倒計(jì)時(shí)是我們初中三年最后一次的沖刺階段,時(shí)光流逝就不會(huì)再來(lái),所以我們要珍惜我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)光,我們要讓自己不留遺憾,就必須要再次下的時(shí)間里加倍努力,努力學(xué)習(xí),才不會(huì)讓時(shí)間荒廢,在最后的時(shí)間里,想對(duì)誰(shuí)說(shuō)出心里的話(huà),就大膽的去說(shuō),因?yàn)樵龠^(guò)100天,大家就要各奔東西,到那時(shí)候在想干什么都已經(jīng)晚了。

      不知什么時(shí)候,時(shí)間過(guò)的流水般飛快,再回首,是否淚眼朦朧!

      今天我們坐在這里都為了自己的高中而努力,去拼搏,時(shí)光就要一點(diǎn)點(diǎn)流逝,曾經(jīng)那些說(shuō)過(guò)的諾言,不知道是否會(huì)實(shí)現(xiàn),人生還有幾個(gè)三年!人生還有幾個(gè)一百天。

      現(xiàn)在不去努力,還談什么明天,想成功就得付出實(shí)際行動(dòng)!

      是!說(shuō)到這里,大家好像都在思考!曾經(jīng)我們荒廢了多少個(gè)日月,荒廢了多少時(shí)光,無(wú)論說(shuō)什么那只是曾經(jīng),我們現(xiàn)在都是一些懷揣著夢(mèng)想,期待有朝一日都能達(dá)到心理的那個(gè)希望!

      初中三年,好像昨天就是剛剛?cè)雽W(xué),仿佛就是做了一場(chǎng)夢(mèng),時(shí)光如此的無(wú)情,記憶被沖刷了每一次,只是到現(xiàn)在,我不想我們留下遺憾,我都希望大家都能考上理想的高中!只是到現(xiàn)在,珍惜我們?cè)谛5拿恳惶,百天之后,坐在這里的就將不是我們了,到那時(shí)候后悔都來(lái)不及了,說(shuō)到治理我的心里挺不得勁,今年六月二十三日,我們都要說(shuō)再見(jiàn)。不!那不是再見(jiàn)!而是永恒說(shuō)時(shí)光快,可是他真的很快,希望我們都珍惜眼前的時(shí)光,其實(shí),我們玩也玩夠了,鬧也鬧夠了,我們還是好好努力吧,無(wú)論結(jié)果怎么樣,我們也不要后悔,即使是輸我們也要輸?shù)木,輸了也沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)橹辽傥覀冊(cè)?jīng)努力過(guò)。

      恩!就是這樣,希望我們要好好珍惜,最后的時(shí)光!

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