關于期中考試作文5篇
在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的期中考試作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
期中考試作文 篇1
這次的期中考試,我考得很差,才86+10。我看著自己的試卷,真得有點不敢相信。直到看見幾個鮮紅色的大叉,才完全醒過來。
這次的期中考試,不能怪誰,只能怪自己了,又馬虎又粗心。第一個錯:判斷題的第5題:一個比的前項乘以3/4,后項乘以4/3,比值不變?荚*時我想:這樣的話,應該是比的基本性質吧,F(xiàn)在想起來,我還真笨,比的前項乘以3/4,后項當然也應該乘以3/4了。可是那時我卻沒有想到這一點,還在括號里打個叉,結果我被老師打了個叉。
第二個錯:口算題:0×4/5+1/5。這不應該錯的我都錯了,還冤枉扣了一分呢。那時我又沒看清楚了,以為有0就是等于0了。沒看清楚那個加號。就是因為自己的馬虎、粗心,造成了自己的損失,真是自作自受了。 最后一題了,解方程:(1-3/7x)=2/5。啊,又是我沒看清楚的。1-3/7x,我以為1-3/7可以直接減。怎么知道老師說1后面沒有x,是不可以1-3/7的。這樣,又扣了三分,其實應該這么做的: 解: 3/7x=1-2/5
x=3/5÷3/7 就一張試卷,才錯了4個地方,就86分了。對呀,這里錯一道,那里錯一個,自然就會扣的多了。下一次,我一定好好復習,不馬虎,不粗心,把試卷考好。
期中考試作文 篇2
11月2日~4日我們學校進行了期中考試,這是我升入初中以來的第一次大考。這次考試學校把每個年級都分成了七個班,除了初一、初二和初三原有的18個班外,在底樓也弄了三個考場,我被分在了底樓西一那個考場,聽說這次分班是按照開學時的考試成績來排的,每個年級成績最好的同學都會分到底樓去。
這一次考試,就三門主課來講,雖然總成績取得年級排名第六(所有科目總分年級排名第四),卻發(fā)揮的不盡人意,除英語外,其他科目發(fā)揮的都不好。英語雖然發(fā)揮得還可以,但就扣分情況分析,主要是選擇和閱讀題扣得多一些。因此,今后我還要加強閱讀和語法的訓練。
數(shù)學本是我的強項,可這次考試發(fā)揮的卻最爛,原因是我因為圖省事、偷懶而跳過步驟,導致題目做錯,比如說:有一道3分的轉換器的題目,我沒有把過程列在草稿紙上,而直接寫出結果,導致過程中減去—4算成了減去4。還有一道3分的應用題,本來是以5個小孩為價格平衡點的,增加小孩的數(shù)目,應該從6開始,可我卻為了計算方便,用7來計算,結果扣了3分。我爺爺看了看我的試卷,說我如果發(fā)揮得再好一點的話,應該可以得滿分的。
語文沒則是因為不能很好的適應中學老師的教學方式,平時缺少作文練習和考試演練。雖然我平時都按時完成作業(yè),但也不能說完成作業(yè)就萬事大吉了,由于缺乏實戰(zhàn)演練,考試時倉促上陣,兵敗是可想而知。這次考試僅閱讀題就扣了12分,60分的作文我也只拿了50分,中學的`作文和小學大相庭徑,而我由于進入中學以后,缺少這方面的訓練,很大程度上還停留在小學階段,其教訓確實很深刻。
以后,我一要下定決心改掉圖省事的壞毛病。認真審題,踏踏實實做好每一步。二要加強語文的單元、課時演練(盡可能從網上下載一些試卷進行練習)和作文練習,使每一課時,每一單元都能充分的消化(其它課也是一樣),爭取期末考試能更上一層樓。
期中考試作文 篇3
本周四、五、六學校組織期中考試,周四、周五考語數(shù)英和理化生,周六上午考政史地。
周四上午語文和化學考試發(fā)揮正常,可是下午的數(shù)學考試卻出現(xiàn)了少見的緊張狀況,由于數(shù)學沒有考好,接下來的幾門考試發(fā)揮也不理想,特別是物理。
為什么考數(shù)學會緊張呢?甚至超過中招考試。壓力!
主要是自己覺得數(shù)學應該考好,也就是說145以上,整個試卷難度不大,但是出現(xiàn)了兩處計算錯誤,雖然過程都正確,但是老師改卷時按全錯扣分。接下來的物理也犯了同樣的錯誤。
平時寫作業(yè)很少一次寫對,總出現(xiàn)這樣那樣的問題,因此,考試時,就特別注意不要犯錯誤,這樣反而影響做題速度和準確度。
其次來自班主任的壓力,老師一再強調考試的重要性,如果考130分以下,要給家長專門開會。
再次,由于考試少,沒有找到考試狀態(tài)。
最關鍵的問題還是自我調節(jié)能力。
平時學習的專注度問題。
有些同學的專注度非常高,比如他們正在寫作業(yè)或者看課外書,別人叫幾聲,他們好像沒有聽到。我在學習時,旁邊出現(xiàn)一些情況,我隨時能夠感覺到。這樣在學習效果上就會產生較大的差異。
這也許是天生所致,也許可以后天培養(yǎng)。
接下來在學習方面需要注意的幾點:
1、提高作業(yè)質量,爭取一次做對。初中時,爸爸幫我改作業(yè)時,總是像NBA比賽時計算各隊的勝率一樣,計算我每次作業(yè)的準確率,這一點以后要堅持。如果每次作業(yè)的準確率提高了,考試時也就不會那樣緊張了。
2、調整糾錯方法。由于平時做題多,錯題就多,整理糾錯本就有難度?梢园丫碜雍妥鳂I(yè)上的錯題做上標注,每看一次做一個記號,真正掌握了再做一個掌握的記號,保證沒有掌握的知識點及時補齊。
3、加快英語單詞量的積累,盡快完成四級單詞的背默。在掌握所需詞匯量的基礎上,對易錯題型專項訓練。
4、爭取周末回家之前完成作業(yè),利用周末時間把一周的學習情況進行梳理,對下周的學習進行一下簡單的預習。
周末,新買的《三國志》和《史記》到了,趁剛考完試,沒有作業(yè),把《三國志》的第一篇“武帝紀第一”看了一半,還參考網上資料,自己手畫了一份三國時期地圖。
期中考試作文 篇4
中段考試已經順利結束了,我覺得我考得很差。從這次考試中,我明白了“學如逆水行舟,不進則退!碑斪约哼在為一次的成功而沾沾自喜的時候,別人已經在暗暗努力,不斷進步。終于,我這次只落得個全級第七名。在這次考試中,我明白了單單學會書面上的知識是不夠的,還要多做練習題,擴展知識面,這樣成績才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的輔導,還要細心。因為有可能在考試時,一道題的列式正確,可最后的計算卻錯了。這也是時常會發(fā)生的事。所以一定不能馬虎,不能掉以輕心,否則后悔莫及。
這次考試我的語文成績算是最差的了,只有九十三分。為什么我的成績會這樣差呢?我從試卷上找到了答案:課文不夠熟練,基本知識薄弱。我明白了想要語文成績好,應該多看一些有關提高閱讀寫作水平的課外書。因為現(xiàn)在的作文、閱讀占很多分,要提高寫作水平這樣才能拿到好分數(shù)。還應該多吉利一些好詞好句和古詩,這些都是有百利而無一害的,對語文考試也都有一定的幫助。其次就是要背書課文內容。所以我決定要每天拿出一些時間來讀課文。
我的英語成績只有九十七分,其中聽力和英語語法是最為薄弱的。所以,我想我可以利用周末的時間,做一些聽力、閱讀的輔導資料,來提高我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的,我應該從現(xiàn)在做起,實行我的計劃。還要有持之以恒的精神,這也是最重要的一點。我想我假如做到這一點,我的英語成績一定能更好。
我這次的數(shù)學成績只有99。5分,這對于我來說是遠遠不夠的,因為數(shù)學是我的強項,還害我被爸爸罵了一頓。那零點五分是因為粗心而失掉的。哎,我真后悔,那是做完試卷后沒有復查的后果,我的零點五分犧牲得可真冤枉啊!都失敗我馬虎的會習慣所賜,導致計算題的得數(shù)沒有約到最簡分數(shù)。其實就像老師說的那樣,這些題目都非常簡單,不應該錯,只是我覺得簡單而沒有認真思考。我之所以取得這樣差的成績,是因為我想當然的心理和過分粗心大意所造成的。這一次的失誤,我要把它當做教訓,牢牢記在心中,讓它成為激勵我前進的動力。今后我一定要改掉馬虎這個壞習慣。
雖然我這次考試失敗了,但我認為不應該捶胸頓足地想:知今日,何必當初。因為以后還要經歷無數(shù)次的風風雨雨,這次失敗了不等于以后都會失敗。爸爸常說:“亡羊補牢,為時未晚。從哪里跌倒就從那里站起來!彼,更重要的是要面對現(xiàn)實,認真分析出錯的原因,努力學習,爭取下一次那倒好成績。
我以后一定要養(yǎng)成認真的好習慣,不在于馬虎為伴。勝敗乃兵家常事,大不了多下點功夫。我相信,功夫不負有心人,一分耕耘一分收獲,總有一天我會“會當凌絕頂,一覽眾山小。”
期中考試作文 篇5
五月的校園里,到處都是淡淡的花草樹木的清香。后山的槐樹,當你從它身旁走過時,那串串百花,正輕輕的搖動著,淡淡的味道,就像花的顏色,你感覺到了嗎?
當春天到來時,校園被點綴了淡淡的綠色,每到星期四下午,我都會跟同學在校園里走走,我們去了那個公寓后面的小山丘,那兒種了很多植物,有已經萎謝了的菊花,也有迎春花,還有許多說不出名字的話。我們走上了那個小小的臺階,山上的槐樹很美麗,新綠的葉子,看上去十分舒服,樹枝上掉著一串串淡淡的白花,有風吹來,樹枝輕輕搖曳著,那柔美的身軀,好像在撫摸著我們;睒渑赃有一種樹,朋友說它的果實叫桑椹,我看那樹上果真結了一個個青青的果子,它們那么小,和葉子混在了一起。朋友告訴我,夏天的時候,果子就會成熟,它的顏色跟梅子一樣,吃到嘴里,還有股淡淡的甜味。看著那綠色的桑椹,嘴里有種青澀的感覺,我們摘下一個青色的桑椹作為那時的留念,把那些清香,留在了心里。
夏日終于來臨,公寓后的木芙蓉開滿了花,你見過這樣奇怪的樹嗎?一棵樹上開了兩種顏色的花,紅色的和白色的。于是有空的時候,我們就會去看那奇怪的花,木芙蓉不會落花瓣,落下的都是一朵朵紅色的干花,多么美麗而神秘的樹。∵@所謂的神秘,給我們那稚嫩的心靈里,留下了淡淡的清香。美好的夏日,到處都是那淡淡的木芙蓉的清香,飄在了大家心里……
我們摘下兩片粉色的木芙蓉花瓣,夾在自己最心愛的書間……
也許有一天,我會忘記這些美好的事,我的書間之花,落下那被遺忘的花瓣……
當我再去翻開自己最心愛的書頁時,就會看見那孤獨的粉色花瓣枯萎在書頁間,但它仍保留著那淡淡的清香……
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