【實(shí)用】小金魚(yú)二年級(jí)作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小金魚(yú)二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇1
我家的魚(yú)缸里養(yǎng)了幾只可愛(ài)的動(dòng)物——小金魚(yú)。
魚(yú)兒們常在水里悠閑地游來(lái)游去。它們的頭上有一對(duì)鼓鼓的大眼睛，胖嘟嘟的身上穿著一件金色的衣裳，尾巴擺起來(lái)就像一把大扇子。它們常在魚(yú)缸的一個(gè)角落里發(fā)呆，我把刷魚(yú)缸的刷子一刷，魚(yú)兒便被嚇得四處逃竄。它們真是膽小如鼠啊！其實(shí)，誰(shuí)會(huì)有意傷害它們呢！
每當(dāng)我走到魚(yú)缸邊時(shí)，魚(yú)兒就會(huì)朝我的方向游來(lái)，我問(wèn)媽媽：“魚(yú)兒為什么會(huì)游到我這兒來(lái)��？”“因?yàn)樗鼈兿矚g你啊！”媽媽總是笑著回答我。我觀察了一段時(shí)間，原來(lái)它們以為我是喂食物給它們吃的。真是“小饞貓”！我扔了幾顆魚(yú)食，一群魚(yú)兒馬上游來(lái)，張開(kāi)大嘴，囫圇吞棗，三下兩下就瓜分了魚(yú)食。還把頭探出水面，張開(kāi)大嘴，好象是讓我再給它們一點(diǎn)，我于是再給了它們幾顆，魚(yú)兒們?nèi)挛宄�，又把這些魚(yú)食瓜分掉了。
小金魚(yú)們真可愛(ài)！我愛(ài)小金魚(yú)，因?yàn)樗鼈兘o我的課余生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣！
小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇2
今天下午老師帶著我們到公園里去看小金魚(yú)。
來(lái)到魚(yú)池邊，只見(jiàn)一群群大大小小的魚(yú)兒在池里快樂(lè)地游來(lái)游去。
同學(xué)們有的拿出面包、有的拿魚(yú)食、有的拿出餅干。這是五顏六色的金魚(yú)游來(lái)游去，有黑白相間的，有黑紅相間的，還有白紅相間的……漂亮極了！
我最喜歡那條全身火紅的小金魚(yú)，我每次扔面包時(shí)，它都飛快地游來(lái)游去吃我的面包，我給它取了一個(gè)名字叫小紅。老師叫我們向那邊走，小金魚(yú)們就跟了過(guò)來(lái)，河里形成了一條彩帶，真漂亮！
小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇3
在動(dòng)物中，我最喜歡小金魚(yú)，下面就由我來(lái)介紹一下吧。
小金魚(yú)有一雙黑溜溜的眼睛，像兩個(gè)小球，小小的嘴巴用在吃魚(yú)食上，它穿著一件鱗片衣，摸上去很光滑，尾巴像一把透明的扇子，可美了！
小金魚(yú)吃東西的樣子很有趣，它先伏上水面，然后一口咬住魚(yú)食，再吞到肚子里去，呵呵，很有趣吧。小金魚(yú)睡覺(jué)的時(shí)候非常奇怪，我們?nèi)耸情]著眼睛睡，多數(shù)的動(dòng)物也是閉著眼睛睡覺(jué)的，但魚(yú)類可不是閉著眼睛睡覺(jué)的.，因?yàn)轸~(yú)沒(méi)有眼瞼，所以小金魚(yú)是睜著眼睛睡著的，就算死了也是睜著眼睛的，真的好奇怪喲！
我和小金魚(yú)只有一件趣事那就是“看誰(shuí)吃得快”等等，在游戲開(kāi)始前我得先告訴你們我家有4條小金魚(yú)，正式開(kāi)始游戲了，我把每條各放在裝滿水的塑料杯里，然后在每個(gè)塑料杯里放一點(diǎn)兒魚(yú)食，就走開(kāi)了。過(guò)了三四個(gè)小時(shí)我就回來(lái)了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)第三個(gè)塑料杯里的魚(yú)食沒(méi)有了，看來(lái)今天的冠軍是第三個(gè)塑料杯里的小金魚(yú)呀！
有了小金魚(yú)我的生活更豐富多彩了，我喜歡我家的小金魚(yú)。
小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇4
去年，我家養(yǎng)了兩條小金魚(yú)。一條頭頂有一塊紅，我叫它一點(diǎn)紅。另一條全身都是黃色的，我叫它黃牡丹。
這兩條金魚(yú)性格不同，一點(diǎn)紅喜歡在水中自由自在地游來(lái)游去。而黃牡丹很調(diào)皮，每當(dāng)我輕輕敲打魚(yú)缸時(shí)，它就在水中亂竄起來(lái)，好像我要傷害它似的。兩只小金魚(yú)忽上忽下地游著，就像跳雙人舞一樣，美麗極了！
最有趣的要算小金魚(yú)吃食的場(chǎng)面了。當(dāng)我將一撮食物放進(jìn)魚(yú)缸時(shí)，黃牡丹像幾天沒(méi)吃飯似的飛快向食物游去，大口大口地吃起來(lái)。而一點(diǎn)紅仍然顯得那么悠閑自在，慢吞吞地向食物那邊游去。
��！我愛(ài)我的小金魚(yú)。它為我的生活增加了無(wú)窮的快樂(lè)。
小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇5
回家后，我特別珍惜這條金魚(yú)，每天準(zhǔn)時(shí)給它喂5粒食物，不讓爸媽碰它，生怕它再?gòu)奈业囊暰�消失，每天在學(xué)校我都想著小金魚(yú)肯定活著，肯定活著。
到了第5天的早上，我準(zhǔn)備喂食物時(shí)，看見(jiàn)金魚(yú)肚子朝天了，我很不開(kāi)心地和媽媽說(shuō)“我的金魚(yú)死了”，媽媽安慰我別太難過(guò)，說(shuō)以后還會(huì)給我買。我想我得總結(jié)一下養(yǎng)金魚(yú)的經(jīng)驗(yàn)了。
小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇6
我有一條可愛(ài)的小金魚(yú)。小金魚(yú)的鱗是桔色的，非常漂亮。鱗片排列得錯(cuò)落有致，在陽(yáng)光地照射下分外耀眼、迷人，使人自然的聯(lián)想到金紅色的朝霞。它長(zhǎng)著一個(gè)三角形的頭，腮旁還有一些鱗片。兩只眼睛圓溜溜、黑亮亮的，鼓鼓的像兩顆黑寶石鑲在頭的兩側(cè)。小金魚(yú)眼睛的前方還有一個(gè)小小的嘴巴，總是一張一合的，像是在練習(xí)漢語(yǔ)拼音“O”地發(fā)音。它的腹部白白的、柔柔的，好似一片白云飄下。
小金魚(yú)游起泳來(lái)更是婀娜多姿，體形優(yōu)美。游泳的時(shí)候，小金魚(yú)身上的鰭像水中的一把把“扇子”，左右扇動(dòng)，打出水中朵朵浪花。尾鰭一搖一擺，使身體保持平衡，好似水中的“方向盤”。我哪怕是悄悄碰下魚(yú)缸，它們就飛快地向別處游去。它們吃食的時(shí)候更有趣，當(dāng)我把魚(yú)食投進(jìn)魚(yú)缸，只見(jiàn)它們的腮一鼓，嘴一張，食物就乖乖地跑進(jìn)了嘴里，然后，就甩著尾巴大搖大擺地就游走了，一點(diǎn)道謝的意思都沒(méi)有。它們?cè)隰~(yú)缸里自由自在的游動(dòng)著，時(shí)而上，時(shí)而下，好像是在向我挑戰(zhàn)：”瞧！我游得多棒啊，你能行嗎？”游泳的同時(shí)，美麗的鰭也隨著身體輕輕擺動(dòng)，好像仙女們身上飄動(dòng)著的絲巾。
我愛(ài)美麗的小金魚(yú)。
教師點(diǎn)評(píng)：
小作者很善于觀察，在描寫小金魚(yú)的樣子時(shí)，重點(diǎn)抓住魚(yú)鱗漂亮的特點(diǎn)，用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)言生動(dòng)，如：“桔色的”、“錯(cuò)落有致”、“分外耀眼”、“金紅色的朝霞”等詞語(yǔ)，在描寫小金魚(yú)吃食的時(shí)候，連續(xù)使用動(dòng)詞，這說(shuō)明小作者十分善于觀察，這正是使文章描寫具體的前提；在描寫小金魚(yú)活動(dòng)時(shí)，多次運(yùn)用比喻、
擬人的修辭方法，寫出了小金魚(yú)在水中游動(dòng)時(shí)婀娜多姿，自由自在的樣子。結(jié)尾扣題，點(diǎn)明中心。
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