關(guān)于初一作文集合5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的初一作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一作文 篇1
竹，花中四君子之一，它有自己的靈魂，自己的心。在我心目中，竹的心，是像君子一樣修養(yǎng)頗深，感悟頗高的。
竹的心，是常綠的。蒼翠欲滴的顏色，一片片的葉子綠得真令人眼睛一亮，仿佛集中了世上所有的美，所有的綠。漫步竹林中，令人賞心悅目的綠和著微風(fēng)拂過(guò)竹林而吹出的小調(diào)，心曠神怡；還有那清新，好像還有些淡雅的空氣，使人仿佛置身于一個(gè)世外桃源，那是一個(gè)純潔、舒適的世界，帶給人們別樣的感受。無(wú)論何人，只要看到它們，眼中都是一片翠綠，心中也填進(jìn)了那一抹永恒綠。竹，不沾世俗污濁之風(fēng)；竹，詮釋綠的最高層次；竹，把平凡的綠，化為永恒。
竹的心，是堅(jiān)韌的。一年四季，即使寒風(fēng)吹打，即使冰凍三尺，即使酷日曬得世間萬(wàn)物萎蔫毫無(wú)生機(jī)，它卻永遠(yuǎn)傲然挺立，帶著一身清新的綠。傾盆暴雨中，它沒(méi)有被打倒，那扎在地下的深根使它終年屹立；百花凋零時(shí)，它沒(méi)有枯萎，連一片葉子都沒(méi)有枯黃；白雪皚皚里，遠(yuǎn)近一片白茫茫，而它，依然翠綠，哪怕被白雪壓彎了腰，它也要在冬陽(yáng)下反射出雪的光澤，如此美麗，如此炫目。綠過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，竹，有一顆多么堅(jiān)韌不拔的心！
竹的心，是純靜的，無(wú)論是萬(wàn)紫千紅之際，還是白雪封山之時(shí)，亦或是秋風(fēng)掃落葉之時(shí)，它都挺立在那里，看上去陰雨有些孤傲的感覺(jué)，不染世俗之風(fēng)，不沾塵世之氣，也許它來(lái)自另一個(gè)世界吧，來(lái)自一個(gè)純潔靜謐，不受一點(diǎn)污染、不摻一點(diǎn)雜質(zhì)的世界吧？不然為什么竹林里的空氣那么清新，耳邊那么寧?kù)o？難怪在竹林里寫(xiě)詩(shī)總被歷代名家青睞，原來(lái)竹林里的氣息使人冷靜，使人聰慧啊！
竹的心，是不老的。竹，能在世上停留那么長(zhǎng)時(shí)間，臨死之前，還要開(kāi)出最后一朵花；即使離開(kāi)世界，也不會(huì)倒下。我想，既然心年輕的人不顯得老，那么竹的心，也一定是年輕的、充滿(mǎn)活力的吧。
也許很多人認(rèn)為竹是沒(méi)有心的，但在我看來(lái)，它卻有世界上最美好的心靈。常綠、堅(jiān)韌、純靜、年輕，這就是我心目中的竹，這就是我心目中的，竹之心。
初一作文 篇2
誰(shuí)都知道，重慶的夏日就是一個(gè)大火爐。但是那些人知道的太少了，只有一個(gè)地地道道的重慶人才會(huì)知道：重慶的秋季才是最美麗的。
“刷刷——”，耳畔傳來(lái)樹(shù)葉落地又被微風(fēng)托起的聲音，瞧！有紅得似火的楓葉，但有的已經(jīng)微微泛黃，有含著清新綠意的銀杏葉，但有的已經(jīng)隨著風(fēng)緩緩飄落；有路旁開(kāi)得正盛的野花，但有的也已經(jīng)垂下了腰，耷拉著腦袋，成了殘花，失去了年輕的風(fēng)貌。
一切看似都那么悲涼。生命有活力就會(huì)有衰敗，我不禁想與快要和土地融為一體的殘花敗葉說(shuō)：“你們?cè)?jīng)為人們帶來(lái)了芬芳美麗，如今的你們，依舊不輸給曾經(jīng)的自己！”是啊，龔自珍先生說(shuō)過(guò)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！边@些生命終要?dú)w去，但它們是有意義的！它們將自己的營(yíng)養(yǎng)給予了土地，土地又送給了正萌芽的植物們，難道不是為了蘊(yùn)孕下一代的新生命嗎？
“嘰嘰喳喳——”，秋天的重慶如果是一座時(shí)光沙漏，那它一定流得特別慢。可能是被它自己的美給迷住了吧？人們還正愁一天的時(shí)間該怎么打發(fā)呢，鳥(niǎo)兒們倒是悠閑自在。清早，獨(dú)自在枝頭練著嗓子，捉著蟲(chóng)子。午
有一次，我的鼻尖上竟有一根從樹(shù)上掉落的羽毛，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，顏色是淺灰色，我想應(yīng)該是一只調(diào)皮的鳥(niǎo)兒的羽毛吧，可把我嚇了一跳。如果一天中你有一點(diǎn)點(diǎn)空閑的時(shí)間，相信你獨(dú)自一人抱著一本小書(shū)坐到樹(shù)下，細(xì)聽(tīng)草叢中蟲(chóng)兒合奏，頂上鳥(niǎo)兒獨(dú)唱，便是打發(fā)時(shí)間的最好選擇。
高邈的天空連同軟軟的白云冷冷地斜睨著地上的萬(wàn)物，正高傲地想：哼！可憐的小家伙們，給你們看一看秋姑娘賜予我們的魔法吧！我信了，也許它們并沒(méi)有撒謊：天空與白云默契地配合著，瞧！云朵變了顏色，烈火般地紅，當(dāng)然，這是少數(shù)。天空仿佛有一雙無(wú)形的巧手，把云朵捏成各種千奇百怪的模樣：小綿羊、大肥豬、笑得奇怪的圓臉。要是你看見(jiàn)了，難道不會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心地坐下來(lái)，贊嘆一遍秋天重慶的美嗎？
秋天的美，雖然沒(méi)有春天那般溫暖，卻擁有它那般柔和的微風(fēng)；雖然沒(méi)有夏天那般炎熱，卻擁有它那般清脆的蟲(chóng)鳴；雖然沒(méi)有冬天它那般寒冷，卻擁有它那般宜人的陽(yáng)光！
重慶的秋，有她獨(dú)特的美，讓你捉摸不透，深沉而又不華麗，我的最?lèi)?ài)就是她了……
初一作文 篇3
那天是我最晚回家的一天，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那天老師的眼神和嚴(yán)厲的態(tài)度。
星期一下午第三節(jié)課后，老師檢查雙休日的閱讀作業(yè)《童年的玩與學(xué)》批注，一個(gè)一個(gè)查好了回家。老師要求《同步閱讀》天天有批注，知道同學(xué)們的批注一定做起來(lái)不合格。
老師把批注沒(méi)做的和亂做的都留下來(lái)，除了學(xué)校參加比賽的同學(xué)。從第四組開(kāi)始檢查，查到有個(gè)別同學(xué)批注是剛才做好的，為了快速，有的只是完成老師的任務(wù)；有個(gè)別同學(xué)批注是亂做，隨便寫(xiě)幾個(gè)字；寫(xiě)得多的同學(xué)不是批注，而是全文的意思寫(xiě)起來(lái)；還有個(gè)別同學(xué)批注寫(xiě)的很少；幸虧我寫(xiě)了批注，我以為我的批注合格了，我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng)，整個(gè)課后我都懷著一種自豪感等待著老師來(lái)查我的批注。結(jié)果查到我的批注不合格，原來(lái)全班97%的同學(xué)是完成老師的任務(wù)，批注合格的全班就不到五個(gè)同學(xué)。老師要同學(xué)們重新做批注，走出了教室。
其實(shí)我不是做批注，而是寫(xiě)晚上的作業(yè)。大約過(guò)了十九分鐘，老師終于回到教室，喋喋不休地批評(píng)了同學(xué)半個(gè)小時(shí)。有個(gè)別男同學(xué)很委屈，告訴老師，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了他們。六點(diǎn)一刻了，老師還留個(gè)別同學(xué)，其他同學(xué)現(xiàn)在才回家。
下次我要按時(shí)完成作業(yè)，閱讀作業(yè)要認(rèn)真做批注。如果我再遇到批注這樣類(lèi)似的作業(yè)，我不要再為了完成老師的任務(wù)，而應(yīng)付老師。
那天是老師留我們?cè)趯W(xué)校最晚的一天，也是我最晚回家的一天，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天。
初一作文 篇4
我從小就很貪心，上小學(xué)的時(shí)候想學(xué)織毛衣，想學(xué)繡花，又想做各種小制作，每個(gè)假期都因?yàn)槊τ趯W(xué)這學(xué)那而顧不得寫(xiě)作業(yè)，直推到開(kāi)學(xué)前幾天才草寫(xiě)急就地完成作業(yè)。
而今長(zhǎng)大了，有了一份工作，也有了工余的閑暇，節(jié)假日的空閑，就又有了種種的心愿：想學(xué)畫(huà)，想學(xué)棋，想試著學(xué)一點(diǎn)音樂(lè)常識(shí)，擺弄簡(jiǎn)單的樂(lè)器。但又總是因?yàn)樨澬奶�，想樣樣都學(xué)，結(jié)果反而是樣樣都學(xué)不成。于是就想：如果把時(shí)間和精力都集中在一兩件事情上，情況也許會(huì)好些，可是究竟哪一樣是最適合我的呢？
不管學(xué)哪一樣，我都不奢望成名成家，也不希望學(xué)到爐火純青、登峰造極的地步。我只是想讓自己過(guò)得充實(shí)一點(diǎn)，只希望生命中能再打開(kāi)一扇門(mén)讓我看見(jiàn)一處更新的園林。這樣一想，就覺(jué)得還是樣樣都知道一點(diǎn)的好。于是問(wèn)題轉(zhuǎn)了一圈又回到原處：我不由慨嘆生命的有限，時(shí)光的易逝，更多地還是笑自己的貪心。
如果樣樣不肯放手，見(jiàn)一樣學(xué)三天就轉(zhuǎn)而去學(xué)另一樣最終將是一無(wú)所獲。這個(gè)道理我早就悟出來(lái)了，可是在實(shí)行的時(shí)候總是不能堅(jiān)決地拒絕，也就不能執(zhí)著地追求。我在笑自己的'時(shí)候也看到了世間有許多人也是這樣，只不過(guò)有的表現(xiàn)在生活細(xì)節(jié)上，有的表現(xiàn)在人生態(tài)度上。
那些有了寬敞的住房還為別墅洋樓奔波的人難道不是因?yàn)樨澬�？那些有了�?quán)勢(shì)地位還一心想往上爬的人難道不是因?yàn)樨澬�？那些有自己的妻兒有自己的家庭卻在外面花天酒地的人難道不是因?yàn)樨澬模咳巳绻回澬牧�，生活也就容易幸福了，可是�?duì)于那些為工作，為事業(yè)，為人類(lèi)而寧愿獻(xiàn)身也不肯松懈的人來(lái)說(shuō)，想做得更好，做得更多也是一種“貪心”，這種人因?yàn)椤柏澬摹倍畹贸鋵?shí)。
于是就常笑別人來(lái)安慰自己：我也是世間凡人，又怎能超凡脫俗。于是我還是經(jīng)常在習(xí)字紙上描畫(huà)美人頭，也經(jīng)常把干涸的墨盒找出來(lái)用抄樂(lè)譜的紙練幾個(gè)字。
貪心是不好的，可是如果真的清心寡欲，沒(méi)有一點(diǎn)奢望了，生活會(huì)不會(huì)也因?yàn)檫^(guò)于平淡過(guò)于輕閑而失去了滋味？可活著不就是為個(gè)有滋有味？那么，貪者自貪，不貪者也自有不貪者的輕松，又何苦細(xì)究？
初一作文 篇5
隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的創(chuàng)新。人們生活越來(lái)越好，但是年味兒卻越來(lái)越淡。這是為什么呢？人們的生活水平提高了，幸福指數(shù)也應(yīng)該越來(lái)越高啊。但是周?chē)磻?yīng)的種種并不是這樣。親戚之間越來(lái)越疏遠(yuǎn)，人情味越來(lái)越淡。大家聚在一起吃年夜飯好像只是一種形式一樣。每個(gè)人仿佛如同機(jī)械一般，這到底是為什么呢？
我覺(jué)得這與生活水平的提高與環(huán)境的變化有關(guān)。我父親曾經(jīng)說(shuō)起他們那個(gè)年代，物資缺乏。很多時(shí)候連肉都吃不上，所以過(guò)年的時(shí)候他們就格外開(kāi)心。為什么？因?yàn)榭梢猿缘饺獍�。因�(yàn)橛行乱路�。因�(yàn)橛斜夼诳梢酝姘�。所以啊在我父親那個(gè)年代過(guò)年是一件很開(kāi)心的事情，大人開(kāi)心，小孩也開(kāi)心，大家一起吃年夜飯聊聊家常看看春晚，多舒服。再看看我們現(xiàn)在，生活水平越來(lái)越高，山珍海味不說(shuō)天天可以吃，但至少不會(huì)像以前一樣。所以人們對(duì)年夜飯也就不那么重視了。國(guó)家又禁止放煙花，人們的樂(lè)趣又減去一大截。空氣中少了一股火藥的硫硝味兒總感覺(jué)少了些什么，這樣年味就更淡了�，F(xiàn)在是信息時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)，不管什么消息都可以在網(wǎng)上找到，春晚也是越來(lái)越無(wú)趣，人們更愿意當(dāng)一名低頭族，而不是看春晚。過(guò)年對(duì)于人們的吸引力越來(lái)越少，自然而然年味就淡下來(lái)了。
年味兒越來(lái)越淡與儀式感也有關(guān)，與特殊性也有關(guān)。春節(jié)是中國(guó)最重要的節(jié)日之一，與它的特殊性也是有關(guān)的。之所以大家感受不到年味了，就是春節(jié)不是最特別的那一個(gè)了，失去了特殊性。你們家原來(lái)有什么好吃的，都留著過(guò)年吃，家人也會(huì)選擇在那天團(tuán)聚，鞭炮也在那天放盡興，紅包也在那天拿，給長(zhǎng)輩拜年也是在那天，這不就顯得這一天最特殊嗎？你現(xiàn)在過(guò)年一般也就吃平時(shí)吃的，哪天放假就回家來(lái)了，親戚朋友也有手機(jī)微信，都能及時(shí)聯(lián)系上，鞭炮也沒(méi)得放，你十一貌似也這么過(guò)的！這一天有什么特殊的，我反正每個(gè)周末回家都是這么過(guò)的！在這種情況下，心里怎么認(rèn)同這一天的特殊性？可不就沒(méi)有年味嘛！
年味兒是淡了，但是我們是不是可以在過(guò)年的時(shí)候放下手機(jī)，與家里的親戚父母多聊聊？是不是可以陪家中的小輩玩一玩？年味兒是淡了，但是它依然存在。
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