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    六年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-09-30 18:11:13 六年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于六年級(jí)作文集錦5篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關(guān)于六年級(jí)作文集錦5篇

    六年級(jí)作文 篇1

      蠟燭是一種非常普通的物品,相信大家都見(jiàn)過(guò)蠟燭吧!它非常便宜,滿(mǎn)世界到處都是。

      蠟燭很普通,但是它點(diǎn)亮了自己,照亮了他人,不求一絲回報(bào)。想到這兒,我情不自禁地想起了祖國(guó)花朵的培育者、祖國(guó)棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每天,老師早早地回到學(xué)校,老師默默無(wú)聞地傳授給我們知識(shí),帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。每當(dāng)放學(xué)后,經(jīng)過(guò)老師的窗前總會(huì)看到老師們?nèi)匀辉谀切╇姛舻呐惆橄抡J(rèn)真地批改作業(yè)、備課。當(dāng)我們有不懂的難題時(shí),老師總會(huì)耐心地為我們講解。

      老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國(guó)的花朵,使我們成為祖國(guó)的貢獻(xiàn)者,對(duì)自己從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)兒私心,不求一點(diǎn)兒回報(bào)。他們嘔心瀝血,他們甘為人梯,他們清貧一生為的是什么?為的是給國(guó)家培養(yǎng)出更多具有高素質(zhì)的優(yōu)秀人才,老師們是一枝蠟燭,在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭,他們犧牲了自己寶貴的青春年華,為國(guó)家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。

      蠟燭,它是那么平凡,又是那么偉大。以后,我也要像蠟燭一樣,為社會(huì)默默付出,無(wú)私奉獻(xiàn)!

    六年級(jí)作文 篇2

      一個(gè)人,距離夢(mèng)想能有多遠(yuǎn)?

      兒時(shí)的我們,總會(huì)向爸爸媽媽鄭重地宣布——“我要當(dāng)拯救銀河系的戰(zhàn)士!”“我要做專(zhuān)門(mén)賣(mài)糖的人,把它們送給小朋友,賣(mài)給大人!”……然后在大人們輕輕的笑聲中叉著腰,大叫道:“不跟你玩了!你是個(gè)壞人!大壞人!”

      隨著時(shí)間的流逝,會(huì)質(zhì)疑——“我能去銀河系嗎?”“我賣(mài)糖能有人喜歡嗎?”……然后在釋然的笑聲里把憂(yōu)慮轉(zhuǎn)眼拋到腦后,去玩了。

      再長(zhǎng)大一些,總會(huì)迷!拔业膲(mèng)太不真實(shí)了!”然后幻想自己穿上白大褂、宇航服、再或者是警察的制服。再不濟(jì),就是幻想自己成了家財(cái)萬(wàn)貫的大老板,能“呼風(fēng)喚雨”,無(wú)人能及。

      現(xiàn)在,只有那少得可憐的幾個(gè)人擁有愿一直堅(jiān)持下去的夢(mèng),可在未來(lái),總會(huì)在失意之時(shí)把夢(mèng)想丟進(jìn)萬(wàn)丈深淵,忘掉說(shuō)好的誓言——永不放棄!永不言!

      ……

      我也亦是如此——兒時(shí)曾說(shuō)好的當(dāng)英雄,在上小學(xué)時(shí)變?yōu)榱水?dāng)老師,又在成為廣播站站長(zhǎng)時(shí)變成了主持人和播音員,直到現(xiàn)在的當(dāng)作家和編輯。

      我總想找一個(gè)穩(wěn)定的夢(mèng)想,好了!終于找到了!

      一個(gè)安靜且現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想。

      不必穿梭于喧鬧的大街小巷,不必在嚴(yán)寒酷暑下工作,不必焦頭爛額地面對(duì)“成打”的工作……只消一個(gè)安靜的'午后,避開(kāi)吵鬧的人群,只消一個(gè)跳動(dòng)的靈魂,把心中所想,洋洋灑灑寫(xiě)上幾頁(yè)紙,只消一個(gè)載滿(mǎn)夢(mèng)想的信箱,用喜悅的心情去等待……

      沏一壺花茶,在午后的陽(yáng)光下,在舒緩的輕音樂(lè)中,在朦朧的寂靜中,提筆寫(xiě)下一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事,編織一個(gè)個(gè)屬于文字王國(guó)的夢(mèng)。

      同樣,不需要太多,只要一群給予支持的讀者,只要一個(gè)肯定的答復(fù),只要一本夠承載它重量的雜志,把它印成鉛字……

      我不會(huì)停下轉(zhuǎn)動(dòng)的筆尖,不會(huì)阻止它的繼續(xù)流淌……

      描繪一個(gè)關(guān)于愛(ài)、勇敢、堅(jiān)持與信仰的夢(mèng)。

      提筆,繪夢(mèng)。

    六年級(jí)作文 篇3

      春天是五彩繽紛的,春天是絢麗多彩的,春天是生機(jī)勃勃的……春天是四季中最動(dòng)人的季節(jié)。

      春天是一年中最美好的,我要在這冬春交替的時(shí)候好好瀏覽一下外面的世界——家以外的地方。我來(lái)到小區(qū)的鵝卵石小道上,走著,腳下非常的舒服,走過(guò)兒童小樂(lè)園,一陣陣歡聲笑語(yǔ)與輕風(fēng)應(yīng)和著,我張開(kāi)雙臂擁抱著春,我邊走邊欣賞著,不放過(guò)一點(diǎn)春的跡象,我走到了小溪流邊,看見(jiàn)幾個(gè)小男孩在草地上追逐嬉戲,跑累了,走了,留下了受傷的小花和小草,我喜悅的臉頓時(shí)出現(xiàn)了一絲無(wú)奈。就在這時(shí),一個(gè)小女孩走上草坪,只見(jiàn)她小心翼翼地走著,生怕踩到柔軟的小草,她繞了一個(gè)大圈子總算來(lái)到了受傷小花、小草的身邊,她用那胖嘟嘟的小手把那倒下的小花、小草一株株的扶起來(lái),扶起一株,用小手握著,用稚嫩的聲音說(shuō):“小草,乖乖,要堅(jiān)強(qiáng)哦,要像寶寶!闭f(shuō)完甜甜地笑一下,她是那樣地用心,那樣的細(xì)心,我踮起腳尖,慢慢地來(lái)到她身旁,握住一朵小花學(xué)著她的樣子,她看著我,臉上的笑容就像天上的太陽(yáng)一樣燦爛,她問(wèn)我:“姐姐,你也是來(lái)幫助小草的嗎?”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,她抓起我的手,在我手中放了一朵純白的小花,說(shuō):“姐姐,這朵小花不是寶寶摘的,這是寶寶撿來(lái)的,寶寶把它送給姐姐,姐姐一定要喜歡它哦!”我摸了摸寶寶的頭,寶寶又去扶小花了,這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩沒(méi)穿襪子……

      春天有她更美麗,她就像一個(gè)天使,因?yàn)樘焓共淮┮m子,寶寶善良可愛(ài),她就是永久的春天,她就是不謝的花朵。

    六年級(jí)作文 篇4

      大年初一的清晨,我已迅雷不及掩耳之勢(shì)早早的起了床,刷了牙……當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒后,我躡手躡腳的來(lái)到了電腦房,小心翼翼的打開(kāi)電腦,我心里暗暗得意,心想:“這次應(yīng)該萬(wàn)無(wú)一失了吧!”可出乎意料的是,正當(dāng)我玩兒的津津有味的時(shí)候,爸爸卻神不知鬼不覺(jué)地站在了我的身邊,我驚慌失措。此時(shí),我的心就像小兔子一樣咚咚直跳。爸爸厲聲厲色地教育我:“小孩子玩兒什么電腦?及影響學(xué)習(xí),又傷眼……”當(dāng)他說(shuō)完“嘮叨”后,又對(duì)我下命令;“還不快去寫(xiě)作業(yè),我要買(mǎi)東西!”我無(wú)可奈何,只好聽(tīng)命于他。我想:“我就不信你不會(huì)玩!”

      可是過(guò)了很久,老爸還是鴉雀無(wú)聲,只聽(tīng)見(jiàn)清脆的鼠標(biāo)敲擊聲,我借上廁所的名義來(lái)看爸爸在干什么“大事”。我正想看,爸爸雖然正想變成最小化,但是為時(shí)已晚我發(fā)現(xiàn)她在玩“金游世界”,果然不出我所料,可我知道了又有什么用呢?正當(dāng)我束手無(wú)策時(shí)“救星”——媽媽大步流星的向我走來(lái)檢查我在干嘛。我靈機(jī)一動(dòng),心生一計(jì)。我把媽媽帶到電腦室,我把爸爸的“罪行”原原本本一五一十地報(bào)告了“長(zhǎng)官”,頓時(shí)“長(zhǎng)官”大發(fā)雷霆,對(duì)爸爸說(shuō):“你都幾歲了,還跟孩子搶電腦!爸爸慚愧的低下了頭,我又開(kāi)心的玩起了電腦。

      這次電腦真是一波三折,玩的好爽!

    六年級(jí)作文 篇5

      其實(shí)奶奶在我心里是很?chē)?yán)肅的。因?yàn)槟棠虒?duì)我很?chē)?yán)肅,所以我有些怕她,但是她對(duì)我的姐;弟;妹卻的和藹可親的。

      記得在那年夏天,我吃完午飯本來(lái)是想去找雯雯一起去學(xué)校的。可是畏于奶奶的威嚴(yán),我沒(méi)有直接去找雯雯,而是走在去學(xué)校的路上,本想趁奶奶不注意去找雯雯的,沒(méi)想到奶奶竟然一張監(jiān)視著我。奶奶仿佛看透了我剛才的心思一樣,呵斥我快去上學(xué)。我有些不甘心,卻不好表示什么,只好聽(tīng)奶奶的話(huà)乖乖地走在往學(xué)校去的路上。

      在往學(xué)校的路上有一條湖泊。突然我手里的試卷飛到了水里,那可是要背的內(nèi)容呀!我為了不被馬老師罰抄課本,決定站在岸邊撿那張?jiān)嚲。但我的腳滑了一下掉在了湖里。幸虧我拉住了樹(shù)根才爬上了才上了岸。我看著濕了的下半身懊惱急了,哎!即沒(méi)把試卷?yè)焐蟻?lái)還把褲子給弄濕了。沒(méi)辦法,必須要回家換衣服?墒牵一氐郊乙豢,奶奶居然還在家里。當(dāng)奶奶看到我這個(gè)樣子,就質(zhì)問(wèn)我怎么回事,奶奶聽(tīng)了我的匯報(bào)之后很生氣。就拿起木棍打我,聽(tīng)到我號(hào)啕大哭的聲音后,才放下木棍讓我換好衣服去學(xué)校。

      今年我們?nèi)一丶疫^(guò)新年。說(shuō)來(lái)奇怪,我三年沒(méi)見(jiàn)奶奶了,我居然還有點(diǎn)想奶奶了。今年回家時(shí)我見(jiàn)到了奶奶,她現(xiàn)在已經(jīng)差不多滿(mǎn)頭銀發(fā)了。奶奶見(jiàn)到我之后,對(duì)我很好,不在對(duì)我很?chē)?yán)肅了,還向我解釋了那年夏天的事情。

      現(xiàn)在我明白了:愛(ài)是可以用不同的方式表達(dá)的。無(wú)論長(zhǎng)輩對(duì)你是嚴(yán)肅的還是和藹的,記住一點(diǎn)就是長(zhǎng)輩是愛(ài)你的。

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