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    六年級(jí)感恩作文300字

    時(shí)間:2021-10-10 10:53:26 六年級(jí) 我要投稿

    【精華】六年級(jí)感恩作文300字3篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)感恩作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

    【精華】六年級(jí)感恩作文300字3篇

    六年級(jí)感恩作文300字 篇1

      我們的班主任是一位嚴(yán)厲的班主任,她對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格,她就是我們的語文老師——邱老師。

      嚴(yán)格

      邱老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格,要求我們認(rèn)真對(duì)待。有一次,我寫“這”字時(shí)打了一個(gè)很小的勾,又不想改,本以為老師不會(huì)那和仔細(xì),應(yīng)該不會(huì)查出來的。讓人意想不到的是,這個(gè)小小的錯(cuò)誤也被邱老師評(píng)改出來了。從這一件小事里,可以看出了老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求是一絲不茍的,為了讓我們書寫工整,她檢查作業(yè)格外細(xì)心,任何一個(gè)微小的錯(cuò)誤都逃不出她的眼睛,教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)上不能有一絲馬虎。

      關(guān)心

      邱老師雖然平時(shí)對(duì)我們十分嚴(yán)格,但她也對(duì)我們的十分關(guān)心。有一次我們班的一個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上跑的時(shí)候摔倒,導(dǎo)致骨折了!邱老師知道后,立刻跑到操場(chǎng)上,用她瘦小的身體背起這位同學(xué)就往醫(yī)院送。

      這就是我們的老師——邱老師。

    六年級(jí)感恩作文300字 篇2

      學(xué)會(huì)感恩,走在人生的路上,你會(huì)覺得你快樂無比。

      感恩老師,是他們傳授給了我們知識(shí),教會(huì)了我們?cè)S多本領(lǐng)我們的成功就是他們最大的自豪。

      感恩父母,是他么把我么帶到了這個(gè)世界上,給予了我們無窮的愛和無私的關(guān)懷,卻不圖一絲回報(bào)。

      感恩朋友,是他們?cè)谖覀兪〉臅r(shí)候伸出援助之手,是他們?cè)谖覀兏吲d的時(shí)候,在一旁默默地祝福著我們。

      感恩對(duì)手,是他讓我們?cè)谑≈形〗逃?xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使我們走向成功。

      感恩祖國(guó),沒有了他的繁榮昌盛,我們也不會(huì)有今天的幸福生活,是他給了我們一個(gè)健康成長(zhǎng)的搖籃,給了我們發(fā)揮自如的空間。

      感恩地球,是他把海洋和陸地?zé)o私地奉獻(xiàn)給我們,把美好的環(huán)境送給了我們,讓我們感受到了地球那一絲絲的溫暖。

      ……

      學(xué)會(huì)感恩身邊的每一人每一物,是他們讓我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

    六年級(jí)感恩作文300字 篇3

      春天的到來,復(fù)蘇了千萬生命。

      樹上的綠葉透露出了生命的開始,優(yōu)雅的牡丹顯示出了生命的華貴,茂盛的'大樹凸顯出了生命的粗獷。生命不僅僅給了萬物形體,還賦予了它們無可比喻的華彩,因此我們要對(duì)生命感恩。

      感恩生命,感謝她給于我們一雙靈巧的手,男耕女織,搓繩捻線,做菜煮飯,用雙手創(chuàng)造文明,把我們所想的都付出現(xiàn)實(shí)。

      感恩生命,感謝她給予我們靈敏的耳朵,聽海浪拍打岸邊的巖石而發(fā)出的嘩嘩聲,聽微風(fēng)拂過綠草地的沙沙聲,聽打雷時(shí)的雷鳴聲……聽萬物之聲,感受天地節(jié)奏之華美。

      感恩生命,感謝她給于我們明亮的雙眼,看大千世界,無奇不有,看名山大川,險(xiǎn)峻陡峭,看江河湖海,奔騰不息……繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前,我們欣賞華美,我們也可以分辨丑惡。

      感恩生命,感謝她給于我們聰明的頭腦,思考問題,贊頌真善美,評(píng)論假惡丑,記住一切在我們生命過程中的精彩事情。

      存有一顆感恩的心,去感恩自己所擁有的和經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓自己的生命更加有意義,更加精彩!

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