【精選】荷花二年級(jí)作文32篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的【精選】荷花二年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
荷花二年級(jí)作文 1
聽說北山的荷花又開了，今天媽媽答應(yīng)領(lǐng)我一起去看荷花，心里真有說不出的高興。
一進(jìn)園門，呵，好多的人�。∪藗円蝗簝蓚�(gè)一伙，像是潮水般涌來。路兩旁的蒼松翠柏，向人們點(diǎn)頭致意。花壇里的鮮花，爭芳斗妍。在陽光的.照耀下展示著嬌美的容貌，逗引著蜜蜂和蝴蝶在這里翩翩起舞，然而這些已經(jīng)不足以吸引人們了。
盼望已久的荷花池終于出現(xiàn)了，我和媽媽加快了腳步，徑直向荷花池走去。來到了荷花池邊。��！我被這美麗的荷花給迷住了。看吧，滿池的荷花似婷婷玉立的少女，身著綠色的舞裙，在微風(fēng)吹拂中翩翩起舞。
荷花二年級(jí)作文 2
夏天，是“夏的使者”——荷花開放的季節(jié)。池塘里，荷花有的還是含苞待放的花骨朵，有的才展開兩三片花瓣，有的已經(jīng)開完整了，好像想把自己的美全部展示出來。
荷花有多種顏色，有的白里透紅，有的粉嫩粉嫩，有的.黃中帶白。荷花里的花蕊像刺猬身上的刺，花中心還有一個(gè)小圓形的蓮蓬，可愛極了。池塘里的荷葉你挨著我，我挨著你，非常茂密，好像一家人團(tuán)聚。荷葉像一柄柄大傘，靜靜地在荷塘舉著。小魚來了，在荷葉下嬉戲；雨點(diǎn)來了，在荷葉上唱歌跳舞。
我喜歡美麗而純潔的荷花。
荷花二年級(jí)作文 3
荷花真是一種美麗又超凡的植物。荷花開時(shí)真美��！就像對(duì)我們微笑一樣，里面的蓮子黃黃的真美�。�
有的荷花開放的`時(shí)候就像是手張開一樣，有的荷花是白花花的，就像是雪一樣白。
荷花艷麗無比，非常美麗。蓮子不但美麗還可以做出美味佳肴，真是一吃難忘��！不僅好吃還果實(shí)飽滿。那里的荷葉真美麗�。【G油油而且整整齊齊的非常美麗。
最后，那里的荷花都迎風(fēng)怒放了。
荷花二年級(jí)作文 4
微山湖的荷花真是名不虛傳呀，我到那一看：紅色的、黃色的、白色的、粉色的、紫色的……
經(jīng)過微山湖一行，我知道了有荷花、還有蓮花。蓮花分為霸王蓮和睡蓮兩種，霸王蓮葉子很大，直徑有2米左右，邊上是向上窩起的，放上一個(gè)兩歲多的小孩子也不會(huì)向下沉；睡蓮很小，它們總是先沿著水池的.一角使勁的生長，開花后是一天一個(gè)顏色，花期為三天，花色由淺到深，第一天是白色，第二天是粉色，第三天則是紫色，哎蓮花可是不產(chǎn)藕的喲！荷花種類也很多，但大多就是我們平時(shí)吃的藕的花，各種顔色都有，微山湖這種的主要是紅荷。
我們到微山湖時(shí)正趕上紅荷開放的旺季，也就是紅荷節(jié)期間，人很多，坐到船上沿湖轉(zhuǎn)一圈，荷花又多又美，讓我目不暇接，仿佛人在畫中，畫在人中。我還吃了好多蓮蓬呢，甜滋滋的，很好吃，聽說還敗火呢，但是老了以后就要煮著吃了。
荷花二年級(jí)作文 5
我生活在荊州，荊州的公園可香了，我喜歡在公園里看風(fēng)景。
一天我到公園去玩，我一進(jìn)門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花河邊跑去。
荷花挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的.大圓盤。有的才長開二三片花瓣兒。有的花瓣兒全長開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒。
我忽然覺得自已仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳站在那兒，小魚從我的腳下游過來告訴我河下面的東西，蜻蜓飛過來告訴我昨天做的好楚……
我喜歡我的家鄉(xiāng)，我喜歡我家鄉(xiāng)的公園。
荷花二年級(jí)作文 6
荷花是我國十大名花之一，為多年水生植物，它雖從污泥中生長出來，卻光潔美麗，不沾染一點(diǎn)臟東西。
荷花的樣子多種多樣，千姿百態(tài)，有的像穿著粉紅色衣裳的小姑娘，有的像穿著雪白衣裳的軍人守護(hù)著邊疆，有的像少女翩翩起舞……我每次看到荷花，就會(huì)想起宋代楊萬里的.《曉出凈慈寺送林子方》：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧， 映日荷花別樣紅。這時(shí)小青蛙唱起歌來，于是一池的荷花便一起舞蹈起來。過了一會(huì)兒，一池的荷花停止了舞蹈，安安靜靜地就像睡著了似的。
我愛荷花，愛它的亭亭玉立，愛它的出淤泥而不染。
荷花二年級(jí)作文 7
夏天，正是荷花盛開飄香的季節(jié)。
周末，我來到了池塘邊駐足觀賞荷花。挨挨擠擠的荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。奪目可見的荷花引來了無數(shù)的蜂飛蝶舞，這時(shí)，我陶醉在迷人的花香中，仿佛自己就是一朵美麗的荷花。忽然，天空烏云密布雷聲大作下起了傾盆大雨，我連忙跑到樹蔭下躲雨。這時(shí)，我聽見頭頂上傳來唧唧咋咋的聲音。我抬起頭望去，哦，原來是樹杈上停著一只被雨淋成落湯雞的小鳥。只現(xiàn)它冷的.全身直發(fā)抖。我想，小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥�。我�?yīng)該保護(hù)它，于是，我靈機(jī)一動(dòng)，迫不及待地跑到池塘邊去摘來一片又圓又大的荷葉給小鳥遮雨。
荷花二年級(jí)作文 8
有人喜歡高貴而嬌艷的牡丹；有人喜歡五顏六色的菊花；有人喜歡仙人掌……而我卻喜歡那亭亭玉立的荷花。
剛走進(jìn)荷花池，眼前就出現(xiàn)了一片荷葉。荷葉挨挨擠擠，仿佛一個(gè)個(gè)大圓盤。荷花就是從這挨挨擠擠的荷葉中開放的，有的還是一個(gè)含苞欲放的花骨朵，有的才展開兩三片花瓣，有的已經(jīng)完全展開了笑臉。荷花瓣落了，出現(xiàn)了一個(gè)蓮蓬，一陣微吹過，它點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在說：“小朋友，快來把我摘了，我已經(jīng)成熟了，快來呀！”
荷葉的`作用可大了，它可以遮陽擋雨，還可以泡茶喝。蓮子可以做中藥，是夏日清熱解暑的佳品。而藕呢？可以生吃、炒著吃。荷花真是全身上下都是寶！
我喜歡荷花，更喜歡它那出淤泥而不染的品格！
荷花二年級(jí)作文 9
今天我去植物園看荷花。荷花的樣子多種多樣，千姿百態(tài)，有的像一個(gè)孩子正在認(rèn)認(rèn)真真地思考問題，看那小腦袋瓜兒都快長出火來了。
有的像成熟的女孩，正在翩翩起舞，還有的像一個(gè)帥氣的小伙子在邊疆站崗……看，荷花下面又來了一群小魚兒，多可愛的.小魚兒呀！荷花就像小魚兒的媽媽，小魚兒依偎在媽媽的懷抱里，多幸福呀！去年我來的時(shí)候荷花還是花骨朵呢！今年就變成了一朵漂亮的荷花了，變化可真大呀！我
自言自語的說�？戳艘幌挛绾苫�，最后我依依不舍得離開了。
荷花二年級(jí)作文 10
夏天很熱，太陽讓地球很生氣。夏天沒有春天那樣生機(jī)勃勃，但也讓久經(jīng)考驗(yàn)的樹木茁壯成長。夏天雷雨前，天氣悶熱。瞬間雷雨如冰雹，席卷而下。雷雨一過，地面就不太熱了，地平線上掛著七色彩虹。橙色。黃色。綠色。藍(lán)色，藍(lán)色和紫色。突然，有人指著湖喊道：“大家快來看！景色真美！”我跑過去一看，原來是一條彩虹的倒影，周圍是盛開的荷花，是粉紅色的。有白色的，也有粉色的，花瓣上還滴著圓圓的`，晶瑩的水珠。荷花像小女孩一樣，翩翩起舞，太美了！太美了！不知道是誰摘了幾朵蓮花，但我看到那人用力吸氣。
我知道他一定是被荷花的香氣迷住了，所以我請(qǐng)他喝一杯，聞聞“哇”的荷花！
荷花二年級(jí)作文 11
一天早上我和媽媽去我一個(gè)美語老師的小區(qū)里看荷花。
我看到這碧綠的荷葉和美麗的荷葉，簡直入了迷！看這荷葉像一把把撐開的小傘，又像一個(gè)個(gè)圓圓的.玉盤�？赐瓴枞~又看荷花，這荷花有的全都展開了，露出黃色的蓮蓬；有的才開了幾片花瓣；有的還是花苞�；ㄏ阄撕芏嘈�(dòng)物：蜜蜂被吸引來采蜜；蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜻蜓也坐在荷葉上休息。
這時(shí)，我仿佛也變成一朵潔白的荷花，風(fēng)一吹，我就和蝴蝶一起在天上跳舞，直到媽媽叫我回家時(shí)，我才依依不舍地回家了。到了家我還想著那美麗的荷花和荷葉。
荷花二年級(jí)作文 12
夏天，正是荷花盛開、荷葉飄香的季節(jié)。媽媽帶我去紫荊山公園觀荷。
看，荷池中長滿了荷葉，好像一個(gè)個(gè)碧綠的圓盤，透過層層的荷葉，可看見一根根或綠色、或灰白色的，長著小刺的莖在水面上昂首挺胸。莖上長著一朵朵美麗的荷花。這些荷花千姿百態(tài)、各不相同。有的荷花盛開著的白色花瓣中，露出金黃色的`花蕊，散發(fā)出陣陣芳香；有的才張開幾片花瓣兒；有的還是含苞欲放的花骨朵。
一陣風(fēng)吹過，荷葉荷花隨風(fēng)起舞，空氣中彌漫著荷花的清香。幾只蜻蜓飛了過來落在荷花上，不禁讓我想起了那首詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
這真是一幅美麗的風(fēng)景畫��！
荷花二年級(jí)作文 13
我早就聽說荷花有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美譽(yù)。如今六月到了，我怎能不去好好看看這美麗的'荷花呢？所以我求爸爸今天去十里荷塘玩。
到了十里荷塘，放眼望去，看見荷花你挨著我，我挨著你一直連到了天邊，“太美了！”我稱贊道，真是百聞不如一見呀。再走近一看，有的含苞欲放，有的只張開了兩三瓣，有的還已經(jīng)全部盛開了，它們都是扁扁的橢圓形，往荷花的中心一看，荷花花蕊是毛茸茸，嫩黃嫩黃的。這時(shí)，風(fēng)一吹，湖面波光粼粼，荷花也自然搖擺了起來，就像一位來自仙境的仙女。荷葉就像一把大綠傘，小魚和小蝦都喜歡躲在荷葉下乘涼。荷葉還可以做成茶葉泡茶喝，因?yàn)檫@樣可以減肥。
我愛十里荷塘，但我更愛荷花。
荷花二年級(jí)作文 14
我最愛的花朵叫荷花。
它的花朵是粉紅的，像一個(gè)可愛又活潑的小姑娘。荷葉是綠色的，像一柄碧綠的.大雨傘。下雨時(shí)，小魚躲在荷葉下避雨，蜻蜓把荷葉當(dāng)成停機(jī)場，每次只要蜻蜓累了，就停在荷葉上休息。
每年夏天，荷花就會(huì)在公園盛開。我記得有一次，我在公園里還采了一整朵荷花帶回家給，媽媽放在家里的大魚缸里，給小魚兒做房子，魚兒看見荷花就毫不猶豫地往里鉆。
我告訴你們一個(gè)好消息呀，荷花的葉子是可以治病的哦，我媽媽也試過的。
我最喜歡荷花，每年夏天我都會(huì)去公園看荷花。
荷花二年級(jí)作文 15
荷花池里的荷花不知不覺地開了，我觀察了一個(gè)星期，它的變化可大著呢！
星期二下午，荷花有許多還是花骨朵，鼓鼓的'，看起來像馬上就要破裂似的，有的花朵微微張開，一直用力想看到外面的世界，卻未曾成功。還有極少數(shù)花朵已經(jīng)完全開了，露出了美麗的粉紅色花瓣。
星期三早上，荷花基本上有一半都開了，它們總共有五層花瓣，最外面的花瓣顏色最鮮艷，越往里花瓣顏色越淺。我還發(fā)現(xiàn)，早晨和晚上花瓣都是合攏的，中午，花瓣是張開的，開得最好，這可能是因?yàn)橹形缣柟庾顝?qiáng)的原因吧！
荷花池里的荷花真有趣，你也來瞧瞧吧！
荷花二年級(jí)作文 16
今天，我和許多晚報(bào)小記者們來到植物園賞荷花，這是我第一次來植物園，非常的興奮！
一走進(jìn)植物園，我就被這些色彩斑斕、形態(tài)各異的荷花給迷住了：有粉色的、白色的、黃色的、紅白相間的也不少；有的荷花已經(jīng)睡醒，正綻放著甜美的笑臉、也有些荷花因?yàn)樾邼�，還在含苞待放。
這些色彩各異的荷花，好似挺立在一個(gè)綠色的大舞臺(tái)上。荷葉可能從風(fēng)兒那里得到了消息——知道我們要來了，便做好了各種優(yōu)美的姿勢迎接我們，有的荷葉上還裝飾上了晶瑩剔透的.“珍珠”，我看他們當(dāng)中大多數(shù)是在默默的奉獻(xiàn)著，靜靜的呆在那兒不動(dòng)，把荷花襯托的更加耀眼！
看著這一池的荷葉、荷花，真不愧是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”�。�
荷花二年級(jí)作文 17
“荷花出淤泥而不染�！薄靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭�！边@些都是對(duì)荷花的贊美！
荷花長在淤泥之中，無私奉獻(xiàn)卻對(duì)人類一無所求。
盛夏的時(shí)候，荷花從那些碧綠的大圓盤冒出來。有的荷花花瓣差不多大小，粉紅色，像涂滿胭脂的臉；有的荷花含苞欲放，像一個(gè)害羞的小姑娘，又像一個(gè)小話筒。
荷花雖然長在淤泥之中，但它卻對(duì)人類做了很大的貢獻(xiàn)。它散發(fā)出淡淡的`清香，長出的藕供人們吃。
每當(dāng)我看到荷花，就會(huì)想起清潔工人，當(dāng)我們還在睡夢時(shí)，清潔工人便開始工作。陽光灑滿大地時(shí)，清潔工人和垃圾都無影無蹤了。
我要像荷花一樣，做一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人。
荷花二年級(jí)作文 18
我很喜歡荷花。
它生長在河里。在湖里，蓮花是如此美麗，以至于每個(gè)人都看到并喜歡它們。
藕插在河泥里，藕就是藕。裁片上有一些大大小小的洞。荷葉又大又圓，就像綠色的大圓盤。荷葉也可以入藥。蓮花是紅色的。白色。紫色等等，五顏六色。風(fēng)一吹，蓮花輕輕搖，仿佛在向我們招手。荷花未開，猶如大水滴。每次看到荷花的`花骨，我都會(huì)想起這首詩:小何剛剛露出尖角，頭上站著蜻蜓。多美的一幅畫��！荷花成熟的果實(shí)是里面的蓮子。有很多小洞，像淋浴一樣。蓮子可以吃，成熟的蓮子比較硬，里面的蓮子味苦，清熱解毒
蓮花有一種值得學(xué)習(xí)的性格。它沒有沾泥。不管有多少骯臟的樹葉和泥土，它都能開出美麗的花朵！
荷花二年級(jí)作文 19
要說起植物，我最喜歡的就是花了，特別是出淤泥而不染的荷花。清晨一陣陣花香引來了蜜蜂，在陽光映照下，一顆顆露珠像嵌在花瓣上的珍珠。
在湖面上，那片片荷葉，像撐開的綠傘，亭立在碧波之上，湖面的荷葉，托出“少女”的臉頰。荷花的花瓣兒潔白如玉，花里又托出嫩黃色的小蓮蓬。荷葉看起來像一個(gè)個(gè)翠綠的大圓盤，有的`高出水面，有的低出水面，高高低低的鋪滿池塘。
荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)大圓盤，白荷花從這些大圓盤之間冒出來，有的展開兩三個(gè)花瓣沒有的花瓣全部展開。
它們都享受陽光的沐浴，大地的喂養(yǎng)，時(shí)刻盼著長大。
荷花二年級(jí)作文 20
這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。這一朵在微風(fēng)中點(diǎn)頭；那一朵害羞的低著頭；還有那朵亭亭玉立在荷池中央�？粗粗�，我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花。在微風(fēng)中翩翩起舞，風(fēng)過了，我停止舞蹈，靜靜的站在那兒，蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢。小烏龜浮出了水面，告訴我潛水的樂趣。小瓢蟲輕輕地停在我的'身邊，告訴我它今天化了個(gè)彩妝。螞蟻劃著樹葉船從我的身邊經(jīng)過，告訴我昨日的歷險(xiǎn)。這時(shí)我聽到小青蛙“呱呱”的叫，告訴我它編了一首曲譜……
荷花二年級(jí)作文 21
我家后面池塘有一池荷花。荷花又名蓮花，有一首描寫荷花的詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”就是對(duì)荷花之美的真實(shí)寫照。荷花是我非常喜愛的一種植物。
荷花“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品格，歷來為古往今來詩人墨客歌詠繪畫的題材之一。荷花的根長在淤泥之中，是須形的。它的'莖直的像一位站得筆直的軍人，葉子像一把碧綠的大傘，花瓣是桃形狀的，有紅、粉紅、白、紫色。荷花千姿百態(tài)。有的花瓣全展開；有的還是花骨朵，像馬上要破裂似的；有的才展開兩三片花瓣兒。荷花全身皆寶，藕和蓮子都可食用。
我特別喜歡荷花。
荷花二年級(jí)作文 22
荷花很美。它的美麗不需要什么驚天動(dòng)地的東西，只是靜靜的打開，獨(dú)自在深深的泥塘里陳年。當(dāng)然，荷花沒有春花秋月的詩意，也沒有夏雨冬雪的甜蜜浪漫。但它的純凈、優(yōu)雅、簡約是有目共睹的`。正是因?yàn)橛辛撕苫ǎ奶斐劣舻哪嗵敛艜?huì)有靜美，才會(huì)有充足的機(jī)會(huì)將荷葉連向天空。在我看來，關(guān)于荷花的一切似乎都與這個(gè)醉生夢死的世界格格不入。
味蓮就像聽一首瑤池小調(diào)的曲子。多少感激和怨恨，多少悲傷，多少歡樂和喜悅，都只在幾個(gè)不變的音符之間灑了出來。蓮花的精神是我佩服的。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們崇拜的不應(yīng)該是所謂的明星的奢侈生活，而應(yīng)該是學(xué)習(xí)蓮花精神，保持心中最美的純真！我愛蓮花！
荷花二年級(jí)作文 23
剛下過雨，我到池塘邊看荷花，荷花的花瓣紅里透白，美麗極了！荷花旁邊陪伴著碧綠的荷葉，荷葉高高低低，有的輕輕地浮在水面上，有的`高高地?fù)纬鏊�，還有的好像在一起魚牽上面還有幾顆晶瑩透亮的水珠在滾動(dòng)，陽光照在上面閃閃發(fā)亮。
我想：荷花如果沒有荷葉的陪襯就不會(huì)這樣美麗。我又想：我們也像荷花一樣不能離開老師、同學(xué)和爸爸媽媽的教育、幫助。所以，我們要薄敬老師、熱愛同學(xué)、孝敬父母，這樣，學(xué)習(xí)成績才能越來越好。�。�
我明白了：一個(gè)不管多么聰明的人，都需要?jiǎng)e人幫助才能取得好成績。
荷花二年級(jí)作文 24
今天上午，老師說這一個(gè)星期都是寫物的，而今天的任務(wù)是畫荷花。
提起荷花，首先想到的是粉紅色的荷花，老師為了更好的讓我們寫作業(yè)，就給我們摘了一朵荷花，先讓我們仔細(xì)觀察，然后老師又拿出一片荷葉，荷葉像一個(gè)碧綠的大圓盤，像水滴的搖籃。小魚的雨傘，像青蛙的歌臺(tái)，又像蜻蜓的`停機(jī)坪。
我在觀察荷花的時(shí)候，數(shù)了數(shù)荷花一共有五層。有的荷花才展開兩三片花瓣，有的全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵，看起來馬上要破裂似的。聞起來有一陣濃濃的清香，非常好聞。有的還有幾片綠色的花瓣，看起來非常美麗。
這節(jié)寫作課讓我更多的了解了荷花。
荷花二年級(jí)作文 25
夏天很熱，太陽讓地球很生氣。夏天沒有春天那樣生機(jī)勃勃，但也讓久經(jīng)考驗(yàn)的樹木茁壯成長。夏天雷雨前，天氣悶熱。瞬間的雷雨如冰雹，被席卷而下。有一次雷雨過后，地面不太熱，地平線上掛著一條七色彩虹，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、藍(lán)�！拔遗苓^去，看到它被盛開的蓮花包圍在彩虹的倒影中。有粉色、白色和粉色的黃色花朵，圓圓的晶瑩水滴滴落在花瓣上。
荷花像小女孩一樣，翩翩起舞，太美了！太美了！不知道是誰摘了幾朵蓮花，但我看到那人用力吸氣。我知道他一定是被荷花的'香氣迷住了，所以我請(qǐng)他喝一杯，聞聞“哇”的荷花！
荷花二年級(jí)作文 26
蓮花是圣潔和美麗的象征。它潔白無瑕，芬芳自然，精致純凈，謙遜優(yōu)雅，惹人喜愛。綠色海洋。有的荷葉只顯得有點(diǎn)嫩尖，很可愛；有的長成了棕櫚樹，微風(fēng)吹來，隨風(fēng)搖曳，巍然屹立；有的`長成了大片，生機(jī)勃勃。一片片荷葉被埃及壓榨，仿佛是一群兄弟姐妹，交心，親密無間。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，碧綠的海洋突然經(jīng)歷了大起大落，荷葉一朵接一朵地翻騰著，美極了。風(fēng)停了，綠色的海洋又平靜下來。葉子表面的水滴滾得圓圓的，晶瑩剔透，像美麗的珍珠。一陣風(fēng)，珍珠難拾。
荷花二年級(jí)作文 27
今天上午，媽媽帶我和姐姐去包河公園看荷花。
一進(jìn)公園，就看見一把把荷葉像一把把雨傘。一陣風(fēng)刮來，就像綠色的海面上刮起波浪。我看見水珠在荷葉上滾來滾去的。走近點(diǎn)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)牌子，這個(gè)牌子酷像荷葉，但是上面寫著：荷花美，請(qǐng)遠(yuǎn)觀，勿采摘。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在茂盛的荷葉里，有三四朵白荷花,粉紅荷花正在含苞欲放，真美啊！還看見幾名游客在拍照留念。我想荷花像在綠色海面上的一朵花。它的根扎在淤泥里，莖直直的'沒有分叉，莖上還有許多小刺，上面大大的荷葉。聽媽媽說:“它們的蓮子，藕，莖能做出美味可口的菜，而且蓮子是夏天三寶之一�！�
荷花真美！
荷花二年級(jí)作文 28
今天一大清早，爸爸就把我從睡夢中叫醒，對(duì)我說：“寶貝起床啦，我們?nèi)タ春苫▏D！”我一聽，馬上睜開眼睛，從床上跳下來，飛快地把衣服換好。
我們高高興興地來到了目的地。我一下車就看見眼前一大片綠油油的荷葉，水中央開滿了荷花，真是接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。荷花顏色各異，有粉紅色的、白色的.、還有淡粉色；荷花的形狀也各不相同：有的才露尖尖角，有的含苞欲放，還有的展開了粉紅色的花瓣。你瞧，盛開的荷花花瓣中間有一個(gè)黃黃圓圓的蓮蓬，蓮蓬的外圍有一層黃色的雄蕊。我聞了一下荷花，一股淡淡的香氣撲鼻而來了，真香啊！
荷花，真美�。�
荷花二年級(jí)作文 29
今天去外婆家，發(fā)現(xiàn)路邊的池塘里有很多盛開的荷花。太美了，我忍不住走近它。
于是，我好奇地走了下去，環(huán)顧四周，到處都是綠色的荷葉，微風(fēng)吹過，像綠色的海洋。荷葉上有蠟狀的東西，昆蟲和臟水很難粘在上面。粉蓮被蓮莖高高托起，像一個(gè)小女孩在跳舞。像小燈籠一樣，永不綻放的`荷花在風(fēng)中搖曳，仿佛期待著綻放的喜悅。已經(jīng)張開的花瓣，就像美麗的裙子。每朵蓮花都像嬰兒的臉一樣可愛。紅花綠葉的畫面讓我想起了一句古詩：江南可以采蓮，田間可以用荷葉。荷花散發(fā)出淡淡的清香，吸引著蝴蝶蜻蜓在花叢中追逐飛翔。爸爸說蓮藕好吃，荷葉可以治��！
天黑了。我舍不得離開荷塘。我明天回來賞蓮。我愛蓮花！
荷花二年級(jí)作文 30
你看過朱自清的《荷塘月色》嗎你看過周敦頤的《愛蓮說》嗎如果你沒看過，沒關(guān)系，讓我來給你介紹一下這兩篇文章中的.主角-------荷花吧。
荷花的花有粉紅、白、紅這三種顏色，各有各的特點(diǎn)，每到夏天----荷花開放之時(shí)，各種荷花便爭相開放：紅的似紅霞;白的如白雪;粉的更是像閨中美人涂抹了胭脂，亭亭立在池塘里顧影自憐一樣......荷花不僅美麗，而且它全身都是寶!荷花產(chǎn)的藕既能生吃，又可做菜;藕結(jié)的蓮子，既是甜香爽口的水果，又是清熱解毒的藥材，就連荷葉都可以泡茶喝!
哦!我喜歡荷花!
荷花二年級(jí)作文 31
有人喜歡蝴蝶蘭，有人喜歡菊花，還有人喜歡桃花，我最喜歡的是那美麗的荷花。
荷花的莖，長長的，嫩綠嫩綠的，像一根挺拔的棍子立在水中。
荷花的葉子又圓又大，像一把撐開的'大傘，不時(shí)有幾只青蛙跳到上面，把它當(dāng)成舞臺(tái)，在上面“呱呱”地唱著歌。
荷花多為粉紅色，完全盛開的像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女；還沒開放的像一個(gè)個(gè)羞紅了臉的小姑娘。一陣風(fēng)吹來，只要你仔細(xì)聞一聞，就會(huì)被這濃密芳香的氣味陶醉！
荷花渾身都是寶，它的蓮子可以做成美味的蓮子粥，藕可以做成藕餅，這些可都是我最愛吃的食物。
哦，我愛這美麗的荷花！
荷花二年級(jí)作文 32
我忽然覺得自己仿佛就是池中的一朵荷花，從水中鉆出來，踮著腳站在一處荷葉之上。一陣微風(fēng)吹來，風(fēng)掀起我白色的.舞裙，我迎著風(fēng)翩翩起舞。不時(shí)有蜻蜓飛過來，駐足在我身旁的荷葉上，欣賞我曼妙的舞姿，時(shí)不時(shí)傳來一二聲喝彩。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地立在那兒。小蝌蚪從我腳下游過，告訴我它的媽媽是青蛙……
我低下頭，看著自己水中美麗的倒影，聽見小鳥說：“你真漂亮!”在我身邊，一朵荷花斜靠在一片荷葉上，就像寶寶依偎著媽媽……
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