有關(guān)神奇的三年級(jí)作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的神奇的三年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
神奇的三年級(jí)作文 篇1
今天 ，四年級(jí)的三班的語(yǔ)文老師胡娜老師在給我們講胖大海的形狀。
我們把胖大海拿在手里，發(fā)現(xiàn)胖大海的顏色是咖啡色的，外皮皺皺巴巴的的，很粗糙。我們把胖大海放在鼻子聞一聞，可是發(fā)現(xiàn)胖大海一點(diǎn)味道也沒(méi)有。
我們把胖大海放進(jìn)倒有開(kāi)水的杯子里，不一會(huì)，胖大海就慢慢變大了，像海綿一樣，有雞蛋那么大。我們喝了一口，有一點(diǎn)點(diǎn)苦，胡娜老師說(shuō)：要堅(jiān)持喝，這樣就能治咳嗽，咽喉腫痛，便秘等 。但是任何藥都有副作用，不能服用太多天。我們聽(tīng)了不住的點(diǎn)頭。
這可真神奇�。∨执蠛Ｕ媸莻�(gè)好東西！
神奇的三年級(jí)作文 篇2
大家好，我是神奇的教室，我擁有神奇的超能力，不信下面就讓我來(lái)展示一下吧!
這一節(jié)課是語(yǔ)文，這次要學(xué)習(xí)的是《海底世界》。有許多同學(xué)覺(jué)得不能親眼目睹五彩斑斕的海底，只能聽(tīng)老師的講解有什么意思的呢？我馬上能滿(mǎn)足你們的愿望，心里所想即將展現(xiàn)在你們的眼前�？矗@是神秘的水母，那是八爪的章魚(yú)，還有成群結(jié)隊(duì)叫不上名字的小魚(yú)，美麗的珊瑚，……最驚心動(dòng)魄的是迎面而來(lái)張著血盆大口的大鯊魚(yú)！哈哈，別把你嚇壞了吧，這才是我神奇的一角而已！
體育課，天公不作美下起了小雨，同學(xué)們失望極了，本來(lái)這節(jié)課體育老師要帶領(lǐng)我們進(jìn)行籃球比賽呢，這可怎么辦呢？別著急我神奇教室來(lái)幫你們。不就是籃球比賽么，咱們有室內(nèi)球場(chǎng)，專(zhuān)業(yè)化的球場(chǎng)設(shè)施包您滿(mǎn)意。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，賽出好的成績(jī)。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼音樂(lè)課開(kāi)始了，燈光舞美我樣樣俱全，同學(xué)們開(kāi)始演唱了我立馬就是一個(gè)旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)，給你們提供演唱會(huì)的場(chǎng)地。悠揚(yáng)的歌聲，優(yōu)美的舞蹈讓同學(xué)們神采飛揚(yáng)，星光熠熠。同學(xué)們都驚喜不已，紛紛感嘆我的神奇。
哈哈，現(xiàn)在你知道我的本領(lǐng)了吧，就是如此的神奇。
神奇的三年級(jí)作文 篇3
我早早地起了床，因?yàn)榻裉焐衔?1點(diǎn)，我要乘坐22世紀(jì)最新的載人火車(chē)去環(huán)游世界。
我剛走近車(chē)廂，一個(gè)機(jī)器人服務(wù)員就開(kāi)始自我介紹了：“你好，我是服務(wù)生卡卡�！�
這時(shí)，火車(chē)頂部傳來(lái)“嗚——”的汽笛聲。卡卡對(duì)我說(shuō)：“火車(chē)就要開(kāi)了，請(qǐng)系好安全帶。我一聽(tīng)連忙回到自己的座位系上安全帶。”
“嗚——”火車(chē)長(zhǎng)鳴第二聲，然后像離弦的箭似的駛向第一站—龐貝。
到了龐貝，卡卡說(shuō)：“這里原本是一座美麗的城市，可現(xiàn)在……�。 笨ǹù蠼幸宦暎』疖�(chē)開(kāi)始晃動(dòng)。“是不是維蘇威火山噴發(fā)了？”“很有可能！”
我們正說(shuō)著，火山噴發(fā)了！當(dāng)?shù)氐娜藗儑樀帽ь^鼠竄，爭(zhēng)先恐后地?cái)D上了車(chē)，等人都到齊了火車(chē)就像一陣風(fēng)似的逃離了龐貝。
這次旅行可把我給嚇壞了！
神奇的三年級(jí)作文 篇4
有一天，我在花壇旁邊的土地上，發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。我馬上來(lái)了興趣，觀(guān)察了它很久。只見(jiàn)它一伸一縮地向前面爬去，我一摸它，覺(jué)得黏黏的，它很快就鉆回了洞里。我始終弄不明白，蚯蚓的身體那么軟，也沒(méi)有腳，它靠什么來(lái)前進(jìn)和后退呢？
我回到家里后查了資料，終于明白了蚯蚓的身體是由剛毛、表皮層、肌肉等構(gòu)成，蚯蚓的運(yùn)動(dòng)就是依靠肌肉的伸縮和剛毛的配合完成的。原來(lái)，蚯蚓的肌肉分為環(huán)肌和縱肌兩種。環(huán)肌收縮時(shí)，蚯蚓的身體就會(huì)伸長(zhǎng)和變細(xì)；縱肌收縮時(shí)，它的身體又會(huì)縮短和變粗。環(huán)肌和縱肌交錯(cuò)著進(jìn)行收縮，加上剛毛的固定和支撐，蚯蚓就能向前運(yùn)動(dòng)了。另外，蚯蚓的表皮層還能分泌大量黏液，使它的表面變得濕潤(rùn)光滑，從而有利于蚯蚓在土壤中自由穿行。
我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓真神奇，大自然真奇妙！我通過(guò)這次觀(guān)察和學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，同時(shí)更加熱愛(ài)大自然和這個(gè)美麗的地球。
神奇的三年級(jí)作文 篇5
川劇變臉是我國(guó)的傳統(tǒng)文化，更是我國(guó)的藝術(shù)瑰寶。
川劇的變臉太神奇了，我常常問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阒雷兡樀拿孛軉�？”媽媽常說(shuō)：“你要自己去發(fā)現(xiàn)，才會(huì)覺(jué)得很有趣�！�
一次，我和同學(xué)米小朵一起觀(guān)看學(xué)校的表演，我們正看得開(kāi)心，這時(shí)有同學(xué)突然大叫：“快開(kāi)始，快開(kāi)始呀！”操場(chǎng)上頓時(shí)變得更加熱鬧非凡。我猜想：今天的表演會(huì)不會(huì)有變臉?biāo)囆g(shù)呢？結(jié)果變臉節(jié)目真的馬上就開(kāi)始了。
我和米小朵非常仔細(xì)地觀(guān)察著臺(tái)上的變臉，希望能發(fā)現(xiàn)一些變臉的秘密。只見(jiàn)臺(tái)上的演員瞬間變出了許多張顏色不同的臉，有紅的、黃的、白的、黑的和深藍(lán)色的。我發(fā)現(xiàn)演員每一次變臉都會(huì)把手放在斗篷里，我們猜想是不是演員每拉一下斗篷里面的繩子就會(huì)變出一張臉呢？
我回家問(wèn)爸爸，爸爸告訴我，川劇變臉?lè)譃槌赌槨⒋的樅湍樀�。而不同顏色的臉譜也代表劇中不同的角色，臉譜的顏色還代表他們心中喜怒哀樂(lè)的不同心情。變臉戲劇中最經(jīng)典的劇目要數(shù)“白蛇傳”和“三國(guó)演義”了。
我想，我們?cè)趯W(xué)�？吹降哪欠N變臉應(yīng)該是“扯臉”。就是先把許多張臉藏在臉的右邊，留一張臉在最外面，只要把留在外面的臉一扯掉，立刻就換了一張新的臉了，這是不是很有趣？
川劇變臉?biāo)囆g(shù)是我國(guó)的傳統(tǒng)文化，希望神奇的川劇變臉?biāo)囆g(shù)會(huì)祖祖輩輩地流傳下去。
神奇的三年級(jí)作文 篇6
每當(dāng)我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在我頭頂上飛翔，看著它那俊俏、輕快的翅膀，我都會(huì)羨慕地瞪大眼睛。
我想：“如果我有一對(duì)翅膀，會(huì)怎樣呢？”
不久的未來(lái)我將有一對(duì)翅膀，那是一對(duì)可愛(ài)的，多功能的翅膀。它的邊是粉色的，中間是淡藍(lán)色的，還發(fā)著淡淡的清香呢？
它不但樣子好看，功能也有很多，你們想知道嗎？那就讓我給你們介紹一下吧！
它可以帶你飛翔，把它放在你的肩上，它會(huì)自動(dòng)和你的衣服連接，它還會(huì)了解你的心靈。如果我想穿過(guò)遼闊的大海它就會(huì)立刻帶我飛向大海的那邊；如果我想飛到大草原上，它也會(huì)帶我去那無(wú)邊無(wú)際的田野上。
它也可以幫你寄信。把它放在信里，向外一卷，它就可以把信寄走了。這樣，不論路有多遠(yuǎn)，它也會(huì)在一天之內(nèi)送到地方的。
等我有了這對(duì)神奇的翅膀，我要和蝴蝶共舞，和小鳥(niǎo)一起歡唱......
神奇的三年級(jí)作文 篇7
星期四，在暑假青少年宮的作文班中，老師陪我們一起做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
老師讓我們準(zhǔn)備了一個(gè)透明的杯子，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用。老師給每個(gè)人都發(fā)下來(lái)了一顆種子，讓我們用摸、聞、看這些方法來(lái)觀(guān)察這顆種子。我發(fā)現(xiàn)這顆種子的表皮很粗糙，聞著有點(diǎn)香中帶點(diǎn)中藥的苦味，形狀就像一個(gè)花苞，大小像未成熟的山核桃。接著老師又讓我們將種子放到開(kāi)水里泡，我們緊盯著它，因?yàn)樗淖兓芸�。很快，我發(fā)現(xiàn)它好像變大了許多，好像在吸水。為了證明我的猜想，我四下觀(guān)察，終于看見(jiàn)了它底下在吐泡泡的情景。我發(fā)現(xiàn)，它“喝水”時(shí)會(huì)吐出泡泡，跟我喝水瓶里的水時(shí)會(huì)吐出泡泡一樣。這證明了我的猜想。接著，我又去聞了一下，覺(jué)得香味比之前濃了許多。它長(zhǎng)出了毛，而且越長(zhǎng)越多，水慢慢地變成了淡黃色。而且外皮也掉了一大塊，漸漸地，毛的樣子變成了大塊連起來(lái)的花瓣，就像一朵含苞欲放的石榴花。最后，原本丑陋的種子竟然變成了美麗的花朵。 到了實(shí)驗(yàn)的最后一個(gè)步驟，老師讓我們品嘗。我喝了一口，水和果肉的味道很淡，就像白開(kāi)水一樣。老師告訴了我們，這顆種子叫胖大海，是一種中藥，喝了胖大海泡的水，可以止頭痛、喉嚨疼痛和沙啞等。 這次實(shí)驗(yàn)讓我明白了：只要觀(guān)察仔細(xì)，就可以發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情。
神奇的三年級(jí)作文 篇8
今天是7月5號(hào)，晴天，我在想一個(gè)問(wèn)題：未來(lái)我想要一個(gè)神奇的教室，可是我能實(shí)現(xiàn)么？算了，不管了，我們來(lái)看看吧！
神奇的教室里，有許多美麗的東西，比如花瓶，花等等。我們從上往下看，從左往右看吧。往上看是許多的燈，1，2，3，4，5，共有5個(gè)燈，不過(guò)這可不是普通的燈，你讓它干什么它就干什么，而且還會(huì)飛，厲害吧！往下有許許多多的課桌，這些可不是普通的課桌，這些課桌有些功能，上課的時(shí)候誰(shuí)做小動(dòng)作或者看書(shū)等的時(shí)候，課桌就會(huì)自動(dòng)發(fā)光，代表誰(shuí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。往左看，是一個(gè)神奇的黑板，普通的黑板都是手寫(xiě)的，可這個(gè)黑板，是可以聽(tīng)你說(shuō)話(huà)自己寫(xiě)的，你對(duì)黑板說(shuō)，小黑板，快快幫我寫(xiě)什么什么的，他就會(huì)寫(xiě)什么。往右看，有許多的畫(huà)筆，A4白紙，B5白紙等，不過(guò)這些筆和紙都要翅膀，這樣她們是可以飛的'，厲害吧！
還有一些神奇的東西，我們接著寫(xiě)吧！在左上角有許多的蝴蝶，它們都是被人趕進(jìn)來(lái)的，不過(guò)呢，它們不想要出去了。咦，怎么有一個(gè)按鈕，原來(lái)這個(gè)按鈕是神奇教室里最厲害的一個(gè)東西了，四面八方都有，一按下去，教室就會(huì)變成：花區(qū)，動(dòng)物區(qū)，課題等，厲害吧！
這就是我的神奇教室！你的呢？也來(lái)動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)吧！
神奇的三年級(jí)作文 篇9
隨著科技的發(fā)展和進(jìn)步，到20xx年，學(xué)校的教室就會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化，學(xué)校不再有老師授課，學(xué)校的教室將會(huì)是一個(gè)超級(jí)智能化的神奇教室。
一進(jìn)教室，首先映入眼簾的是一塊超大的彩色液晶電視，教室里不再有黑板、粉筆和粉筆擦，而是完全由液晶電視代替黑板。上課時(shí)老師在液晶電視里播放各種授課視頻，書(shū)本上的知識(shí)再也不是枯燥無(wú)味的了，而是圖文并茂，不但有生動(dòng)的寓言故事，還有委婉動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，上課簡(jiǎn)直就是一種極美的享受。
每個(gè)課桌就是一個(gè)微型電腦，打開(kāi)電腦就有各種各樣的書(shū)本可以選擇，想學(xué)哪門(mén)課程就點(diǎn)電腦上對(duì)應(yīng)的圖標(biāo)就可以直接打開(kāi)學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)差的同學(xué)用不了三天成績(jī)就可以突飛猛進(jìn)。學(xué)生們以后上學(xué)不用再背沉重的書(shū)包，各種厚厚的書(shū)本和復(fù)習(xí)資料一切都在電腦里面，不但給國(guó)家節(jié)省了資源，同時(shí)也為我們學(xué)生減輕了負(fù)擔(dān)，再也不會(huì)被書(shū)包壓的不長(zhǎng)個(gè)了。
學(xué)校還有各種造型可愛(ài)的微型機(jī)器人，下課后可以給我們學(xué)生端茶倒水，放學(xué)后還可以對(duì)每年級(jí)每班的教室進(jìn)行打掃、對(duì)學(xué)校里的植物進(jìn)行澆水施肥，學(xué)校每天都可以變得干凈整潔、環(huán)境優(yōu)美，等學(xué)生們進(jìn)入教室的時(shí)候就會(huì)對(duì)機(jī)器人贊不絕口，天天都將是一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)日。
看看未來(lái)的教室是不是真的很神奇，你也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)你心目中的神奇教室吧！
神奇的三年級(jí)作文 篇10
我們天天在教室里學(xué)習(xí)上趕了一些不方便，為什么不方便呢？因?yàn)橄奶焯珶崃耍焯淞恕?/p>
晚上我伴著這個(gè)夢(mèng)想進(jìn)入了夢(mèng)中,在夢(mèng)里我夢(mèng)見(jiàn)我的腦袋瓜里蹦出來(lái)一個(gè)奇妙的思想，為什么剪房子的人不把教師間的完善一些呢？
未來(lái)的教室要會(huì)變顏色，還會(huì)隨著顏色，我是調(diào)溫度，如夏天，墻壁會(huì)變成涼爽的樣，教室也會(huì)變得涼爽，如冬天，場(chǎng)面會(huì)變成溫暖的樣子，教室也會(huì)變成溫暖的。
未來(lái)的教室能提供你學(xué)習(xí)，如你忘帶東西的話(huà)，他會(huì)幫你瞬間轉(zhuǎn)移到你的桌子上。如果你上課不是只聽(tīng)見(jiàn)的話(huà)，它就會(huì)提醒你要認(rèn)真聽(tīng)講。她能幫你梳頭，這樣，媽媽就不會(huì)那么辛苦。她能在你睡覺(jué)時(shí)幫你關(guān)窗戶(hù)。
未來(lái)的教室的功能多的數(shù)不清，不過(guò)最好的一項(xiàng)是，如果老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)本子上面寫(xiě)著神奇本子的話(huà)，如果你早上上課遲到的話(huà)，你可以在本子上寫(xiě)上幫我傳送到學(xué)校，如果你沒(méi)吃飯的話(huà)可以拿著飯碗別啊，他傳送你邊吃，如果你吃完的話(huà)可以再在本子上寫(xiě)上幫我的碗傳送到你家里。
未來(lái)的教師不僅讓你得到快樂(lè)，還能讓你放松，你只要好好學(xué)習(xí)就行了。你們說(shuō)這樣的教室嗎?我們對(duì)這樣的教師拭目以待。
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